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評(píng)估測試卷(六)(測試時(shí)間:60分鐘;總分:100分)一、積累與運(yùn)用(30分)1、下列詞語中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一項(xiàng)是()(3分)A.縹緲漂亮飄揚(yáng)瓢子B.燈籠蔥蘢玲瓏朦朧C.珍奇騎牛椅子倚靠D.流星琉璃硫酸梳子2、下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.許多科幻書對(duì)地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度,這并非杞人憂天,如果我們不注意保護(hù)環(huán)境,科幻就會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。B.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就能收到事倍功半的效果。C.向老師提出問題,還有什么不好意思呢?中學(xué)生就該不恥下問,好學(xué)上進(jìn)。D.當(dāng)我們趕到比賽場時(shí),我們隊(duì)已經(jīng)輸?shù)貌灰鄻泛趿恕?、下列句子中有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.文學(xué)和科學(xué)是相通的,科學(xué)和文學(xué)應(yīng)該開出并蒂之花。B.在人的一生中,果斷堅(jiān)定,把握機(jī)會(huì),你就可能品嘗到成功的歡樂。C.在好奇心驅(qū)動(dòng)下潛心于科學(xué)研究,科學(xué)家是快樂的。D.同學(xué)們?cè)诳紙錾夏芊癖3忠活w平常心,是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。4、將下列四小句話填在下面的橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)他抬起頭仰望,。①粒粒星,寶石似的凝固地嵌在天空里②但仍閃跳著,發(fā)射著晶瑩的光,它們的清芬無聲地霰雪一樣飄墜③景泰藍(lán)的天空給高聳的梧桐勾繪出團(tuán)圓的大葉④新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝丫間A.③①②④B.④①②③C.③④①②D.④③①②5、下列詞語中有4個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來并加以改正。(4分)無憂無慮不可思異喜出忘外近在咫尺夜郎自大隨聲負(fù)和感人肺腑不可救藥全付精力再接再厲脈脈含情五彩繽紛6、詩句默寫。(4分)①我想他們此刻,。不信,請(qǐng)看那朵流星,。(郭沫若《天上的街市》)②河漢清且淺,?,脈脈不得語。(《古詩十九首·迢迢牽牛星》)閱讀李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩,完成7~8題:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。7、詩人通過哪些景物表達(dá)出離別傷感的愁緒的?(4分)8、“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西?!本渲羞\(yùn)用了擬人手法有何作用?(3分)9、星期五晚上,同學(xué)小剛邀請(qǐng)你到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲,你不想去但要婉轉(zhuǎn)地拒絕他的邀請(qǐng),你該怎么說?(3分)二、閱讀理解(40分)(一)閱讀《皇帝的新裝》選段,完成第10~14題。(20分)⑴這樣,皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說:“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么東西也看不見,因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職,或是太愚蠢?;实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。⑵“可是他什么衣服也沒有穿呀!”一個(gè)小孩子最后叫了出來。⑶“上帝喲,你聽這個(gè)天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來。⑷“他并沒有穿什么衣服!有一個(gè)小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!”⑸“他實(shí)在是沒有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都說?;实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖,因?yàn)樗X得百姓們所講的話似乎是真的。不過他自己心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢?!币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一個(gè)并不存在的后裙。10、第⑵、⑸兩段中的“最后”一詞是否指同一時(shí)間?(4分)11、第⑷段和第⑸段的“他實(shí)在沒有穿什么衣服呀!”這句話在敘述方式上有什么不同?刻畫了人們?cè)鯓拥男睦???分)12、第⑸段中,“我必須把這游行大典舉行完畢?!边@句話的言外之意是什么?(4分)13、你認(rèn)為選文中的中心人物是誰?作者寫出了他的一個(gè)突出特點(diǎn)是什么?(4分)14、從全文來看,作者安排小孩子說出真話的理由有哪些?(3分)(二)閱讀《每一棵草都會(huì)開花》一文,完成15~19題。(20分)⑴回鄉(xiāng)下,跟母親一起到地里去,驚奇地發(fā)現(xiàn),一種叫牛耳朵的草,開了細(xì)小的黃花。那些小小的花,羞澀地藏在葉間,不細(xì)看,還真看不出。⑵我問:“怎么草也開花?”⑶母親笑著掃過一眼來,淡淡說:“每一棵草,都會(huì)開花的?!雹任毅蹲×?,細(xì)想,還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的,開成白白的絨球球,輕輕一吹,滿天飛花。狗尾巴草開的花,就像一條狗尾巴,若成片,是再美不過的風(fēng)景。蒿子開花,是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒見過不開花的草。⑸曾教過一個(gè)學(xué)生,很不出眾的一個(gè)孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽見聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子,成績自然好不了,所有的學(xué)科競賽,譬如物理競賽,化學(xué)競賽,他都是被忽略的一個(gè)。甚至,學(xué)期大考時(shí),他的分?jǐn)?shù),也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾,可有,可無。⑹他的父親,一個(gè)皮膚同樣幽黑的中年人,常到學(xué)校來看他,站在教室外。他回頭看看窗外的父親,也不出去,只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑,問他:“為什么不出去跟父親說話?”他回我:“爸爸知道我很努力的?!蔽逸p輕嘆一口氣,在心里。有些感動(dòng),又有些感傷。并不認(rèn)為他,可以改變自己什么。⑺學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校組織學(xué)生手工競賽,是要到省里奪獎(jiǎng)的,這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課,都被充公上了語文、數(shù)學(xué),學(xué)生們的手工水平,實(shí)在有限,收上去的作品,很令人失望。這時(shí),卻爆出冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組,十個(gè)。每個(gè)泥娃娃,都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想?;顫?、純真、美好,讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去,順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng),只設(shè)了一名,其轟動(dòng)效應(yīng),可想而知。⑻學(xué)校開大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中,走上臺(tái)的,竟是黑黑的他——那個(gè)耳聾的孩子?;蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上,他神情很是局促不安,只是低了頭,羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì),他囁嚅半天,說:“我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的?!雹蛣x那間,臺(tái)下一片靜。⑽從此面對(duì)學(xué)生,我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會(huì)把黃的花,藏在葉間。開得細(xì)小而執(zhí)著。15、文題“每一棵草都會(huì)開花”與母親的話“每一棵草,都會(huì)開花的”語句相近而含義不同,各是什么意思?(4分)16、文章第⑴~⑷段運(yùn)用大量筆墨細(xì)致描寫各種草開的花,其作用是什么?(4分)17、品讀第⑹節(jié)畫線的句子,聯(lián)系上下文,分析從哪些地方可以看出這是一個(gè)內(nèi)心陽光的孩子?(可以引用原文回答)(4分)18、結(jié)合全文分析“我”這個(gè)人物形象,并說明“我”在文中的作用。(4分)19、生活中,總有一些人很少受到關(guān)注。選擇你身邊的其中一人.以花喻人寫出一段話,表達(dá)你對(duì)他(她)的評(píng)價(jià)和關(guān)懷。(60字左右)。(4分〕三、短文寫作(30分)20、只要你留意觀察,在我們班級(jí)里,同學(xué)之間、師生之間相互關(guān)心、相互幫助的事跡,應(yīng)該是比較多的.仔細(xì)想想,那些動(dòng)人的畫面就會(huì)再現(xiàn)在你的腦海里。請(qǐng)你以“讓我難忘的那件事”為題,寫一篇400字以上的記敘文。[作文稿紙如不夠請(qǐng)另附]七年級(jí)語文(上)評(píng)估測試卷(六)參考答案【1、B】【2、A】【3、D】【4、C】【5、異—→議忘—→望負(fù)—→附付—→副】【6、①定然在天街閑游是他們提著燈籠在走②相去復(fù)幾許?盈盈一水間】【7、通過描寫楊花、子規(guī)、明月、清風(fēng)這四種景物來表達(dá)出離別傷感的愁緒的?!俊?、詩人把“明月、清風(fēng)”當(dāng)成使者來寫,藝術(shù)化地表達(dá)出自己對(duì)友人被貶降職遭遇的同情與關(guān)切之情?!俊?、示例:小明:你好!謝謝你的邀請(qǐng)!不過,今晚我有些作業(yè)要完成,去不了;再說上網(wǎng)玩游戲也不利于我們提高學(xué)習(xí)成績,希望你也不要去了吧?!俊荆ㄒ唬?0、不是。前者是指皇帝游行的最初階段,在沒有任何一個(gè)人敢說真話之前;后者是指市民傳播,并認(rèn)定這個(gè)小孩子的話是真話之時(shí)。11、第⑷自然段是市民們轉(zhuǎn)述小孩子的話,他們還不敢正面承認(rèn)這個(gè)事實(shí);第⑸自然段的那句
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