第一學(xué)期小班保育員個人工作總結(jié)范文10篇

第第頁第一學(xué)期小班保育員個人工作總結(jié)范文10篇幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇一新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開本身的父親媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策，但我們面對孩子們的種。種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安置了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理本領(lǐng)，如:本身洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫忙，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫忙和激勵下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試本身的事情本身做，到學(xué)期末，這群孩子在生活本領(lǐng)，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用本身的小毛巾、小杯子，會本身用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食揮霍的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安置和陪伴下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù)；在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)當(dāng)做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)適時增補(bǔ)水分?；仡櫛緦W(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著很多的不足，譬如:孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小伙伴洗手、擦嘴常常忘掉，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在以后的工作中不絕的探究、不絕的加強(qiáng)。幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇二時間總是過的那樣快，一晃在金色童年擔(dān)負(fù)保育工作已經(jīng)又是一個學(xué)期，在這學(xué)期里，有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便于以后在工作中更加提升本身的工作水平。一、紀(jì)律方面：本人能遵守園里的各項管理制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到，不早退，對幼兒一視同仁，和同事相處融洽，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配。有時班上顯現(xiàn)問題，可以和老師商討著一起解決。二、衛(wèi)生方面：早上來園第一件事就是打開窗戶通風(fēng)，搞好教室和走廊的衛(wèi)生，并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水，迎接小伙伴的到來，廁所隨時保持無異味，用84稀釋液消毒，清潔工具分類擺放，幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈，以防交叉感染。每天下午放學(xué)后教室、寢室都用紫外線消毒，并放有艾條驅(qū)除細(xì)菌。各項消毒工作都是嚴(yán)格按制度執(zhí)行。三、保育方面：依據(jù)天氣的變動，適時為幼兒增減衣物，給幼兒不定時的更換隔汗巾，一天中，多次引導(dǎo)幼兒喝白開水，在進(jìn)餐方面，力求每一個小伙伴都吃得飽飽的，碰到有些不太愛吃飯的小伙伴，每次都會耐性的給他們喂完。午睡時，多次的來回巡察，給幼兒蓋好被子，緊密注意有沒有發(fā)燒或者是不舒適的小伙伴，做到每個小伙伴每天都能定時來園上學(xué)。當(dāng)然，在這半年中，我也存在這樣那樣的缺點(diǎn)。但我覺得只要本身不絕的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子溝通。信任在以后的工作中，會有更大的進(jìn)步。時間在幼兒的成長中，很快的就過去了，對于我個人，要學(xué)的東西、學(xué)問還有很多，無論是教育，還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)。使本身成為一名合格的保育老師。小班保育工作總結(jié)篇三在忙繁繁忙中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自我的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，老師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是靜默無聞，就是不求索??！這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，職責(zé)的偉大，而我對這份職業(yè)的酷愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日……在忙繁繁忙中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自我的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，老師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是靜默無聞，就是不求索?。∵@使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，職責(zé)的偉大，而我對這份職業(yè)的酷愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心快樂，也由于有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一齊，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的頑皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的繁忙而感到累，可是由此在心中總會涌起一種猛烈的職責(zé)：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這猛烈的意識不絕激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份責(zé)備，多了一份敬重。我想，只要我們用自我的心認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自我，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，不懂就問，做到不早退，無曠工。還進(jìn)取參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作布置，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理本領(lǐng)也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。所以，在我們的培育下，我們班孩子的自理本領(lǐng)都大大的提高很多，譬如原先大部分孩子常常穿錯鞋子的情景，此刻已經(jīng)大大削減，他們的小腳丫都不再吵架了；原先孩子們吃飯灑飯的情景此刻也好轉(zhuǎn)了很多，孩子的變化讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照料（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會正確使用自我的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）、懂得友好相處。在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。經(jīng)過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自我只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時間，閱讀一些自我訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我信任我會做到更上一層樓的。作為新世紀(jì)、新時期的老師，我認(rèn)為還要連續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，僅有思想的切實(shí)變化才能確保教育改革的長期和深入。敬重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的進(jìn)展之窗，變化幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動中，如何適時的捕獲幼兒有價值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，常常與家上進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅僅讓家長適時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行適時教育供應(yīng)了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的掛念、照料班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫忙幼兒在不一樣的天氣穿脫衣裳，細(xì)心照料生病的幼兒的同時，適時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情認(rèn)真反映。并重視為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡快的成長。正由于實(shí)實(shí)在在的付出，不僅僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任。雖然這學(xué)期特別忙也特別累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想方法解決，力求把日后的工作做得更好！幼兒園保育員工作總結(jié)集錦15篇四20xx年—20xx年第一學(xué)期將要結(jié)束，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、總務(wù)后勤工作：本學(xué)期幼兒園搬新家，身為園委會成員，除了合理詳細(xì)的布置幼兒園的各項工作之外，本身能以身作則，和老師們一起搬、抬、扛，大到鋼琴，小到一張紙都拿到新園，幼兒園有事情，放棄節(jié)假休息日，來加班加點(diǎn)，而無怨言，由于這是我選擇的工作。對幼兒園急用物資，適時跟上，有時周日或中午去辦齊，對幼兒園的用電用水，本著節(jié)省不揮霍的原則，跟上督導(dǎo)檢查，使幼兒園財物的損失削減到最低，保證園內(nèi)正常使用。二、安全工作：樹立“安全第一”的責(zé)任意識，做好以下兩項工作：（1）做好門衛(wèi)督導(dǎo)工作：訂立《門衛(wèi)工作制度》，并組織門衛(wèi)學(xué)習(xí)，下發(fā)《出入登記表》對出入人員必需量體溫并做好登記，門衛(wèi)能適時通報各處。交接班時填寫《交接班記錄》和晚上巡邏填寫《巡邏記錄》本身常常和門衛(wèi)交流安全閱歷，每天離園時總是晚走一會，檢查各區(qū)域一遍，防止安全事故的發(fā)生。（2）防備傳染?。横槍衲晏貏e嚴(yán)重的手足口病及流感，幼兒園加大防備力度，狠抓落實(shí)，組織班主任及全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，給家長下發(fā)一些防備流感學(xué)問，并在宣揚(yáng)欄內(nèi)張貼，幼兒園內(nèi)訂立各種防備傳染病制度、有效可行的防備預(yù)案及實(shí)施方案，落實(shí)防備措施，做好幼兒的晨午檢查，班主任填寫《晨午檢記錄表》，督促家長給幼兒量體溫，并認(rèn)真填寫《幼兒體溫自測記錄卡》，對未測的班主任予以補(bǔ)測。在幼兒請假不入園期間，班主任進(jìn)行回訪并做好記錄。各室進(jìn)行通風(fēng)換氣并買醋熏蒸消毒。等等措施，杜絕傳染病的發(fā)生。在上級領(lǐng)導(dǎo)的幾次蒞臨檢查中情況良好。小班保育工作總結(jié)篇五轉(zhuǎn)瞬間，一個充實(shí)緊張而歡快的學(xué)期將要結(jié)束，我現(xiàn)接手是小班，應(yīng)對一群幼嫩的寶寶，總感覺一個頭兩個大，可是經(jīng)過半年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每位寶寶都取得很大的提高，當(dāng)然也離不開家長的支持與搭配。本學(xué)期各項工作即將接近尾聲，我將回首所做過工作，現(xiàn)狀回顧本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、班級情景分析我所帶的小班幼兒有22名，記得有些幼兒初次到本園特別羞怯、膽小、安靜、愛哭、嬌氣、任性甚至不愛好說話譬如：傳寧、諾涵、其豪、傳銘、傳輝、秀茹、等等，對待他們必需要有愛心、耐性、細(xì)心，不冷不熱可親，好好開導(dǎo)，譬如常常性的開展游戲活動，讓幼兒融入一個大團(tuán)體生活，能夠與同伴之間和諧相處，他們在我和陳老師一齊協(xié)力教育之下，開始漸漸漸漸地活躍、活潑、開朗、陽光，感到從未有的歡快和充足。二、工作重點(diǎn)本學(xué)期的工作放在培育幼兒感恩教育和禮儀、常規(guī)教育上，所以我們老師在日常工作中，時時刻刻教育幼兒要常常懷著以顆感恩的心，要幼兒懂得感恩父母、老師，感恩身邊四周、生活等。在禮儀、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀、常規(guī)，如入園、離園區(qū)、進(jìn)餐、學(xué)習(xí)、午睡、游戲等方面的禮儀、常規(guī)育。三、教育方面經(jīng)過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的察看，我們發(fā)覺，班上的幼兒異常愛好聽故事，每次講故事的時候，教室就一片安靜。于是，我們常常給幼兒講一些情節(jié)簡單，主角鮮明的故事，培育他們掛念、憐憫、喜惡等感情，引導(dǎo)他們有些故事中的一些美妙語言，并激勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達(dá)本領(lǐng)也有了必需的提高。平常重視禮貌教育，讓幼兒很好把握每日回家一句的資料與禮儀方面的學(xué)問，并讓他們諳習(xí)幼兒園的群體生活，一日流程，作息時間，養(yǎng)成良好地習(xí)慣等等。四、保育方面在一日生活中，我們時常注意幼兒的冷暖、安全，適時提示他們多喝水防備感動冒，所以依據(jù)天氣變動增減衣物，督促其養(yǎng)成習(xí)慣。1、重培育幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不挑三揀四，進(jìn)餐中不大聲喧嘩，安定靜靜地進(jìn)食，不撒飯菜。2、勤為幼兒剪指甲，以避開抓傷發(fā)生安全事故。3、做早操時間不能夠讓幼兒單獨(dú)待在其他地方，要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī)。4、每日做到一模二看三檢查，帶好本班的每一個幼兒。五、家長工作適時向家長反饋幼兒在園情景，經(jīng)過電訪或面訪交流，利用家園聯(lián)冊向家長公布幼兒今日在園的變動。進(jìn)取自動向家長了解幼兒在家的生活情景等等方面。下學(xué)期，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個快樂的樂園。經(jīng)過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)得到：僅有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇六時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了。作為一名保育員，我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位老師共同提高，我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問。以下，我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)。一、不絕學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自我的保教工作隨著社會的進(jìn)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不絕學(xué)習(xí)，不絕提高，才能確保幼兒健康、歡樂、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中做到：1、虛心的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的優(yōu)點(diǎn)和閱歷，借此來不絕提高自我的保育水平。2、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而削減病菌的生長，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。三、照料好幼兒的一日生活每一天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)行了戶外活動，我適時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣裳，依據(jù)天氣的變動給幼兒增減衣裳，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會定時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照料。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專注吃飯，進(jìn)餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。四、做到保教結(jié)合雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會幫忙陳老師和林老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小伙伴的常規(guī)工作。五、家園互動我明白要搞好班級工作，需要家長的搭配。我能熱誠對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者掛念一下幼兒的身體情景，家長都感覺特別快樂和暖和。同時，我適時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真聽取家長提議。六、取得的成績在做好本職工作的同時，不絕提高自身的技能，加強(qiáng)手工等技能的練習(xí)，搭配班級老師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的制作。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎的好成績。中班幼兒自理本領(lǐng)較差，在幼兒入園適應(yīng)后，不絕培育幼兒良好的生活自理本領(lǐng)，幫忙幼兒學(xué)習(xí)自我穿衣、自我穿鞋襪，在幼兒自理本領(lǐng)比賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績。七、今后努力的方向?qū)τ谖覀€人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員老師。小班保育員工作總結(jié)篇七各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：本人在小小班擔(dān)負(fù)生活老師，在工作中盡職盡責(zé)，努力積極，本學(xué)期即將結(jié)束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好開展好下學(xué)期的工作，本人現(xiàn)就本身的工作做一下簡單總結(jié)，現(xiàn)做一下總結(jié)。一、工作目標(biāo)：（1）認(rèn)真執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度，酷愛集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，擅長團(tuán)結(jié)同事，工作有耐性、照料孩子細(xì)心，努力做好本職工作。（2）團(tuán)結(jié)同事，酷愛集體，在做好本職工的同時，幫忙老師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒，加強(qiáng)與老師、孩子、家長的溝通，注意營造良好工作氛圍。（3）積極學(xué)習(xí)，思想不絕進(jìn)步，本著★.BAIHUAWEN.CN★“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習(xí)慣的培育和督促工作。二、實(shí)在措施：（1）幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉辦了一系列親子活動，通過親子活動大大減小幼兒入園的畏懼心理，幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認(rèn)真幫忙老師幫忙做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時，加強(qiáng)和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒削減畏懼，漸漸愛好老師，漸漸愛好上幼兒園了。（2）在日常生活中我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)得本身所用的物品、標(biāo)志，如水杯、毛巾、被子、衣裳等，正確引導(dǎo)他們把本身的物品放到應(yīng)放的地方，以免放錯、拿錯，漸漸進(jìn)行幼兒的常規(guī)教育，教會他們?nèi)绾问褂貌途?、水杯、玩玩具，教會他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、就餐時文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，需要幫忙時自動大方找老師。（3）加強(qiáng)幼兒安全教育和正確引導(dǎo)，幼兒安全意識差，需要加大正確引導(dǎo)和看護(hù)，時時各處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全、活動安全等。我每天認(rèn)真做好消毒工作，削減有害細(xì)菌的繁殖，為孩子創(chuàng)設(shè)一個健康環(huán)境，保育老師對幼兒來說是特別緊要的，要用本身的熱誠，愛心，細(xì)心，耐性盡可能的照料好他們。常與家長溝通，多了解孩子們的身體健康情形和心理特點(diǎn)，培育積極健康活潑的好寶貝，贏得家長和社會對老師工作的搭配和認(rèn)可。我每天認(rèn)真的做好消毒工作，削減有害細(xì)菌的繁殖，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別緊要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的愛好，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用本身的熱誠，愛心，細(xì)心，耐性去照料他們。通過一學(xué)期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情，與班內(nèi)老師搭配默契，和諧相處。本著分工不分家的原則，努力做好班內(nèi)工作。當(dāng)然，本人在工作中還存在一些不足，有時還不夠耐性，今后確定會加倍努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，把本職工作做好。還請領(lǐng)導(dǎo)、老師一如既往的掛念幫忙，使本人取得更進(jìn)步。幼兒園保育員工作總結(jié)集錦15篇八歲月匆忙而逝，相像只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自負(fù)感。回顧這一學(xué)期來所經(jīng)過的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各這方面的進(jìn)步也不錯。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高本身的各項工作水平。我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，并堅持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。一、思想工作方面：在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配，樂意接受各項任務(wù)，而且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商討解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中碰到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，自動聽取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞本身的不足和錯誤；常常與保健醫(yī)生交流。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾乾凈、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒接受任何酸性物刷地，而是接受清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留。不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味適時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到常常消毒；教室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；在這學(xué)期工作過程中我能做到各種資料記錄清楚，時間精準(zhǔn)，定時上交。三、保育工作方面：本人能夠酷愛幼兒、掛念、耐性、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照料幼兒的生活，依據(jù)天氣的變動，適時為幼兒換衣裳。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真察看有不適的幼兒全天的情況，適時與家長溝通。午睡時，注意巡察，做到適時發(fā)覺問題適時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；搭配老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。四、在幫忙老師工作上：本人能夠積極搭配，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參加一些簡單玩具的制作。搭配好老師耐性的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。五、保育員學(xué)習(xí)方面：積極學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問，與其他保育老師相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；并把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著很多不足之處，今后確定會更加努力，在今后的工作中不絕的進(jìn)步、不絕的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好！小班保育員工作總結(jié)篇九時間過得真快，不經(jīng)意間一學(xué)期就過去了，在這一學(xué)期里，我由小學(xué)調(diào)入本幼兒園，很多工作內(nèi)容都不諳習(xí)，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)以及班級老師的帶領(lǐng)，一個學(xué)期下來，已經(jīng)漸漸諳習(xí)了保育員的工作。在工作上有困惑時，我會自動請教領(lǐng)導(dǎo)，或請教班主任，還請教同班老師或比我之前諳習(xí)本行工作的保育員老師，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，在大家的幫忙以及本身的努力下，各方面都有了確定的進(jìn)步。現(xiàn)在，我整理一下我的思緒，總結(jié)過去了一個學(xué)期的工作閱歷，以便更好地提高本身的各項工作水平。以下讓我談?wù)勥@半年的工作情況：一、不絕學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好本身的保教工作社會在進(jìn)展，對保育員老師不絕提出新的要求，這就要求我們不絕學(xué)習(xí)，不絕進(jìn)步，才能當(dāng)好一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷，接受她們的正確引導(dǎo)，不絕提高本身的教育和保育水平。平常還堅持每天抽一些時間看有關(guān)幼兒教育的書籍。（哪怕時間特別短）以加強(qiáng)本身對本職工作的理解。既來之安之。碰到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要本身力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，適時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。二、掛念孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員老師永恒的主題，自從我擔(dān)負(fù)了小二班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待掛念每一個孩子，使他們健康歡快的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：本身所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去努力探求，才會不絕進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。譬如：剛開始獨(dú)自看管幼兒午休時，由于小伙伴剛?cè)雸@，很多的`小伙伴都沒有午休的習(xí)慣。等兩個老師一下班，（其實(shí)，上床才幾分鐘，之前他們已經(jīng)去過廁所了）只有我一人時，有的小伙伴就以上廁所為由，走出床位，到廁所去，在那起勁的玩水或有意在那蹲廁所。一個幼兒要去，那就連鎖反應(yīng)，排了長長的一隊。假如老師不給去，有的小伙伴的確尿有屎。所以，老師走后的10幾分鐘，我們的睡室是最熱鬧的。等他們都折騰夠了，我就有理由整理他們了：剛才都去了廁所了，也該睡覺了，等你們睡醒了，老師給你們講故事。開始時，這個方法還有效?？珊髞恚幸惶?，不想睡的小伙伴，始終都不睡，還發(fā)出聲音。我就說：不睡覺的小伙伴，不行發(fā)出聲音影響別人?？伤麄冞€是吵。我又說：老師打電話給你家人，（立刻有意撥號碼）天黑才來接你回家。一個叫陳珂柯的小伙伴，立刻就哭出聲來了，還流下了很多淚水。我又說，假如你睡覺，我立刻告知他們，早點(diǎn)來接你。（又立刻有意撥號碼）他立刻停此了哭泣。立刻乖乖地睡了，不久，就睡著了。后來，沒有人發(fā)出聲音，全部的小伙伴都睡著了。其實(shí)，針對不同的孩子，就使用不同的方法。也就是“對癥下藥”，小伙伴才服你又愛你。一個學(xué)期下來，哄幼兒午休已經(jīng)有了一些門道。假如不動動腦筋，不想想方法，一個人是很難管得好三十幾位小伙伴午休的。記得有一位學(xué)者說：“把一流的同學(xué)培育成一流的人才的老師，只能算是三流的老師；把非一流的同學(xué)培育成有用人才的老師，才是真正一流的老師。任何一個教育家都是由于對非一流的同學(xué)的培育獲得成功而成為真正的教育家的?！比?、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看些有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對”等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不絕進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開本身的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨(dú)立自理，在日常生活中可以學(xué)會本身的事情本身做。剛開始幼兒的自理本領(lǐng)差，由于年齡小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆叿抡者吥?，在仿照中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)大大加強(qiáng)。如：會本身搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完本身的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉擦嘴巴，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長的好評和認(rèn)可。在午休起床后，手把手地教小伙伴穿衣穿襪穿褲。在老師的教育下，小伙伴的仿照下，一個學(xué)期還沒結(jié)束，已經(jīng)大部分小伙伴能“本身的事情本身做了。”當(dāng)然本身在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要本身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不絕進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起本身的本職崗位。幼兒園保育員個人總結(jié)篇十通過這次試用期，所帶給我的，卻能終身受益，這次試用期中我第一次懂得了理解、愛好孩子，要有很多很多的耐性、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實(shí)