《寓言四則(上)》完整教學設計_第1頁
《寓言四則(上)》完整教學設計_第2頁
《寓言四則(上)》完整教學設計_第3頁
《寓言四則(上)》完整教學設計_第4頁
《寓言四則(上)》完整教學設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子“寓”是“寄托”的意思。勸諭性和諷諫性。寓言的特點《伊索寓言》;宙斯、赫拉、赫耳墨斯等諸神宙斯赫耳墨斯赫拉雅典娜結構安排上有何特色?比較三問三答中句式、語氣的起伏變化。“假如你買了那兩個,

這個算饒頭,白送”

梳理歸納情節(jié)脈絡小組討論來到人間的動機和目的?“笑”說明了什么?“看見自己的雕像,心想……人們對他會更尊重些”,這個想法表明了什么?赫耳墨斯是怎樣的一個形象?發(fā)散思維改一改蚊子和獅子

怎樣賦予動物以人的感情和性格?諷喻了什么?

蚊子醒悟了嗎?敢于挑戰(zhàn),說明什么?蚊子如果不先發(fā)表“挑戰(zhàn)宣言”就去進攻獅子,結果仍然是戰(zhàn)勝了獅子,對故事情節(jié)會有怎樣的影響?展開想像續(xù)編情節(jié)自編寓言故事:嘴和眼睛(提示:情節(jié)要合理具體,情節(jié)與寓意要一致,寓意能揭示一種生活道理。)

樹和斧子畫筆和顏料蜜蜂與花朵貓和老鼠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論