初一演講稿真善美（3篇）

第初一演講稿真善美（3篇）

初一演講稿真善美（精選3篇）

初一演講稿真善美篇1

我放學(xué)回到家,看見家里只有爸爸在睡覺,呼嚕聲響徹云霄.聽著肚子咕咕的抗議聲，我只好去做飯。

趁煮飯間隙，我拿起一本書，津津有味地讀著。不知過了多久，媽媽回來了，她一進(jìn)門就嚷起來：飯糊了!誰煮飯?我一驚，趕緊放下書，把鍋從火上端下來。

媽媽接踵而至：你看看你，做事三心二意。

爸爸被驚醒了，他喊了句：誰在嚷嚷?好啊!你倒在做美夢!五點(diǎn)半了還不快起來!媽媽的火力向爸爸掃去。爸爸起來了，他低下了頭，像做錯事的小孩，但腳卻輕輕向我挪來，我們互相做了個鬼臉。

你，去寫作業(yè)!媽媽對我發(fā)指令。是!我來了一個標(biāo)準(zhǔn)的立正，箭一般飛到寫字臺。

你，去買瓶醬油!尊旨!

我作業(yè)寫好了，肚子唱起空城計，爸爸才回來。你……媽媽生氣極了，原來，爸爸經(jīng)過書店，經(jīng)不起圖書的誘惑，進(jìn)去看書。還把買醬油的錢拿去買了幾份足球報紙。

好不容易才等到吃晚飯，布置完餐桌后，爸爸喝了一口酒，神態(tài)極雅，然后夾菜，吃著吃著，他便不動了。突然，爸爸把筷子一放，叫道：重做!通通重做!為什么呀?你吃!爸爸把菜一指。我一嘗，通通無鹽。

此刻，輪到媽媽傻眼了，她把菜端回廚房，這回，她沒話說了。

窗外，全世界的燈都亮了。

初一演講稿真善美篇2

恍恍惚惚的，我突然看到密林中有一座白色的小房子，就情不自禁地走了進(jìn)去，只見里面端坐著一位須發(fā)皆白的老爺爺，手上拿著一根亮閃閃的小棒。他見了我，神秘地說：“我等你好久了?！闭f著，把小棒往我身上一點(diǎn)，我有些疑惑，便問：“老爺爺，您這是干什么呀?”他說：“你已經(jīng)會魔法了，想變成什么就變成什么，希望你好好使用這個本領(lǐng)!”說著，老爺爺就像一股氣體一樣，飄出了小屋。

我聽了老爺爺?shù)脑?，想：什么，我已?jīng)會了魔法，那我得好好地運(yùn)用這個本領(lǐng)，實現(xiàn)我的愿望。

我來到了一個小巷，那兒有一對人正在吵鬧，那骯臟的話語傳滿了整個大樓，我立刻用我的魔法，撒下了禮貌的種子，那幾個人不吵了，不鬧了，反而，笑容滿面地跟對方握了握手，我看著自己坐下的好事，心里掩不住的高興。

我又來到了時下最讓人關(guān)注的亞運(yùn)會會場，瞧，場上兩隊足球隊正在舉行比賽呢，他們各自的球迷瘋狂地為他們在加油?！癬_對贏了!”隨著裁判的一聲話下，勝利的隊伍高興地歡呼雀躍起來!不妙，原來兩隊的球迷為了這場球賽而吵了起來，雞蛋阿，爛菜啊，滿天飛，我一看，立刻一揮袖，撒下了和平的種子，看，他們笑咪咪地道歉呢，他們抬頭望了望我，向我報來了贊許的目光，我看見那么多的人……羞紅了臉。

初一演講稿真善美篇3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！彼未娙饲赜^寥寥幾句便道出世間真善美。霎時“恰同學(xué)年少，風(fēng)華正茂”一句又扣到心頭。兩句詩描寫的對象仿佛是牽了線，總是藕斷絲連的出現(xiàn)在腦海。因為我們知道，少年與真善美的關(guān)系是相扣的——少年也許擁有著真善美，真善美一定主宰著少年。

無論是封建落后的舊時代還是科技經(jīng)濟(jì)興旺發(fā)達(dá)的新時代，社會、國家的思想傳承都需要一個充滿朝氣、活力與希望的群體——少年。

少年有志，國家有望。正像少年擁有遠(yuǎn)大的理想并對此充滿希望，那么國家也會被這份希望的光環(huán)籠罩一樣。國家需要這樣氣血方剛、揮斥方遒的少年不僅僅是因為他們能給予未來的希望，更多的是一種文化思想領(lǐng)域的傳承和獨(dú)立富強(qiáng)的象征。

歷史總是不斷前進(jìn)，人類社會的發(fā)展帶動著思想文化的發(fā)展，它一點(diǎn)點(diǎn)充實著人類文明的寶庫。在不一樣的年代里少年受著不一樣的熏陶，他們甚至成為了文化傳遞的使者，傳遞中華傳統(tǒng)美德之其一——真善美。

俗話說“說說容易做做難”?？磥硐胍瓿蛇@個“大業(yè)還是需要費(fèi)一番功夫的。用自己的認(rèn)知詮釋它是完成它的基礎(chǔ)。

所謂真善美恐怕是三種極高的境界。真，看似簡單的字眼背后卻有說不完的話語。也許你會用“真誠”“真實”這樣的詞匯去詮釋它。我認(rèn)為這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這與它的本意差的太多了。真，只是你不經(jīng)意間流露的感覺，是你話語間真心的表現(xiàn)，是你微笑的雙眸間淡淡的神情，也是你生活交往中最本真的體現(xiàn)，它不需要你刻意的表現(xiàn)，它來自于你的每一個細(xì)節(jié)。我想，無論你有好或壞的一面，只要真實的展露出來，這比表面完美內(nèi)心卻有漏洞的人要值得喜愛的多。

善，多么美麗的字眼。古時便有不同角度、不同程度的詮釋：1好，美好——母氏圣善;擇其善者而從之，其不善者而改之。2善良，好心——供養(yǎng)三德為善;因厚賂單于，答其善意。3慈善——恐恐然惟懼其人之不得善之利。一善易修也，一藝易能也。4表示應(yīng)諾和感嘆——王曰：“善!”5高明，工功——善閉，無關(guān)鍵而不可開;善結(jié)，無繩約而不可解。8熟悉——識其品式，辨其條理;善其用，定其體，則“默而成之，不言而信”。僅僅單子的書面詮釋就數(shù)之不盡更何況用片段式的文字去表達(dá)呢?善同樣也不需要你有多么大的舉措，善貴在心善，而不是表面意義上的行善。俗話說：“百善孝為先?！笨峙滦⑹亲钣H近的善的表現(xiàn)方式，也是最容易表現(xiàn)出來的對家人的善。所以想要領(lǐng)悟善的真諦先學(xué)會孝長輩吧!

美，自然之美，心靈美，外表美。人們常說要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，在我看來世間處處都是美，只要你是用心去感受的，不是僅僅靠你擁有的雙眼去看的。說起美大家想到的恐怕是近幾年風(fēng)行全國的“最美人物”了吧!的確，一個個感人的事跡帶給我們一次次的心靈體驗。最美媽媽吳菊萍雙手托起孩子的畫面在我腦海里不斷顯現(xiàn)，她為孩子無私無畏付出的美麗精神至今讓我難忘;還有最美教師就學(xué)生的故事也令我感悟頗深，我體會到了什么叫做真正的美