【解析】浙教版科學(xué)八上第四章 第6節(jié)電流與電壓、電阻的關(guān)系- 第1課時歐姆定律

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浙教版科學(xué)八上第四章第6節(jié)電流與電壓、電阻的關(guān)系第1課時歐姆定律

一、電流與電壓的關(guān)系

1．在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的位置，如圖所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成關(guān)系。

【答案】阻值最大；正比

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】根據(jù)對探究電流與電壓關(guān)系實驗的認(rèn)識分析解答。

【解答】（1）在閉合開關(guān)前，為了防止電流過大而燒毀用電器，因此變阻器的滑片必須調(diào)整到阻值最大的位置；

（2）根據(jù)圖像可知，三者的電流隨電壓的變化圖像都是通過坐標(biāo)原點的斜線，那么得到：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系。

2．如圖所示是研究電流與電壓的關(guān)系的實驗電路圖，實驗過程中應(yīng)保持電阻不變，當(dāng)進(jìn)行“保持電阻不變”這一步實驗時應(yīng)（）

A．保持R2滑片的位置不動

B．保持R2兩端的電壓不變

C．保持R1不變，調(diào)節(jié)R2的滑片到不同的位置

D．保持電路中的電流不變

【答案】C

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】根據(jù)控制變量法的要求分析判斷。

【解答】當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系的實驗中，要控制定值電阻的阻值不變，而改變它兩端的電壓，即調(diào)節(jié)變阻器的滑片在不同位置，然后記錄對應(yīng)的電流即可，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

二、電流與電阻的關(guān)系

3．在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，小翔連接了如圖所示的電路。他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)；記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω的電阻替換10Ω的電阻，閉合開關(guān)，接下來他的實驗操作應(yīng)該是（）

A．觀察電壓表，向右移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

B．觀察電流表，向右移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

C．觀察電壓表，向左移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

D．觀察電流表，向左移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

【答案】C

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】根據(jù)控制變量法和串聯(lián)電路的分壓規(guī)律判斷。

【解答】探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，要控制電壓相同而改變電阻，并記錄對應(yīng)的電流。當(dāng)電壓表的示數(shù)保持不變時，根據(jù)U總=U1+U2可知，變阻器兩端的電壓也保持不變，那么二者電壓的比值保持不變。在串聯(lián)電路中，電壓的分配與電阻成正比，即，當(dāng)比值不變時，如果定值電阻的阻值增大，那么變阻器接入的阻值也要增大，即向左移動滑片，直到電壓表的示數(shù)達(dá)到預(yù)定值，并記錄對應(yīng)的電流即可，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

4．在探究電流與電阻的關(guān)系時，小明設(shè)計了如圖所示的電路圖進(jìn)行實驗，實驗中更換不同的定值電阻，分別測出電流大小，記錄并分析數(shù)據(jù)。

實驗數(shù)據(jù)記錄表格：

電源電壓/V電阻/Ω電流/A

350.48

3100.27

3200.14

（1）分析表格中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓是(填“變化的”或“不變的”)。

（2）小芳通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，認(rèn)為此實驗需要改進(jìn)，請你和小芳一起設(shè)計探究電流與電阻關(guān)系的實驗電路圖，將你設(shè)計的電路圖畫在虛線框中。

（3）你設(shè)計的電路中，更換電阻后，是如何控制變量的。

【答案】（1）變化的

（2）如圖所示

（3）更換電阻后，移動滑動變阻器的滑片，使電阻R兩端的電壓保持不變

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】（1）根據(jù)公式U=IR將每組數(shù)據(jù)中的電流和電阻相乘，計算出電壓進(jìn)行比較；

（2）根據(jù)（1）中發(fā)現(xiàn)的問題確定解決方案，并畫出電路圖；

（3）根據(jù)滑動變阻器在實驗中的作用分析解答。

【解答】（1）根據(jù)公式U=IR分別計算出每組中的電壓為：2.4V，2.7V和2.8V，因此電阻兩端的電壓是變化的。

（2）為了控制定值電阻兩端的電壓相同，必須對電壓進(jìn)行調(diào)節(jié)，此時需要串聯(lián)一個滑動變阻器，如下圖所示：

（3）我設(shè)計的電路中，更換電阻后，控制變量可以這樣做：更換電阻后，移動滑動變阻器的滑片，使電阻R兩端的電壓保持不變。

三、歐姆定律

5．由歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=，此式可以說明（）

A．當(dāng)電壓增大2倍時，電阻R增大2倍

B．當(dāng)電流增大2倍時，電阻R減小2倍

C．電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，當(dāng)電壓為零時，電阻保持不變

D．當(dāng)電壓為零時，電阻R也為零

【答案】C

【知識點】影響電阻大小的因素

【解析】【分析】根據(jù)對電阻的認(rèn)識判斷。

【解答】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，大小只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與它兩端的電壓和通過它的電流大小無關(guān)，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

6．關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系，下列說法中正確的是（）

A．在電壓一定時，導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比

B．在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

C．在電流一定時，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

D．在電阻一定時，導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成正比

【答案】B

【知識點】歐姆定律及其應(yīng)用

【解析】【分析】根據(jù)對電流、電阻和電壓的認(rèn)識判斷。

【解答】根據(jù)U=IR可知，當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比，故A錯誤；

根據(jù)U=IR可知，當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與兩端的電壓成正比，故B正確、D錯誤；

根據(jù)U=IR可知，當(dāng)電流一定時，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比，故C錯誤。

故選B。

7．在研究電流與電阻的關(guān)系時，電路如圖所示。電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“15Ω1A”的字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。將20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V，為使電壓表示數(shù)能達(dá)到1.5V，下列方案不可行的是（）

A．減小電源電壓B．減小滑動變阻器的阻值

C．換最大阻值更大的滑動變阻器D．在電路中串聯(lián)一個電阻

【答案】B

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】電阻兩端電壓達(dá)不到1.5V，可從滑動變阻器阻值大小、電源電壓大小、電阻本身等方面分析原因，并得出解決方法?！窘獯稹吭诖?lián)電路中，電壓的分配與電阻成正比，即。當(dāng)電壓表的示數(shù)保持1.5V不變時，定值電阻R與變阻器兩端的電壓的比值不變，因此定值電阻增大為20Ω后，滑動變阻器的阻值也要增大。如果變阻器的最大阻值較小，不能滿足需要，那么會導(dǎo)致電壓表的示數(shù)不能達(dá)到1.5V。由此可知，可以換用阻值更大的變阻器，故B錯誤符合題意，C正確不合題意；

在電路中串聯(lián)一個電阻，相當(dāng)于將變阻器的阻值增大，也能滿足要求，故D正確不合題意；

當(dāng)定值電阻和變阻器的阻值都不變時，可以適當(dāng)減小電源電壓，那么電壓表的示數(shù)也會減小，從而達(dá)到要求，故A正確不合題意。

故選B。

8．小紅同學(xué)在探究“通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖像，下列說法中正確的是（）

A．導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

B．導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零

C．將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時，干路中的電流為0.6A

D．根據(jù)數(shù)據(jù)和圖像得出的結(jié)論是：同一導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流成正比

【答案】C

【知識點】串、并聯(lián)電路的電流特點；探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】（1）根據(jù)可知，當(dāng)電壓相同時，電阻與電流成反比；

（2）根據(jù)導(dǎo)體電阻的影響因素判斷；

（3）根據(jù)圖像確定電壓為2V時，通過甲和乙的電流，然后根據(jù)I總=I甲+I乙計算即可；

（4）根據(jù)圖像的形狀分析電壓與電流的關(guān)系。

【解答】A.根據(jù)圖像可知，當(dāng)甲和乙的電壓都是3V時，通過甲的電流為0.6A，通過乙的電流為0.3A，即I甲>I乙。根據(jù)可知，導(dǎo)體甲的電阻小于乙的電阻，故A錯誤；

B.電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，只與材料、長度、橫截面積和長度有關(guān)，與電壓大小無關(guān)，即電壓為零時，電阻肯定不為零，故B錯誤；

C.當(dāng)電壓為2V，通過甲的電流為0.4A，通過乙的電流為0.2A，那么干路電流為：I總=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A，故C正確；

D.根據(jù)圖片可知，甲和乙的電流隨電壓的變化規(guī)律圖像都是通過坐標(biāo)原點的斜線，因此得到結(jié)論：同一導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流成正比，故D錯誤。

故選C。

9．小明利用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了I-圖像，如圖乙所示。分析圖像可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為Ω時，通過它的電流為0.2A；當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時，接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為；實驗過程中，小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為V。

【答案】10；2∶1；2

【知識點】歐姆定律及其應(yīng)用

【解析】【分析】（1）根據(jù)圖乙確定電流為0.2A時的值，再計算電阻R；

（2）根據(jù)可知，當(dāng)電壓相同時，電流與電阻成反比；

（3）根據(jù)U=IR計算控制不變的電壓。

【解答】（1）根據(jù)圖乙可知，當(dāng)電流為0.2A時，則此時；

（2）探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，要控制電壓相同而改變電阻。根據(jù)當(dāng)電壓相同時，電流與電阻成反比，即；

（3）在實驗過程中，小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為：U=IR=0.2A×10Ω=2V。

10．在研究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系的活動中，同學(xué)們進(jìn)行了實驗探究，實驗步驟如下：

①按如圖甲所示的電路圖連接好電路；

②閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄數(shù)據(jù)；

③對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并繪制成如圖乙所示的圖像。

（1）實驗時要增大定值電阻兩端的電壓，滑動變阻器的滑片P應(yīng)向(填“左”或“右”)移動。

（2）根據(jù)圖像，可以得到的結(jié)論是。

（3）某小組的同學(xué)在處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)，電壓與電流的比值恰好等于R的阻值，這是一種巧合嗎于是同學(xué)們想利用其他小組的實驗數(shù)據(jù)來進(jìn)一步論證，并提出了以下兩種收集數(shù)據(jù)的方案：

方案一：收集阻值均為10Ω的幾個小組的數(shù)據(jù)。

方案二：收集阻值不同的幾個小組的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為方案更合理。

【答案】（1）左

（2）當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比

（3）二

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】（1）首先根據(jù)U=IR分析電流的大小變化，再根據(jù)“電流與電阻的反比關(guān)系”確定變阻器的阻值變化，從而確定滑片P的移動方向；

（2）根據(jù)圖像的形狀分析電流與電壓的數(shù)量關(guān)系；

（3）在科學(xué)探究中，往往需要換用不同的實驗器材多次完成實驗，從而收集多組數(shù)據(jù)，這樣得到的結(jié)論會更客觀，具有普遍意義。

【解答】（1）當(dāng)定值電阻兩端的電壓增大時，根據(jù)U=IR可知，此時通過電路的電流增大。根據(jù)“電流與電阻的反比關(guān)系”可知，此時總電阻要減小。根據(jù)R總=R1+R2可知，此時變阻器的阻值要減小，即滑片向左移動。

（2）根據(jù)圖像可知，電流隨電壓變化的圖像為一條通過坐標(biāo)原點的斜線，那么得到結(jié)論：當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比。

（3）在科學(xué)探究中，應(yīng)該選用不同的電阻進(jìn)行研究，這樣會避免偶然性，結(jié)論更具普遍意義，故選方案二。

四、自我提升

11．某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗，電源電壓恒為3V，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖像。以下有關(guān)敘述正確的是（）

A．該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系

B．實驗中電壓表的示數(shù)保持0.5V不變

C．滑動變阻器阻值的變化范圍為1~5Ω

D．將Rx從5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應(yīng)將滑片P向左移

【答案】C

【知識點】歐姆定律及其應(yīng)用；探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】（1）根據(jù)圖乙確定自變量和因變量，從而確定探究目的；

（2）根據(jù)U=IR計算保持不變的電壓；

（3）在串聯(lián)電路中，電壓與電阻成正比，即，據(jù)此計算變阻器的阻值即可；

（4）根據(jù)（3）中的方法分析。

【解答】A.根據(jù)乙圖可知，橫軸上的自變量為電阻，縱軸上的因變量為電流，因此探究的是電流隨電阻的變化規(guī)律，故A錯誤；

B.實驗中保持不變的電壓為：U=IR=0.1A×25Ω=2.5V，故B錯誤；

C.變阻器兩端的電壓為：U變=U總-U0=3V-2.5V=0.5V；

根據(jù)得到：；

當(dāng)定值電阻分別為5Ω和25Ω時，得到：；

；

則變阻器的阻值變化范圍為1Ω~5Ω，故C正確；

D.根據(jù)可知，將Rx從5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，定值電阻的阻值R0變大，為了保持電壓的比值不變，則變阻器的阻值也要變大，即滑片向右移動，故D錯誤。

故選C。

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浙教版科學(xué)八上第四章第6節(jié)電流與電壓、電阻的關(guān)系第1課時歐姆定律

一、電流與電壓的關(guān)系

1．在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的位置，如圖所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成關(guān)系。

2．如圖所示是研究電流與電壓的關(guān)系的實驗電路圖，實驗過程中應(yīng)保持電阻不變，當(dāng)進(jìn)行“保持電阻不變”這一步實驗時應(yīng)（）

A．保持R2滑片的位置不動

B．保持R2兩端的電壓不變

C．保持R1不變，調(diào)節(jié)R2的滑片到不同的位置

D．保持電路中的電流不變

二、電流與電阻的關(guān)系

3．在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，小翔連接了如圖所示的電路。他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)；記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω的電阻替換10Ω的電阻，閉合開關(guān)，接下來他的實驗操作應(yīng)該是（）

A．觀察電壓表，向右移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

B．觀察電流表，向右移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

C．觀察電壓表，向左移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)

D．觀察電流表，向左移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

4．在探究電流與電阻的關(guān)系時，小明設(shè)計了如圖所示的電路圖進(jìn)行實驗，實驗中更換不同的定值電阻，分別測出電流大小，記錄并分析數(shù)據(jù)。

實驗數(shù)據(jù)記錄表格：

電源電壓/V電阻/Ω電流/A

350.48

3100.27

3200.14

（1）分析表格中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓是(填“變化的”或“不變的”)。

（2）小芳通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，認(rèn)為此實驗需要改進(jìn)，請你和小芳一起設(shè)計探究電流與電阻關(guān)系的實驗電路圖，將你設(shè)計的電路圖畫在虛線框中。

（3）你設(shè)計的電路中，更換電阻后，是如何控制變量的。

三、歐姆定律

5．由歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=，此式可以說明（）

A．當(dāng)電壓增大2倍時，電阻R增大2倍

B．當(dāng)電流增大2倍時，電阻R減小2倍

C．電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，當(dāng)電壓為零時，電阻保持不變

D．當(dāng)電壓為零時，電阻R也為零

6．關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系，下列說法中正確的是（）

A．在電壓一定時，導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比

B．在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

C．在電流一定時，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

D．在電阻一定時，導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成正比

7．在研究電流與電阻的關(guān)系時，電路如圖所示。電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“15Ω1A”的字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。將20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V，為使電壓表示數(shù)能達(dá)到1.5V，下列方案不可行的是（）

A．減小電源電壓B．減小滑動變阻器的阻值

C．換最大阻值更大的滑動變阻器D．在電路中串聯(lián)一個電阻

8．小紅同學(xué)在探究“通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖像，下列說法中正確的是（）

A．導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

B．導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零

C．將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時，干路中的電流為0.6A

D．根據(jù)數(shù)據(jù)和圖像得出的結(jié)論是：同一導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流成正比

9．小明利用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了I-圖像，如圖乙所示。分析圖像可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為Ω時，通過它的電流為0.2A；當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時，接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為；實驗過程中，小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為V。

10．在研究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系的活動中，同學(xué)們進(jìn)行了實驗探究，實驗步驟如下：

①按如圖甲所示的電路圖連接好電路；

②閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄數(shù)據(jù)；

③對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并繪制成如圖乙所示的圖像。

（1）實驗時要增大定值電阻兩端的電壓，滑動變阻器的滑片P應(yīng)向(填“左”或“右”)移動。

（2）根據(jù)圖像，可以得到的結(jié)論是。

（3）某小組的同學(xué)在處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)，電壓與電流的比值恰好等于R的阻值，這是一種巧合嗎于是同學(xué)們想利用其他小組的實驗數(shù)據(jù)來進(jìn)一步論證，并提出了以下兩種收集數(shù)據(jù)的方案：

方案一：收集阻值均為10Ω的幾個小組的數(shù)據(jù)。

方案二：收集阻值不同的幾個小組的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為方案更合理。

四、自我提升

11．某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗，電源電壓恒為3V，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖像。以下有關(guān)敘述正確的是（）

A．該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系

B．實驗中電壓表的示數(shù)保持0.5V不變

C．滑動變阻器阻值的變化范圍為1~5Ω

D．將Rx從5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應(yīng)將滑片P向左移

答案解析部分

1．【答案】阻值最大；正比

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】根據(jù)對探究電流與電壓關(guān)系實驗的認(rèn)識分析解答。

【解答】（1）在閉合開關(guān)前，為了防止電流過大而燒毀用電器，因此變阻器的滑片必須調(diào)整到阻值最大的位置；

（2）根據(jù)圖像可知，三者的電流隨電壓的變化圖像都是通過坐標(biāo)原點的斜線，那么得到：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系。

2．【答案】C

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】根據(jù)控制變量法的要求分析判斷。

【解答】當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系的實驗中，要控制定值電阻的阻值不變，而改變它兩端的電壓，即調(diào)節(jié)變阻器的滑片在不同位置，然后記錄對應(yīng)的電流即可，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

3．【答案】C

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】根據(jù)控制變量法和串聯(lián)電路的分壓規(guī)律判斷。

【解答】探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，要控制電壓相同而改變電阻，并記錄對應(yīng)的電流。當(dāng)電壓表的示數(shù)保持不變時，根據(jù)U總=U1+U2可知，變阻器兩端的電壓也保持不變，那么二者電壓的比值保持不變。在串聯(lián)電路中，電壓的分配與電阻成正比，即，當(dāng)比值不變時，如果定值電阻的阻值增大，那么變阻器接入的阻值也要增大，即向左移動滑片，直到電壓表的示數(shù)達(dá)到預(yù)定值，并記錄對應(yīng)的電流即可，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

4．【答案】（1）變化的

（2）如圖所示

（3）更換電阻后，移動滑動變阻器的滑片，使電阻R兩端的電壓保持不變

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】（1）根據(jù)公式U=IR將每組數(shù)據(jù)中的電流和電阻相乘，計算出電壓進(jìn)行比較；

（2）根據(jù)（1）中發(fā)現(xiàn)的問題確定解決方案，并畫出電路圖；

（3）根據(jù)滑動變阻器在實驗中的作用分析解答。

【解答】（1）根據(jù)公式U=IR分別計算出每組中的電壓為：2.4V，2.7V和2.8V，因此電阻兩端的電壓是變化的。

（2）為了控制定值電阻兩端的電壓相同，必須對電壓進(jìn)行調(diào)節(jié)，此時需要串聯(lián)一個滑動變阻器，如下圖所示：

（3）我設(shè)計的電路中，更換電阻后，控制變量可以這樣做：更換電阻后，移動滑動變阻器的滑片，使電阻R兩端的電壓保持不變。

5．【答案】C

【知識點】影響電阻大小的因素

【解析】【分析】根據(jù)對電阻的認(rèn)識判斷。

【解答】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，大小只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與它兩端的電壓和通過它的電流大小無關(guān)，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

6．【答案】B

【知識點】歐姆定律及其應(yīng)用

【解析】【分析】根據(jù)對電流、電阻和電壓的認(rèn)識判斷。

【解答】根據(jù)U=IR可知，當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比，故A錯誤；

根據(jù)U=IR可知，當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與兩端的電壓成正比，故B正確、D錯誤；

根據(jù)U=IR可知，當(dāng)電流一定時，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體的電阻成正比，故C錯誤。

故選B。

7．【答案】B

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】電阻兩端電壓達(dá)不到1.5V，可從滑動變阻器阻值大小、電源電壓大小、電阻本身等方面分析原因，并得出解決方法。【解答】在串聯(lián)電路中，電壓的分配與電阻成正比，即。當(dāng)電壓表的示數(shù)保持1.5V不變時，定值電阻R與變阻器兩端的電壓的比值不變，因此定值電阻增大為20Ω后，滑動變阻器的阻值也要增大。如果變阻器的最大阻值較小，不能滿足需要，那么會導(dǎo)致電壓表的示數(shù)不能達(dá)到1.5V。由此可知，可以換用阻值更大的變阻器，故B錯誤符合題意，C正確不合題意；

在電路中串聯(lián)一個電阻，相當(dāng)于將變阻器的阻值增大，也能滿足要求，故D正確不合題意；

當(dāng)定值電阻和變阻器的阻值都不變時，可以適當(dāng)減小電源電壓，那么電壓表的示數(shù)也會減小，從而達(dá)到要求，故A正確不合題意。

故選B。

8．【答案】C

【知識點】串、并聯(lián)電路的電流特點；探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗

【解析】【分析】（1）根據(jù)可知，當(dāng)電壓相同時，電阻與電流成反比；

（2）根據(jù)導(dǎo)體電阻的影響因素判斷；

（3）根據(jù)圖像確定電壓為2V時，通過甲和乙的電流，然后根據(jù)I總=I甲+I乙計算即可；

（4）根據(jù)圖像的形狀分析電壓與電流的關(guān)系。

【解答】A.根據(jù)圖像可知，當(dāng)甲和乙的電壓都是3V時，通過甲的電流為0.6A，通過乙的電流為0.3A，即I甲>I乙。根據(jù)可知，導(dǎo)體甲的電阻小于乙的電阻，故A錯誤；

B.電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，只與材料、長度、橫截面積和長度有關(guān)，與電壓大小無關(guān)，即電壓為零時，電阻肯定不為零，故B錯誤；

C.當(dāng)電壓為2V，通過甲的電流為0.4A，通過乙的電流為0.2A，那么干路電流為：I總=I甲+I乙=0.4A+0.2A=0.6A，故C正確；

D.根據(jù)圖片可知，甲和乙的電流隨電壓的變化規(guī)律圖像都是通過坐標(biāo)原點的斜線，因此得到結(jié)論：同一導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流成正比，故D錯誤。

故選C。

9．【答案】10；2∶1；2

【知識點】歐姆定律及其應(yīng)用

【解