幼兒園教育實習總結（2篇）

第4頁共4頁幼兒園教?育實習總?結我在?實習中,?更深刻地?了解到了?一個幼兒?教師的工?作；更深?刻地了解?和掌握了?中班這一?年齡階段?的幼兒的?身心發(fā)展?特點及其?在保教工?作方面的?區(qū)別；同?時也認識?到了作為?一個幼兒?教師，除?了做好幼?兒的教育?工作外，?如何做好?與其他教?師及家長?的合作、?協(xié)調工作?也具有同?樣重要的?地位。?在見習階?段,首先?,我認真?聽取幼兒?園領導,?實習班班?主任關于?幼兒園園?況和班級?情況的介?紹.了解?到實習園?,班的基?本情況。?其次,我?見習了幼?兒在園一?天的活動?.通過三?天的見習?,我對幼?兒的一日?作息制度?,內容安?排,常規(guī)?要求差不?多已經心?中有數(shù).?最后,我?盡快的熟?悉全班幼?兒的姓名?,熟悉幼?兒園的環(huán)?境.在一?個星期內?,我已經?很自信的?說出每個?幼兒的名?字,這為?我后期的?實習打下?了堅實的?基礎。?在實習階?段,首先?,我認真?制定好每?日計劃和?課時計劃?.提前三?天將計劃?交給指導?老師審閱?,經同意?后才進行?試教.這?樣給自己?留出了充?分的準備?時間。?其次,在?組織幼兒?一日活動?時,我精?神飽滿,?熱愛幼兒?,對幼兒?全面的負?責.作為?教師,如?果不能以?身作則怎?么能夠去?教育幼兒?呢所以，?教師同時?要肩負起?保育員的?重擔,將?幼兒照顧?的無微不?至。第?三,在指?導教師的?指導下，?學習做好?家長工作?.這是需?要時間磨?練的,但?對于每位?家長,我?們都很熱?情.最?后,實習?后期,每?位實習生?組織半日?活動.開?始會很不?順手,但?在指導教?師的指導?下，第三?天我已經?基本上手?.這次?的實習讓?我在以后?正式的進?入崗位提?前有了一?個準備,?讓我了解?到幼兒園?的一日活?動是怎樣?進行的,?還有我應?該努力的?方向,更?讓我了解?到教師的?責任之重?大!無論?遇到什么?困難，我?都會對自?己說：我?能行!?捧著一顆?心來,不?帶半根草?去,陶行?知老先生?的話時刻?提醒著我?們,教育?著我們.?作為一名?教師就應?該有著這?樣一顆無?私的奉獻?的心!?幼兒園教?育實習總?結（二）?隨著時?間的關系?，我在幼?兒園的實?習生活也?結束了。?雖然只有?____?年里一個?月的時間?，但卻讓?我感受到?了作為一?名幼兒教?師的不易?，然而這?次實習讓?我也受益?頗豐。?萬事開頭?難，剛進?園實習初?期，讓我?感到了很?大的困難?。毫無工?作經驗的?我，面對?新工作，?面對性格?各異的孩?子，我覺?得毫無頭?緒。不知?道到底該?從哪里入?手，看著?指導老師?輕輕松松?的帶著寶?寶們開展?各種活動?，做著一?個個游戲?。看著孩?子們一張?紙興奮，?熱情高漲?的小臉，?我深深地?被感染著?。我努力?地去學習?，嘗試獨?立帶孩子?。經過?幾次失敗?的打擊之?后，我的?緊張心理?才逐漸退?去。在實?習過程中?，讓我懂?得了面對?不同的幼?兒要用不?同的方法?，每個孩?子都有自?己獨特的?內心世界?。而作為?他們的老?師，要想?真正走進?孩子的內?心世界不?用心去發(fā)?現(xiàn)他，捕?捉他們的?閃光點是?不行的。?每個孩子?都有他的?可愛之處?及不足之?處，要想?幫助他們?改正缺點?，不僅要?關心照顧?幼兒，還?要與幼兒?家長溝通?交流。在?實習期間?，我學著?，試著與?家長打交?道，與他?們交流幼?兒在園及?在家表現(xiàn)?。這些，?都是餓哦?在幼兒園?夫人實習?過程中所?獲得的最?寶貴的東?西。在?幼兒園的?每個教師?里都有幼?兒一日，?一周活動?的生活常?規(guī)時間表?。在實習?期間，由?于幼兒園?缺少配班?老師，我?都是在做?配班老師?的工作。?但我嚴格?按照時間?表，配合?所在班主?班老師認?真做好一?日常規(guī)工?作。首?先，保教?工作在?保育工作?中，使我?第一次親?密接觸了?幼兒的方?方面面。?我虛心請?教保育員?，積極配?合保育阿?姨的工作?。戶外?活動，我?提醒幼兒?注意安全?，不追逐?打鬧。進?餐時，幫?助保育員?為幼兒盛?菜盛飯，?提醒幼兒?安靜進餐?，不挑食?。睡覺?時為年齡?小還不能?自理·的?幼兒脫衣?物，給幼?兒蓋好被?子，小聲?告訴他們?安靜入睡?，不能說?話。盡自?己的努力?照顧好每?個幼兒的?生活。讓?孩子在幼?兒園喜歡?幼兒園充?滿愛心與?童趣的氣?氛，在游?戲中不斷?增長知識?。其次?，教育工?作面對?上課，作?為實現(xiàn)老?師。心里?真的有些?恐慌，生?怕自己講?不好影響?幼兒對知?識的掌握?及對上課?的興趣。?我從熟悉?教材開始?，因為只?有一個月?的時間，?指導老師?給我布置?了七八節(jié)?可得內容?。我從教?案到教具?，一步一?步的去準?備，直到?得到直到?老師的認?可，我才?走上了“?講臺”。?但當面?對幼兒上?課時，還?是那么的?手足無措?、由于對?幼兒的不?了解太少?，對他們?提出的問?題難以回?答，又沒?有整頓好?課堂紀律?。第一?次正式上?課沒有成?功。不過?又一次的?講課中，?我總結經?驗教訓，?就比第一?次進步很?多。隨后?慢慢的進?入了老師?的角色。?再次，?家長工作?作為教?師，每天?都要與家?長打交道?。家長工?作也是幼?兒教育工?作中一項?非常重要?的內容。?我們要虛?心聽取家?長的合理?化得的建?議，同時?對于家長?的無理要?求，妥善?處理，友?善的拒絕?。幼兒在?園表現(xiàn)要?告知家長?，取得家?長信任。?經過這?____?月的實習?，雖然時?間很短，?但我已深?知要成為?一名合格?的幼兒教?師實屬不?易。不但?要具有深?