六年級主題班會教學(xué)設(shè)計-遠離邪教明是非 全國通用

六年級主題班會教學(xué)設(shè)計-遠離邪教明是非一、教學(xué)目標(biāo)了解邪教的概念和危害，學(xué)會辨別邪教和假信息；掌握正確的價值觀，保持理性，遠離邪教；培養(yǎng)自我保護意識和能力，防范邪教的侵蝕。二、教學(xué)內(nèi)容邪教概念介紹及其危害；如何辨別邪教、假信息和真相；正確的價值觀和思維方式引導(dǎo)；自我保護意識和能力的培養(yǎng)。三、教學(xué)過程1.開篇熱身（5分鐘）教師可以提前播放一段與邪教相關(guān)的視頻，引起學(xué)生的興趣，也可以放學(xué)生喜歡的歌曲或者MV，來增加氣氛，讓學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.正片引入（10分鐘）教師在引入正片前可以給學(xué)生介紹邪教和假信息的定義及危害，讓學(xué)生對兩者有一個基礎(chǔ)的了解。接下來，老師可以放一段由石錘大叔主持的《明明白白說邪教》，通過這個視頻向?qū)W生介紹邪教是什么，引導(dǎo)學(xué)生對邪教有更深入的認(rèn)識。3.辨別邪教和假信息（30分鐘）通過視頻介紹學(xué)生了解邪教的危害，這一步的目的是讓學(xué)生了解什么是邪教，削弱他們對邪教的好奇心和迷戀感。接下來，通過學(xué)生自己的個人經(jīng)驗讓他們分析出，如何區(qū)分正反兩面的文章資訊等。不同的教學(xué)方法中，辨認(rèn)真假新聞可以采用答題形式。教師通過展示真實的新聞報道和假新聞，讓學(xué)生辨認(rèn)它們的真?zhèn)?，并要求學(xué)生解釋真相和原因。4.正確的價值觀和思維方式引導(dǎo)（30分鐘）在學(xué)過了什么是邪教，如何辨別邪教和假信息后，教師需要引領(lǐng)學(xué)生正確的價值觀和思維方式，讓學(xué)生保持理性，遠離邪教。比如可以用一些事例進行為學(xué)生闡述，例如盲目信仰了邪教被騙錢、時間等等，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。5.自我保護意識和能力的培養(yǎng)（25分鐘）最后，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護意識和能力，防范邪教的侵蝕。這里可以分配小組或者個人進行討論，并讓學(xué)生排列出防范邪教入侵的重點和方法，以及應(yīng)對邪教的方法。6.總結(jié)與反思（10分鐘）在學(xué)習(xí)的最后，教師可以讓學(xué)生自己填寫學(xué)習(xí)反思，以及總結(jié)這節(jié)班會的收獲和體會，并且利用視頻和其他實例，引領(lǐng)學(xué)生更進一步自我防范和防范別人。四、教學(xué)評價方法通過學(xué)生對于邪教危害的認(rèn)識程度；學(xué)生閱讀新聞的辨別能力；學(xué)生正確的價值觀和思維方式；學(xué)生形成了自我保護意識和能力的培養(yǎng)程度。五、教學(xué)后拓展將本次主題班會內(nèi)容的分享哪個歡迎分享，給原理或家長分享，并且可以給學(xué)生進行整合成文章，如何了解邪教、如何防范，分享給全校學(xué)生；利用新聞聯(lián)播或江蘇新聞廣播等權(quán)威媒體播放新聞，并讓學(xué)生選擇性地進行新聞的辨別。六、教學(xué)實施方案提前收集并整理相關(guān)的素材資料，并測試視頻，在需要網(wǎng)絡(luò)連接環(huán)境的地方，教師也要做好相關(guān)的連接工作；盡可能采用多種教學(xué)方法，精心設(shè)計，增強班會教育的針對性，感染力和有效