過(guò)去分詞作狀語(yǔ)

RevisetheadverbialPastParticipleusedas

第1頁(yè)/共9頁(yè)Beatenblackandblue,thelady

couldn’tmove.Lostindeepthought,hedidn’thearthesound.Worriedaboutthejourney,I

wasunsettledforthefirstfewdays.StepV觀察與歸納1：過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)，要關(guān)注

1.分詞動(dòng)作與邏輯主語(yǔ)的關(guān)系

2.分詞動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)作的關(guān)系提問(wèn)：過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí),1.一般情況下，過(guò)去分詞的邏輯主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致嗎？2.（觀察1）分詞動(dòng)作和主語(yǔ)之間構(gòu)成

關(guān)系;分詞動(dòng)作

于謂語(yǔ)動(dòng)作。3.（觀察2.3）句子強(qiáng)調(diào)分詞動(dòng)作和主句主語(yǔ)的被動(dòng)關(guān)系嗎？過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，只表示

。一致被動(dòng)先不強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)狀態(tài)總結(jié)：一般情況下，過(guò)去分詞作狀語(yǔ)表示被動(dòng)的和完成的動(dòng)作；同時(shí)，有些過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，不強(qiáng)調(diào)被動(dòng)只表示主語(yǔ)的狀態(tài)。如:(來(lái)源于系表結(jié)構(gòu)的過(guò)去分詞)

lost,located,seated,dressed…或(表情感、心理狀態(tài)的過(guò)去分詞):surprised,moved,disappointed,frightened…｛第2頁(yè)/共9頁(yè)Worriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.

（過(guò)去分詞作狀語(yǔ)表原因）=

AsIwasworriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.

（原因狀語(yǔ)從句）歸納：過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)相當(dāng)于一個(gè)

狀語(yǔ)從句觀察與歸納2：第3頁(yè)/共9頁(yè)1.Whenitisheated,icewillbechangedintowater.

,icewillbechangedintowater.2.Iftheyhadbeengivenmoreattention,theplantscouldhavegrownbetter.

,theplantscouldhavegrownbetter.3.Thoughhewasbeatenbytheenemy,hestillkeptonfighting.

hestillkeptonfighting.4.Thehunterlefthishouse,followedbyhisdog.Thehunterlefthishouse，_______________________________.5.Theglassfelldown___________________.Theglassfelldown,brokenintopieces.(When)heated(If)givenmoreattentionandhewasfollowedbyhisdog（時(shí)間）（條件）（讓步）句型轉(zhuǎn)換anditwasbrokenintopieces（伴隨）（結(jié)果）(Tough)beatenbytheenemy將狀語(yǔ)從句改為分詞作狀語(yǔ)的三步曲：1去掉連詞（有時(shí)連詞可保留）;2去掉主語(yǔ)；3將從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞改為分詞形式（從句為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，用現(xiàn)在分詞；從句為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，用過(guò)去分詞）。第4頁(yè)/共9頁(yè)StepⅥ

DifferencebetweenthePresentParticipleandthePastParticiple1._______foralongtime,thebooklooksold.(use)_________thebook,

I

findituseful.2.ThenewsisIamUsedUsing(surprise)surprisedsurprising現(xiàn)在分詞過(guò)去分詞進(jìn)行完成主動(dòng)被動(dòng)(表語(yǔ)）令人…（表語(yǔ)）覺(jué)得…第5頁(yè)/共9頁(yè)Homework:上海，位于中國(guó)東北部，人口約達(dá)30萬(wàn)。坐落在風(fēng)云嶺腳下的我的母校是一座有著悠久歷史的學(xué)校。因溫泉而聞名的從化，每年吸引了大量的游客。受班主任的鼓舞下，我決定努力學(xué)習(xí)。用動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式翻譯以下寫作句子。分詞對(duì)寫作很有用！第6頁(yè)/共9頁(yè)上海，位于中國(guó)東部，人口約達(dá)30萬(wàn)。坐落在風(fēng)云嶺腳下的我的母校是一座有著悠久歷史的學(xué)校。LocatedinNorthChina,Shanghaihasapopulationofabout300,000.LocatedatthefootofFengyunHill,mymotherschoolhasalonghistory.第7頁(yè)/共9頁(yè)因溫泉而聞名的從化，每年吸引了大量的游客。受班主任的鼓舞下，我決定努力學(xué)習(xí)。Well-knownforitshotsprings,Conghuaattractslotsofvisitors.Encouragedbymyheadteacher,Idecidetostudyhard.第8頁(yè)/共9頁(yè))4.雖然面臨很多困難，他也不放棄。

(facedwith)Facedwithsomanydifficulties,hewon’tgiveup.5.和同學(xué)對(duì)比，他感覺(jué)自己落后了。(comparedwith)