七年級學(xué)生-學(xué)法指導(dǎo)

？？？？

你知道自己將來想要干什么嗎？

今天回家完成作業(yè)以后，夜深人靜，問問自己，將來的打算是什么？然后你就朝著那個方向去實現(xiàn)，而不是無所事事和做一些無謂的事，否則你就是在浪費生命！你想人生幸?？鞓?，就一定要養(yǎng)成自律、自省的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好行為習(xí)慣。記住，努力才有機會，幸運就是為機會做好了準(zhǔn)備！

有夢想，誰都了不起！

別忘了答應(yīng)自己的事一定要做，不管有多難!

爬著也要完成！該奮斗的年齡，請不要選擇安逸!

世間所有事都敵不過一個懶，懶得做、懶得改變，就會開始麻木，學(xué)會了找借口。

記?。。?！

懶字當(dāng)頭萬事休！好多的同學(xué)覺得也很努力了，就是成績提高不上去，為什么？

很簡單，方法還是沒找對，或是說找錯了，錯誤的方法如何能使成績提升？沒有科學(xué)方法的做，是一種不科學(xué)的做。作為一名中學(xué)生，要積極追求上進，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，充分認(rèn)識到知識對于一個人，對于自己的將來是多么的重要！有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)的動力。記?。。。?/p>

成功一定有方法，失敗一定有原因。學(xué)習(xí)中為什么會出現(xiàn)錯題？

高效學(xué)習(xí)五步法

預(yù)習(xí)聽課及時復(fù)習(xí)做練習(xí)歸納總結(jié)

學(xué)習(xí)能力有三個要素，這個三要素是：1、規(guī)范的學(xué)習(xí)行為：當(dāng)一個行為持續(xù)30天就成為一個穩(wěn)定的行為；當(dāng)一個穩(wěn)定的行為持續(xù)3個月就成為一個習(xí)慣。2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、有效的學(xué)習(xí)方法。

要提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注?？赐陼?，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。怎樣預(yù)習(xí)才能達到目的呢？怎樣才能達到聽好課的目的呢？

聽課時應(yīng)做到以下四點1、先預(yù)習(xí):帶著問題聽課；調(diào)查表明：不預(yù)習(xí)的同學(xué)50-60%當(dāng)堂懂，預(yù)習(xí)的80-90%當(dāng)堂懂。另外,不要有愛屋及烏的想法和偏科思想。2、跟老師：跟老師思路走,把握住老師講課的思路、條理；3、抓重點：養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識；4、踴躍回答老師提問。

怎樣復(fù)習(xí)效率高?有效復(fù)習(xí)核心三要素:“想”、“查”、“說”。

1、想：回想。

2、查：查閱。不好的復(fù)習(xí)方法：打開書本從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，沒有效果，事倍功半。有效的復(fù)習(xí)方法：回想以后，有針對性的查閱，這樣才有效果、有效率，事半功倍。

3、說：復(fù)述。對自己說。聽明白不是明白，說明白才是真正的明白。這樣的練習(xí)，2---3個月后會發(fā)現(xiàn)，孩子的記憶力提高了、概括能力提高了、領(lǐng)悟能力提高了、表達能力提高了、寫作能力強了。

怎樣做作業(yè)效率高？課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點；嘗試回憶，獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時整理筆記，進行知識的加工和補充；課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。即先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。對待作業(yè)的正確態(tài)度？

該怎么做作業(yè)：把作業(yè)當(dāng)考試：（1）限時（2）不翻書和筆記，最后做不出來再翻書，并將翻書的題作上記號或抄在錯題本上。（3）先易后難，有問題再復(fù)習(xí)教科書或看參考書，向別人請教?！板e題本”

是提高學(xué)習(xí)成績的

有效辦法

1、建立錯題本，將錯題抄錄下來，并重新分步解出就顯得很有檢驗效果了，而且很有鞏固作用。2、分析出現(xiàn)錯誤的原因和預(yù)防類似錯誤出現(xiàn)的方法。

如何使用錯題本

在開始時，把本學(xué)期甚至本學(xué)年的所有錯題全部整理出來（這點對于成績中等或較差的學(xué)生尤為重要）。特別強調(diào)：

“錯題本”是提高學(xué)習(xí)效率的辦法，是減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的作業(yè)。通過“錯題本”的使用，可以提高思路質(zhì)量，可以更準(zhǔn)確地把握知識點及概念點，可以極大地改善粗心的現(xiàn)象，可以迅速地提高學(xué)習(xí)成績。

我們在學(xué)習(xí)過程中，若想實現(xiàn)自我超越，就得必須思考如何改變或超越當(dāng)前自我學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的具體途徑問題。學(xué)習(xí)在某種程度上一是時間問題，時間保證不了，其他的都是空談。記住：在合適的時間里做合適的科學(xué)的事情。其次是態(tài)度問題：做事認(rèn)真仔細(xì)；再著是積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)成績迅速提升的前提是把所有任務(wù)完成的時間進行提前，這才是真諦！我們能領(lǐng)先別人的方法就是要在別人走的時候我們跑！絕不迷茫?。。?/p>

錯題本的完整格式

對每道錯題都要重新摘錄，然后做錯誤過程陳述、錯誤原因分析、錯誤類型總結(jié)、最后將正確解題過程寫出。如果有多種方法也應(yīng)該做出?？聪聢D示：

X年X月X日原題：……錯解：……錯誤原因(種類)：……正解：……以上就是錯題本的完整格式。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的策略一、要有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：分析相關(guān)學(xué)習(xí)條件，策劃合理的學(xué)習(xí)方案（規(guī)劃）。二、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法：主動組織加工知識信息（小結(jié)和整理錯誤），形成層次分明的整體網(wǎng)絡(luò)知識結(jié)構(gòu)。三、