2023年政治工作計劃范文合集七篇

2023年政治工作計劃范文合集七篇政治工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期政治主要任務(wù)是復(fù)習(xí)，就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考，對于教學(xué)來講就是要做好最終的復(fù)習(xí)打算工作，為使本校政治的復(fù)習(xí)有針對性、目的性、做到科學(xué)合理、切實可行，真正對學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用，為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來制定安排，實施教學(xué)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ)，在其次輪的復(fù)習(xí)中融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問題實力和創(chuàng)新意識。在第三輪的綜合模擬復(fù)習(xí)中，使學(xué)生獲得學(xué)問的全面駕馭，提高他們的自信念。最終，做好輔導(dǎo)，確保20xx年中考政治取得好的成果。

二、學(xué)生分析

這屆許多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，須要老師的監(jiān)督。詳細有以下幾點：

1、本屆學(xué)生的整體水平較差，學(xué)生的合格率較大，但是優(yōu)生人數(shù)偏少。

2、學(xué)生對課本基礎(chǔ)學(xué)問駕馭不夠系統(tǒng)，在應(yīng)用多本書的學(xué)問解答同一道大題的實力有待加強。

3、學(xué)生對政治材料分析題全面看問題的實力較差，不能用所學(xué)學(xué)問點來完整全面的回答，得不全分。

三、復(fù)習(xí)目標要求

1、要緊扣中考這個中心，注意學(xué)問的應(yīng)用性、探究性、綜合性、教化性與時代性，復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實施要充分體現(xiàn)新課改精神和命題方向。

2、以學(xué)生為本，復(fù)習(xí)備考都要從學(xué)生實際動身，在復(fù)習(xí)過程面對全體學(xué)生，注意加強對學(xué)生全面分析問題實力的培育。

3、加強課本學(xué)問系統(tǒng)教學(xué)，爭取通過對課本學(xué)問的整理疏導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)問得到鞏固和升華，進而構(gòu)成立體學(xué)問系統(tǒng)。

4、做好分層輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，在復(fù)習(xí)過程中，對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，分層布置作業(yè)，爭取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高。

四、復(fù)習(xí)支配

通過學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的復(fù)習(xí)方法，結(jié)合政治中考開卷的實際確定在初三總復(fù)習(xí)階段采納三輪復(fù)習(xí)法：

第一輪復(fù)習(xí)，本輪復(fù)習(xí)采納地毯式復(fù)習(xí)法、即將全部學(xué)問點進行總體的、全面的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實地駕馭所應(yīng)學(xué)學(xué)問，以便做到理論學(xué)問駕馭于心，在考場上能敏捷運用地解決實際問題。這一輪復(fù)習(xí)要過三關(guān)。

（1）記憶關(guān)。必需做到對基礎(chǔ)學(xué)問的領(lǐng)悟、記憶，使其系統(tǒng)化。

（2）基本方法關(guān)。傳授學(xué)生解題技巧和做題規(guī)律。

（3）基本技能關(guān)。復(fù)習(xí)目標要明確，講和練做到有的'放矢。基本宗旨：學(xué)問系統(tǒng)化、練習(xí)專題化、專題規(guī)律化。

用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時間較短，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時間加強復(fù)習(xí)鞏固。抓住重點學(xué)問點，重點基礎(chǔ)學(xué)問突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)既要有學(xué)問的系統(tǒng)化，又要突出重點。重點學(xué)問是復(fù)習(xí)的主體部分，在復(fù)習(xí)過程中要放在突出的位置。

選擇合適的復(fù)習(xí)方法：依據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，可采納比較法，把相關(guān)的學(xué)問放在一起進行比較，駕馭相互之間的區(qū)分和聯(lián)系。

政治工作安排篇2

本學(xué)期政治教研組將嚴格執(zhí)行區(qū)教化局教化教學(xué)管理規(guī)定和學(xué)校教學(xué)工作要求，仔細完成教務(wù)處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務(wù)。本著嚴謹、科學(xué)、務(wù)實、創(chuàng)新的看法，扎實做好政治組各項工作，特作出以下工作支配。

一、加強常規(guī)管理，提高教學(xué)活動的有效性

1.制定教研組、備課組、老師學(xué)期工作安排，剛好交學(xué)校相關(guān)部室。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，做好“備、上、輔、批、考”等工作。

（1）備課

①各個備課組都要全面推行課堂教學(xué)改革，提前一周制出導(dǎo)學(xué)案（預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案），每周星期三備課組會探討、審定，交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷。

②備課要充分，要仔細探討《課標》、《考綱》以及所教學(xué)生的實際狀況，來備寫有質(zhì)量、有價值的'“三案”，切忌缺乏好用性。

③統(tǒng)一運用手寫教案，要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必需寫詳案，留意：課時數(shù)指的是總課時（如課時數(shù)1、2-3、4）；教法學(xué)法寫的少；教學(xué)后記亂寫或不寫的問題。

④教案由教研組、年級組隨時抽查，學(xué)校每月檢查一次（按提前一周的數(shù)量計算），每學(xué)期總計四次，根據(jù)四次得分的平均分作為老師學(xué)期本項成果。

（2）上課

①要不斷改進教學(xué)方法，搞活課堂，調(diào)動學(xué)生主動性。保證教學(xué)過程活而不亂，嚴而有序。

②落實“四不允許”：不允許不備課上課、課堂上不管理學(xué)生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。

（3）輔導(dǎo)

中學(xué)部老師，在輔導(dǎo)期間，老師可以給學(xué)生集體輔導(dǎo)、個別指導(dǎo)、答疑解惑，杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機、睡覺等現(xiàn)象

（4）作業(yè)批改

政治作業(yè)要求對學(xué)生的“訓(xùn)練案”進行全批全改，要有等級劃分（優(yōu)良中差或甲乙丙丁）、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數(shù)要求：七、初中二年級不少于10次，高一、高二年級不少于15次，學(xué)校支配專人隨時抽查，每月進行一次大型檢查，特殊是“預(yù)習(xí)案”、“探究案”也要督促和檢查。

“訓(xùn)練案”的制作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。

克服問題：批改不剛好、學(xué)生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。

政治工作安排篇3

本學(xué)期，政治教研組圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升年”這一主題，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室指導(dǎo)下，根據(jù)本學(xué)期教化教學(xué)的要求，落實新課程標準的有關(guān)精神，以轉(zhuǎn)變教化觀念，提升老師的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，主動探究行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學(xué)功能。經(jīng)過全組老師集思廣益，我們確定從以下方面做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、加強政治老師隊伍建設(shè)，提高政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、政治教研組要特別重視政治理論和教化理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期來全組成員要仔細學(xué)習(xí)中高考《考試說明》，探討中高考考試題型。利用大組學(xué)習(xí)，組內(nèi)老師相互舉薦溝通閱覽書籍，共享讀書心得。

2、讓大家將教學(xué)中比較好的資源傳到群共享里，大家溝通、學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力。組織全體老師在共享資料中細致學(xué)習(xí)政治標準教案必備環(huán)節(jié)和如備好課。重點引導(dǎo)青年老師學(xué)會利用共享資源和好的資源，不斷提升自己。

3、狠抓教學(xué)，督促每位老師苦練教學(xué)基本功。將備課組工作從查找問題—制定安排—落實—檢查—反饋一一抓實，對存在的問題剛好訂正，不斷促進本組老師的發(fā)展。

4、本學(xué)期重點賽課和示范課為重點，要求全組人人參加。同頭課老師以同課異構(gòu)進行賽課：課前由備課組長仔細審核和組員幫助完成，課中全組總動員，做好課堂視察，并由相關(guān)老師將其黑板板書拍照，課后重點評課。（從不同視察角度點評，同頭以學(xué)問內(nèi)容為主點評，大家共同探討如何設(shè)計更有效的設(shè)計一堂課的'板書。在評價完后，由同頭兩名老師共同完成較為合理的課堂板書，上傳到政治組qq群由大家共享。

二、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、把教學(xué)安排制定的更精確、更有效。

為使各項教學(xué)活動有目的、按步驟地進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到安排在先，活動在后。本學(xué)期開學(xué)初，初中、高一、高二高三三個備課組均在探討基礎(chǔ)上制定出教學(xué)安排，并仔細落實安排的實施。

2、一周兩次集中備課，開發(fā)思想政治課教學(xué)資源，形成豐富的、系統(tǒng)的、不斷更新的教學(xué)素材。

教研組依據(jù)學(xué)校的工作安排制定教研組工作安排，并仔細落實安排的實施，不讓安排留于形式。政治教研組堅持定期集中備課制度，先由各備課組確定主講人，在主講人設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上多次修改后定稿，整理成為集體教案，各備課組成員在集體教案的基礎(chǔ)上形成特性教案（特性教案要求并不統(tǒng)一，形式各異），并以定人、定課、定內(nèi)容的方式，每周由一名老師主體負責，打造本年級的精品課（內(nèi)容包括PPT、導(dǎo)學(xué)案、課時訓(xùn)練），由專人負責傳入QQ群共享里，供大家共同運用。各備課組應(yīng)把每項工作真正落到實處，使備課組、教研組、學(xué)校教學(xué)工作形成整體。

3、把傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)有機整合，提高課堂教學(xué)實效。

在教學(xué)實踐中，全組老師采納情境導(dǎo)入式教學(xué)模式，通過設(shè)置情境，提出問題，讓學(xué)生進行探討溝通，老師則進行啟發(fā)指導(dǎo)，課堂中輔以練習(xí)鞏固，這既充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，又充分敬重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。同時，全組老師還充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，主動制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增加了教學(xué)效果。

4、依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同學(xué)年的學(xué)生年齡和心理特點，要開展特色課堂教學(xué)活動。

特色是與老師的教學(xué)風(fēng)格相聯(lián)系的，由老師自我選擇。這些活動有：課前三分鐘時事播報，以案說法，哲理小故事溝通，心語小屋傾訴等。通過這些活動開闊了學(xué)生視野，促進師生互動，師生關(guān)系融洽、和諧，達到教學(xué)相長。

5、細化試卷編寫規(guī)則，閱卷嚴格規(guī)范。

本學(xué)期，我組全體老師仔細學(xué)習(xí)《試卷命題雙項細目表》，將試卷嚴格按難易、題型多元化和認知領(lǐng)域教化目標的六個層次細化組題。閱卷嚴格規(guī)范，這是對老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方狀況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，要保證閱卷的客觀與公正。因此，閱卷過程則實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，每位閱卷老師都做了公正客觀，然后做好各年級的試題講評、質(zhì)量分析。

6、各備課組在教研組的統(tǒng)一部署下，各具特色。

初中備課組重點以《如何搞好情境設(shè)計》為課題探討。

高一備課組提出優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)法指導(dǎo)，做好初中學(xué)的連接工作，使學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)政治學(xué)習(xí)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率。建立年級每課錯題集。

高二、高三備課組安排：高二年級重點針對學(xué)段生情進行有效的教學(xué)設(shè)計，并利用課堂教學(xué)視察進行診斷性聽課和反饋，編制必修三導(dǎo)學(xué)案和課時作業(yè)；高三年級重點探討高考考綱和精選試題上，抓好尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo)，力爭20xx年高考學(xué)科貢獻突出。

三、定期總結(jié)、溝通，搞好課題探討

本學(xué)期教研組還應(yīng)當在集備的同時，隨時發(fā)覺問題，以問題為探討，剛好解決教學(xué)中存在的問題，并把這些問題進一步系統(tǒng)化、理論化，以此進一步搞好校本教研。

校本教研每一個安排的實施不是一成不變的，我們都要進行剛好的反思，并分階段總結(jié)，查找問題，積累閱歷，并剛好修改與調(diào)整，以盡量保持教研的科學(xué)性，好用性，和推廣性。而且每位老師都有自己的教學(xué)一得，我們在集體教研時，特地設(shè)置一個活動，溝通自己好的做法與閱歷。這些做法與閱歷包括方方面面，既有教學(xué)技巧，也有機靈故事，還有處理應(yīng)急事務(wù)的做法及教訓(xùn)。

政治工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作安排與思路，以深化“一般中學(xué)課程改革”為指導(dǎo)思想，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標，組織老師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動，通過參與校杯青年老師基本功大賽(決賽)為契機引導(dǎo)老師在活動中反思，在反思中提高，同時，主動協(xié)作學(xué)校加強與外國語高級中學(xué)互動溝通，促進我組青年老師快速成長。

二、主要工作要點

1.加強集體備課。接著開展集體備課活動，集體協(xié)作，加強對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的探討，主動發(fā)揮集體的才智，努力實現(xiàn)資源共享。

2.組織并仔細打算政治組青年老師基本功大賽，提升青年老師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置支配等方面的學(xué)問素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力。

3.通過走出去，汲取兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢，吸取養(yǎng)分，提升自己的.教學(xué)水平。

4.幫助學(xué)校、年級組做好校內(nèi)的考試工作，仔細完成月考、期中考試命題和試題分析工作。剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，改善教學(xué)，提高命題與教學(xué)水平。

5.加強學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力，真正做到讓學(xué)生學(xué)會自己思索、自己發(fā)覺問題、自己解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實力。

6.組織學(xué)生開展探討性學(xué)習(xí)，尤其在高一年級注意民族團結(jié)教化，培育新入學(xué)學(xué)生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣揚與教化，提升學(xué)生的法制觀念與意識。

7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。細心制訂復(fù)習(xí)安排，夯實基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì)，提高備考效益，提高我校政治課教學(xué)水平。

8.主動參與學(xué)校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動，并組織參與相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、論文評比。

9.主動組織全體老師仔細修改校本課程《民族團結(jié)教化——走進中學(xué)》，爭取國慶前夕定稿，申請學(xué)校出版印刷。同時，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團結(jié)教化示范校為基礎(chǔ)，打算開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動》。

10.加強教學(xué)常規(guī)檢查力度，將公開課教學(xué)常態(tài)化。

三、詳細活動支配

周次

活動內(nèi)容

第xx周(8.24—8.30)

學(xué)習(xí)學(xué)校工作安排和教務(wù)處工作安排和學(xué)期教學(xué)進度支配;并按安排開展工作,制定本組教研安排。

第xx周(8.31—9.6)

全體老師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作安排;高一政治王曉玲老師公開課，全體參加聽評課。

第xx周(9.7—9.13)

高二年級老師同課異構(gòu)，全部老師聽評課。

第xx周(9.14—9.19)

政治工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為契機，仔細貫徹清城區(qū)教化局、教研室的工作思路，與時俱進，深化教學(xué)改革，以進一步提高我校初三政治科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

二、工作思路

以新一輪課程改革為主線，主動開展多種形式、富有時效的教學(xué)活動，以學(xué)生為主體，深化課堂教學(xué)改革，開展《自主、合作、探究學(xué)習(xí)》的教研課題，促進自己作為老師教學(xué)觀念的更新，以提高政治科的教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)工作目標

1、培育學(xué)生成為一個有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)和現(xiàn)代法律意識的公民。

2、幫助學(xué)生駕馭下列基礎(chǔ)學(xué)問：人類社會是怎樣發(fā)展過來的？各個社會形態(tài)又是怎么樣依次更替的？衡量社會進步的主要標準是什么？還必需明確：為什么只有社會主義才能救中國？為什么社會主義初級階段是當代中國最基本是國情？怎樣建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化？在新世紀，全面建設(shè)小康社會的奮斗目標是什么？

3、使學(xué)生通過對這門課的學(xué)習(xí)，能初步運用科學(xué)的觀點視察和相識人類社會的發(fā)展歷程，樹立崇高的志向，肩負起振興中華民族的宏大歷史使命。

四、工作措施及方向

1、老師備好每一節(jié)課，并強調(diào)學(xué)生要依據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書進行課前預(yù)習(xí)。

2、課堂上老師引導(dǎo)學(xué)生主動探討，在互助合作中探究學(xué)習(xí)課文的學(xué)問，多提問、多練習(xí)學(xué)生。政治課教學(xué)不能回避社會上的熱點問題，這主要有兩方面的緣由：一是因為學(xué)生是生活在社會上的，學(xué)生在熱點問題上的模糊相識和錯誤觀點，經(jīng)常帶有社會性；二是因為很多熱點問題都和政治課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，尤其是和初三政治常識內(nèi)容聯(lián)系親密。假如回避熱點問題照本宣科，雖然省時省力，但久而久之，學(xué)生就會覺得我這門課講的`道理沒錯，可是學(xué)它沒用，丟失學(xué)習(xí)愛好和動力。

基于以上相識，在初三思想政治課教學(xué)和總復(fù)習(xí)中，每位老師堅持每學(xué)期側(cè)重探討一個熱點或重點問題（有的熱點問題也是課本的重點），上一、兩節(jié)公開課、探討課，寫一篇總結(jié)或論文。兩年中，先后探討了“一國兩制”、“民主問題”、“反和平演化”、“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)”、“完善人民代表大會制度”、“什么是社會主義市場經(jīng)濟”等專題，對熱點問題的特點和教學(xué)要求有一點粗淺的相識和體會。課后布置適當?shù)淖鳂I(yè)。

3、通過在課堂上進行小測驗檢驗學(xué)生對前一節(jié)課學(xué)問的駕馭程度，剛好幫助學(xué)生補充學(xué)問。

4、組織好每一次單元測驗，作好評講，做好培優(yōu)扶差工作；主動輔導(dǎo)學(xué)生。

五、教材重點難點

1、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念；私有制、階級和國家的產(chǎn)生；資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點；工人受剝削的根子在于資本家占有一切生產(chǎn)資料；

2、社會主義的本質(zhì)；我國還處在社會主義初級階段；人口問題與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；在社會主義初級階段，必需堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心；“一個中心、兩個基本點”的關(guān)系；建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治、文化；生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證統(tǒng)一；當今時代的主題；發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；當代中國青年的崇高使命。

政治工作安排篇6

為了集體備戰(zhàn)、沖刺20xx屆高考，依據(jù)學(xué)校及教科室、高三年級組的工作支配和要求，我組現(xiàn)制定高三其次學(xué)期政治備課組工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的教化方針為指導(dǎo)，以二中的安排目標為統(tǒng)領(lǐng)，以《高考政治考試說明》為依據(jù)，以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問和提高學(xué)問應(yīng)用實力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體才智與力氣，加強學(xué)法指導(dǎo)，堅持有效的訓(xùn)練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成果。

二、主要工作內(nèi)容

1.夯實基礎(chǔ)學(xué)問。督促學(xué)生在課堂上多背、多寫，嫻熟駕馭教材，理解和敏捷運用教材上的理論學(xué)問。

2.提升分析解決問題實力。著力培育學(xué)生理論聯(lián)系實際的實力,分析解決問題的實力。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思索、解決熱點問題，著眼于學(xué)生實力的提高。

3.精選二輪復(fù)習(xí)資料和試題，增加二輪復(fù)習(xí)的實效性、針對性和仿真性。

4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。強化學(xué)生模擬訓(xùn)練，著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。

5.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

三、主要工作措施

1.堅持集體備課，凝合集體才智。立足教材狠抓基礎(chǔ)，堅持集體備課，細心謀劃復(fù)習(xí)方法與策略，把集體備課作為落實常規(guī)復(fù)習(xí)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。集體備課時堅持做到：一備復(fù)習(xí)教學(xué)目標;二備學(xué)問體系;三備學(xué)問點定位;四備精選試題習(xí)題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)覺問題剛好處理。通過集體備課凝合集體才智，助推復(fù)習(xí)迎考的有效性。

2.加強校際溝通，互通有無。本學(xué)期接著加強與巢湖二中等兄弟學(xué)校的友好溝通學(xué)習(xí)，尤其強化對新高考的有關(guān)動向和政策以及有關(guān)教學(xué)策略的學(xué)習(xí)，駕馭更多的信息，為復(fù)習(xí)備考工作奠定良好的'基礎(chǔ)。

3.仔細落實教科室和教研組有關(guān)二輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)研討活動、探究適合我校學(xué)生的二輪復(fù)習(xí)教學(xué)模式與方法。

4.加強檢測，剛好發(fā)覺問題。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校及年級組支配實行周周檢測練習(xí)，同時結(jié)合合肥市二模、三模檢測，不斷擴高校生的學(xué)問面，增加應(yīng)變實力，遷移實力的培育，同時通過練習(xí)和考試的評閱，剛好反饋信息，進行教學(xué)調(diào)控。

四、詳細復(fù)習(xí)支配

1.復(fù)習(xí)時間支配。

(1)一般班：20xx年2月15日-20xx年3月中旬，第一輪復(fù)習(xí)全部結(jié)束;20xx年3月中旬-20xx年5月中旬，其次輪復(fù)習(xí);20xx年5月中旬-20xx年6月初，第三輪復(fù)習(xí)。

(2)藝術(shù)班：20xx年2月19日-20xx年5月初，第一輪復(fù)習(xí);20xx年5月初-20xx年6月初，其次、三輪復(fù)習(xí)整合復(fù)習(xí)。

2.詳細對策支配。

(1)探討考綱，立足教材，構(gòu)建學(xué)問體系。一是結(jié)合考綱，對反復(fù)考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點，要高度留意，務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。二是重溫學(xué)問體系和板塊，力求完整系統(tǒng)。與一輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)不同，二輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)更加注意學(xué)問結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理，強調(diào)從宏觀上把握學(xué)問的結(jié)構(gòu)體系，把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系，通過梳理，把學(xué)過的學(xué)問條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，切實駕馭主干學(xué)問和重難點學(xué)問。從而提高應(yīng)試實力和解題技巧，達到舉一反三、融會貫穿的實力。

(2)關(guān)注熱點和焦點問題。高考政治試題與社會熱點、焦點問題緊密結(jié)合，重點考查學(xué)生實力，我們將結(jié)合熱點、焦點問題進行教學(xué)設(shè)計和選擇編制習(xí)題，將政治教學(xué)與時政熱點的結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點，仔細進行整理、分析，多角度設(shè)計習(xí)題，培育學(xué)生實力。

(3)訓(xùn)練