六年級(jí)書(shū)法下冊(cè)說(shuō)課稿《第8課 集字練習(xí)》北師大版_第1頁(yè)
六年級(jí)書(shū)法下冊(cè)說(shuō)課稿《第8課 集字練習(xí)》北師大版_第2頁(yè)
六年級(jí)書(shū)法下冊(cè)說(shuō)課稿《第8課 集字練習(xí)》北師大版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)書(shū)法下冊(cè)說(shuō)課稿《第8課集字練習(xí)》北師大版引入大家好,我今天給大家講的是北師大版六年級(jí)書(shū)法下冊(cè)的第8課——集字練習(xí)。書(shū)法作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,不僅是中華文化的美好體現(xiàn),也是培育學(xué)生獨(dú)立思考、感性認(rèn)識(shí)的一種良好途徑。因此,我們?cè)诮虒W(xué)中要特別注重培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法素養(yǎng),提高他們的審美能力、創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。而本次集字練習(xí),就是一種非常實(shí)用的書(shū)法教學(xué)方法,它可以幫助學(xué)生提高字形的規(guī)范性和美觀度,進(jìn)而提升整體的書(shū)寫(xiě)水平。接下來(lái),我將分別從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)以及教學(xué)方法和手段等方面,為大家詳細(xì)介紹這一課的教學(xué)內(nèi)容。教材分析本次教學(xué)內(nèi)容來(lái)自北師大版六年級(jí)書(shū)法下冊(cè)的第8課——集字練習(xí)。教材核心內(nèi)容為練習(xí)相關(guān)漢字的自由組合和拼寫(xiě),旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于字形規(guī)范性和美觀度的敏感性,提高他們的書(shū)寫(xiě)技巧和自信心。教材側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的字形感知能力,通過(guò)練習(xí)自由組合和拼寫(xiě)相關(guān)漢字,讓學(xué)生更加深入地理解到漢字的組成、構(gòu)造和變化規(guī)律,從而提高他們的審美意識(shí)和動(dòng)手能力。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次教學(xué),我們旨在達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo):掌握集字練習(xí)的基本方法,理解其教學(xué)意義;分析、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用相關(guān)漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于字形規(guī)范性和美觀度的敏感性;提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,增強(qiáng)自信心及創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容主要包含以下三個(gè)方面:集字概述:本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)集字的方法和技巧;集字練習(xí):學(xué)習(xí)相關(guān)漢字的自由組合和拼寫(xiě);作品欣賞:學(xué)習(xí)優(yōu)秀的集字作品,欣賞其中的美麗字形和奇妙構(gòu)造。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)主要包括以下兩個(gè)方面:讓學(xué)生掌握集字練習(xí)的基本方法和技巧,理解其教學(xué)意義,并能夠熟練運(yùn)用到自己的書(shū)寫(xiě)實(shí)踐中去;通過(guò)集字練習(xí),讓學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用相關(guān)漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律,提高他們的字形規(guī)范性和美觀度。教學(xué)的難點(diǎn)主要在于如何在集字練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于字形規(guī)范性和美觀度的敏感性,如何通過(guò)集字練習(xí),讓學(xué)生深入感受漢字的韻律美和變化規(guī)律。教學(xué)方法和手段為了達(dá)到上述教學(xué)目標(biāo),我們將采用以下教學(xué)方法和手段:借助多媒體教具,展示集字練習(xí)的相關(guān)方法和技巧,加強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn);利用多種教學(xué)方式,如分組討論、同桌交流、展示作品等形式,讓學(xué)生進(jìn)行自由組合和拼寫(xiě)相關(guān)漢字的實(shí)踐操作,提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維;結(jié)合優(yōu)秀的集字作品,通過(guò)分析、比較、欣賞等方式,讓學(xué)生更加深入地理解到漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和變化規(guī)律,從而提高他們的感知能力和審美意識(shí)??偨Y(jié)通過(guò)本次教學(xué),我們希望能夠讓學(xué)生掌握集字練習(xí)的基本方法,理解其教學(xué)意義,進(jìn)而提高他們的書(shū)寫(xiě)水平和創(chuàng)造力。這不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法素養(yǎng)和審美意識(shí),也有助于提升他們的綜合素質(zhì)和自信心。因此,我們應(yīng)該重視書(shū)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論