2023年河南省教師招聘考試《中學(xué)英語》考前訓(xùn)練題(含答案)_第1頁
2023年河南省教師招聘考試《中學(xué)英語》考前訓(xùn)練題(含答案)_第2頁
2023年河南省教師招聘考試《中學(xué)英語》考前訓(xùn)練題(含答案)_第3頁
2023年河南省教師招聘考試《中學(xué)英語》考前訓(xùn)練題(含答案)_第4頁
2023年河南省教師招聘考試《中學(xué)英語》考前訓(xùn)練題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年河南省教師招聘考試《中學(xué)英語》考前訓(xùn)練題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(35題)1.Ifinditastonishing______sheshouldbesorudetoyou.

A.whichB.whatC.thatD.if

2.Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.

A.controlledB.boughtC.checkedD.overlooked

3."Thekeyto__________themedicalproblemsishealthcarereform,"saidtheminister.

A.solveB.solvingC.beingsolvedD.besolved

4.Well,we′vecometoapoint,__________wehavetodecidewhichjobisthebestchoicefor.

A.whichB.whereC.whoseD.while

5.Themaninthecornerconfessedto______alietothemanagerofthecompany.

A.havetoldB.betoldC.beingtoldD.havingtold

6.Itisnoneofyourbusiness?otherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.

A.howB.whatC.whichD.when

7.Thereisagoodsociallifeinthevillage,andIwishI_______asecondchancetobecomemoreinvolved.

A.hadB.willhaveC.wouldhavehadD.havehad

8.Thepolicemancameuptothelonelyhousewiththedoor__________,__________thereforawhileandthenenteredit.

A.open;tostand

B.opening;stood

C.open;stood

D.opened;standing

9.Look!Here__________thebus.

A.iscomingB.cameC.comesD.willcome

10.WhichofthefollowingwordsisNOTacompoundword?

A.inefficientB.breakthroughC.grasslandD.keyhole

11.Ican'tgocyclingwithyouthisweekend,formybicycleneeds_____.

A.torepairB.repairingC.repairedD.beingrepaired

12.Walter’swork________efficiently,thebossdecidedtopromotehimtoseniormanager.

A.finishedB.hadbeenfinishedC.finishingD.tofinish

13.Leavethereferencebooksbehind,___________youwon′tabletothinkindependently.

A.orB.andC.soD.but

14.EnglishteacherscansometimesuseTPRinclassroomactivities.TPRstandsfor_______.

A.totalphysicalresponse

B.totalparticipatoryresponse

C.totalpracticeresponse

D.totalproductionresponse

15.Ifyoudon′tliketheredcoat,taketheblueone.---Ok,butdoyouhave__________sizeinblue?Thisoneisabittightforme.

A.abiggerB.thebiggerC.thebigD.abiggest

16.WhatdoesRoryCellan-jonesthinkofthescreentime?

A.PreciousB.SufficientC.PointlessD.Harmful

17.Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen______comfortably.

A.iswornB.wearsC.wearingD.areworn

18.Whichofthefollowingreferstothestudyofmeaninginabstraction?

A.PhoneticsB.PragmaticsC.SemanticsD.Sociolinguistics

19.Aperson′scalorierequirementsvary______hislife.

A.acrossB.throughoutC.overD.within

20.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.

A.outofworkB.outofreachC.outofstockD.outofpractice

21.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthere

A.whenB.orC.andD.then

22.Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon______schooleducationdepends.

A.ItB.thatC.whoseD.which

23.Ifit__________possible,Iwouldhavehelpedhim,butIwastoobusy.

A.isB.wasC.wereD.hadbeen

24.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.

A.HavingconvincedB.BeenconvincedC.ConvincingD.Convinced

25.Childrenareverycurious______.

A.atheartB.onpurposeC.inpersonD.bynature

26.Thisexperimentoughtto______lastweek.

A.bedoneB.havebeendoneC.havedoneD.do

27.Itookmyticket,andmarchedproudlyuptheplatform,withmycheeses,thepeople__________respectfullyoneitherside.

A.fellback

B.fallingback

C.beingfallenback

D.havingfallenback

28.Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp____itcomestoshoppingonline.

A.beforeB.sinceC.whenD.after

29.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.

A.forB.withC.ofD.from

30.Haveyougonetoseethedoctor?No,but__________.

A.IgoB.I'mgoingtoseeC.IgotoseeD.I'mgoingto

31.She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.

A.thatB.whichC.whereD.when

32.It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.

A.shallB.shouldC.canD.must

33.Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.

A.exposingB.exposedC.exposeD.toexpose

34.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.

A.ofB.onC.toD.against

35.I′mdeadlytired,Ican′twalkanyfurther,Jenny.______!Tommy.Youcandoit.

A.NoproblemB.ComeonC.NohurryD.That'sOK

參考答案

1.C本題考查賓語從句。句意為“她竟然這樣粗暴地對待你,這讓我很吃驚”。it為形式賓語,真正的賓語是后面的從句。從句里不缺任何成分,所以用that引導(dǎo),故本題選C。

2.C考查動詞辨析。control“控制”,buy“買”,check“檢查”,overlook“忽視”。根據(jù)句意“當(dāng)輪到我們檢票時.我找不到我的票了”可知,C項(xiàng)正確。

3.B考查同定用法及動詞語態(tài)。thekeytodoingsth.表示“做某事的關(guān)鍵”,句中to是介詞,后面加動詞的ing形式。句意為“部長說:‘解決醫(yī)療問題的關(guān)鍵是醫(yī)療改革”’。句子表達(dá)的“解決醫(yī)療問題”,是主動意義,故選B。

4.A考查定語從句。該句的先行詞為point,cometoapoint意為“到了緊要關(guān)頭”。再根據(jù)從句中出現(xiàn)的介詞for可知,forwhich--where。句意為“好吧,我們到了要決定哪份工作最合適的緊要關(guān)頭”。故選A。

5.D考查非謂語動詞。句意為“角落里的那個男人承認(rèn)他對公司的經(jīng)理撒了謊”。Confessto中的to是介詞而不是不定式符號,后面必須接動名詞(短語)作賓語;且theman與tell之間為主動關(guān)系,故選D。

6.B考查名詞性從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知,it作形式主語,而真正的主語應(yīng)為后面的從句,且從句中缺少動詞think的賓語,故用what引導(dǎo)。故選B。

7.A考查虛擬語氣。句意:考查虛擬語氣。句意:在這個村里有很好的社交生活,并且我希望我再有機(jī)會去更多的參與。本題考查wish引導(dǎo)的賓語從句,表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的愿望,所以從句用一般過去時。故選A。

8.C考查open的用法和非謂語動詞。open本身有形容詞詞性,放排除B、D。第二個空和前面的cameup和后面的entered是并列關(guān)系,所以用動詞的過去時作謂語。故選C。

9.C句意為“看!公交車來了”。副詞here位于句首時句子要倒裝。因?yàn)閏ome不是延續(xù)性動詞.公交不會一直保持于“來”的狀態(tài),所以用comes。

10.A考查構(gòu)詞法。A項(xiàng)是由否定前綴in.+efficient構(gòu)成的派生詞。其他三項(xiàng)都是合成詞,breakthrough(突破)=break(打破)+through(穿過);grassland=grass(草)+land(地);keyhole(鑰匙孔)_key(鑰匙)+hole(洞)。

11.B

12.A考查非謂語動詞。句意:沃爾特的工作效率很高,老板決定提拔他為高級經(jīng)理。前半句為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),句中Walter’swork與動詞finish之間為被動關(guān)系,所以用過去分詞,故選A。

13.A考查連詞。句意為“把參考書放到一邊,_________你將不能獨(dú)立思考”。or“否則,不然”,and“并且”,so“所以”,but“但是”。本題是“祈使句+or+陳述句”句式,表示“……,否則,……”。故選A。

14.A考查教學(xué)法理論的全身反應(yīng)法。TPR全稱為totalphysicalresponse全身反應(yīng)法。故選A。

15.A考查形容詞比較級。從句意看,空格處應(yīng)填比較級bigger,岡此排除C和D。A項(xiàng)用了不定冠詞,B項(xiàng)用了定冠詞,兩者的區(qū)別是,不定冠詞表示泛指.定冠詞表示特指。這里是泛指任意一個稍微大點(diǎn)的藍(lán)外套。故選A

16.D

17.B考查主動語態(tài)表示被動含義。當(dāng)不及物動詞與副詞連用表示主語的特征的時候。使用主動語態(tài)表示被動含義。本句中的動詞wear與副詞comfortably連用表示這種眼鏡的特點(diǎn)。句意為“這種由經(jīng)驗(yàn)豐富的制造商生產(chǎn)的眼鏡帶起來很舒服”。故B正確。

18.C考查語言學(xué)基礎(chǔ)知識。Phonetics“語音學(xué)”,主要關(guān)注語音的產(chǎn)生、傳播和接受的過程;Pragmatics“語用學(xué)”,研究話語在使用中的語境意義;Semantics“語義學(xué)”,研究自然語言的意義;Sociolinguistics“社會語言學(xué)”.研究社會的各層面對語言運(yùn)用的影響。故選C。

19.B考查介詞辨析。across“穿過,橫穿”,throughout“貫穿,遍及”,over“在……的上方,越過”,within“在……之內(nèi),在……里面”。句意為“人一生中對卡路里的需求是不同的”。Throughoutone’slife意為“在某人一生中,終生”,符合題意,故答案為B。

20.C本題考查介詞短語辨析。outofwork“失業(yè)”,outofreach“夠不到”,outofstock“缺貨”,outofpractice“久不練習(xí),荒疏”。句意為“很遺憾地通知您,您預(yù)訂的材料缺貨了”。故本題選c。

21.Bor表示選擇關(guān)系。句意為“我們星期二下午要坐公交去動物園,你是想和我們一起去還是(直接)在動物園等我們?”。故選B。

22.D考查定語從句。定語從句分為限制性定語從句和非限制性定語從句,有逗號隔開的是非限制性定語從句。定語從句的關(guān)系詞分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。在定語從句中,介詞后只能跟whom,whose或which,指人用whom或whose;指物用which。這里的先行詞是skill,指物。故選D。

23.D考查虛擬語氣。根據(jù)“butIwastoobusy”可以判斷,該句表達(dá)的是與過去事實(shí)相反的情況,是非真實(shí)條件句,所以用虛擬語氣。主句謂語用would/should/could/mighthave+過去分詞.從句謂語用had+過去分詞。故選D。

24.D本題考查過去分詞作狀語。句意為“確信自己即將獲得晉升后,他很感激并更加努力地工作”。過去分詞或過去分詞短語作狀語時,表示被動和完成,在句子中一般可以表示時間、原因等,其邏輯主語和句子主語一致。如Satisfiedwithwhathedid,theteacherpraisedhiminclass.由于老師對他所做的事情很滿意,于是在班上表揚(yáng)了他。有些及物動詞的過去分詞形容詞化了,并不強(qiáng)調(diào)被動意味,而主要表示一種狀態(tài)或結(jié)果。題干:Convincedthathewouldgetapromotionsoon作原因狀語,相當(dāng)于Becausehewasconvincedthathewouldgetapromotionsoon,故本題選D。

25.D考查介詞短語辨析。atheart“內(nèi)心里,本質(zhì)上”,onpurpose“故意地”,inperson“親自”,by?nature“天生地”。根據(jù)句意“孩子天生好奇”,選D。

26.B考查oughtto的用法。根據(jù)時間狀語lastweek可知,此處是在談?wù)撨^去的情況。“oughtto+have+過去分詞”表示過去應(yīng)做某事而實(shí)際未做。此處應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)“被做”,所以用havebeendone。句意為“這個實(shí)驗(yàn)本應(yīng)在上周做(實(shí)際上未做)”?!皁ughtto+動詞原形”用于談?wù)摤F(xiàn)在或?qū)淼那闆r。

27.B考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。該句中,主語thepeople與分詞之間是主動關(guān)系。句意為“我拿著車票還有我的奶酪,雄赳赳氣昂昂地跨步走向月臺。人們似乎很尊敬我,紛紛向兩邊退去”。故選B。

28.C考查習(xí)慣用法。before“在……之前”,since“自……以來,自……以后”,wh

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論