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拋體運動的規(guī)律說課09級物本高晶一、說教材二、說學情三、說重點、難點四、說教法學法五、說教學流程一、說教材教材簡介所處位置地位作用教學目標12三維教學目標（一）知識與技能1.知道什么是拋體運動什么是平拋運動2.學會分析理解平拋運動的規(guī)律3.能夠利用平拋規(guī)律解決實際問題（二）過程與方法1.通過例舉生活中的實例，在激發(fā)學生學習興趣的同時，讓同學們簡單概括拋體運動的特征，提高學生觀察分析問題的能力。2.能夠?qū)W以致用，應用所學知識，解決實際問題。（三）情感、態(tài)度、價值觀1.滲透物理學“化繁為簡”、“化曲為直”的思想，體會運動的獨立性。2.體會利用數(shù)學知識表達物理規(guī)律的和諧與美，養(yǎng)成良好的思維習慣二、學情分析1.根據(jù)學生已學的知識2.根據(jù)學生的能力3.根據(jù)學生生活環(huán)境三、教學重點、難點重點分析歸納拋體運動的規(guī)律拋體運動的規(guī)律的應用難點運用數(shù)學知識分析歸納拋體運動規(guī)律四、教法與學法教法：講授法、討論法，提問助答法、啟發(fā)式教學學法：采用討論法、分析法、歸納總結(jié)法來進行學習，主動探究，學會自主學習。五、教學流程教學流程環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二引入新課學生總結(jié)創(chuàng)設(shè)情境提出問題步驟一步驟二步驟三拋體位置拋體軌跡拋體速度設(shè)置問題建系受力速度位置分組討論，總結(jié)展示結(jié)果指導學生共同討論得出結(jié)論布置任務(wù)畫出速度位移方向大小講解課

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