《念書的孩子》觀后感

《念書的孩子》觀后感簡介《念書的孩子》是由導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)的一部中國電影。該片于2019年上映，講述了一個(gè)貧困農(nóng)村孩子通過自學(xué)成才的故事。本片深刻地揭示了教育的重要性和知識對于改變一個(gè)人命運(yùn)的力量，引發(fā)了我深思。劇情梗概故事發(fā)生在中國的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，年輕的農(nóng)村孩子小明生活貧困，但他對知識有著無盡的渴望。由于家境貧困，小明無力上學(xué)，只能在家自學(xué)。小明目睹了家人因缺乏知識而面臨的困境，他下定決心要通過自學(xué)改變自己的命運(yùn)。小明輾轉(zhuǎn)求學(xué)，從學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教育資源中受益。他用自己的勤奮和毅力贏得了進(jìn)入城市讀大學(xué)的機(jī)會。最終，小明戰(zhàn)勝了困境，成為了一名有才華的大學(xué)生，為自己家庭和整個(gè)農(nóng)村帶來了曙光。思考這部電影深深地觸動了我內(nèi)心深處。它向我展示了一個(gè)普通人如何通過努力和渴望改變自己的命運(yùn)。小明身處困境的環(huán)境中，卻不忘初心，堅(jiān)持自學(xué)并通過努力贏得了成功。這給予了我很大的鼓舞。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常聽到很多貧困地區(qū)的孩子無法上學(xué)的消息。這部電影以獨(dú)特的視角揭示了中國農(nóng)村教育的困境。它讓我們反思教育的不平等和知識分配的不公。事實(shí)上，知識是一種能力，它有助于改變命運(yùn)，但絕大部分貧困地區(qū)無法提供良好的教育資源，導(dǎo)致孩子們無法接觸到知識，從而斷了他們改變命運(yùn)的機(jī)會。然而，正如電影中的小明一樣，即使在這樣的環(huán)境下，一個(gè)人也可以通過自學(xué)來獲取知識并改變自己的命運(yùn)。知識是無形的財(cái)富，它可以開闊我們的眼界、提升我們的能力，并幫助我們更好地理解世界。因此，我們應(yīng)該珍惜機(jī)會，積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己。教育的力量《念書的孩子》讓我深刻認(rèn)識到教育的重要性。教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)和個(gè)人能力。通過教育，我們可以獲得知識、培養(yǎng)思維能力、提升人文素養(yǎng)，進(jìn)而成為對社會有用的人才。但是，教育資源的不平等卻成為限制貧困地區(qū)孩子發(fā)展的一個(gè)重要因素。影片中的小明就是一個(gè)例子，他在貧困的情況下只能自學(xué)以獲取知識。然而，許多人在這樣的環(huán)境中無法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并最終失去了改變命運(yùn)的機(jī)會。因此，我們需要關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題，為那些渴望學(xué)習(xí)的孩子提供更多的教育支持和機(jī)會。教育改革應(yīng)該注重公平，促進(jìn)教育資源的均衡分配，讓每個(gè)孩子都能接受到良好的教育。結(jié)語《念書的孩子》是一部令人深思的電影，它通過一個(gè)貧困農(nóng)村孩子的真實(shí)故事，讓我們認(rèn)識到教育的重要性和知識對于改變命運(yùn)的力量。這部電影讓我重新思考了教育的不平等問題，并激發(fā)了我更加珍