中職學校班主任培訓PPT

態(tài)度決定成敗

用心方能做好****職業(yè)學校話題二、班主任工作職責話題一班主任工作職責中小學班主任工作規(guī)定:

班主任是中職學生日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中職學生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中職學生的人生導師。

班主任職責：

根本的職責是“帶班育人”。

它包括三個相互聯(lián)系的基本職責：

一是管理

二是教育（德育）

三是領(lǐng)導（引領(lǐng)、指導、導引）領(lǐng)育教書育人帶班育人育人管班主任在日常的班級生活中實施德育、管理和引領(lǐng)，促進學生健康全面發(fā)展。班主任工作職責具體內(nèi)容1加強自身業(yè)務(wù)學習，提高自身素質(zhì)，做學生的榜樣。2對學生進行愛國主義思想教育，社會主義思想、道德規(guī)范教育，激勵學生愛祖國、愛人民、愛中國共產(chǎn)黨、愛社會主義的高尚情操。樹立遠大理想，增強集體主義觀念，養(yǎng)成遵紀守紀和良好的文明精神。3教育學生做人做事，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好的班級集體。4組織學生參加校內(nèi)外公益勞動，并進行勞動目的性教育，安全紀律教育，“生命可貴”的人本教育。5指導學生課外生活、組織豐富多彩的課外文化活動。使學生健康成長。6加強溝通，全面了解并引導學生。7及時圓滿地完成學校安排的各項日常工作。班主任常規(guī)工作具體要求日工作要求周工作要求月工作要求期工作要求日工作要求1班主任經(jīng)常性巡視班級。2做好每天檢查（安全、紀律、儀容儀表、出勤、衛(wèi)生）。3充分利用好晚自習。4掌握班級上課、學習情況，并對出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時跟蹤糾正。周工作要求1、每周總結(jié)計劃班級工作并提出指導意見。2、多找學生談話，每周不少于3人次；深入宿舍了解情況1-2次，并形成記錄。3、根據(jù)學校要求與班級具體情況召開一次主題班會4、周主持或委托班級干部召開一次班級干部會議。月工作要求1、選取一項德育主題項目進行德育教育。2、每月帶學生做個小規(guī)劃或小目標（能切實達成的改進或進步）3、平均每月進行家校聯(lián)系不少于10人次（含約談、電訪等），并做好記錄。期工作要求1對思想?yún)拰W、輟學的學生進行保學控流工作。2學期初交工作計劃一份，學期末交工作總結(jié)一份。3按學校安排完成期末評優(yōu)工作和學生操行評定工作，做好學生檔案管理。4撰寫一篇德育教育案例、或一篇德育論文。話題二班級管理的方法與藝術(shù)

班主任工作藝術(shù)

班主任工作藝術(shù)的根本——真誠班主任工作藝術(shù)的基礎(chǔ)——愛心班主任工作藝術(shù)的策略——耐心班主任工作藝術(shù)的技巧——匠心

班主任工作藝術(shù)1——差生轉(zhuǎn)化對差生充滿愛心尊重差生人格賞識差生的優(yōu)點激發(fā)差生的興趣樹立差生轉(zhuǎn)化的信心學校，家庭，社會要形成合力作用耐心期待差生的轉(zhuǎn)化班主任工作藝術(shù)2——善表揚

讓表揚發(fā)揮正能量有的老師可能會說，還善表揚？就我們這生源素質(zhì)這么差，我表揚他什么？全面地、具體地、一分為二看問題善批評善批評如何批評：用學生最能接受的方式批評他批評常用模式：“三明治”式，表揚—批評—表揚班主任工作藝術(shù)3——解決問題

疏比堵好

中職學生大多擁有了自主意識，而且有較強的逆反心理，如果管理不當，極易產(chǎn)生厭學情緒。多數(shù)學生心理健康教育不夠，引導不當，易產(chǎn)生心理問題。加強溝通善于引導民主評議班主任工作藝術(shù)4——用心

把學生看作天使，你就生活在天堂；把學