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文檔簡介
2023年有關小學春季開學演講稿4篇小學春季開學演講稿篇1
各位老師、各位同學:
大家好!
經過了一個平安、開心的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生氣勃勃的20xx年春季。同學們,我們知道,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿足的收獲。俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花?!蹦敲凑垎柧磹鄣耐瑢W,在這個春季里,你準備播下什么樣的種子呢?回顧上個學期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些缺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成果,彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且須要用實際行動來回答的又一個問題。同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:
1、在行為方面,要嚴格根據《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在平安與紀律方面,肯定要按學校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把平安放在第一位,絕不開展危急性。
3、在學習方面,人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么,仔細改掉學習中的一些不良習慣,不奢侈課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并向自己志向的目標奮斗。在這里要特殊提示我們那些在學習中有肯定困難,以前留下了缺憾的同學,你們更要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。
4、六年級的同學要高度留意,本期是你們小學階段的最終一個學期,在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率,給學校留下好的印象。你們本期的任務特殊重,要用最短的時間完成新課的學習,同時還要進行必要的綜合復習,因為你們不但要面臨畢業(yè)考試,有些同學還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學習之中。
這里特殊要提示在上期縣局抽考中沒有及格的那些同學,你們已經給自己、給老師、給我們學校留下了缺憾,本期要吸取教訓,把缺憾化作動力,要信任“失敗是勝利之母”。勝利肯定屬于勤奮的人們!同學們,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、主動主動、探究創(chuàng)新的精神,取得各自滿足的成果。共同暢想xx小學美妙的'明天!
小學春季開學演講稿篇2
一、開場
敬重的各位老師,敬愛的同學們:大家好!
剛才這首歌大家肯定都很熟識,這是在《瘋狂動物城》中的主題曲,《tryeverything》嘗試一切,皆盡全力,絕不放棄。今日,我們大家再次團聚一堂;
我宣布:xx路小學20xx春季開學典禮,現在起先。
《TryEverything》配著歌詞聽起來擁有很強的勵志感,在影片里向觀眾講解并描述兔子朱迪堅持自己的幻想,最終成為動物警察的故事。
在瘋狂動物城里,有一句話眾所周知的話,那就是擁有無限可能。
就像朱迪在勝利感言中,凡事要努力嘗試tryeverything。不錯,努力嘗試,在任何事來臨之后,不能立刻就想到不行。這個不行,那個也不行,必需要嘗試,而且要努力嘗試。嘗試過程中,遇到什么問題再克服解決問題,最終肯定能勝利。
在新的學期里,祝福大家做最好的自己,努力嘗試,皆盡全力。
二、奏國歌,升國旗。
升國旗、奏國歌,全體少先隊員敬禮!(國歌)禮畢!
三、平安教化
新的學期,新的起點,平安是最重要的,只有平安健康,我們才會有滿足的收獲
下面請姚老師對新學期平安提出詳細要求。
(姚老師講話)
四、青年老師講話
青年老師是祖國教化事業(yè)發(fā)展的希望,青年老師也是祖國教化事業(yè)開拓創(chuàng)新的主要力氣。下面有請?zhí)K老師做為青年老師的代表,為我們講話。
(請大家掌聲有請)
五、少先隊活動支配
1.漢字英雄會其次季
競賽要求:到下周五之前,每個班級選最好的3-5名同學交作品。一二年級用鉛筆書寫,三到六年級用鋼筆書寫,書寫內容由班主任規(guī)定。
2.我和宋詞有個約會
每周利用升旗時間,每個年級進行《宋詞朗誦》。
詞分婉約與豪邁兩派,兩者我都喜愛。無論是“花自飄舞水自流,一種相思,兩處閑愁?!钡男×睿€是“大江東去,浪淘盡,千古風流人物?!钡暮肋~長調,都各有各的妙處。一花一木,一地一景皆可入詞。無論是“千樹萬樹梨花開”,還是“客舍青青柳色新”;無論是長歌,或是短嘆,或無語徘徊,或滔滔不絕,都是那么令人難忘。
讓我們在20xx的春天和宋詞有個約會。
3.本周五下午的班會要求每個班主任打算一節(jié)有關行為習慣的班會。校長要去每個班進行觀摩。
六、結束語
在新的學期里,讓我們一起攜起手來共同前進,為共創(chuàng)xx路小學絢麗的明天而努力。
最終祝老師們在新的學年里身體健康,工作開心!祝同學們歡樂成長,學習進步祝福我們的學校蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!
我宣布:xx路小學開學典禮到此結束
小學春季開學演講稿篇3
敬重的各位老師、敬愛的同學們:
大家早上好!
寒雪梅中盡,春風柳上歸。天氣雖然還很寒冷,但是春天立刻就要來了。在這期盼春天的日子里,我們又起先了嶄新的學習旅程。今日,我們團聚一堂,實行莊重而簡樸的升旗儀式暨新學期的開學典禮。大家知道嗎?今年是農歷的什么年?羊年。那么,在新的一年里,你想做“喜羊羊”,還是做“懶羊羊”呢?信任大家都想做歡樂的喜羊羊,那么我們就要付出行動,只有付出了,努力了,才可能獲得收獲的喜悅。
作為XX小學的一名學生,應當怎樣付出行動呢?那就是“圍繞五有目標,爭做五彩學生”。首先讓我們一起高聲地溫顧一下,我們的五有目標:有愛心,有才智,有創(chuàng)建,有毅力,有志向。(分說+總說)
1。用良好的習慣孕育我們的愛心
從上學期起先,我們就搬進了這個新校內,擁有了美妙的學習生活的空間。這樣的校內須要一群具有良好習慣的小主子。首先,每個同學要確保校內的整齊,不帶零食進校內,堅決不隨地丟棄垃圾(齊說)。其次,我們要學會走路輕聲慢步,上下樓梯靠右走。第三,課間要文明活動,不追逐打鬧。第四,看到客人老師,要問好。
上學期,我們就起先表彰五愛之心,統(tǒng)計獲獎人員。本學期起先,我們還拓寬了五愛之心的評比范圍,豐富了內涵,請每個同學從小事做起,爭取得到五愛之心的光榮稱號。
2。用廣泛的閱讀提升我們的才智
童年是最美妙的歲月,童書是最漂亮的種子。讀書能讓我們混沌的心靈明朗起來,讀書能讓我們野性的行為收斂起來,經典的科學、人文、作品,能給我們傳遞“真”“善”“美”,希望天補小學的每個同學都成為愛閱讀的孩子。本學期,我們將開展“第三屆補天閱讀節(jié)”活動,屆時開展跳蚤書市、作文競賽、誦讀競賽、書法競賽、影視、小報競賽、讀寫繪競賽,進行書香學生、書香家庭、書香班級等評比活動。希望大家主動參加,爭取獲得優(yōu)異成果。每個同學要充分利用“晨誦”“午讀”“暮省”的機會,保證每天常態(tài)閱讀不少于1小時。用廣泛的閱讀來提升我們的才智。每天閱讀一小時。(齊說)
3。用多彩的活動培育我們的創(chuàng)建實力
還記得上學期每周五下午第三課的走班社團嗎?我們學校開設了很多項目的活動,有體育類的足球、排球、籃球、橡皮筋;有美術類的簡筆畫、素描、水彩畫、攝影;有音樂類的越劇、合唱。本學期,我們接著大力開展這樣的走班社團活動,每個同學要仔細對待,潛心學習,為駕馭一個特長而努力學習。
我們學校還有好幾個知名的社團項目:越劇社的小演員們曲不離口,扎實練功;足球社的隊員們不畏艱難,勇奪冠軍;花樣皮筋的同學們只爭朝夕,獲得了海門市特等獎的好成果;學校車模隊的小隊員拿到了國家級的大獎……還有許多的社團項目,例如:魔方、石頭畫、泥塑、棋類、紙藝、科幻畫等等,都呈現出喜人的局面。
在新的學期中,我期望同學們能主動地參與各級社團活動,用我們的才智和汗水換取一個個大獎,為天補小學增光。我活動,我創(chuàng)建,我出彩!(齊說)
最終,祝同學們在新的學期里:身體健康,學習進步!健康歡樂!
小學春季開學演講稿篇4
敬重的老師、敬愛的同學們:
早上好!
濃濃春意驅散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安、開心的寒假,我們滿懷希望迎來了20__年春季新學期的到來。我們又站在新的起跑線上,即將起先新的征程。
為了能讓我們幻想成真,就讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、主動主動、探究創(chuàng)新、努力進取的精神,取得各自滿足的成果。共同描繪高寨鄉(xiāng)中心學校美妙的明天!為此,在新學期開學之際,我代表全體老師向同學們提出如下幾點要求:
一、自我調整,按時到校
新學期的起先,意味著驚慌的學習已經來臨,各位同學要開展自我調整,并把以休息為主的假期生活,調整到以學習為主的校內生活中來,要把全部精力投入到學習上來;做到按時到校,聽從學校以及老師的部署。
二、團結友愛,文明守紀
同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增加集體意識,培育團隊精神,嚴格遵守校規(guī)校紀,嚴格遵守教化教學秩序,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。
三、提高自己的學習成果
我這里所說的學習成果不只是我們每一次考試的分數,而是我們學生學習的綜合實力、綜合素養(yǎng)。希望同學們在老師的教化下,能主動主動地參加學習,主動探討好的學習方法,自主合作學習,爭取全面發(fā)展,提高綜合素養(yǎng)。希望每一位同學都成為愛學習會學習的人。希望我們都能在生活的大課堂中,擅長發(fā)覺,擅長思索,擅長獲得學問。
四、牢記平安,健康成長
平安是一切學習生活的保障,人的生命只有一次,希望同學們要善待自己,珍愛生命。我們要時刻留意平安,把“平安”兩字謹記于心。要用平安學問武裝自己,將平安學問與實際生活結合起來,讓平安陪伴我們健康成長。
五、樹立環(huán)境愛護意識
要愛惜學校一磚一瓦,一草一木,不允許損壞公物,不允
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