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文檔簡介
問題1籃球聯(lián)賽中每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分,負一場得1分.某隊10場比賽中得到16分,那么這個隊勝、負場數(shù)應分別是多少?你能根據(jù)問題中的等量關系列出二元一次方程組嗎?解:設勝場,負場(1)這個實際問題能列一元一次方程求解嗎?解:設勝場,則負場(2)對比方程和方程組,你能發(fā)現(xiàn)它們之間的關系嗎?二元一次方程組中有兩個未知數(shù),如果消去其中一個未知數(shù),將二元一次方程組轉化為我們熟悉的一元一次方程,我們就可以先解出一個未知數(shù),然后再設法求另一未知數(shù).這種將未知數(shù)的個數(shù)由多化少、逐一解決的思想,叫做消元思想.總結:解方程組解:①②由①得:③把③代入②得:把代入③,得1.將方程組里的一個方程變形,用含有一個未知數(shù)的式子表示另一個未知數(shù);2.用這個式子代替另一個方程中相應的未知數(shù),得到一個一元一次方程,求得一個未知數(shù)的值;3.把這個未知數(shù)的值代入上面的式子,求得另一個未知數(shù)的值;4.寫出方程組的解。變代求寫探究解法:解得∴方程組的解是上面的解法,是由二元一次方程組中一個方程,將一個未知數(shù)用含另一個未知數(shù)的式子表示出來,再代入另一個方程,實現(xiàn)消元,進而求得這個二元一次方程組的解,這種方法叫代入消元法,簡稱代入法。歸納:用代入法解方程組
①②解:應用新知由①,得把③代入②,得
把③代入①可以嗎?試試看把求出的解代入原方程組,可以知道你解得對不對。
③解得把代入③,得∴這個方程組的解是把代①或②可以嗎?解二元一次方程組當堂訓練(1)(2)
學以致用解:設這些消毒液應該分裝x大瓶、y小瓶。根據(jù)題意可列方程組:③①由得:把代入得:③②解得:x=20000把x=20000代入得:y=50000③答:這些消毒液應該分裝20000大瓶和50000小瓶。根據(jù)市場調查,某種消毒液的大瓶裝(500g)和小瓶裝(250g),兩種產(chǎn)品的銷售數(shù)量(按瓶計算)的比為。某廠每天生產(chǎn)這種消毒液22.5噸,這些消毒液應該分裝大、小瓶兩種產(chǎn)品各多少瓶?①②?íì=+=2250000025050025yxyx二元一次方程變形代入y=50000x=20000解得x一元一次方程消去y用代替y,消去未知數(shù)y上面解方程組的過程可以用下面的框圖表示:再議代入消元法再探二元一次方程組的解法
思考:上述兩個方程中,的系數(shù)有什么關系?你能利用這種關系發(fā)現(xiàn)新的消元方法嗎?①②分析:這兩個方程中,未知數(shù)的相等,可消去未知數(shù),得,從而可解出方程組的解。聯(lián)系上面的解法,想一想怎樣解方程組舉一反三
當兩個二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時,將兩個方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個未知數(shù),得到一個一元一次方程,這種方法叫做加減消元法,簡稱加減法.歸納:用加減法解方程組解:①②③把代入①,得1.對方程變形,使兩個方程中某個未知數(shù)的系數(shù)相反或相等;2.兩個方程兩邊相加或相減,消去一個未知數(shù),得到一個一元一次方程;3.把這個未知數(shù)的值代入上面的式子,求得另一個未知數(shù)的值;4.寫出方程組的解。變加減求寫應用新知解得∴方程組的解是這個方程組與上面兩個有何不同?如何轉化為那種類型?
④③+④,得
解得②2得:①3得:用加減法解下列方程組:當堂訓練(1)(2)
2臺大收割機和5臺小收割機工作2小時收割小麥3.6公頃;3臺大收割機和2臺小收割機工作5小時收割小麥8公頃。1臺大收割機和1臺小收割機工作1小時各收割小麥多少公頃?學以致用解:1臺小收割機1小時收割小麥公頃.設1臺大收割機1小時收割小麥公頃.由題意,得去括號,得①②解得把代入①,得②-①,得
∴方程組的解是答:1臺大收割機1小時和1臺小收割機每小時各收割小麥0.4公頃和0.2公頃.1.二元一次方程組這節(jié)課我們學習了什么知識?代入法
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