《文化與生活》 市賽獲獎(jiǎng)

高考考點(diǎn)考查重點(diǎn)命題焦點(diǎn)1.感受文化影響：文化對(duì)人影響的表現(xiàn)，文化對(duì)人影響的特點(diǎn)；2．文化塑造人生：豐富精神世界，促進(jìn)全面發(fā)展。一、命題內(nèi)容1．文化對(duì)人影響的特點(diǎn)；2．豐富精神世界，促進(jìn)全面發(fā)展。二、形式以選擇題為主，也有非選擇題1.關(guān)注2011年度“感動(dòng)中國(guó)十大人物”評(píng)選活動(dòng)。2．關(guān)注話劇《郭明義》等優(yōu)秀作品對(duì)人的全面發(fā)展的積極作用。3．關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)人的影響。(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P111)一、文化對(duì)人影響的來(lái)源和特點(diǎn)1．文化對(duì)人影響的表現(xiàn)(1)來(lái)源文化對(duì)人的影響，來(lái)自于特定的①文化環(huán)境，來(lái)自于各種形式的②文化活動(dòng)。(2)表現(xiàn)①文化影響人們的③交往行為和④交往方式。②文化影響人們的⑤實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和⑥思維方式。2．文化對(duì)人影響的特點(diǎn)(1)⑦潛移默化①一般不是有形的、強(qiáng)制的。②人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程。(2)⑧深遠(yuǎn)持久①表現(xiàn)：影響人的交往方式、思維方式和生活方式。②⑨世界觀、⑩人生觀、?價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。一經(jīng)形成就具有確定的方向性，對(duì)人的?綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。問(wèn)題探究1：如何區(qū)別文化對(duì)人影響的兩個(gè)特點(diǎn)？提示：“潛移默化”強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)人影響的無(wú)形性和非強(qiáng)制性；“深遠(yuǎn)持久”強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)人影響的持續(xù)性和穩(wěn)定性。前者強(qiáng)調(diào)影響的方式，后者強(qiáng)調(diào)影響的久暫。二、豐富精神世界、促進(jìn)全面發(fā)展1．豐富精神世界(1)人創(chuàng)造了文化，文化也在①塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的②精神世界。(2)積極參加③健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)④健全人格的重要途徑。2．增強(qiáng)精神力量(1)優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的⑤感染力和⑥感召力，使人深受⑦震憾、⑧力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)⑨先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。這種先進(jìn)文化，總是給人以無(wú)窮的⑩精神力量。3．促進(jìn)人的全面發(fā)展(1)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是?相互結(jié)合、?相互促進(jìn)的。(2)人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的?思想道德素質(zhì)、?科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。(3)?優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。問(wèn)題探究2：社會(huì)發(fā)展必然帶來(lái)人的全面發(fā)展嗎？提示：社會(huì)發(fā)展為人的全面發(fā)展提供必要的客觀條件，對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用，但這種作用不是“決定”作用，人的全面發(fā)展需要充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P111)要點(diǎn)一文化對(duì)人影響的兩個(gè)特點(diǎn)1.潛移默化(從影響的過(guò)程來(lái)看)(1)文化環(huán)境影響的不可回避性。文化對(duì)人的影響，一般不是有形的、強(qiáng)制的，而是在潛移默化中進(jìn)行。人的行為在一定的文化氛圍、文化環(huán)境下得到改變，人的行為習(xí)慣在一定的文化因素影響下養(yǎng)成。(2)接受健康向上的文化影響需要自覺(jué)地選擇。人的行為有目的性，在接受什么樣的文化影響問(wèn)題上，人們總是主動(dòng)鑒別、自覺(jué)選擇。接受健康向上的文化影響，也是一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)感受優(yōu)秀文化和接受崇高思想的過(guò)程。(3)參加健康向上的文化活動(dòng)，不僅能夠使人們獲得一定的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)技能，而且可以使人們得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人們的審美水平和道德素養(yǎng)。2．深遠(yuǎn)持久(從影響的效果來(lái)看)(1)文化對(duì)人的影響具有相對(duì)穩(wěn)定性，一般在短期內(nèi)很難改變。文化素養(yǎng)是一個(gè)人為人處世的精神名片。文化對(duì)人的影響的深遠(yuǎn)持久性，表現(xiàn)在交往方式、思維方式、實(shí)踐方式等多個(gè)方面。(2)文化對(duì)人的影響的深遠(yuǎn)持久性突出表現(xiàn)在人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上。世界觀、人生觀、價(jià)值現(xiàn)是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，一經(jīng)形成就具有確定的方向性、對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響。3．二者的關(guān)系人們生活在社會(huì)文化環(huán)境中，都會(huì)受到文化潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)久地生活在某個(gè)文化環(huán)境中，自覺(jué)不自覺(jué)地會(huì)受到文化的影響，這種影響體現(xiàn)的就是文化潛移默化的特點(diǎn)。當(dāng)這種影響一旦內(nèi)化為人們的態(tài)度和信念，就會(huì)形成慣性和定勢(shì)，指導(dǎo)人們的行為選擇并形成相對(duì)穩(wěn)定的思維方式，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。認(rèn)識(shí)文化對(duì)人影響的特點(diǎn)應(yīng)注意兩點(diǎn)：(1)文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，但是人們并不是消極被動(dòng)地接受文化的影響。人們具有主觀能動(dòng)性，往往可以根據(jù)自身的需要和喜好作出選擇。我們應(yīng)該自覺(jué)地接受科學(xué)的、健康的文化的影響，抵制落后的、腐朽的文化的影響。(2)文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)，但這并不意味著文化對(duì)人的影響是永恒不變的。如，在長(zhǎng)期的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。但是，即便是這種影響，也會(huì)在特定的條件下或快或慢地發(fā)生改變。例1

(2010·福建文綜)上海世博會(huì)福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后，感嘆道：“太精彩了！這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國(guó)茶文化的博大精深?！边@反映(

)A．文化對(duì)人的影響是潛移默化的B．優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新C．文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的D．優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人們的精神力量[解析]

福建館茶文化營(yíng)造了文化氛圍，使人們得到了“美”的享受，并由此引發(fā)了對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的贊嘆。這說(shuō)明文化在潛移默化中對(duì)人產(chǎn)生了影響。正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。[答案]

A[點(diǎn)撥]

本題易錯(cuò)選C，原因在于不能正確區(qū)分文化對(duì)人影響的兩個(gè)特點(diǎn)。(2011·預(yù)測(cè)題)《論語(yǔ)》——2500多年前的經(jīng)典語(yǔ)錄，至今仍然影響著國(guó)人的價(jià)值觀念和行為取向。這表明文化對(duì)人的影響具有(

)A．潛移默化的特點(diǎn) B．鮮明的民族性C．深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) D．具體內(nèi)涵因時(shí)而變的特點(diǎn)[解析]

由“2500多年前”“至今仍然影響著國(guó)人”等關(guān)鍵詞，可知文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的。C項(xiàng)符合題意。[答案]

C[點(diǎn)撥]

本題易錯(cuò)選A。應(yīng)扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。要點(diǎn)二文化塑造人生1.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界(1)從文化對(duì)人格塑造的意義上看：積極參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。(2)從中國(guó)特色社會(huì)主義文化對(duì)人們精神世界的影響看(實(shí)踐證明)：中國(guó)特色社會(huì)主義文化，開(kāi)闊了人們的視野，促進(jìn)了思想解放和觀念更新。2．優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量(1)從優(yōu)秀文化作品提供精神動(dòng)力看：優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。而由此產(chǎn)生的精神力量，往往歷久不衰，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。(2)從先進(jìn)文化哺育優(yōu)秀中華兒女的事實(shí)看(實(shí)踐證明)：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。這種先進(jìn)文化，總是給人以無(wú)窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫(xiě)了一曲又一曲威武雄壯的人生樂(lè)章。3．優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展從社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的過(guò)程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的關(guān)系上看：人越全面發(fā)展，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善；而物質(zhì)文化條件越充分，又越能推進(jìn)人的全面發(fā)展。社會(huì)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展水平是逐步提高、永無(wú)休止的歷史過(guò)程，人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無(wú)休止的過(guò)程。從人的全面發(fā)展的表現(xiàn)(表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面)看：優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧，對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。高考在考查優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)在題肢中用“文化”一詞偷換“優(yōu)秀文化”一詞，說(shuō)成文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。對(duì)此，我們應(yīng)該注意，只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。例2

(2010·天津文綜)法國(guó)哲學(xué)家愛(ài)爾維修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上，主講人讓聽(tīng)眾寫(xiě)下與自己關(guān)系最密切的6個(gè)朋友，并指出他們?cè)率杖氲钠骄鶖?shù)大致就是你的月收入。測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確程度讓所有聽(tīng)眾驚訝不已。物以類(lèi)聚，人以群分。每個(gè)人的朋友圈子都是一個(gè)特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示著你的未來(lái)。這種現(xiàn)象說(shuō)明(

)A．文化決定人們的交往行為和交往方式B．文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式C．文化改變?nèi)藗兊膬r(jià)值觀念，豐富精神世界D．文化提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格[解析]

文化影響而非決定人們的交往行為和交往方式，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤；人是環(huán)境的產(chǎn)物說(shuō)明文化對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式有影響，B符合題意；優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，能夠塑造完美人格，C、D表述不科學(xué)。故選B。[答案]

B[點(diǎn)撥]

本題考查文化對(duì)人的影響。解答本題關(guān)鍵在于認(rèn)清文化有優(yōu)秀文化和腐朽文化之分，不注意這一點(diǎn)易錯(cuò)選C、D。(2011·杭州質(zhì)檢)2010年被稱為“中國(guó)微博元年”。微博具有書(shū)寫(xiě)快、傳播廣、即時(shí)交流等特點(diǎn)，給人們帶來(lái)一種全新的生活體驗(yàn)?，F(xiàn)如今，越來(lái)越多的政府部門(mén)開(kāi)通了官方微博，成為政府與群眾溝通的新平臺(tái)。微博作為一種文化現(xiàn)象(

)A．影響著人的交往行為和交往方式B．已成為文化傳播和發(fā)展的主要手段C．對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展起積極的反作用D．決定了文化創(chuàng)新的方向和途徑[解析]

B錯(cuò)，文化傳播的主要手段是大眾傳媒。C錯(cuò)，微博對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展既可起積極作用，又可起消極作用。D錯(cuò)，微博不決定文化創(chuàng)新的方向和途徑。A切題，答案選A。[答案]

A(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P112)易錯(cuò)點(diǎn)：認(rèn)為文化都能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的健康成長(zhǎng)理論分析：這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。文化有先進(jìn)與落后、腐朽之分。不同的文化，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治的影響不同，對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的作用也不同。不同民族的文化，影響不同民族和國(guó)家各具特色的發(fā)展道路。先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和人的健康成長(zhǎng)；落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展和人的健康成長(zhǎng)。典例(2010·江蘇無(wú)錫)在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?；人懂得尊重別人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?；人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命。對(duì)上述材料理解不正確的是(

)A．傳統(tǒng)文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展B．文化影響人們的交往方式、實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式C．文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)D．人既是文化的創(chuàng)造者，又是文化的享受者[錯(cuò)因分析]

本題易錯(cuò)選B，原因是解題時(shí)未注意逆向選擇的要求。[正確解答]

材料說(shuō)的是在文化厚實(shí)的社會(huì)里人懂得該怎么做，說(shuō)明了文化對(duì)人的影響以及人是文化的享受者；傳統(tǒng)文化中既有精華，又有糟粕。“傳統(tǒng)文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展”說(shuō)法太絕對(duì)，而此題考查的是不正確的選項(xiàng)，故選A項(xiàng)。(2011·皖南八校)安徽省某中學(xué)重視校園文化建設(shè)，建有噴泉、假山、長(zhǎng)廊、桃李園等，是“花園式學(xué)校”。整潔、幽雅、文明的校園文化環(huán)境激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。該校的做法說(shuō)明(

)①校園文化決定著學(xué)校教育的發(fā)展方向②校園文化對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響③校園文化需要通過(guò)一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來(lái)④良好的校園文化有利于塑造學(xué)生健全的人格A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④[解析]

①錯(cuò)，校園文化不能決定學(xué)校教育的發(fā)展方向。②③④符合題意，答案選B。[答案]

B(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P113)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P113)大力倡導(dǎo)全社會(huì)讀書(shū)之風(fēng)背景材料2011年4月23日是第十七個(gè)“世界讀書(shū)日”，我國(guó)各地開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，人民群眾特別是青少年學(xué)生積極參與。全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)。角度分析1．優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動(dòng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，能不斷豐富自己的精神世界，培養(yǎng)自己健全的人格。2．優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。閱讀優(yōu)秀書(shū)目，會(huì)激勵(lì)青少年努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不斷創(chuàng)造美好的未來(lái)。3．優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。優(yōu)秀的文化作品為青少年健康成長(zhǎng)提供了精神食糧，對(duì)青少年的全面發(fā)展起著不可替代的作用。練習(xí)提升(2011·福州模擬)2010年“世界讀書(shū)日”活動(dòng)的主題是“讓我們一起走向閱讀社會(huì)”。這一主題表明(

)A．人創(chuàng)造了文化B．文化塑造著人C．社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是同步的D．只要讀書(shū)就能獲得健全的人格[解析]

“在閱讀中成長(zhǎng)”表明優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展，B符合題意；A與題意無(wú)關(guān)；C、D說(shuō)法錯(cuò)誤。[答案]

B(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P113)1．(2011·宿州模擬)2010年8月27日，真實(shí)再現(xiàn)沈浩先進(jìn)事跡的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)影片《第一書(shū)記》在安徽全省公映，兩個(gè)多月來(lái)，全省近10萬(wàn)人在影片中感受了沈浩給自己帶來(lái)的精神動(dòng)力。這說(shuō)明優(yōu)秀文化(

)A．能豐富人的精神世界 B．能增強(qiáng)人的精神力量C．能促進(jìn)人的全面發(fā)展 D．對(duì)人具有深遠(yuǎn)持久的影響[解析]

抓住關(guān)鍵詞“精神動(dòng)力”，很明顯強(qiáng)調(diào)的是文化能增強(qiáng)人的精神力量。故選B。[答案]

B2．(2011·北京首都師大附中)我們中國(guó)人在人際交往中比較看重“實(shí)在”“直來(lái)直去”“實(shí)事求是”“大恩不言謝“刀子嘴豆腐心”的價(jià)值，在西方，即使是朋友間也信奉“不批評(píng)、不抱怨”的價(jià)值。西方人對(duì)你的贊美之辭，你不必沾沾自喜，那很可能是他對(duì)你禮節(jié)性尊重的表示。這說(shuō)明(

)A．文化的差異影響人的交往方式的差異B．不同的民族有不同的風(fēng)俗習(xí)慣C．文化的差異影響人們思維方式的差異D．文化的差異影響人們實(shí)踐活動(dòng)的差異[解析]

本題考查文化對(duì)人的影