人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題

人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)練習(xí)題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。燒烤早飯味道微笑眼睛郵遞員緊張久違的餐盛宴歡迎飲料微笑味道午餐迎教師延遲綠色關(guān)卡禁止飯吃續(xù)貨者報(bào)竹父鯉魚(yú)越桂桂鮭魚(yú)怪之夜二、劃去帶點(diǎn)字的不正確讀音。勉強(qiáng)（miǎnqiǎng）暫（zàn）時(shí)（shí）綽（chuò）號(hào)（hào）不懈（bùxiè）裸露（luǒlù）堤（dī）岸（àn）濟(jì)（jì）南（nán）孫悟空（sūnwùkōng）氣氛（qìfēn）固執(zhí)（gùzhí）延續(xù)（yánxù）上當(dāng)（shàngdàng）洞穴（dòngxiué）撞倒（zhuàngdǎo）荒蕪（huāngwú）沁人心脾（qìnrénxīnpí）陌生（mòshēng）脊背（jǐbèi）觀賞（guānshǎng）撫摸（fǔmō）柴房（cháifáng）炫目（xuànmù）職員（zhíyuán）廚房（chúfáng）狹窄（xiázhǎi）忙碌（mánglù）項(xiàng)鏈（xiàngliàn）膨脹（péngzhàng）賺錢(qián)（zhuànqián）混亂（hùnluàn）三、讀拼音，填同音字組詞?；覊m復(fù)制一友見(jiàn)證星類外出句抗大腦根樹(shù)隨時(shí)高興糟糕心歡年輕長(zhǎng)單篷船變化子孫論辯四、比一比，再組詞?；疑珣M愧慌張據(jù)說(shuō)恢復(fù)漸進(jìn)謊言鋸木惜別騎馬軋鋼購(gòu)物借書(shū)奇怪扎根鉤針盼望狀況祥和距離扮演壯麗詳細(xì)拒絕狼狽檢查愉快爛漫娘家撿拾偷竊欄桿渾濁攪拌烈日敲打揮手絆倒裂縫搞笑退步武器談話栽種扭悟堅(jiān)據(jù)，紐誤艱聚，摩砍懈勻，?？仓x均。改寫(xiě)：堅(jiān)定不移，糾正錯(cuò)誤，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)一心，不懈努力，平衡發(fā)展，謹(jǐn)慎處理。拌的意思是把兩種不同的東西混合在一起，與手偏有關(guān)系；栽的意思是種植，與木偏有關(guān)系。絆的意思是被物體絆倒，與足偏有關(guān)系；裁的意思是剪裁，與刀偏有關(guān)系。填字組成語(yǔ)：山窮水盡，精通機(jī)關(guān)，面面俱到，定目遠(yuǎn)眺，口誅筆伐，昂首挺立，情同手足，不破不立，有始有終，頭頭是道，汗如雨下，得意洋洋，同舟共濟(jì)，踏實(shí)穩(wěn)健，全神貫注，專心致志，三番五次，二話不說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)，一鳴驚人，震耳欲聾，情同兄弟，不安于室，爬山涉水，東奔西跑，一絲不茍，持之以恒，有始有終，扶老攜幼，生死與共，傷亡慘重，各盡所能，磚瓦飛舞，中送外來(lái)，任勞任怨，老有所敬，樂(lè)不思蜀，不容置疑，推心置腹，無(wú)憂無(wú)慮，千錘百煉，小心謹(jǐn)慎，神采奕奕，千姿百態(tài)。沉甸甸：形容重量很大，如“沉甸甸的書(shū)包”；郁郁蔥蔥：形容植物茂盛繁榮，如“郁郁蔥蔥的樹(shù)林”；心心相印：形容彼此情感相通，如“他們心心相印，成為了好朋友”；虎頭蛇尾：形容開(kāi)始?xì)鈩?shì)很大，到后來(lái)卻逐漸失去了動(dòng)力或效果，反義詞為“開(kāi)門(mén)紅”。反義詞：淘氣——乖巧；信任——懷疑；復(fù)雜——簡(jiǎn)單；自滿——謙虛；延伸——收縮；諷刺——贊揚(yáng)；寬闊——狹窄；懶惰——勤奮；安寧——?jiǎng)邮?。近義詞：焦急——擔(dān)憂；熱烈——熱情；吶喊——喊叫；競(jìng)賽——比賽；聳立——挺立；頑強(qiáng)——堅(jiān)強(qiáng)；驚奇——驚訝；請(qǐng)求——懇求；發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺(jué)；信任——信賴；消失——失蹤；感激——感謝；難過(guò)——悲傷。又聰明又活潑的孩子；又高又壯的漢子；又黑又亮的頭發(fā)；又快又準(zhǔn)的箭；又大又圓的月亮；又甜又脆的蘋(píng)果。選詞填空：①媽媽連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。②雨停了，我們繼續(xù)趕路。③電影快開(kāi)演了，人們陸續(xù)來(lái)到會(huì)場(chǎng)。④這場(chǎng)暴風(fēng)雨持續(xù)了一天一夜。①這艘船忽然受到猛烈的撞擊。②他的話剛講完，教室里就響起了熱烈的掌聲。③操場(chǎng)上正在進(jìn)行激烈的籃球比賽。④在他強(qiáng)烈的要求下，媽媽終于同意他去打球。①我們小學(xué)生必須遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。②蔬菜是我們生活中所必需的。①我們要牢固地掌握所學(xué)知識(shí)。②這座大樓既堅(jiān)固又美觀。１、雖然天氣很冷，他又穿得單薄，但還是凍得全身發(fā)抖。２、春天隨著冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。３、雖然明天下雨，春游仍然取消。４、雖然我們?cè)谏钪袝?huì)遇到挫折，但我們要樂(lè)觀面對(duì)。５、許衡既不摘梨，也勸朋友們不要摘。2、大山笑著慈祥地說(shuō)：“可愛(ài)的小河，跌幾個(gè)跟頭怕什么，這可以使你的身上長(zhǎng)勁呢?！?、許衡看著手里的梨，說(shuō)：“好梨好梨，但不知道多少錢(qián)一個(gè)。”朋友說(shuō)：“多少錢(qián)不要緊，這是野梨?！痹S衡瞪著眼睛問(wèn)：“這里會(huì)有野梨嗎？”十八、寫(xiě)出下列詩(shī)句的題目及作者（寫(xiě)朝代）1、意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！队菝廊恕ぢ?tīng)雨》（唐代）2、柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶?！洞杲z》（唐代）3、不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)?！顿x得古原草送別》（唐代）4、千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。《元日》（唐代）5、只有山在上，更無(wú)山與齊?！兜歉摺罚ㄌ拼?、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！额}西林壁》（唐代）7、湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！肚镆共春稀罚ㄌ拼?、橫看成嶺側(cè)層峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！兜歉吲_(tái)序》（唐代）9、遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺?！督戏昀铨斈辍罚ㄌ拼?0、舉頭紅日近，回首白云低?！兜歉咄h(yuǎn)》（唐代）11、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！对铡罚ㄌ拼?2、小娃撐小艇，偷采白蓮回?！冻啾趹压拧罚ㄌ拼?3、消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天。《將進(jìn)酒》（唐代）14、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。《山居秋暝》（唐代）十九、課文內(nèi)容填空。1.本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，有的是劉伯承，有的是列寧，還有的是許衡等。我們還跟隨作者看到了趵突泉，看到了香港之夜，游覽了桃林那間小木屋。2、劉伯承是我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)、革命家，中國(guó)人民解放軍的卓越軍事家和杰出政治家之一。沃克醫(yī)生稱贊他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的人，堪稱中國(guó)人民的楷模。3、“龍舟競(jìng)賽”除了場(chǎng)面熱鬧以外，還給我們留下了團(tuán)結(jié)互助、勇往直前的精神。4、《登山》一課的主人公是李白，我知道他是唐代的偉大詩(shī)人。5、因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了：勤奮是成功之母，換來(lái)的是無(wú)窮的幸福。6、《趵突泉》是唐代的白居易所寫(xiě)的，這篇文章先介紹了濟(jì)南的三大名勝：大明湖、趵突泉、千佛山，接著又具體地寫(xiě)了趵突泉和小泉的特點(diǎn)是水清、泉美、聲婉、色幽。7、王獻(xiàn)之成為大書(shū)法家的“秘訣”是勤奮。8、知了學(xué)飛不成的原因是缺乏翅膀。9、蝸牛靠一股頑強(qiáng)的勁頭，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的理想。10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。11、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。二十、課外閱讀。廬山的云霧廬山景色秀麗，那里有高峰、幽谷、瀑布、溪流，尤其是變幻無(wú)常的云霧，更增添了幾分神秘的色