2010年北京平谷區(qū)中考二模語(yǔ)文試題及答案

世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想第9頁(yè)（共9頁(yè)）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司平谷區(qū)2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期初三第二次統(tǒng)一練習(xí)語(yǔ)文試卷2010、05第Ⅰ卷（共60分）一、選擇題：下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的。用鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案字母涂黑。(共10分，每小題2分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是A．?dāng)∨d(xìng)解剖(pōu)坎坷(kē)鮮為人知(xiǎn)B．折本(shé)逮捕(dài)狹隘(ǎi)追本溯源（sù）C．星宿(xiù)允許(yǔn)著落(zhuó)滿(mǎn)載而歸（zǎi）D．祈禱(qí)翹首(qiáo)倔強(qiáng)(jué)扣人心弦(xián)2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是A.何嘗雀躍赴湯蹈火無(wú)精打采B.姿式遲疑流連忘返無(wú)動(dòng)于衷C.穿戴舞弊根深地固煥然一新D．和諧吟誦層巒疊障懸梁刺股3.依次填入下列各句中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來(lái)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。②所謂“”，我們要記取這次失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次實(shí)驗(yàn)成功。③這次合作探究使我們?nèi)〉秘S碩的成果，真是。④我很希望兄長(zhǎng)有空，再為弟手書(shū)幾幅作品，雖然太有些了。A.因地制宜前車(chē)之鑒獨(dú)木不成林吃著碗里，看著鍋里B．到什么山上唱什么歌前事不忘，后事之師獨(dú)木不成林得隴望蜀C.因地制宜前事不忘，后事之師眾人拾柴火焰高得隴望蜀D．到什么山上唱什么歌前車(chē)之鑒眾人拾柴火焰高吃著碗里，看著鍋里4.填入橫線(xiàn)的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是雁陣之美，在于它能給現(xiàn)實(shí)生活提供哲思。有研究表明，雁陣飛行的速度能比單雁提高22%，因?yàn)轱w行中雁的兩翼可形成一個(gè)相對(duì)的真空狀態(tài)；頭雁沒(méi)有真空，無(wú)法討巧，但卻是不停輪換的。，這確實(shí)值得作為思想群體的人類(lèi)深思。A.為了團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)勇于犧牲自我B.雁陣?yán)锩恳粋€(gè)成員能配合的如此之好C.人類(lèi)與我們的大自然應(yīng)怎樣和諧相處D.任何團(tuán)隊(duì)總有一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)者5．下列各項(xiàng)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A.《朝花夕拾》是魯迅的散文集，其中眾多的人物形象傾注了作者豐富真摯的感情。《藤野先生》中正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬褪瞧渲械囊晃?。B．《左傳》又名《春秋左氏傳》，相傳作者是春秋時(shí)期左丘明，是我國(guó)最早的一部編年體史書(shū)，我們學(xué)過(guò)其中的《曹劌論戰(zhàn)》。C．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的第一部詩(shī)歌總集,收集了自西周初年到春秋中葉大約500年間的305首詩(shī)，也稱(chēng)“詩(shī)三百”。分“風(fēng)”“雅”“頌”三類(lèi)。D．《戰(zhàn)國(guó)策》是漢代劉向整理改編而成的一部紀(jì)傳體史書(shū)，主要記錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀臣策士們的言行。我們學(xué)過(guò)其中的《鄒忌諷齊王納諫》。二、填空題（共7分）6．背誦、默寫(xiě)（4分）（1），。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（《錢(qián)塘湖春行》）（2）俶爾遠(yuǎn)逝，，。（《小石潭記》）（3）《飲酒》中表現(xiàn)心靈與自然的會(huì)意和親近的詩(shī)句是“_______，?！保?）范仲淹在《漁家傲》中運(yùn)用典故正面揭示自己和征人們思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)心理矛盾的句子是：_______________，_____________。7．名著積累（3分）《水滸傳》塑造了一批栩栩如生的好漢形象，他們的命運(yùn)大都坎坷。綽號(hào)“”的宋江也不例外，他先是因?yàn)闅⑺蓝滠娊?，后?lái)因?yàn)槎@罪問(wèn)斬。三綜合性語(yǔ)文學(xué)習(xí)（共7分）

繼2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生特大地震后，2010年4月14日，我國(guó)青海省玉樹(shù)縣又發(fā)生里氏7.1級(jí)大地震。接連發(fā)生的巨大災(zāi)難，讓我們重新認(rèn)識(shí)了生命的脆弱和寶貴。為增加同學(xué)們的安全自救常識(shí)，提高大家應(yīng)對(duì)地震等災(zāi)害的能力，平谷區(qū)某學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展一次以“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救”為主題的校園宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。8．同學(xué)們收集到以下兩則材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括其主要信息。（2分）材料一：大約1201年7月，近東和地中海東部地區(qū)的所有城市都遭地震破壞，死亡人數(shù)約達(dá)110萬(wàn)。1556年１月23日，中國(guó)陜西華縣發(fā)生8級(jí)地震，死亡人數(shù)高達(dá)83萬(wàn)。1976年7月28日，中國(guó)唐山發(fā)生7.8級(jí)大地震，死亡數(shù)為24.2萬(wàn)人。2010年1月12日，加勒比島國(guó)海地發(fā)生里氏7.3級(jí)地震，死亡人數(shù)約在25萬(wàn)至30萬(wàn)人之間。材料二：據(jù)對(duì)唐山地震幸存者中的974人調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中258人采取了安全自救措施。這258人中有188人成功脫險(xiǎn)，占72.9％。5.12地震中，四川安縣桑棗中學(xué)的全體師生，以1分36秒的速度全部疏散，2200余名師生毫發(fā)無(wú)損。據(jù)說(shuō)，從2005年開(kāi)始，校長(zhǎng)葉志平就反復(fù)向?qū)W生宣講安全自救常識(shí)并堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行抗震演練。主要信息：地震前出現(xiàn)的與地震發(fā)生有密切聯(lián)系的各種異?，F(xiàn)象叫地震前兆。了解地震前兆可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。以下反映地震前兆的順口溜告訴了我們什么知識(shí)？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（不超過(guò)15個(gè)字）（2分）材料三：牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。10．學(xué)校人口密度很大，一旦遭受突發(fā)性自然災(zāi)害或意外事故，往往會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。請(qǐng)結(jié)合上述幾則材料，向你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)提出至少兩條建議，以增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。（3分）四、文言文閱讀（共8分）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，回答11——14題鄒忌諷齊王納諫（《戰(zhàn)國(guó)策》）鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀(guān)之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。11．下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（2分）A、皆以美于徐公可以一戰(zhàn)B、時(shí)時(shí)而間進(jìn)立有間C、能面刺寡人之過(guò)者宜可以南面而制秦D、朝服衣冠朝而往12．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）臣誠(chéng)知不如徐公美_______（2）孰視之_________13．翻譯句子。（2分）（1）吾妻之美我者，私我也（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞14．選文首先敘寫(xiě)了鄒忌與徐公比美的情況，然后寫(xiě)鄒忌由己及君思考并進(jìn)諫，說(shuō)明“”的事實(shí)(用原文回答)；接著敘寫(xiě)齊王納諫的態(tài)度、決心和措施；最后寫(xiě)(用自己的語(yǔ)言概括)。(2分)五、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀記敘文《終于可以說(shuō)聲對(duì)不起》，回答15——18題（共12分）終于可以說(shuō)聲對(duì)不起朱暉①那年冬天，她到一所大學(xué)舉行簽名售書(shū)。②雖然天氣很冷，長(zhǎng)長(zhǎng)的簽名隊(duì)伍卻把場(chǎng)面映得火熱。一名學(xué)生拿著書(shū)走到她的面前，小心翼翼地遞了過(guò)來(lái)：“麻煩您給我簽個(gè)名吧”。她不經(jīng)意地掃了一眼，立刻發(fā)現(xiàn)這是一本盜版書(shū)：書(shū)的紙張十分粗糙，里面的內(nèi)容更是錯(cuò)字連篇。定睛再看看他，衣衫單薄，筆直地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，面部表情戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不用猜，這一定是個(gè)家境貧寒的學(xué)生。③簽還是不簽？她面臨兩難的選擇。簽的話(huà)，無(wú)疑是對(duì)盜版書(shū)籍的一種認(rèn)可；不簽?zāi)?，他必然?huì)遭到周?chē)鷮W(xué)生的嘲笑，這對(duì)于一個(gè)貧窮的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自尊將會(huì)受到嚴(yán)重傷害。躊躇了片刻，她還是流利地在盜版書(shū)上簽下自己的名字，然后微笑著遞還給他。他似乎明白了微笑里的含義，漲紅了臉，輕輕地道了聲謝，迅速抽身離去。

④轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去了，她再次發(fā)布新書(shū)，應(yīng)邀接受了一名記者的采訪(fǎng)。采訪(fǎng)結(jié)束時(shí)，記者又隨便和她聊了幾句。

⑤“您如何看待盜版書(shū)籍？”

⑥“作為一名作家，我當(dāng)然反感，而且號(hào)召大家共同抵制?！彼敛华q豫地回答。⑦“如果有人非常喜歡您的書(shū)，但又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)正版的，迫不得已到地?cái)偵先ヌ员I版的呢？”⑧她頓時(shí)語(yǔ)塞。想了片刻，說(shuō)：“其實(shí)我以前遇到過(guò)類(lèi)似情況，一名貧窮的大學(xué)生拿著盜版書(shū)找我簽名，我很矛盾，但最終還是簽了。我也不知道自己做的對(duì)還是不對(duì)?！雹嵊浾卟辉僮穯?wèn)，拿出一個(gè)盒子遞給她：“這是您的一位讀者委托我轉(zhuǎn)交給您的，里面裝著一封信和一本書(shū)，希望您有空時(shí)務(wù)必拆開(kāi)看看。”⑩她笑著說(shuō)：“不會(huì)是哪位讀者對(duì)我的作品有意見(jiàn)吧。不過(guò)請(qǐng)放心，我一定會(huì)好好拜讀的?！?/p>

eq\o\ac(○,11)她沒(méi)有想到，那本書(shū)，原來(lái)是她多年前簽售的盜版書(shū)，而那封信，寫(xiě)著這樣一段話(huà)：“感謝您當(dāng)年用一種特別的方式保護(hù)了一個(gè)貧困生的尊嚴(yán)，但是也令他惴惴不安，深感有愧于您?；蛟S您不知道，當(dāng)時(shí)他窮得每天只敢吃一頓飯，為了省錢(qián)買(mǎi)您的書(shū)（盡管是盜版的），他整整三天只喝食堂的免費(fèi)菜湯。您也許覺(jué)得奇怪，為什么非要討您的簽名？那是因?yàn)?，他非常崇拜您，如果擁有了一本您親自簽名的書(shū)，將成為他抵御人生嚴(yán)冬的精神力量?！眅q\o\ac(○,12)“他想蒙混過(guò)關(guān)，但還是被您看了出來(lái)。在您猶豫的那一刻，他的心都提到了嗓子眼，幾乎想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……但是您沒(méi)有拆穿他，而是遞還了一個(gè)微笑，那是他一生中見(jiàn)到的最美麗的微笑，那一刻他發(fā)誓：總有一天要堂堂正正地站在您面前，真誠(chéng)地說(shuō)聲‘對(duì)不起’。從此，他不再對(duì)未來(lái)悲觀(guān)失望，因?yàn)閮?nèi)心深處總有一股清泉滋潤(rùn)著他；從此，他寧愿四處借書(shū)或到處摘抄也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一本盜版書(shū)，因?yàn)樗荒芄钾?fù)了您最動(dòng)人的微笑。畢業(yè)后，他感受過(guò)白眼，遭遇過(guò)不公，體味過(guò)艱辛，但從沒(méi)想過(guò)放棄，因?yàn)樗€虧欠您一句‘對(duì)不起’。經(jīng)過(guò)多年打拼，他有了一份不錯(cuò)的工作，抱著一顆感恩的心，始終把目光投向底層、關(guān)注弱者，還盡其所能地資助了2名貧困山區(qū)的學(xué)生。一個(gè)月前，他逛書(shū)店，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了您當(dāng)年的那本書(shū)，于是欣然買(mǎi)下，現(xiàn)將那本盜版的書(shū)交還給您處理……看到信的署名，想必您應(yīng)該知道我是誰(shuí)了。”eq\o\ac(○,13)晚上，她給記者發(fā)了一條短信：“你的禮物令我很激動(dòng)，雖然我仍然堅(jiān)持自己對(duì)盜版的態(tài)度，但我卻為自己曾經(jīng)做過(guò)的那件小事而驕傲?！眅q\o\ac(○,14)不久，她收到記者的回復(fù)：終于可以向您說(shuō)聲“對(duì)不起”了。為了這句話(huà)，我努力了10年。eq\o\ac(○,15)這個(gè)記者就是我?；厥啄嵌纬砷L(zhǎng)的歲月，我曾嘲笑自己往昔的幼稚和脆弱，也曾對(duì)過(guò)往的憤憤不平感到淡然，但始終無(wú)法否認(rèn)的是，她的美麗善意，猶如一絲燈光溫暖了最黑暗日子里的我。如果沒(méi)有那一絲的燈光，也許我會(huì)長(zhǎng)久地活在悲觀(guān)里，我的人生方向也可能早就發(fā)生了偏移。15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中所記敘的兩件事。（2分）第一件事：第二件事：16.“我”為什么說(shuō)女作家的微笑是自己“一生中見(jiàn)到的最美麗的微笑”？（3分）17.“他似乎明白了微笑里的含義，漲紅了臉，輕輕地道了聲謝，迅速抽身離去?！币痪渲械募狱c(diǎn)詞表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？（2分）18.結(jié)合全文，談?wù)剬?duì)第eq\o\ac(○,13)段中“終于可以向您說(shuō)聲“對(duì)不起”了?！边@句話(huà)的理解。（5分）（二）閱讀說(shuō)明文《載人飛行》，回答19——21題（共8分）載人飛行①人類(lèi)對(duì)浩瀚無(wú)垠的太空向往已久。從嫦娥奔月的神話(huà)到亦真亦幻的《西游記》，人們把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人們的想象中，太空是一個(gè)至善至美的天堂。然而在現(xiàn)實(shí)世界里，太空絕不像人們想象的那樣浪漫。進(jìn)入太空，人類(lèi)要面對(duì)的是險(xiǎn)境而非仙境。載人航天飛行要解決的問(wèn)題也遠(yuǎn)不止是“高處不勝寒”。②載人飛行要克服的第一個(gè)難關(guān)是真空環(huán)境對(duì)人的影響。太空中沒(méi)有空氣，人體若裸露在真空中，將無(wú)法呼吸。如果宇航員的座艙、生活艙一旦泄漏氣體，很可能導(dǎo)致宇航員死亡。③需要克服的第二個(gè)難關(guān)是來(lái)自太空強(qiáng)輻射的影響，這種太空強(qiáng)輻射包括太陽(yáng)電磁輻射和高能粒子輻射。太陽(yáng)電磁輻射中的可見(jiàn)光和紅外部分主要影響航天器的溫度，會(huì)損傷航天器的一些表面材料，還影響高層大氣的溫度和密度，從而加重低軌飛行器軌道控制的負(fù)擔(dān)。高能粒子輻射則直接對(duì)航天器本身產(chǎn)生影響。高能粒子長(zhǎng)時(shí)間圍繞地球運(yùn)動(dòng)，對(duì)低軌道航天器構(gòu)成嚴(yán)重威脅。它們的輻射不僅損傷航天器表面材料，而且會(huì)使航天器內(nèi)部的太陽(yáng)能電池、有機(jī)材料、半導(dǎo)體器件和集成電路等的性能發(fā)生變化，甚至造成永久的損傷。④空間碎片和流星體是載人飛行要克服的另一難關(guān)?？臻g碎片又被稱(chēng)為空間垃圾，是指廢棄的火箭或衛(wèi)星的殘骸和它們因爆炸或碰撞而產(chǎn)生的碎片。它們與航天器的相對(duì)速度稍低于流星體與航天器的相對(duì)速度。它們始終和航天器一同在地球的周?chē)\(yùn)動(dòng)，因此出現(xiàn)碰撞的機(jī)會(huì)很多?？臻g碎片和流星體與航天器相撞，會(huì)在航天器的表面留下撞擊坑或穿孔，甚至造成航天器表面的機(jī)械損傷。體積相對(duì)較大的流星體和空間碎片，對(duì)人體和航天器的破壞都是致命的。⑤另外，飛行過(guò)程中產(chǎn)生的噪聲和振動(dòng)也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生不良影響?；鸺谏仙^(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生高強(qiáng)度的噪聲，飛船高速穿過(guò)大氣層時(shí)也會(huì)產(chǎn)生巨大的噪聲。即使飛船在軌道運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的相對(duì)小得多的噪聲，也相當(dāng)于繁忙交通路口的噪聲，而且持續(xù)不斷。而飛行產(chǎn)生的強(qiáng)度不等的振動(dòng)會(huì)影響宇航員的心率、血壓和耗氧量，可誘發(fā)心血管的功能紊亂。另外，人體或器械的振動(dòng)也會(huì)使人視覺(jué)模糊，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，操作誤差增加，語(yǔ)言明顯失真或中斷。⑥可見(jiàn)，在浩渺的宇宙中，宇航員時(shí)刻面臨著險(xiǎn)境，而決非想象中的仙境。19.選文說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么?（2分）20.結(jié)合第③段畫(huà)線(xiàn)句的內(nèi)容，說(shuō)明“永久”一詞不能刪去的兩個(gè)理由。（2分）21.閱讀下面的鏈接材料，說(shuō)說(shuō)我國(guó)飛天號(hào)艙外航天服具有哪些特性？并借助文中的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)飛天號(hào)艙外航天服這樣設(shè)計(jì)的理由。（4分）我國(guó)飛天號(hào)艙外航天服的面料采用高級(jí)混合纖維制造而成，從內(nèi)到外共有六層：由特殊防\o"靜電"靜電處理過(guò)的棉布織成的舒適層、橡膠質(zhì)地的備份氣密層、復(fù)合關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)組成的主氣密層、滌綸面料的限制層、以熱反射實(shí)現(xiàn)隔熱的隔熱層及最外面的外防護(hù)層。具有抗撞擊、防泄漏、防輻射、減振降噪等特性，可滿(mǎn)足\o"航天員"航天員的出艙需要。（三）閱讀議論文《遺憾也美麗》，回答21——24題（共8分）遺憾也美麗劉斯琪①微笑很美妙，淚光中的微笑呢？美麗很動(dòng)人，遺憾中的美麗呢？

②我輕輕地叩問(wèn)【甲】，懷著幾分【乙】。

③人從一個(gè)未知來(lái)到這美麗的星球，然后又回歸另一個(gè)未知。人生的短暫與惟一，可能是宇宙間最大的遺憾。人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試著去擁有，嘗試著去放棄；人的一生，又始終在追求，追求幸福。所有的這一切，都只為了當(dāng)必然的遺憾終于降臨時(shí)，能坦然地畫(huà)上自己生命之歌的休止符。正因?yàn)橛辛诉@份遺憾，正因?yàn)槲覀儾荒茏杂蓻Q定生命的長(zhǎng)度，所以，我們點(diǎn)燃精神的火把，去照亮自己有限的年華，于是，尋常的生命便有了些許深邃的美麗。

④人生苦短，風(fēng)云難測(cè)。我難以想像海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我不愿再去試圖窺探貝多芬被剝奪聆聽(tīng)權(quán)利時(shí)最初的心境！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思緒；天生智障的舟舟沉浸在音樂(lè)的世界里，儼然一切生命的主宰。在這兩個(gè)畫(huà)面疊加的一瞬間，我忽然領(lǐng)悟了生命中非凡的含義，那就是挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立。/

⑤我輕輕地叩問(wèn)【丙】，懷著幾分【丁】。

⑥1200多年前的一個(gè)深秋，書(shū)生張繼陷入了不能自拔的惆悵中。十年寒窗，功敗垂成——他落榜了！鐘聲綿綿，楓葉瑟瑟，精靈般的漁火在黑暗中跳躍。依偎在寒山寺腳下的落第才子面對(duì)此情此景，信口吟出流傳千古的詩(shī)篇：月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

⑦感謝上蒼，如果不是有落第之痛，那么詩(shī)的百花園里便少了這么一縷獨(dú)特的芳香，張繼這個(gè)