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第第頁人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元知識(shí)回顧與檢測(cè)(含答案)題號(hào)一二三四附加題總分

得分

一、填空。(26分)

1.常用的統(tǒng)計(jì)圖有()統(tǒng)計(jì)圖,()統(tǒng)計(jì)圖,()統(tǒng)計(jì)圖。

2.扇形統(tǒng)計(jì)圖用()表示總數(shù),用()的面積表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比。

3.要反映小明家上個(gè)月各項(xiàng)支出占他家總支出的百分比,可選用()統(tǒng)計(jì)圖。

4.看圖回答下列問題。

雞占總數(shù)的()%,已知雞有700只,這個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)共飼養(yǎng)牲畜()只;其中兔有()只,鴨有()只,兔比鴨多()只,雞比兔少()只。

二、判斷。(9分)

1.學(xué)校氣象小組要繪制一幅統(tǒng)計(jì)圖,以便看出上周每天的平均氣溫及變化情況,應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖。()

2.扇形統(tǒng)計(jì)圖能直接看出各種量的多少。()

3.用統(tǒng)計(jì)表表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系,比統(tǒng)計(jì)圖更加形象具體。()

三、選擇。(15分)

1.為了反映空氣中主要成分所占體積與總體積的關(guān)系,最好選用()統(tǒng)計(jì)圖。

A.條形B.扇形C.折線

2.要清楚地反映果園里各種果樹的棵數(shù)與總棵數(shù)之間的關(guān)系,應(yīng)選用()統(tǒng)計(jì)圖。

A.條形B.折線C.扇形

3.在一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,油料作物所在扇形的圓心角是90°,則油料作物種植面積占總種植面積的()。

A.50%B.25%C.17%

4.太陽是由75%的氫和25%的氦形成的,能正確表示這個(gè)信息的是()。

5.如圖所示,兩大洲面積之和接近地球陸地面積一半的是()。

A.亞洲和北美洲B.非洲和北美洲

C.亞洲和非洲

四、解決問題。(50分)

1.向陽小學(xué)圍繞“你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么(每個(gè)學(xué)生只寫一項(xiàng))”的問題,對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù),圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題。(15分)

(1)向陽小學(xué)對(duì)多少學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查

(2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡籃球活動(dòng)的有多少人占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少

(3)若該校六年級(jí)共有200名學(xué)生,圖2是根據(jù)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動(dòng)的人數(shù)約為多少

(2)在各類地形中,什么地形面積最大什么最小

(3)請(qǐng)算出各類地形的實(shí)際面積,填入下表。

地形種類山地丘陵高原盆地平原

面積(萬平方千米)

(2)文化教育支出了多少元購買衣物支出了多少元

(3)購買衣物支出比文化教育支出少占總數(shù)的百分之幾少支出了多少元

附加題。(10分)

六(1)班同學(xué)體育成績?nèi)缦拢旱谩皟?yōu)”的有20人,得“良”的人數(shù)比得“優(yōu)”的多2人,得“中”的人數(shù)正好是得“良”的不及格的人數(shù)占“優(yōu)”“良”“中”總?cè)藬?shù)的

1.計(jì)算出各種成績的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比。

2.畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖。

第七單元知識(shí)回顧與檢測(cè)

一、1.扇形條形折線2、整個(gè)圓扇形3、扇形

4.35200011002009004005.36%

二、1.×2.×3.×

三、1.B2.C3.B4.C5.C

四、1.(1)4+8+10+18+10=50(人)

(2)最喜歡籃球的有18人,18÷50×100%=36%

(3)200÷(1-30%-26%-24%)=1000(人)

(人)

2.(1)我國山地面積占總面積的33%。

(2)在各類地形中,山地地形面積最大,高原最小。

3.(1)這個(gè)月伙食支出最多,支出了3600×35%=1260(元)。

(2)3600×25%=900(元);3600×20%=720(元)

(3)25%-20%=5%,3600×5%=180(元)

附加題

1.全班總?cè)藬?shù):(人)

得“優(yōu)”的百分比:20÷5

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