廣州開放大學輔導員考試試題2023

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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后兩年B.至退役后一年C.兩年D.一年【答案】：A2.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.公平公正C.獨立自主D.真誠守信【答案】：A3.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④【答案】：C4.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.冒險精神B.求知精神C.獨立精神D.創(chuàng)新精神【答案】：D5.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.結業(yè)證書D.學習證明【答案】：C6.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.智力發(fā)展尚未達到最佳水平B.情緒強烈，情感內容日益豐富C.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】：B7.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有廣泛的交往能力C.有獨立的科研能力D.有特色的教學能力【答案】：B8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內省B.修養(yǎng)C.操守D.慎獨【答案】：D9.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.人才供給B.教育政策C.學生的發(fā)展需求D.培養(yǎng)目標【答案】：D10.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學B.浙江大學C.清華大學D.天津大學【答案】：A11.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.社會的第三方評價B.來自政府和和社會的外部評價C.高校的自我評價D.政府的行政性評價【答案】：C12.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.質的研究C.院校研究D.行動研究【答案】：C13.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習法B.演示法C.參觀法D.實驗法【答案】：A14.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.校本研修B.崗位培訓C.學歷進修D.教學反思【答案】：D15.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.難以消除性C.自由性D.可減低性【答案】：C16.（）是人格奮斗的目標，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.結果B.成就C.價值D.理想【答案】：D17.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.愛情B.友情C.激情D.親情【答案】：A18.某學生在復習時，經常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學習內容間的層次關系，并將之歸入某種結構體系。這種學習策略屬于（）。A.計劃策略B.元認知策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：C19.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力A.主體意識B.社會認知能力C.情緒情感D.知識技能【答案】：A20.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.對偶故事法B.兩難故事法C.實驗室實驗法D.觀察法【答案】：B21.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.實踐性B.示范性C.內省性D.他利性【答案】：B22.艾利斯的ABC理論指出，導致人們產生情緒困擾的直接原因是（）。A.外部的強化B.誘發(fā)性事件C.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結果D.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產生的相應信念【答案】：D23.根據維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內在原因的是（）。A.任務B.能力C.運氣D.努力【答案】：B24.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、（）和矩陣制結構。A.網絡結構B.研究院所結構C.扁平式結構D.學院制結構【答案】：D25.高等學校在組織特性上兼具（）。A.學術屬性和非營利屬性B.學術屬性和組織屬性C.學術屬性和行政性性D.學術屬性和教育性性【答案】：C26.肯定技術具有相對的價值獨立性，把技術看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術悲觀主義B.技術決定論者C.技術樂觀主義D.技術價值中性論者【答案】：B27.（）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。A.能力B.情緒C.態(tài)度D.道德【答案】：C28.下列選項中,不屬于高?，F(xiàn)場教學形式的是（）A.調查B.參觀C.實習D.討論【答案】：D29.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.求真求實B.任務到人C.團結協(xié)作D.分工負責【答案】：C30.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（MIT）的主要特征是（）。A.復合課程教學B.實踐教學C.以學群為組織進行綜合知識教學D.跨學科選課【答案】：D31.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是（）。A.掌握目標B.表現(xiàn)目標C.追求成功目標D.避免失敗目標【答案】：B32.高?？蒲械膶嵸|階段是（）。A.結項階段B.準備階段C.論文發(fā)表D.實施階段【答案】：D33.問題是給定信息和要到的目標之間有某些障礙需要客服的（）。A.刺激情境B.思維起點C.思維狀態(tài)D.既定疑問【答案】：A34.下列選項屬于高等教育的經濟功能的是（）。A.高校是培養(yǎng)精英的搖籃B.高校使受教育者實現(xiàn)社會化C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是文化傳承的基地【答案】：C35.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.幫助恢復信心B.安慰C.有益的對談D.賦予尊嚴【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.公正階段B.權威階段C.自我中心階段D.可逆性階段【答案】：ABCD37.面對目前越來越多的擇業(yè)機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.可以轉行，但不可盲目，否則不利于成長B.多轉行，多學習知識，多受鍛煉C.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德D.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念【答案】：AD38.經常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的人才B.錯誤的道德觀C.錯誤的學生觀D.對教師職業(yè)的錯誤看法【答案】：ACD39.為幫助大學生發(fā)展健全人格，可以采取的措施有（）。A.引導大學生積極參加實踐B.幫助大學生全面認識自我C.協(xié)助大學生建立良好人際關系D.重視大學生學會自我教育【答案】：ABCD40.關于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.只講道德品質即可不犯法B.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系C.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”D.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性【答案】：AC41.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.命題學習B.認知策略C.智慧技能D.動作技能【答案】：BCD42.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標準包括（）。A.一定的組織形式B.共同目標C.成員之間心理上的相互依存D.一套成文與不成文的規(guī)范【答案】：ABCD43.團體輔導的功能主要有（）。A.矯正功能B.預防功能C.教育功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD44.屬于構造主義心理學的代表人物的是（）。A.馮特B.鐵欽納C.苛勒D.斯金納【答案】：AB45.就精通業(yè)務而言，從業(yè)人員對業(yè)務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“會”B.“知”C.“熟”D.“精”【答案】：ABCD46.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.由專業(yè)保安看管C.檢查維修宿舍設施D.家長參與管理E.加強就寢安全意識教育F.毆打教師G.侮辱教師H.批評教師【答案】：ACE47.大學生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.改善人際關系，并享受支持B.掌握基本方法，并持之以恒C.正確認識自我，并接納自我D.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂【答案】：ABCD48.群眾觀點的基本思想包括（）。A.向人民群眾負責的觀點B.全心全意為人民服務的觀點C.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點D.向人民群眾學習的觀點【答案】：ABCD49.一般認為，大學生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.大學生個體性因素B.專業(yè)性因素C.組織性因素D.生成性因素【答案】：ABC50.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.增強法制意識B.學會用法律維護正當權益C.了解、學習法律知識D.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：ABC51.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的B.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑C.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質來源于實踐D.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學的世界觀作指導【答案】：ABC52.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)修養(yǎng)B.良好的職業(yè)道德C.較好的工作技能D.較高的工作能力【答案】：AB53.態(tài)度與品德的習得一般經歷以下三