統(tǒng)編版《中國(guó)特色社會(huì)主義》PPT(完美版)課件12

核心素養(yǎng)【政治認(rèn)同】理解人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗的信念。【科學(xué)精神】揭示生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展根本動(dòng)力，弘揚(yáng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解原始社會(huì)是人類社會(huì)發(fā)展的最初階段、最低階段。2、理解原始社會(huì)沒有剝削、沒有壓迫。3、理解階級(jí)和國(guó)家的產(chǎn)生、奴隸社會(huì)的形成和發(fā)展。[重點(diǎn)·科學(xué)精神]高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）單元導(dǎo)讀原始社會(huì)人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律奴隸社會(huì)封建社會(huì)資本主義社會(huì)社會(huì)主義社會(huì)共產(chǎn)主義社會(huì)

明確：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系（初中內(nèi)容）生產(chǎn)力人們改造自然的能力生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)中形成的社會(huì)關(guān)系經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)勞動(dòng)者生產(chǎn)工具勞動(dòng)對(duì)象生產(chǎn)資料

生產(chǎn)資料所有制產(chǎn)品的分配形式人與人的關(guān)系決定反作用加工利用上層建筑意識(shí)形態(tài)制度、組織和設(shè)施決定反作用生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況，上導(dǎo)建筑要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況，是任何社會(huì)中都起作用的普遍規(guī)律。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力狀況就會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，否則就會(huì)阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。當(dāng)上導(dǎo)建筑建筑為先進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時(shí)，它就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，否則就會(huì)阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）生產(chǎn)資料：勞動(dòng)者進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)所需要使用的資源或工具。一般可包括土地、廠房、機(jī)器設(shè)備、工具、原料等等。勞動(dòng)對(duì)象：指在勞動(dòng)中被采掘和加工的東西，可以是自然界原來就有的如地下礦石，也可以是加工過的原材料如鋼材等。生產(chǎn)工具：是生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志（石器—鐵器—機(jī)器—機(jī)器人）勞動(dòng)者：作為生產(chǎn)力中人的因素，是生產(chǎn)工具的創(chuàng)造者和使用者，在生產(chǎn)中起主導(dǎo)作用。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）平均的原始社會(huì)一、高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）原始社會(huì)邊體驗(yàn)邊記載關(guān)鍵信息，結(jié)合教材，從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的角度概括原始社會(huì)的主要社會(huì)特征。合作探究：模擬體驗(yàn)游戲——（一）原始社會(huì)高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）請(qǐng)選擇您的外形：AB高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）

請(qǐng)開始您的體驗(yàn)：

天亮了，我從潮濕昏暗的洞穴凍醒過來，肚子很餓，頭有點(diǎn)發(fā)暈，由于食物的匱乏，我已經(jīng)好幾天沒吃東西了，山洞周圍由于采集過度，已經(jīng)沒有什么食物可供采摘了，我決定：A與其他族人一起外出覓食B獨(dú)自一人四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）A：你們走到一片叢林中，遇到了幾匹狼，你們肩并肩站到了一起，用火把和尖銳的石器打狼。這時(shí)，一匹狼先撲了上去撕破了一個(gè)族人身上的一塊皮肉，鮮血涌了出來，你急忙跑了過去幫忙。最后經(jīng)過族人共同拼殺，打死了一頭狼，其余的狼落荒而逃，你和族人們躲過了一劫，卻也傷痕累累，筋疲力盡之余意外發(fā)現(xiàn)兩只羊羔。B：你走到一片叢林中，遇到了幾匹狼，你奮力反抗，用手中僅有的樹干和石器來對(duì)付兇猛、難纏的狼群，但你身體瘦弱，武器也在搏斗中被損壞，最后你成為了野狼的美食。結(jié)合上述體驗(yàn)思考問題：為什么原始人不得不共同勞動(dòng)？高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）回到山洞，大家發(fā)現(xiàn)，由于最近天氣潮濕，早上出門時(shí)保存的火種沒有看管好，已經(jīng)熄滅了?；鸱N對(duì)于你們來說具有重要的意義，它能照明、御寒和燒烤事物。一下雨，火種就容易熄滅，而且木柴全都濕了，怎樣點(diǎn)火呢？不點(diǎn)火，遇到野獸該怎么辦呢？于是你決定：A：忍一忍沒關(guān)系B:在周圍找一找，看看有沒有可以生火的東西高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）A：白天帶回來的死狼沿途留有血腥味，晚上引來了野獸，趁你和族人熟睡的時(shí)候發(fā)起攻擊，你們反擊失敗，被團(tuán)滅了。B:你在山洞里發(fā)現(xiàn)了幾塊奇怪的石頭和枯葉堆。你拿起兩塊石頭，使勁撞擊了幾下，奇跡出現(xiàn)了，發(fā)出的火花將枯葉堆點(diǎn)著了，你趕快把火堆升起來，不一會(huì)，山洞里又燃起了溫暖的火光。結(jié)合上述體驗(yàn)思考討論：原始人的生活條件怎么樣？高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）升起火堆后，族人們紛紛圍過來，把狼烤好平均分了吃，由于族人太多，你分到了一小塊狼肉，只能墊一墊肚子，根本無法溫飽，不過要比前一段接連找不到食物餓的睡不著好多了。對(duì)于意外發(fā)現(xiàn)的兩只小羊，氏族決定開議事會(huì)來討論如何處置，你提議：A：剛剛那點(diǎn)羊肉根本沒吃飽，把小羊也烤了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)B：不如圈養(yǎng)起來，以備食物匱乏時(shí)解燃眉之急高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）A：兩只羊羔烤了沒多少肉，你吃了羊羔肉之后仍然沒吃飽。接連幾天的暴雨，族人們沒有辦法外出覓食，再?zèng)]有食物就要死人了，經(jīng)過氏族議事會(huì)商議后，最受弱的你被族人烤了吃掉了。B：兩只羊經(jīng)過你的細(xì)心喂養(yǎng)，逐漸長(zhǎng)大，你當(dāng)時(shí)隨手灑在地里的一把種子過了一段時(shí)間后也結(jié)出了果食，你和你的族人們從食物的采集者變成了生產(chǎn)者，原始的畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)開始出現(xiàn)。結(jié)合上述體驗(yàn)思考討論：1、原始社會(huì)的人們?cè)趺捶峙鋭趧?dòng)產(chǎn)品？2、他們通過什么方式來管理本氏族的大事？3、你被大家烤了吃掉，說明原始人的文化情況如何？高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）舊石器→新石器生產(chǎn)力極低共同勞動(dòng)平均分配人人平等氏族制度集體決定共同占有請(qǐng)結(jié)合閱讀課本P1—2，結(jié)合你的模擬體驗(yàn)，完成下表的填寫。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）原始社會(huì)地位最初階段、最低階段生產(chǎn)力總體低下、舊石器和新石器生產(chǎn)關(guān)系人們共同勞動(dòng)，共同占有生產(chǎn)資料，在生產(chǎn)中結(jié)成平等互助的關(guān)系，平均分配勞動(dòng)產(chǎn)品。這是由原始社會(huì)低下的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的。政治特色氏族制、氏族議事會(huì)文化情況蒙昧野蠻一、原始社會(huì)的基本特征（生產(chǎn)關(guān)系、生產(chǎn)力以及上層建筑）請(qǐng)結(jié)合閱讀課本P1—2，結(jié)合你的模擬體驗(yàn)，完成下表的填寫。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）分化的奴隸社會(huì)二、高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）奴隸社會(huì)邊體驗(yàn)邊記載關(guān)鍵信息，結(jié)合教材思考：原始社會(huì)為什么會(huì)演進(jìn)為奴隸社會(huì)？合作探究：模擬體驗(yàn)游戲——（二）奴隸社會(huì)高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）

到了原始社會(huì)末期，出現(xiàn)了金屬工具，我驚喜地發(fā)現(xiàn)堅(jiān)固又銳利的金屬武器使得狩獵比原來容易，犁地也沒原來那么費(fèi)勁了，現(xiàn)在很多勞動(dòng)都不再需要整個(gè)氏族的青壯全體出動(dòng)，于是共同勞動(dòng)逐漸演變成了以家庭為單位的個(gè)體勞動(dòng)，氏族公社里的勞動(dòng)工具、圈養(yǎng)的牲畜，甚至土地也逐漸變成了私有財(cái)產(chǎn)。私有制的確立使得貧富分化逐漸加劇了，就拿隔壁的王二狗家來說，他家青壯勞力多，開了好多荒地，又養(yǎng)了很多牲畜，日子過得那就一個(gè)好啊，加上上次我們的部落聯(lián)盟大敗“吃油”部落，把吃油族的人全都俘虜了回來，他們都變成了我們氏族的奴隸，二狗家就有好多這樣的吃油奴隸，他們一無所有，每天天不亮要起來干活，二狗只給他們一點(diǎn)點(diǎn)吃的，都是最差的，而且也吃不飽，只能保命，活計(jì)稍微做得慢一些就會(huì)被二狗用鞭子抽打，很是悲慘。二狗現(xiàn)在變成了奴隸主，他什么活都不用干了，每天光是驅(qū)使那些奴隸干活就夠他忙的了。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）原始社會(huì)的解體：金屬工具出現(xiàn)生產(chǎn)力發(fā)展個(gè)體勞動(dòng)盛行生產(chǎn)資料公有轉(zhuǎn)私有貧富階級(jí)分化原始社會(huì)解體邊體驗(yàn)邊記載關(guān)鍵信息，結(jié)合教材思考：原始社會(huì)是如何解體的？高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）2、完成下表填空，比較后歸納：原始社會(huì)是如何演進(jìn)為奴隸社會(huì)的？基本矛盾內(nèi)容原始社會(huì)奴隸社會(huì)生產(chǎn)力變化生產(chǎn)工具石器金屬工具勞動(dòng)者共同勞動(dòng)個(gè)體家庭為單位勞動(dòng)對(duì)象有限進(jìn)一步擴(kuò)大范圍生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)資料歸誰所有共同占有奴隸主占有生產(chǎn)資料并完全占有奴隸人們的地位和相互關(guān)系平等互助奴隸毫無人身自由，在奴隸主的強(qiáng)制下勞動(dòng)產(chǎn)品如何分配平均分配奴隸的全部產(chǎn)品都?xì)w奴隸主占有和支配，奴隸主只給奴隸最低限度的生活資料高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）

跟王二狗比較起來，我的日子就沒那么好過了，家里人口少，由于營(yíng)養(yǎng)跟不上，我的身體很瘦弱，家里進(jìn)項(xiàng)基本為零，為了維持生活，我向別人借了很多債務(wù)，甚至把家里的土地都抵押出去了。前幾天家里又?jǐn)嗔思Z，為了活命，我只好把自己和家人一起作抵押，今天是償還債務(wù)的最后一天，我根本沒有能力還債，等到天亮，債主王二狗就會(huì)上門討債了，看來我和我的家人很快也會(huì)跟那些吃油族的人一樣，變成王二狗家的奴隸了。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）邊體驗(yàn)邊記載關(guān)鍵信息，結(jié)合教材思考：1、奴隸主和奴隸是如何產(chǎn)生的？2、什么是階級(jí)？奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)的關(guān)系如何？有扈氏不服我，就是自尋死路！聽我命令，所有有扈氏的俘虜都去給我們放牧！不愿意去的就殺掉！殺掉！咱們以后就叫他們“牧豎”。我是誰？我爸是夏禹！夏王啟奴隸主憑什么給你干活？你是誰?。颗`高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）2、奴隸社會(huì)（1）階級(jí)①含義：在一定生產(chǎn)關(guān)系中處于不同地位的集團(tuán)。②出現(xiàn)：隨著私有制的確立，原始社會(huì)的解體，逐漸形成兩大地位不同的集團(tuán)——奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)。這是人類社會(huì)最早形成的兩大對(duì)立階級(jí)。奴隸主階級(jí)處于剝削者地位，奴隸階級(jí)處于被剝削者的地位文明時(shí)代的門檻補(bǔ)充：階級(jí)產(chǎn)生的兩個(gè)基本前提：一是剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)；二是私有制的形成。階級(jí)最本質(zhì)的特征：對(duì)生產(chǎn)資料的占有關(guān)系高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）

自從成了王二狗家的奴隸后，我的日子過得很凄慘，雖然沒有被餓死，但是每天都是暗無天日的干活，奴隸主根本就不把我們當(dāng)人看，稍有不順的就會(huì)遭受毒打，我的境遇就跟他家的牲畜沒啥區(qū)別，我的家人們都在繁重的勞動(dòng)中過勞死了，這種看不到頭的苦日子把我壓的透不過氣來，我決定反抗，昨天吃油族的陳大勝和吳大廣已經(jīng)跟我約好了，等一下去清洗馬廄的時(shí)候我們把馬都放了，撤亂逃走，沒準(zhǔn)還能順帶兩匹馬。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）奴隸主不干活的全部都?xì)⒌?！我的命好苦??！結(jié)合材料分析：奴隸社會(huì)的主要矛盾是什么？（3）主要矛盾：奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)之間的矛盾高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）逃跑計(jì)劃不知道怎么走漏了風(fēng)聲，王二狗提前得到消息，派軍隊(duì)把我們一伙人全都抓了起來，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，我和陳大勝、吳大廣三個(gè)頭目被判了死刑，明天執(zhí)行。我的悲苦的一生就要結(jié)束了。

次日，你被斬首于廣場(chǎng)，享年19歲……高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）（4）國(guó)家的產(chǎn)生:奴隸主的殘酷剝削和壓迫，必然遭到奴隸的反抗。奴隸主為了維護(hù)本階級(jí)利益，建立了軍隊(duì)、法庭、監(jiān)獄等暴力機(jī)關(guān)，這樣，人類歷史上最早的國(guó)家——奴隸制國(guó)家就產(chǎn)生了。國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物，是階級(jí)統(tǒng)治工具。思考：“原始社會(huì)共同勞動(dòng)、平等分配，而奴隸社會(huì)奴隸主剝削奴隸，造成社會(huì)不公平，所以，奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)是歷史的的退步?！蹦阗澩擞^點(diǎn)嗎？高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）奴隸社會(huì)矛盾如此激化，究竟是社會(huì)的進(jìn)步還是社會(huì)的退步？？金屬工具的廣泛使用二、奴隸社會(huì)促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展城市的出現(xiàn)青銅工具良渚古城遺址使人類擺脫了蒙昧野蠻的狀態(tài)，邁入了文明時(shí)代的門檻。文字的發(fā)明和應(yīng)用甲骨文古代占卜師腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）（5）奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)的意義：奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)后，金屬工具的廣泛使用、城市的出現(xiàn)、文字的發(fā)明和應(yīng)用、腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工等，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類擺脫蒙昧野蠻的狀態(tài)，邁入了文明時(shí)代的門檻，這是歷史的進(jìn)步。提醒：判斷社會(huì)進(jìn)步與否的主要標(biāo)準(zhǔn)：生產(chǎn)力是社會(huì)進(jìn)步的根本內(nèi)容，是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度。生產(chǎn)關(guān)系是否適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）

原始社會(huì)奴隸社會(huì)區(qū)別生產(chǎn)資料歸屬生產(chǎn)資料氏族全體成員共同所有（原始公有制）奴隸和生產(chǎn)資料全部歸奴隸主所有（私有制）人們?cè)谏a(chǎn)中的相互關(guān)系和地位共同勞動(dòng)，生產(chǎn)中結(jié)成平等互助的關(guān)系奴隸毫無人身自由，在奴隸主的強(qiáng)制下勞動(dòng)產(chǎn)品分配方式平均分配奴隸的全部產(chǎn)品都?xì)w奴隸主占有和支配，奴隸主只給奴隸最低限度的生活資料政治氏族議事會(huì)國(guó)家產(chǎn)生，城市出現(xiàn)文化原始文化文字發(fā)明和應(yīng)用，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)分工，人來擺脫愚昧野蠻，進(jìn)入文明時(shí)代。相同點(diǎn)雖然奴隸社會(huì)進(jìn)入青銅器時(shí)代，生產(chǎn)力水平有所提升，但是原始社會(huì)和奴隸社會(huì)的社會(huì)生產(chǎn)力水平相對(duì)而言都不是特別高。原始社會(huì)和奴隸社會(huì)的異同點(diǎn)知識(shí)比較高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）本目小結(jié)一原始社會(huì)1.地位3.生產(chǎn)力水平4.生產(chǎn)關(guān)系特點(diǎn)1.產(chǎn)生2.生產(chǎn)力水平3.生產(chǎn)關(guān)系特點(diǎn)5.生活基本單位6.解體二奴隸社會(huì)5.形成與發(fā)展6.評(píng)價(jià)7.衰亡4.主要矛盾2.階段低下共同勞動(dòng)、共同占有生產(chǎn)資料、平等互助、平均分配氏族通過氏族議事會(huì)管理氏族事務(wù)決定較原始社會(huì)有了顯著提升奴隸主占有生產(chǎn)資料并無情地剝削奴隸。奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)的矛盾國(guó)家的產(chǎn)生本質(zhì)是階級(jí)統(tǒng)治的工具決定是歷史的進(jìn)步高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）探究活動(dòng)二：奴隸社會(huì)VS封建社會(huì)高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）材料分析二：我國(guó)兩漢時(shí)期，租種豪強(qiáng)地主土地的佃農(nóng)和為豪強(qiáng)地主耕作的雇農(nóng)數(shù)量有了明顯增加。從東漢末年到魏晉，戰(zhàn)亂使更多的農(nóng)民被豪強(qiáng)地主所控制，他們不僅要為地主耕種土地，繳納地租，而且要服勞役，戰(zhàn)亂時(shí)則被武裝為私兵。他們不單立戶口，而附于主家戶籍，世代相襲，非自贖或主人放免不得脫籍。但是，他們又都有自己的財(cái)產(chǎn)，并且不像奴隸那樣可以被買賣。材料分析一：在古羅馬，奴隸主把生產(chǎn)工具分為三種：第一種是“會(huì)說話的工具”，即奴隸；第二種是“有聲的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一類；第三種是“無聲的工具”，如大車等。在奴隸主眼里，奴隸和牲畜、工具一樣，是可以任意轉(zhuǎn)讓、出租、贈(zèng)送、買賣甚至殺死的。材料分析三：封建制生產(chǎn)關(guān)系下生產(chǎn)力的發(fā)展表現(xiàn)在:鐵制農(nóng)具得到廣泛使用和推廣，耕作技術(shù)有了顯著進(jìn)步，如采用休耕、輪作、選種等技術(shù);水利事業(yè)有了較大發(fā)展;手工業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展，冶鐵業(yè)成為最重要的手工業(yè)部門;商業(yè)和城市逐漸發(fā)展起來，唐朝的長(zhǎng)安、阿拉伯帝國(guó)的巴格達(dá)、拜占庭帝國(guó)的君士坦丁堡被譽(yù)為封建時(shí)代的三大世界名城。議題活動(dòng)：比較以上兩段材料，說說奴隸制生產(chǎn)關(guān)系與封建制生產(chǎn)關(guān)系有什么異同？封建社會(huì)取代奴隸社會(huì)的歷史必然性是什么。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）青銅器時(shí)代三、封建社會(huì)鐵器時(shí)代（一）封建社會(huì)的產(chǎn)生奴隸社會(huì)后期，當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到新的水平時(shí)，出現(xiàn)了封建制生產(chǎn)關(guān)系，封建社會(huì)逐漸形成。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）給大家介紹一下俺們封建社會(huì)！鐵制農(nóng)具得到廣泛使用和推廣耕作技術(shù)顯著進(jìn)步采用休耕、輪作、選種等技術(shù)。小貼士：土豆和玉米約16-17世紀(jì)傳入中國(guó)。京杭大運(yùn)河水利事業(yè)有了較大發(fā)展手工業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展，冶鐵業(yè)成為最重要的手工業(yè)部門商業(yè)和城市逐漸發(fā)展起來古代繁榮長(zhǎng)安城高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）三、封建社會(huì)（二）封建社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平1.鐵制農(nóng)具得到廣泛使用和推廣2.耕作技術(shù)顯著進(jìn)步3.水利事業(yè)有了較大發(fā)展4.手工業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展，冶鐵業(yè)成為最重要的手工業(yè)部門5.商業(yè)和城市逐漸發(fā)展起來高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）三、封建社會(huì)（三）封建社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)我死之后，你給我陪葬吧！不存在的！哼！那趕緊給我下地干活去！地租錢趕緊交齊了！額……好吧！1.地主占有絕大部分土地，通過收取地租等方式，占有農(nóng)民大部分勞動(dòng)成果。2.農(nóng)民有一定的人身自由，有自己的勞動(dòng)工具甚至少量土地，勞動(dòng)成果除繳納地租外，還能留下一部分歸自己支配。3.農(nóng)民能夠比較自主地勞動(dòng)，有了生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）三、封建社會(huì)（四）封建社會(huì)的主要階級(jí)關(guān)系地主收租利用高利貸，強(qiáng)迫農(nóng)民繳納苛捐雜稅、從事各種徭役王安石“青苗法”，中有“農(nóng)戶青黃不接時(shí)，可向朝廷申請(qǐng)貸款，年利率20%”的條文。只不過地方執(zhí)行時(shí)走樣，導(dǎo)致農(nóng)民借了官貸還要借私貸，更不堪重負(fù)。

1.剝削基礎(chǔ)：2.剝削方式：（1）收取地租是地主階級(jí)剝削農(nóng)民的主要方式。（2）地主階級(jí)還利用高利貸，強(qiáng)迫農(nóng)民繳納苛捐雜稅、從事各種徭役。（其他方式）農(nóng)戶青黃不接時(shí)，可向朝廷申請(qǐng)貸款，年利率20%封建社會(huì)中，地主階級(jí)與農(nóng)民的關(guān)系是剝削與被剝削的關(guān)系。封建土地所有制是地主階級(jí)剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）三、封建社會(huì)（五）封建社會(huì)的顯著特征封建國(guó)家的顯著特征是君主專制、等級(jí)森嚴(yán)。具體表現(xiàn)、做法：

為了維護(hù)封建國(guó)家的統(tǒng)治，地主階級(jí)還散布封建迷信、傳播封建道德、鼓吹“君權(quán)神授”，鉗制勞動(dòng)人民的思想。昔，蛟龍?bào)从陔弈干?，乃有朕！散布封建迷信，鼓吹“君?quán)神授”君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V。傳播封建道德高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)之間的矛盾抗租抗稅運(yùn)動(dòng)農(nóng)民起義或農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)（六）封建社會(huì)的主要矛盾高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）四、資本主義社會(huì)14世紀(jì)佛羅倫薩從事呢絨生產(chǎn)的手工工場(chǎng)，出現(xiàn)雇傭關(guān)系，形成多道工序，每個(gè)工人只需完成自己的一道工序，極大地提高了呢絨產(chǎn)出，我又有一個(gè)大膽的預(yù)測(cè)?。ㄒ唬┵Y本主義社會(huì)的產(chǎn)生（P6）封建社會(huì)后期，隨著社會(huì)生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義生產(chǎn)關(guān)系在封建社會(huì)內(nèi)部萌生出來，預(yù)示著資本主義時(shí)代的到來。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）四、資本主義社會(huì)（二）資本主義社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)（P7）

資本家占有一切生產(chǎn)資料，失去生產(chǎn)資料的勞動(dòng)者不得不出賣自己的勞動(dòng)力，受雇于資本家，成為雇傭工人，資本家在生產(chǎn)過程中占有工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值。

（1）要有大批失去生產(chǎn)資料、有人身自由、能夠自由出賣勞動(dòng)的人。（2）要有開辦資本主義企業(yè)所必需的大量貨幣當(dāng)作資金。（三）資本主義社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的建立（P7）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）四、資本主義社會(huì)（四）資本主義社會(huì)的革命（P8）錢，我有了，而且很多！現(xiàn)在，我想擁有更高的地位和更多的權(quán)利！新興資產(chǎn)階級(jí)查理一世癡心妄想！查理一世被送上斷頭臺(tái)呵呵！真的是癡心妄想嗎？

資本主義生產(chǎn)的發(fā)展，使新興資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上顯示出很大的優(yōu)勢(shì)。但是，封建制度的存在使新興資產(chǎn)階級(jí)的這種優(yōu)勢(shì)難以充分發(fā)揮，只有推翻封建政權(quán)，才能為資本主義發(fā)展掃清障礙。新興資產(chǎn)階級(jí)和思想家們提出“自由、平等、博愛”口號(hào)，利用勞動(dòng)人民的力量，發(fā)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)革命。資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利，標(biāo)志著資本主義社會(huì)的開始。1.必要性：2.過程：3.意義：高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）四、資本主義社會(huì)（五）資本主義社會(huì)的生產(chǎn)力發(fā)展水平國(guó)家是我們的了！生產(chǎn)！生產(chǎn)！一切為了生產(chǎn)！新興資產(chǎn)階級(jí)機(jī)器大生產(chǎn)、生產(chǎn)社會(huì)化、科技快速發(fā)展并應(yīng)用于生產(chǎn)，這些都使生產(chǎn)力得到了前所未有的巨大飛躍。機(jī)器大生產(chǎn)生產(chǎn)社會(huì)化科技發(fā)展并應(yīng)用于生產(chǎn)高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）資本主義在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大四、資本主義社會(huì)（六）資本主義社會(huì)的發(fā)展1.積極方面：（P8）資本主義制度的確立，工業(yè)革命的發(fā)生和完成，帶來了資本主義社會(huì)生產(chǎn)力的巨大飛躍，促進(jìn)了人類思想的解放，使科學(xué)、教育、文化的發(fā)展達(dá)到了前所未有的高度。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）財(cái)富大多是我們創(chuàng)造的那個(gè)……你們真?zhèn)ゴ?！沒有別的事的話，錢我就先拿走了哈！我們是占人口絕大多數(shù)的人民！不好意思，社會(huì)規(guī)則我們已經(jīng)制定完了！我們需要吃的、喝的，需要更好的生活！完全沒問題！拿錢來，我這應(yīng)有盡有！沒錢！錢都讓你拿走了！哦！那你們來幫個(gè)忙，把喝不完的牛奶和吃不完的桔子倒海里；把小麥、玉米放在我家火爐里，我家柴火不夠了；小豬給殺了、田里的苗拔了，豬肉和糧食都太多了！一方面，勞動(dòng)人民沒有足夠的支付能力另一方面，資本家積累大量財(cái)富，還積壓大量待售商品，自身消費(fèi)需求則較小生產(chǎn)相對(duì)過剩高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）胡佛總統(tǒng)政府管不了！生產(chǎn)！生產(chǎn)！拼命生產(chǎn)！高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）四、資本主義社會(huì)（六）資本主義社會(huì)的發(fā)展

大量商品賣不出去、大量生產(chǎn)資料被閑置，大批生產(chǎn)企業(yè)、銀行破產(chǎn)，大批工人失業(yè)，生產(chǎn)迅速下降，信用關(guān)系被破壞，整個(gè)社會(huì)生活陷入混亂。2.消極方面：（1）基本特征：（2）主要表現(xiàn)：（3）原因：發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)。（P9-10）

生產(chǎn)過?！鄬?duì)過剩①直接原因：生產(chǎn)無限擴(kuò)大的趨勢(shì)與勞動(dòng)人民有支付能力的需求相對(duì)縮小之間的矛盾，以及個(gè)別企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)的有組織性與整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)的無政府狀態(tài)之間的矛盾。②根本原因：生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)資料資本主義私人占有之間的矛盾。高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張PPT）四、資本主義社會(huì)（七）資本主義社會(huì)的基本矛盾工人不能生活，毋寧戰(zhàn)斗而死！法國(guó)里昂工人起義統(tǒng)治者窮奢極欲，被統(tǒng)治者受苦挨餓英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)我們?nèi)贾?，什么是你們的貪欲，剝削窮人的最后一件衣裳，掏干他們的心肝五臟！德國(guó)西里西亞紡織工人起義要不然，咱們給這幫窮家伙點(diǎn)兒福利吧！高中政治統(tǒng)編版必修1中國(guó)特色社會(huì)主義1.1原始社會(huì)的解體和階級(jí)社會(huì)的演進(jìn)（共55張