幼兒園大班衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

幼兒園大班衛(wèi)生保健工作方案一、安康檢查工作：1、格執(zhí)行安康體檢制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好安康檔案建檔事項(xiàng)。2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時(shí)注重“看〞、“摸〞、“問(wèn)〞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體安康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，對(duì)生病的兒童進(jìn)展特殊護(hù)理，做好全日觀察。二、防病措施：本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)展定期消毒。堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔平安的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h7n9流感工作方面，積極采取有效措施，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測(cè)、報(bào)告與管理制度，對(duì)缺席幼兒進(jìn)展家訪(fǎng)，理解缺席原因，對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作，獲得家長(zhǎng)的配合，同時(shí)增加了預(yù)防服藥，進(jìn)步了消毒的密度與強(qiáng)度，同時(shí)每天向上級(jí)部門(mén)堅(jiān)持零報(bào)告制度。配合防疫部門(mén)做好國(guó)家規(guī)定的方案免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)展登記管理，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)開(kāi)工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證方案內(nèi)免疫接種率到達(dá)國(guó)家要求。認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒，對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)展個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)展有針對(duì)性的干預(yù)，并及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)，使家長(zhǎng)可以理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)矯治，疾病矯治率達(dá)100%。三、營(yíng)養(yǎng)與膳食工作：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們教師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)展?fàn)I養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)展桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒提供水溫適宜的開(kāi)水，保證了幼兒全日自由平安衛(wèi)生飲水。四、衛(wèi)生消毒工作工作方案根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體安康的保障。幼兒的生活學(xué)慣用品嚴(yán)格按照消毒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展消毒保潔，廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效防止了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的安康。為防止病從口入，注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，飯前便后流動(dòng)水洗手，每周徹底大掃除，確保幼兒飲食的衛(wèi)生平安。五、平安安康教育和檢查對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)展定期平安檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的平安。在日常生活中也要時(shí)時(shí)繃緊平安這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)展平安宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)。六、衛(wèi)生宣傳與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)工作根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的安康情況進(jìn)展安康宣教，本學(xué)期針對(duì)手足口及流感高發(fā)情況，有針對(duì)性的進(jìn)展了有關(guān)預(yù)防流感的專(zhuān)題宣傳，有效進(jìn)步了保教人員和家長(zhǎng)的平安衛(wèi)生保健意識(shí)。七、其它工作：認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，虛心承受指導(dǎo)。注重進(jìn)步自身素質(zhì)，承受新的信息和新的要求，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。以上是我這一年的工作總結(jié)，在這一年里，我深知還存在有許多問(wèn)題。在以后的工作中我會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。一學(xué)期又過(guò)去了，大班孩子也即將分開(kāi)孩子園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)孩子們的規(guī)那么意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子們有安康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；貞涍@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)孩子自立、自理，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中愉快、自主地承受新的知識(shí)，從不同角度促進(jìn)孩子的開(kāi)展。一、鍛煉體能，進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)在本學(xué)年里，我們堅(jiān)持以?綱要?精神為導(dǎo)向，開(kāi)展適宜幼兒身心開(kāi)展的各種體能鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)開(kāi)展，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了幼兒活潑開(kāi)朗、安康、競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì)。晨間戶(hù)外活動(dòng)中，我們讓幼兒根據(jù)自己的興趣，按意愿選擇器械，自由組合鍛煉。富有童趣的體育器械，既開(kāi)展幼兒的上肢動(dòng)作，也開(kāi)展了下肢動(dòng)作，使身體得到協(xié)調(diào)開(kāi)展。在體育活動(dòng)中，教師為幼兒提供易拉罐、舊報(bào)紙等，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋，想出一些不同的玩法,既到達(dá)鍛煉的目的又開(kāi)展幼兒的創(chuàng)造力。幼兒多運(yùn)動(dòng)，自然食欲就好，我班午餐情況良好。二、教師、保育員親密配合，共同搞好班級(jí)工作1、進(jìn)一步養(yǎng)成幼兒的'衛(wèi)生習(xí)慣，我們開(kāi)展這一系列有方案的教育活動(dòng)，如：“病菌從哪里來(lái)〞、“春天的保健〞、“預(yù)防感冒〞、“洗手好處多〞等，并在日常生活中認(rèn)真觀察、提醒，加強(qiáng)訓(xùn)練，幼兒在衛(wèi)生習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。2、良好的班級(jí)常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進(jìn)幼兒各個(gè)方面的開(kāi)展。讓幼兒參與制定常規(guī)。為了形成一個(gè)比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī)，我們提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)那么。如：班級(jí)的常用物品包裹游戲材料、學(xué)慣用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類(lèi)、擺放，啟發(fā)幼兒做出標(biāo)簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。給予幼兒精神上的鼓勵(lì)、支持。如，我們通過(guò)社會(huì)性活動(dòng)“分析對(duì)與錯(cuò)〞“我的優(yōu)點(diǎn)〞等活動(dòng)引導(dǎo)討論、個(gè)別交談，讓幼兒明白自己應(yīng)怎樣做?為什么要這么做?并在日常生活中互相提醒、幫助，而不是檢舉、監(jiān)視。而教師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、愛(ài)的撫摩、一個(gè)贊許的微笑，讓幼兒真正體驗(yàn)到來(lái)自?xún)?nèi)心的喜悅。培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)是建立在幼兒自己的認(rèn)知和自我約束上，他們由衷體驗(yàn)到了好常規(guī)給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。大膽的給予幼兒自由的權(quán)利。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng)，而不是簡(jiǎn)單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規(guī)要求來(lái)限制幼兒應(yīng)有的自由。幼兒沉浸在滿(mǎn)足內(nèi)在需要的活動(dòng)中，他們專(zhuān)心致志操作，沒(méi)有功夫違犯常規(guī)，這種自由寬松的氣氛促進(jìn)幼兒良好常規(guī)的形成。三、有意義的遠(yuǎn)足遠(yuǎn)足活動(dòng)是一項(xiàng)積極的健身活動(dòng)，能促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)展，到達(dá)陶冶性情、鍛煉意志的目的;同時(shí)，它又為幼兒提供了親近大自然的時(shí)機(jī)，擴(kuò)大了幼兒接觸、認(rèn)識(shí)社會(huì)的活動(dòng)空間，因此深受孩子們的喜歡。由于孩子要走出幼兒園，這其中的平安、保育工作可是重中之重。1、組織好遠(yuǎn)足活動(dòng)首先應(yīng)做好三個(gè)方面的工作：家長(zhǎng)工作不能無(wú)視充分發(fā)揮?家園天地?的作用。在?家園天地?開(kāi)拓遠(yuǎn)足專(zhuān)欄，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹遠(yuǎn)足活動(dòng)的最新消息，提出需要家長(zhǎng)配合的本卷須知，討論家長(zhǎng)提出的有關(guān)設(shè)想等。平安工作不能無(wú)視由于遠(yuǎn)足活動(dòng)要走出幼兒園，平安工作顯得尤為重要，這也是家長(zhǎng)最為擔(dān)憂(yōu)的一個(gè)方面。為了確保遠(yuǎn)足活動(dòng)平安順利地開(kāi)展，我們進(jìn)展了全方位的平安教育工作。制定遠(yuǎn)足活動(dòng)意外事故急救預(yù)案加強(qiáng)教師的平安意識(shí)。防患于未然，是做好平安工作的最好保證，而教師是活動(dòng)的主要組織者，所以平安工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的平安意識(shí)。加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。孩子們很容易沖動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對(duì)廣闊的大自然，他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不平安的因素。我們?cè)诮逃康闹屑哟罅似桨步逃谋戎?，組織孩子們討論一系列平安問(wèn)題，如走路時(shí)怎樣才能不落伍、怎樣才不會(huì)撞上別人和車(chē)輛、怎樣過(guò)馬路、怎樣上下公共汽車(chē)等，使孩子們的自我保護(hù)才能有了很大的進(jìn)步。活動(dòng)中裝備足夠的人手，盡量減少平安隱患。遠(yuǎn)足活動(dòng)每班均有2?3名教職工隨行，保證隊(duì)伍的前后和中間都有教師照應(yīng)。在選擇遠(yuǎn)足道路時(shí)，防止頻繁地穿越馬路，盡量在有紅綠燈設(shè)置的路口過(guò)馬路，幼兒過(guò)馬路時(shí)有教師站在十字路口阻擋橫穿的車(chē)輛等。（3）保育工作不能無(wú)視遠(yuǎn)足活動(dòng)需要幼兒付出一定的體力和努力，保育工作非常重要。做好活動(dòng)前的保育工作和準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的著裝情況、活動(dòng)所需物品的攜帶情況和工作人員的裝備情況等。通過(guò)檢查及時(shí)調(diào)整和消除不利于幼兒參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的因素，如為個(gè)別孩子更換不合腳的鞋子、脫去穿得過(guò)多的衣服等。活動(dòng)中需要攜帶的物品有相機(jī)、擦汗的毛巾、意外傷害的藥品（紅藥水、創(chuàng)口貼、藥棉等）、用于鼓勵(lì)幼兒的獎(jiǎng)品。做好活動(dòng)中的保育工作。遠(yuǎn)足活動(dòng)中教師要擅長(zhǎng)觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹?提醒幼兒適時(shí)飲水，為個(gè)別幼兒脫去穿得過(guò)多的衣服;提醒幼兒注意平安，鼓勵(lì)幼兒跟上隊(duì)伍，經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失等，保證遠(yuǎn)足活動(dòng)的順利和平安。做好活動(dòng)后的保育工作。經(jīng)過(guò)步行，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，遠(yuǎn)足活動(dòng)完畢了，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好接下來(lái)的其他活動(dòng)。做好體弱幼兒的保育工作。由于個(gè)體差異的緣故，每個(gè)班級(jí)總有幾個(gè)體質(zhì)相對(duì)較弱的幼兒，需要教師付出更多的愛(ài)和耐心，來(lái)幫助他們和同伴一樣順利完成遠(yuǎn)足任務(wù)，使他們的體質(zhì)得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，也讓他們的家長(zhǎng)消除顧慮，支持孩子參加遠(yuǎn)足活動(dòng)。以到達(dá)幼兒園面向全體的教育原那么。2、我們的活動(dòng)：4月20日早晨7：50我們排著整齊的隊(duì)伍，在小旗手陳立今的帶著下開(kāi)始了遠(yuǎn)足活動(dòng)。8：00我們乘上大（二）班陳典爸爸開(kāi)的汽車(chē)，在汽車(chē)上我們同伴之間互相交換著坐與站，特別是萬(wàn)晨、笪文濤、史顏陽(yáng)、楊錦蘭能主動(dòng)地讓座給同伴;汽車(chē)把我們送到百丈楊家橋，下車(chē)后全體小朋友在教師的鼓勵(lì)、加油聲中步行了5公里路程，其中陳康、夏麗娜、陳嘉穎、謝文婷、丁鴻磊等小朋友不僅能照顧好自己，還提醒同伴注意平安;路很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，我們走得有點(diǎn)累了，但我們還是堅(jiān)持著，因?yàn)閳?jiān)持就是成功嘛!終于在9：30到達(dá)圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有許多汽車(chē)，有的汽車(chē)在等待著過(guò)江，有的汽車(chē)過(guò)了江向我們行駛而來(lái)，好熱鬧。10：00圩塘汽渡口的劉伯伯帶著我們登上1號(hào)汽渡船。汽渡船好大，它一下子能裝29輛汽車(chē)呢。我們坐在船的第二層，不僅平安而且能看到前方，長(zhǎng)江好大，江面上來(lái)來(lái)往往的船很多，有的很大，有的很小，有的運(yùn)送貨物，有的停在岸邊……王瑞、袁啟、萬(wàn)錦濤、王佳、孫皓、閔熒、顧凱鑫、夏麗娜、陳康、李偉男、高煜恬、王磊、陳立今、胡志剛小朋友不僅認(rèn)真地欣賞著長(zhǎng)江風(fēng)景，而且還熱烈地與同伴交流著、討論著自己的見(jiàn)聞。11：30我們快樂(lè)的回到幼兒園。在今天的活動(dòng)中我們的小朋友不僅大方有禮貌，而且具有強(qiáng)烈的求知欲，及自我管理、控制才能。在遠(yuǎn)足的過(guò)程中，孩子們不僅深深地感受到大自然的原始美，更真切地意識(shí)到環(huán)境的污染：走在百丈鎮(zhèn)的馬路上，化工廠排出的氣體不斷的襲來(lái)，孩子們紛紛掩鼻而過(guò);路邊的大型垃圾場(chǎng)讓孩子們真正的見(jiàn)識(shí)到我們的生活垃圾是如此之多;登上圩塘渡口的一號(hào)汽渡船孩子們?cè)隗@喜長(zhǎng)江浩浩江水的同時(shí)發(fā)出感慨：“長(zhǎng)江水是黃色的〞，有的孩子對(duì)它長(zhǎng)生了質(zhì)疑，江面上漂著的紙屑、袋袋都引起了他們的注意。孩子們將這些現(xiàn)象與環(huán)境污染聯(lián)絡(luò)了起來(lái)。于是我們和孩子一起討論了環(huán)境污染以及環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。開(kāi)展了主題活動(dòng)“我是環(huán)保小衛(wèi)士〞。遠(yuǎn)足活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅鍛煉了孩子，更賦予了孩子一雙擅長(zhǎng)洞察世事的眼睛，“環(huán)保〞這一舉世矚目的話(huà)題也在孩子的心中泛起了漣漪。忙繁繁忙又一學(xué)期，欣慰的是我們的工作沒(méi)有白做，在進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)之前孩子們無(wú)論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)都有了進(jìn)步。或許工作中還存在著缺乏，我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)。一、 指導(dǎo)思想以?幼兒園工作規(guī)程?精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行?幼兒園衛(wèi)生保健制度?，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，制定合理保健方案，把幼兒園平安、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園安康成長(zhǎng)。二、 工作目的本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)才能為重點(diǎn)，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷進(jìn)步保育、保健工作的質(zhì)量。三、 主要工作（一）、衛(wèi)生保健1、 嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者回絕接收入園。2、繼續(xù)做好晨檢和全日安康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原那么，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。3、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。4、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況。5、定期開(kāi)展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面進(jìn)步保育質(zhì)量。（二）、飲食與營(yíng)養(yǎng)1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食，每周制定幼兒食譜，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整，每周食譜向家長(zhǎng)公開(kāi)。2、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推延，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干點(diǎn)不直接用手接觸。3、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專(zhuān)心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。（三）、衛(wèi)生習(xí)慣1、睡眠習(xí)慣足夠的睡