九年級化學人教版上冊 第二單元實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)課時練(無答案)_第1頁
九年級化學人教版上冊 第二單元實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)課時練(無答案)_第2頁
九年級化學人教版上冊 第二單元實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)課時練(無答案)_第3頁
九年級化學人教版上冊 第二單元實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)課時練(無答案)_第4頁
九年級化學人教版上冊 第二單元實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)課時練(無答案)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁九年級化學人教版上冊第二單元實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)課時練(無答案)人教版九年級化學上冊第二單元實驗活動一氧氣的實驗室制取與性質(zhì)課時練

一、單選題

1.對氧氣的物理性質(zhì),下列敘述正確的是()

A.極易溶于水B.在液態(tài)時為無色

C.在標準狀態(tài)下密度比空氣大D.在固態(tài)時變成白色固體

2.實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中,不需要使用的一組儀器是()

A.燒杯、玻璃棒B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺D.導管、單孔塞

3.關于高錳酸鉀制氧氣的說法正確的是()

A.先裝藥品,再檢查裝置的氣密性

B.用排水法收集時,先將導管口伸到集氣瓶口,再加熱

C.固定儀器時,先放置酒精燈,再調(diào)節(jié)試管高度

D.用排水法收集一瓶氧氣后,先將集氣瓶從水槽中取出,再蓋上玻璃片

4.下列圖示的實驗操作正確的是()

A.點燃酒精燈B.氧氣驗滿

C.液體加熱D.量9.5mL液體

5.下列關于O2的實驗室制法及性質(zhì)實驗的說法不正確的是()

A.制O2的藥品B.發(fā)生裝置C.收集裝置D.驗證O2的可燃性

6.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置、②裝入藥品、③

加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集、⑥連接儀器、⑦熄滅酒精燈、⑧將導管從水中取出。其操作順序正確的是()

A.④⑥②①③⑤⑧⑦B.④②⑥①③⑤⑦⑧

C.⑥④②①③⑤⑧⑦D.⑥④②①③⑤⑦⑧

7.某同學用高錳酸鉀制取氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是()

①沒有給試管均勻預熱②試管外壁潮濕③試管口沒有略向下傾斜④忘了在試管口放一團棉花⑤加熱時試管與燈芯接觸⑥收集完氧氣,先撤酒精燈⑦高錳酸鉀中混有可燃物

A.全部B.除④外C.除⑥⑦外D.①②③⑤

8.實驗室采用排水法收集氧氣時,需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶,進行這個操作的條件是()

A.加熱固體藥品前B.與加熱固體藥品同時

C.開始有氣泡放出時D.氣泡連續(xù)并均勻放出時

9.實驗室制取氧氣,可用排水取氣法收集,是因為氧氣()

A.相同條件下,氧氣密度比空氣大

B.通常情況下,氧氣是無色無味的氣體

C.氧氣能溶于水

D.氧氣不易溶于水

10.在一集氣瓶中收集半瓶比較純凈的氧氣,應用()

A.向下排空氣法B.向上排空氣法C.排水法D.以上方法都可以

11.關于下列裝置使用的說法,不正確的是()

A.用甲裝置制取氧氣B.用乙裝置制取二氧化碳

C.用丙裝置收集氫氣D.用丁裝置收集氧氣

12.實驗室收集完氧氣后,拆卸裝置的正確順序是()

(1)撤去酒精燈并熄滅(2)從水槽里移出導管

(3)從鐵架臺上拆下試管(4)清洗儀器放回

A.(1)(3)(2)(4)B.(3)(2)(4)(1)

C.(2)(1)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)

二、非選擇題

13.如圖是小強同學在制取某種氣體時用到的一些實驗藥品和儀器裝置。

(1)裝置C中,“去底塑料瓶”和“玻璃導管”的組合,其功能與實驗室中的(填儀器名稱)類似。

(2)從使用的實驗藥品上看,小強同學欲制取的氣體是。寫出制取該氣體的文字表達式。

(3)從準備的實驗儀器上看,小強同學欲采用法收集氣體,利用該方法收集氣體的依據(jù)是。利用該套裝置如何檢驗該氣體是否收集滿的方法是。

14.某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

(1)該同學制備氧氣時應選用的藥品是(限選:過氧化氫溶液、二氧化錳、高錳酸鉀),生成氧氣的文字表達式為。

(2)夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,后,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。

(3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導管口有氣泡冒出,此時導管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是(填字母)。

A.立刻將導管口移入集氣瓶

B.等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶

C.立即熄滅酒精燈,將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈

(4)該同學夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是。

15.某興趣小組把所學知識進行整理,得到如圖2四種方案都可以得到氧氣:

①寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的文字表達式。

②通過方案甲制取氧氣對環(huán)境較為友好,可選用的發(fā)生裝置為(填字母),用C裝置收集氧氣,檢驗氣體已收集滿的方法是。

③欣淇通過丙途徑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論