【高中語文】《雷雨（節(jié)選）》練習+統(tǒng)編版高中語文必修下冊

5《雷雨》練習一、選擇題1．下列破折號的作用解說有誤的一項是（

）A．周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長）B．魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續(xù)續(xù)）C．周樸園：你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說明）D．周樸園：我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。（表示解釋說明）2．下列破折號的作用解說有誤的一項是（

）A．周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長）B．周樸園：我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。（表示解釋說明）C．周樸園：你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說明）D．魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續(xù)續(xù)）二、文學類閱讀-雙文本閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：（午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁。）……魯大海

（如夢初醒）他們?nèi)齻€就騙了我了，這三個沒有骨頭的東西！他們把礦上的工人們賣了！哼，你們這些不要臉的董事長，你們的錢這次又靈了。周

萍

（怒）你混賬！周樸園

不許多說話。（回頭向大海）魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。魯大海

開除了？！周

沖

爸爸，這是不公平的。周樸園

（向周沖）你少多嘴，出去！周沖憤然由中門下。魯大海

哦，好，好，（切齒）你的手段我早就領(lǐng)教過，只要你能弄錢，你什么都做得出來。你叫警察殺了礦上許多工人，你還——周樸園

你胡說！魯侍萍

（至大海前）別說了，走吧。魯大海

哼，你的來歷我都知道，你從前在哈爾濱包修江橋，故意叫江堤出險，——周樸園

（厲聲）下去！仆人們

（拉大海）走！走！魯大海

（對仆人）你們這些混賬東西，放開我。你故意淹死了兩千二百個小工，每一個小工的性命你扣三百塊錢！娃周的，你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財！你現(xiàn)在還——周

萍

（忍不住氣，走到大海面前，重重地打他兩個嘴巴）你這種混賬東西！大

海

立刻要還手，但是被周宅的仆人們拉住。周

萍

打他！魯大海

（向周萍高聲）你，你！（正要罵，仆人一起打大海。大海頭流血。侍萍哭喊著護大海）周樸園

（厲聲）不要打人！仆人們住手，仍拉住大海。魯大海

（掙扎）①放開我，你們這一群強盜！周

萍

（向仆人們）把他拉下去！魯侍萍

（大哭起來）②哦，這真是一群強盜?。ㄗ咧林芷济媲?，抽咽）你是萍，——憑，——憑什么打我的兒子？周

萍

你是誰？魯侍萍

我是你的——你打的這個人的媽。魯大海

媽，別理這東西，您小心吃了他們的虧。魯侍萍

（呆呆地看著周萍的臉，忽而又大哭起來）大海，走吧，我們走吧。（抱著大海受傷的頭哭）大海為仆人們擁下，侍萍亦下。（節(jié)選自曹禺《雷雨》）文本二：我寫《雷雨》是一種情感的迫切需要。我念起人類是可憐的動物，帶著躊躇滿志的心情，仿佛自己來主宰自己的命運，而時常不能自己來主宰。受著自己——情感的或者理解的——捉弄，一種不可知的力量的，——機遇的，或者環(huán)境的——捉弄。生活在狹小的籠里而洋洋地驕傲著，以為是徜徉在自由的天地里。稱為萬物之靈的人類，不是做著最愚蠢的事么？我用一種悲憫的心情，來寫劇中人物的爭執(zhí)①。在這些人不知道自己的危機之前，蠢蠢地動著情感，勞著心，用著手。他們已徹頭徹尾地熟悉這一群人的錯綜關(guān)系。我使他們征兆似地覺出這醞釀中的陰霾。預知這樣不會引出好結(jié)果。我是個貧窮的主人，但我請了看戲的賓客升到上帝的座位，來憐憫地俯視著這一堆在下面蠕動的生物。他們怎樣盲目地爭執(zhí)著，泥鰍似地在情感的火坑里打著昏迷的滾，用盡心力來拯救自己，而不知千萬仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在泥沼里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的泥沼里。周萍悔改了“以往的罪惡”，他抓住四鳳不放手，想由一個新的靈魂來洗滌自己。但這樣不自知地犯了更可怕的罪惡，這條路引他到死亡。蘩漪是個最令人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執(zhí)拗的馬，毫不猶疑地踏著艱難的老道，地抓住周萍不放手，想重拾起一堆破碎的夢，救出自己，但這條路也引她到死亡。（節(jié)選自曹禺《雷雨》序）【注】①爭執(zhí)，此處的意思是掙扎、抗爭。3．下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解和概括，不正確的一項是（

）A．“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁?！边@段舞臺說明，點明了故事發(fā)生的時間，渲染了沉悶、壓抑的氣氛，烘托了人物煩躁不安的心理，預示著“雷雨”的到來。B．魯侍萍至大海前說“走吧，別說了”，表現(xiàn)出魯侍萍看到父子關(guān)系勢同水火，難以緩和，內(nèi)心悲痛，生怕持續(xù)惡化，為此不得已選擇離開。C．周樸園對周萍說“不許多說話”是覺得兒子多事，對周沖說“你少多嘴”是生怕兒子壞自己的事，語言簡短，卻寫出了周樸園一貫的專制作風。D．從周萍忍不住氣動手打魯大海的情節(jié)中可以看出他對父親周樸園的維護，這種維護源自一種敬畏心理。4．請理解文本一中兩處畫線臺詞的內(nèi)涵。5．作者說“我用一種悲憫的心情，來寫劇中人物的爭執(zhí)”，請結(jié)合文本一，簡要概括劇中人物的哪些“爭執(zhí)”寄寓了作者的悲憫情懷。閱讀下面的文字，完成下列小題。甲［四鳳由飯廳門入，端了碗普洱茶。］周樸園

（四鳳端茶，放周樸園面前）四鳳，叫你跟太太煎的藥呢？四

鳳

煎好了。周樸園

為什么不拿來？四

鳳

（看蘩漪，不說話）。蘩

漪

（覺出四周的征兆有些惡相）她剛才跟我倒來了，我沒有喝。周樸園

為什么？（停，向四鳳）藥呢？蘩

漪

（①）倒了。我叫四鳳倒了。周樸園

（②）倒了？哦？（③）倒了！——（向四鳳）藥還有么？四

鳳

藥罐里還有一點。周樸園

（④）倒了來。蘩

漪

（⑤）我不愿意喝這種苦東西。周樸園

（向四鳳，高聲）倒了來。［四鳳走到左面倒藥。］周

沖

爸，媽不愿意，您何必這樣強迫呢？周樸園

你同你母親都不知道自己的病在哪兒。（向蘩漪低聲）你喝了，就會完全好的。（見四鳳猶豫，指藥）送到太太那里去。蘩

漪

（順忍地）好，先放在這兒。周樸園

（不高興地）不。你最好現(xiàn)在喝了它吧。蘩

漪

（忽然）四鳳，你把它拿走。周樸園

（忽然嚴厲地）喝了藥，不要任性，當著這么大的孩子。蘩

漪

（聲顫）我不想喝。周樸園

沖兒，你把藥端到母親面前去。周

沖

（反抗地）爸！周樸園

（怒視）去?。壑軟_只好把藥端到蘩漪面前。］周樸園

說，請母親喝。周

沖

（拿著藥碗，手發(fā)顫，回頭，高聲）爸，您不要這樣。周樸園

（高聲地）我要你說。周

萍

（低頭，至周沖前，低聲）聽父親的話吧，父親的脾氣你是知道的。周

沖

（無法，含著淚，向著母親）您喝吧，為我喝一點吧，要不然，父親的氣是不會消的。繁

漪

（懇求地）哦，留著我晚上喝不成么？周樸園

（冷峻地）蔡漪，當了母親的人，處處應當替子女著想，就是自己不保重身體，也應當替孩子做個服從的榜樣。蘩

漪

（四面看一看，望望樸園又望望周萍。拿起藥，落下眼淚，忽而又放下）哦！不！我喝不下！周樸園

萍兒，勸你母親喝下去。周

萍

爸！我——周樸園

去，走到母親面前！跪下，勸你的母親。［周萍走至蘩漪面前。］周

萍

（求恕地）哦，爸爸！周樸園

（高聲）跪下?。ㄖ芷纪冷艉椭軟_；蘩漪淚痕滿面，周沖全身發(fā)抖）叫你跪下?。ㄖ芷颊蛳鹿颍┺?/p>

漪

（望著周萍，不等他跪下，急促地）我喝，我現(xiàn)在喝?。猛?，喝了兩口，氣得眼淚又涌出來，她望一望周樸園的峻厲的眼和苦惱著的周萍，咽下憤恨，一氣喝下?。┡丁拗?，由右邊飯廳跑下。）（節(jié)選自曹禺《雷雨》）乙周樸園

三十年前，在無錫有一件很出名的事情——魯侍萍

哦。周樸園

你知道么？魯侍萍

也許記得，不知道老爺說的是哪一件？周樸園

哦，很遠了，提起來大家都忘了。魯侍萍

說不定，也許記得的。周樸園

我問過許多那個時候到過無錫的人，我想打聽打聽?？墒悄莻€時候在無錫的人，到現(xiàn)在不是老了就是死了，活著的多半是不知道的，或者忘了。魯侍萍

如若老爺想打聽的話，無論什么事，無錫那邊我還有認識的人，雖然許久不通音信，托他們打聽點事情總還可以的。周樸園

我派人到無錫打聽過。——不過也許湊巧你會知道。三十年前在無錫有一家姓梅的。魯侍萍

姓梅的？周樸園

梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后來，后來，——你知道么？魯侍萍

不敢說。周樸園

哦。魯侍萍

我倒認識一個年輕的姑娘姓梅的。周樸園

哦？你說說看。魯侍萍

可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。周樸園

也許，也許你弄錯了，不過你不妨說說看。魯侍萍

這個梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一個。她手里抱著一個剛生下三天的男孩。聽人說她生前是不規(guī)矩的。周樸園

（苦痛）哦！魯侍萍

這是個下等人，不很守本分的。聽說她跟那時周公館的少爺有點不清白，生了兩個兒子。生了第二個，才過三天，忽然周少爺不要了她，大孩子就放在周公館，剛生的孩子抱在懷里，在年三十夜里投河死的。周樸園

（汗涔涔地）哦。魯侍萍

她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園

（抬起頭來）你姓什么？魯侍萍

我姓魯，老爺。（節(jié)選自曹禺《雷雨》）6．依據(jù)劇情發(fā)展和人物性格、心理，填入文中①-⑤處的舞臺說明最準確的一項是（

）A．①快速地

②慢

③更慢

④高聲地

⑤無奈地B．①快速地

②慢

③更慢

④低而緩地

⑤反抗地C．①惶恐地

②嚴厲

③更嚴厲

④高聲地

⑤無奈地D．①惶恐地

②嚴厲

③更嚴厲

④低而緩地

⑤反抗地7．下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解和語言表達的賞析，不正確的一項是（

）A．蘩漪不想喝藥代表了她對周樸園的反抗，而魯侍萍被趕出周家后飽受生活之苦卻從未想過找周樸園報復或索賠，則表現(xiàn)了她的隱忍。B．魯侍萍的遭遇恰如其名字中的“萍”，她在被拋棄后不得不如浮萍般四處漂泊的命運是舊中國底層女性的一個縮影。C．兩則選文通過將周樸園面對蘩漪和魯侍萍時的不同反應進行對比，塑造了一個舊社會資本家和封建大家長的典型形象。D．選文乙中，相比魯侍萍，周樸園的幾次“哦”含義更為豐富，充分展現(xiàn)了其內(nèi)心由隨意聊天的漫不經(jīng)心到做賊心虛的惶恐的變化過程。8．潛臺詞是指在某一話語的背后，所隱藏著的那些沒有直接、明白表達出來的意思，請寫出文中劃橫線句子的潛臺詞。（1）你同你母親都不知道自己的病在哪兒。（2）可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。9．德國哲學家和評論家黑格爾說，沖突是戲劇的靈魂。請結(jié)合選文談談沖突設置的作用。閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：魯

（拿涼水灌四鳳）鳳兒，好孩子。你回來，你回來。－－我的苦命的孩子。四

（口漸張眼睜開，喘出一口氣）啊，媽！魯

（安慰地）孩子，你不要怪媽心狠，媽的苦說不出。四

（嘆出一口氣）媽！魯

什么？鳳兒？四

我，我不能告訴你，萍！萍

鳳，你好點了沒有？四

萍，我，總是瞞著你；也不肯告訴您（乞憐地望著魯媽）媽，您－－魯

什么，孩子，快說。四

（抽咽）我，我－－（放膽）我跟他現(xiàn)在已經(jīng)有……（大哭）魯

（切迫地）怎樣，你說你有－－（過受打擊，不動）萍

（拉起四鳳的手）四鳳！怎么，真的，你－－四

（哭）嗯。萍

（悲喜交集）什么時候？什么時候？四

（低頭）大概已經(jīng)三個月。萍

（快慰地）哦，四鳳，你為什么不告訴我，我，我的－－魯

（低聲）天哪。萍

（走向魯）魯奶奶，您無論如何不要再固執(zhí)哪，都是我錯：我求您?。ü蛳拢┪仪竽帕怂?。我敢保我以后對得起她，對得起您。四

（立起，走到魯媽面前跪下）媽，您可憐可憐我們，答應我們，讓我們走吧。魯

（不做聲，坐著，發(fā)癡）我是在做夢。我的兒女，我自己生的兒女，三十年功夫－－哦，天哪，（掩面哭，揮手）你們走吧，我不認得你們。（轉(zhuǎn)過頭去）萍

謝謝您?。⑵穑┪覀冏甙?。鳳！（四鳳起）魯

（回頭，不自主地）不，不能夠?。鬯镍P又跪下。四

（哀求）媽，您，您是怎么？我的心定了。不管他是富，是窮，不管他是誰，我是他的了。我心里第一個許了他，我看得見的只有他，媽，我現(xiàn)在到了這一步：他到哪兒我也到哪兒；他是什么，我也跟他是什么。媽，您難道不明白，我－－魯

（指手令她不要向下說，苦痛地）孩子。大

媽，妹妹既然鬧到這樣，讓她去了也好。萍

（陰沉地）魯奶奶，您心里要是一定不放她，我們只好不順從您的話，自己走了。鳳！四

（搖頭）萍！（還望著魯媽）媽！魯

（沉重的悲傷，低聲）啊，天知道誰犯了罪，誰造的這種孽！－－他們都是可憐的孩子，不知道自己做的是什么。天哪！如果要罰，也罰在我一個人身上；我一個人有罪，我先走錯了一步。（傷心地）如今我明白了，我明白了，事情已經(jīng)做了的，不必再怨這不公平的天，人犯了一次罪過，第二次也就自然地跟著來。－－（摸著四鳳的頭）他們是我的干凈孩子，他們應當好好地活著，享著福。冤孽是在我心里頭，苦也應當我一個人嘗。他們快活，誰曉得就是罪過？他們年輕，他們自己并沒有成心做了什么錯。（立起，望著天）今天晚上，是我讓他們一塊兒走，這罪過我知道，可是罪過我現(xiàn)在替他們犯了；所有的罪孽都是我一個人惹的，我的兒女們都是好孩子，心地干凈的，那么，天，真有了什么，也就讓我一個人擔待吧。（回過頭）鳳兒，－－四

（不安地）媽，您心里難過，－－我不明白您說的什么。魯

（回轉(zhuǎn)頭。和藹地）沒有什么。（微笑）你起來，鳳兒，你們一塊兒走吧。四

（立起，感動地，抱著她的母親）媽！萍

去?。幢恚┎辉缌?，還只有二十五分鐘，叫他們把汽車開出來，走吧。魯

（沉靜地）不，你們這次走，是在黑地里走，不要驚動旁人。（向大海）大海，你出去叫車去，我要回去，你送他們到車站。大

嗯。［大海由中門下。魯

（向四鳳哀婉地）過來，我的孩子，讓我好好地親一親。（四鳳過來抱母；魯媽向周萍）你也來，讓我也看你一下。（周萍至前，低頭，魯媽望他擦眼淚）好，你們走吧－－我要你們兩個在未走以前答應我一件事。萍

您說吧。魯

你們不答應，我還是不要四鳳走的。四

媽，您說吧，我答應。魯

（看他們兩人）你們這次走，最好越走越遠，不要回頭，今天離開，你們無論生死，永遠也不許見我。四

（難過）媽，那不－－萍

（眼色，低聲）她現(xiàn)在很難過，才說這樣的話，過后，她就會好了的。四

嗯，也好，－－媽，那我們走吧。［四鳳跪下，向魯媽叩頭，四鳳落淚，魯媽竭力忍著。魯

（揮手）走吧！（節(jié)選自曹禺《雷雨》）材料二：我寫《雷雨》是一種情感的迫切需要。我念起人類是怎樣可憐的動物，帶著躊躇滿志的心情，仿佛是自己來主宰自己的命運，而時常不是自己來主宰著。受著自己———情感的或者理解的——捉弄，一種不可知的力量的——機遇的，或者環(huán)境的——捉弄；生活在狹小的籠里而洋洋地驕傲著，以為是徜徉在自由的天地里。稱為萬物之靈的人物不是做著最愚蠢的事么？我用一種悲憫的心情，來寫劇中人物的爭執(zhí)①。我誠懇地祈望著看戲的人們也以一種悲憫的眼來俯視這群地上的人們。（節(jié)選自曹禺《雷雨·序》）【注】①爭執(zhí)，此處的意思是掙扎、抗爭。10．下列各項對作品相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．“你不要怪媽心狠，媽的苦說不出”，魯侍萍這么說是她已經(jīng)知道周萍是自己的親生兒子，但又不能跟四鳳挑明，因此有苦說不出。B．“魯奶奶，您心里要是一定不放她，我們只好不順從您的話，自己走了”，周萍知道四鳳懷了自己的孩子，下定決心要帶四鳳走。C．“天哪！如果要罰，也罰在我一個人身上”，這句話可見魯侍萍只是單純地想保護自己的子女，想把他們從中解救出來，這是她作為母親的一種本能。D．“今天離開，你們無論生死，永遠也不許見我”，魯侍萍同意四鳳和周萍一起離開，但她又怕周樸園從中阻撓，因此讓他們永遠不要回頭。11．下列各項破折號的作用與例句相同的一項是（

）例：萍你是誰？魯我是你的－－你打的這個人的媽。A．（切迫地）怎么，你說你有－－（受到打擊，不動。）B．你們走吧－－我要你們兩個在未走以前答應我一件事。C．嗯，也好，－－媽，那我們走吧。D．一種不可知的力量的——機遇的，或者環(huán)境的——捉弄。12．材料二中的“仿佛是自己來主宰自己的命運，而時常不是自己來主宰著”寓示了小說人物常常會陷入到內(nèi)心的矛盾中。請結(jié)合教材《哈姆雷特》（節(jié)選）和材料一作簡要說明。13．在閱讀完材料一后，讀書小組要寫一則文學短評。甲組提出一組關(guān)鍵詞：情感·可憐·悲憫；乙組提出一個關(guān)鍵詞：干凈。請任選一個小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評要點。三、小閱讀-課內(nèi)14．魯迅說，悲劇“將人生的有價值的東西毀滅給人看”（《再論雷峰塔的倒掉》）。戲劇作品《竇娥冤》中、《雷雨》中、《哈姆萊特》中，這些都是悲情人物“有價值的東西”，也都遭遇了現(xiàn)實的摧殘和毀棄。閱讀這樣的悲劇作品，常常會引起我們心靈深處的悲傷、哀痛乃至憤懣，激發(fā)我們對良知的堅守、對道義的追求。15．所謂潛臺詞，就是指在戲劇的臺詞中沒有直接說出但觀眾通過思考都能領(lǐng)悟得出來的言語。閱讀《雷雨》片段，對下面各項潛臺詞理解最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）魯侍萍

老爺問這些閑事干什么？①周樸園

這個人跟我們有點親戚。魯侍萍

親戚？②周樸園

嗯，——我們想把她的墳墓修一修。魯侍萍

哦，——那用不著了。③周樸園

怎么？魯侍萍

這個人現(xiàn)在還活著。④A．①你竟這般狠毒，不管我們母子死活。②哪是什么親戚，別騙人了。③她還活著，就在你面前。④看你現(xiàn)在怎樣對待她。B．①她現(xiàn)在與你已經(jīng)沒有什么關(guān)系了。②根本就不是什么親戚。③她沒有死，現(xiàn)在就站在你面前。④她被人救了，現(xiàn)在就在你面前。C．①你只管剝削人的大事吧。②你真的是她的親戚嗎？③誰需要你給她修墳墓？④你現(xiàn)在打算怎樣對待她？D．①你哪有心思管我們的事?、谀隳呐渥鏊挠H戚?、廴嘶钪?，就在你面前?、苣阍趺床徽J識我？16．閱讀《雷雨》選段，完成小題。周樸園

哦，侍萍!（低聲）怎么，是你？魯侍萍

你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。周樸園

你——侍萍？（不覺地望望柜上的相片，又望侍萍）魯侍萍

樸園，你找侍萍嗎？侍萍在這兒。周樸園

（忽然嚴厲地）你來干什么？魯侍萍

不是我要來的。周樸園

誰指使你來的？魯侍萍

（悲憤）命！不公平的命指使我來的。周樸園

（冷冷地）三十年的功夫你還是找到這兒來了。魯侍萍

（憤怨）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。周樸園

你可以冷靜點?，F(xiàn)在你我都是有子女的人。如果你覺得心里有委屈，這么大年紀，我們先可以不必哭哭啼啼的。魯侍萍

哭？哼，我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了！三十年前，過年三十的晚上我生下你的第二個兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你們逼著我冒著大雪出去，要我離開你們周家的門。下列對選段內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．選段中周樸園和侍萍的對話補充交代了三十年前侍萍離開周家的原因，兩處“你們”說明當時逼迫侍萍的還有周樸園的家人。B．“不覺地望望柜上的相片，又望侍萍”這句舞臺說明，通過周樸園的細微動作表現(xiàn)出侍萍三十年相貌變化之大，連周樸園都認不出來。C．“樸園，你找侍萍嗎？侍萍在這兒”寫出了侍萍擔心周樸園認不出自己，直呼周樸園的名字，以昔日親切的稱呼引起其對往事的回憶。D．“誰指使你來的”寫出了周樸園認為侍萍到這里來是有目的的，一定是受人指使，借往事來敲詐他，這表現(xiàn)了他的冷酷無情。17．《雷雨》人物語言的個性化和動作性體現(xiàn)在哪些方面？18．舉例說明《雷雨》中舞臺說明的作用。19．周樸園看似對侍萍情意綿綿：不僅保留著家具原來的樣子，常常凝視侍萍的照片，甚至連侍萍因坐月子而不開窗的習慣也一直保留著。周樸園對魯侍萍的感情是真的嗎？20．《雷雨》悲劇的根源是什么？21．關(guān)于《雷雨》中周樸園形象，下列說法不正確的一項是（

）A．周樸園處事嚴厲、果決、專斷，是周家的一家之主。B．周樸園冷酷無情、利己、自私，是個典型的資本家。C．周樸園對魯侍萍三十年的追憶，是跨越階級的真愛。D．周樸園對魯侍萍懷念，是他身上留存不多的人性溫情。22．《雷雨》中，下列片段中①--④處是舞臺說明，依次填入最恰當?shù)?項是

（

）周樸園

（①）這么說，我自己的骨肉在礦上鼓動罷工，反對我！魯侍萍

他跟你現(xiàn)在究完全全是兩樣的人。周樸園

（②）他還是我兒子。魯侍萍

你不要以為他還會認你作父親。周樸園

（③）好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧？魯侍萍

什么？周樸園

留著你養(yǎng)老。魯侍萍

（④）哼，你還以為我是故意來敲詐你，才來的嗎？A．①冷笑

②沉靜

③忽然

④苦笑 B．①苦笑

②忽然

③沉靜

④冷笑C．①沉靜

②苦笑

③冷笑

④忽然 D．①忽然

②冷笑

③苦笑

④沉靜四、文學類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面小題。雷雨（節(jié)選）曹禺魯四鳳

太太，您吃藥吧。繁漪

誰說我要吃藥？魯四鳳

老爺吩咐的。繁漪

我并沒有請醫(yī)生，那里來的藥？魯四鳳

老爺說您犯的是肝郁，今天早上想起從前您吃的老方子，就叫抓一付，說太太一醒，就給您煎上。繁漪

煎好了沒有？魯四鳳

煎好，涼在這兒好半天啦。[四鳳端過藥碗來。]魯四鳳

您喝吧。繁漪

（喝一口）苦得很。誰煎的？魯四鳳

我。繁漪

太不好喝，倒了它吧！魯四鳳

倒了它？繁漪

嗯？好，（想起樸園嚴厲的面）要不，你先把它放在那兒。不，（厭惡）你還是倒了它。魯四鳳

（猶豫）嗯。繁漪

①這些年喝這種苦藥，我大概是喝夠了。魯四鳳

（拿著藥碗）您忍一忍喝了吧。還是苦藥能夠治病。繁漪

（心里忽然恨起她來）誰要你勸我？倒掉?。ㄗ约河X得失了身份）這次老爺回來，我聽見老媽子說瘦了。魯四鳳

嗯，瘦多了。聽說礦上正在罷工，老爺很著急的?！璠門大開，周樸園進。他約莫有五六十歲，鬢發(fā)已經(jīng)斑白，帶著橢圓形的金邊眼鏡，一對沉鷙的眼在底下閃爍著。]周沖

客走了？周樸園

（點頭，轉(zhuǎn)向繁漪）你怎么今天下樓來了。完全好了么？繁漪

病原來不很重——回來身體好么？周樸園

還好。——你應當在到樓上去休息。沖兒，你看你母親的氣色比以前怎么樣？周沖

母親看來就沒有什么病。周樸園

（不喜歡兒子們這樣答復老人家的話，沉重地，眼翻上來）誰告訴你的？我不在的時候，你常來問你母親的病么？（坐在沙發(fā)上）繁漪

（怕他又來教訓）樸園，你的樣子像有點瘦了似的。——礦上的罷工究竟怎么樣？周樸園

昨天早上已經(jīng)復工，不會有什么問題?！璠四鳳由飯廳門入，端了碗普洱茶。]周沖

我現(xiàn)在想跟爸爸商量一件很重要的事。周樸園

什么？周沖

（低下頭）我想把我的學費的一部分分出來。周樸園

哦。周沖

（鼓起勇氣）把我的學費拿出一部分送給——[四鳳端茶，放樸園前。]周樸園

四鳳，——（向周沖）你先等一等?！ㄏ蛩镍P）叫你給太太煎的藥呢？魯四鳳

煎好了。周樸園

為什么不拿來？魯四鳳

（看繁漪，不說話）繁漪

（覺出四周的征兆有些惡相）她剛才給我倒來了，我沒有喝。周樸園

為什么？（停，向四鳳）藥呢？繁漪

（快說）倒了。我叫四鳳倒了。周樸園

（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四鳳）藥還有么？魯四鳳

藥罐里還有一點。周樸園

（低而緩地）倒了來。繁漪

（反抗地）我不愿意喝這種苦東西。周樸園

（向四鳳，高聲）倒了來。[四鳳走到左面倒藥。]周沖

爸，媽不愿意，您何必這樣強迫呢？周樸園

你同你母親都不知道自己的病在哪兒。（向繁漪低聲）你喝了，就會完全好的。（見四鳳猶豫，指藥）送到太太那里去。繁漪

（順忍地）好，先放在這兒。周樸園

（不高興地）不。你最好現(xiàn)在喝了它吧。繁漪

（忽然）四鳳，你把它拿走。周樸園

（忽然嚴厲地）喝了它，不要任性，當著這么大的孩子。繁漪

（聲顫）我不想喝。周樸園

沖兒，你把藥端到母親面前去。周沖

（反抗地）爸！周樸園

（怒視）去！[周沖只好把藥端到繁漪面前。]周樸園

說，請母親喝。周沖

（拿著藥碗，手發(fā)顫，回頭，高聲）爸，您不要這樣。周樸園

（高聲地）我要你說。周萍

（低頭，至周沖前，低聲）聽父親的話吧，父親的脾氣你是知道的。周沖

（無法，含著淚，向著母親）您喝吧，為我喝一點吧，要不然，父親的氣是不會消的。繁漪

（懇求地）哦，留著我晚上喝不成么？周樸園

（冷峻地）繁漪，當了母親的人，處處應當替孩子著想，就是自己不保重身體，也應當替孩子做個服從的榜樣。繁漪

（四面看一看，望望樸園，又望望周萍。拿起藥，落下眼淚，忽而又放下）哦，不！我喝不下！周樸園

萍兒，勸你母親喝下去。周萍

爸！我……周樸園

去，走到母親面前！跪下，勸你的母親。[周萍走至繁漪面前。]周萍

（求怒地）哦，爸爸！周樸園

（高聲）跪下！[周萍望繁漪和周沖；繁漪淚痕滿面，周沖身體發(fā)抖。]周樸園

叫你跪下！[周萍正向下跪。]繁漪

（望著周萍，不等周萍跪下，急促地）②我喝，我現(xiàn)在喝?。猛?，喝了兩口，氣得眼淚又涌出來，她望一望樸園的峻厲的眼和苦惱著的周萍，咽下憤恨，一氣喝下）哦……（哭著，由右邊飯廳跑下）[半晌。]周樸園

（看表）還有三分鐘。（向周沖）你剛才說的事呢？周沖

（抬頭，慢慢地）什么？周樸園

你說把你的學費分出一部分？——嗯，是怎么樣？周沖

（低聲）我現(xiàn)在沒有什么事情啦。周樸園

真沒有什么新鮮的問題啦么？周沖

（哭聲）沒有什么，沒有什么，——媽的話是對的。（跑向飯廳）（有刪改）23．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．周樸園開始因礦上罷工著急、瘦了，但后面他卻說“不會有什么問題”，可見周樸園是一個老奸巨猾的資本家。B．周樸園說周沖“你同你母親都不知道自己的病在哪兒”，他認為周沖和繁漪不服從他的要求，有離經(jīng)叛道之舉。C．周樸園想方設法地逼著繁漪喝藥，這既是展示他作為封建大家長的家庭權(quán)威，也是對身患肝病的妻子的關(guān)愛。D．周沖認識到父親的專制強橫，因此當周樸園向他詢問“學費分出一部分”的事時，他只能痛哭地說“沒有什么”。24．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．魯四鳳起到了串聯(lián)人物并推動情節(jié)發(fā)展的作用，正是她讓繁漪吃藥，引發(fā)了周家人就“喝藥”產(chǎn)生的矛盾沖突，還引出了礦上的沖突。B．周沖為母親感到不平，就為母親說情，對周樸園說“爸，媽不愿意，您何必這樣強迫呢”，希望家人平等相處，表現(xiàn)了他的天真善良。C．繁漪面對周樸園逼迫她喝藥這件事，經(jīng)受了從開始的忍受、拖延，到反抗、拒絕，最后只能妥協(xié)、接受的無奈而痛苦的變化過程。D．舞臺說明中“周萍望繁漪和周沖；繁漪淚痕滿面，周沖身體發(fā)抖”這一句，展示了相關(guān)人物的動作和心理，暗示了激烈的矛盾沖突。25．文中畫橫線的兩句話分別表現(xiàn)了繁漪怎樣的心理？請簡要說明。26．黑格爾說：“沖突是戲劇的靈魂?！闭埥Y(jié)合文本簡要分析戲劇沖突的作用。閱讀下面的文字，完成下面小題。甲［四鳳由飯廳門入，端了碗普洱茶。］周樸園（四鳳端茶，放周樸園面前）四鳳，叫你跟太太煎的藥呢？四鳳煎好了。周樸園為什么不拿來？四鳳（看蘩漪，不說話）。蘩漪（覺出四周的征兆有些惡相）她剛才跟我倒來了，我沒有喝。周樸園為什么？（停，向四鳳）藥呢？蘩漪（①）倒了。我叫四鳳倒了。周樸園（②）倒了？哦？（③）倒了！——（向四鳳）藥還有么？四鳳藥罐里還有一點。周樸園（④）倒了來。蘩漪（⑤）我不愿意喝這種苦東西。周樸園（向四鳳，高聲）倒了來。［四鳳走到左面倒藥。］周沖爸，媽不愿意，您何必這樣強迫呢？周樸園你同你母親都不知道自己的病在哪兒。（向蘩漪低聲）你喝了，就會完全好的。（見四鳳猶豫，指藥）送到太太那里去。蘩漪（順忍地）好，先放在這兒。周樸園（不高興地）不。你最好現(xiàn)在喝了它吧。蘩漪（忽然）四鳳，你把它拿走。周樸園（忽然嚴厲地）喝了藥，不要任性，當著這么大的孩子。蘩漪（聲顫）我不想喝。周樸園沖兒，你把藥端到母親面前去。周沖（反抗地）爸！周樸園（怒視）去?。壑軟_只好把藥端到蘩漪面前。］周樸園說，請母親喝。周沖（拿著藥碗，手發(fā)顫，回頭，高聲）爸，您不要這樣。周樸園（高聲地）我要你說。周萍（低頭，至周沖前，低聲）聽父親的話吧，父親的脾氣你是知道的。周沖（無法，含著淚，向著母親）您喝吧，為我喝一點吧，要不然，父親的氣是不會消的。繁漪（懇求地）哦，留著我晚上喝不成么？周樸園（冷峻地）蘩漪，當了母親的人，處處應當替子女著想，就是自己不保重身體，也應當替孩子做個服從的榜樣。蘩漪（四面看一看，望望樸園又望望周萍。拿起藥，落下眼淚，忽而又放下）哦！不！我喝不下！周樸園萍兒，勸你母親喝下去。周萍爸！我——周樸園去，走到母親面前！跪下，勸你的母親。［周萍走至蘩漪面前。］周萍（求恕地）哦，爸爸！周樸園（高聲）跪下?。ㄖ芷纪冷艉椭軟_；蘩漪淚痕滿面，周沖全身發(fā)抖）叫你跪下！（周萍正向下跪）蘩漪望著周萍，不等他跪下，急促地）我喝，我現(xiàn)在喝?。猛耄攘藘煽?，氣得眼淚又涌出來，她望一望周樸園的峻厲的眼和苦惱著的周萍，咽下憤恨，一氣喝下?。┡丁拗捎疫咃垙d跑下。）（節(jié)選自曹禺《雷雨》）乙周樸園三十年前，在無錫有一件很出名的事情——魯侍萍哦。周樸園你知道么？魯侍萍也許記得，不知道老爺說的是哪一件？周樸園哦，很遠了，提起來大家都忘了。魯侍萍說不定，也許記得的。周樸園我問過許多那個時候到過無錫的人，我想打聽打聽。可是那個時候在無錫的人，到現(xiàn)在不是老了就是死了，活著的多半是不知道的，或者忘了。魯侍萍如若老爺想打聽的話，無論什么事，無錫那邊我還有認識的人，雖然許久不通音信，托他們打聽點事情總還可以的。周樸園我派人到無錫打聽過?！贿^也許湊巧你會知道。三十年前在無錫有一家姓梅的。魯侍萍姓梅的？周樸園梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后來，后來，——你知道么？魯侍萍不敢說。周樸園哦。魯侍萍我倒認識一個年輕的姑娘姓梅的。周樸園哦？你說說看。魯侍萍可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。周樸園也許，也許你弄錯了，不過你不妨說說看。魯侍萍這個梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一個。她手里抱著一個剛生下三天的男孩。聽人說她生前是不規(guī)矩的。周樸園（苦痛）哦！魯侍萍這是個下等人，不很守本分的。聽說她跟那時周公館的少爺有點不清白，生了兩個兒子。生了第二個，才過三天，忽然周少爺不要了她，大孩子就放在周公館，剛生的孩子抱在懷里，在年三十夜里投河死的。周樸園（汗涔涔地）哦。魯侍萍她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園（抬起頭來）你姓什么？魯侍萍我姓魯，老爺。（均節(jié)選自曹禺《雷雨》）27．依據(jù)劇情發(fā)展和人物性格、心理，填入文中①—⑤處的舞臺說明最準確的一項是（

）A．①快速地

②慢

③更慢

④高聲地

⑤無奈地B．①快速地

②慢

③更慢

④低而緩地

⑤反抗地C．①惶恐地

②嚴厲

③更嚴厲

④高聲地

⑤無奈地D．①惶恐地

②嚴厲

③更嚴厲

④低而緩地

⑤反抗地28．下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．蘩漪抗拒喝藥是一次“困獸的搏斗”，表現(xiàn)出她對沖破桎梏的渴望；而魯侍萍被趕出周家后雖飽受生活之苦卻從未想過找周樸園報復或索賠，則表現(xiàn)了她的隱忍。B．魯侍萍的遭遇恰如其名字中的“萍”，她在被拋棄后不得不如浮萍般四處漂泊的命運是舊中國底層女性的一個縮影。C．作者借周樸園這個角色展現(xiàn)了真實人性的復雜與矛盾，他既虛偽冷酷，又不乏人性的溫情。他強迫蘩漪喝藥，一方面是他對叛逆者進行的壓制和教化，另一方面也體現(xiàn)了他對妻子的關(guān)心和愛護。D．如果用悲憫的審美情感來體察人物，就會發(fā)現(xiàn)選文乙中周樸園對魯侍萍的悲劇雖難逃罪責，但也并非十惡不赦，他偶爾也會流露出一絲絲溫情。29．潛臺詞是指在某一話語的背后，所隱藏著的那些沒有直接、明白表達出來的意思，請寫出文中畫橫線句子的潛臺詞。（1）你同你母親都不知道自己的病在哪兒。（2）可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的。30．德國哲學家和評論家黑格爾說，沖突是戲劇的靈魂。請結(jié)合選文對此觀點進行簡析。閱讀下面的文字，完成小題。雷雨曹禺[前情介紹]侍萍和魯大海來到周公館找四鳳，侍萍要帶四鳳回家，四鳳不得已向侍萍說出真相，她已經(jīng)懷了周萍的孩子，侍萍如聞晴天霹靂。在四鳳苦苦哀求下，侍萍答應讓周萍帶四鳳走，繁漪偷聽了周萍、四鳳、魯侍萍等人的對話后，先是叫來周沖，意欲阻攔周萍和四鳳的出走，然后喊來周樸園。[繁漪跑到書房門口，喊周樸園。魯侍萍

（慌）四鳳，我們出去。繁

漪

不，他來了！[樸園由書房進，大家俱不動，靜寂若死。周樸園

（在門口）你叫什么？你還不上樓去睡？繁

漪

（倨傲地）我請你見見你的好親戚。周樸園

（見魯媽，四鳳在一起，驚）啊，你，你，——你們這是做什么？繁漪

（拉四鳳向樸園）這是你的兒媳婦，你見見。（指著樸園向四鳳）叫他爸爸！（指著魯媽向樸園）你也認識認識這位老太太。魯侍萍

太太！繁

漪

萍，過來！當著你父親，過來，跟這個媽叩頭。周

萍

（難堪）爸爸，我，我——周樸園

（明白地）怎么——（向魯媽）侍萍，你到底還是回來了。繁

漪

（驚）什么？魯侍萍

（慌）不，不，您弄錯了。周樸園

（悔恨地）侍萍，我想你也會回來的。魯侍萍

不，不?。ǖ皖^）??！天！繁

漪

（驚愕地）侍萍？什么，她是侍萍？周樸園

嗯。（煩厭地）繁，你不必再故意地問我，她就是萍兒的母親，三十年前死了的。繁

漪

天哪！[半晌，四鳳苦悶地叫了一聲，看著她的母親，魯媽苦痛地低著頭。周萍腦筋昏亂，迷惑地望著父親同魯媽。這時繁漪漸漸移到周沖身邊，現(xiàn)在她突然發(fā)現(xiàn)一個更悲慘的命運，逐漸地使她同情萍，她覺出自己方才的瘋狂，這使她很快地恢復原來平常母親的情感。她不自主地望著自己的沖兒。周樸園

（沉痛地）萍兒，你過來，你的生母并沒有死，她還在世上。周

萍

（半狂地）不是她！爸，您告訴我，不是她！周樸園

（嚴厲地）混賬！萍兒，不許胡說。她沒有什么好身世，也是你的母親。周

萍

（痛苦萬分）哦，爸！周樸園

（尊嚴地）不要以為你跟四鳳同母，覺得臉上不好看，你就忘了人倫天性。四

鳳

（向母）哦，媽?。ㄍ纯嗟兀┲軜銏@

（沉重地）萍兒，你原諒我。我一生就做錯了這一件事，我萬沒有想到她今天還在，今天找到這兒。我想這只能說是天命。（向魯媽嘆口氣）我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預備寄給你兩萬塊錢，現(xiàn)在你既然來了，我想萍兒是個孝順孩子，他會好好地侍奉你。我對不起你的地方，他會補上的。周

萍

（向魯媽）您——您是我的——魯侍萍

（不自主地）萍——（回頭抽咽）周樸園

跪下，萍兒！不要以為自己是在做夢，這是你的生母。四

鳳

（昏亂地）媽，這不會是真的。魯侍萍

（不語，抽咽）繁

漪

（轉(zhuǎn)向周萍，悔恨地）萍，我，我萬想不到是——是這樣，萍——周

萍

（怪笑，向樸園）父親?。ü中?，向魯媽）母親?。ㄋ镍P，指她）你——四

風

（與周萍相視怪笑，忽然忍不住）啊，天?。ㄓ芍虚T跑下，周萍撲在沙發(fā)上，魯媽死氣沉沉地立著。）繁

漪

（急喊）四鳳！四鳳！（轉(zhuǎn)向沖）沖兒，她的樣子不大對，你趕快出去看她。[沖由中門下，喊四鳳。周樸園

（至周萍前）萍兒，這是怎么回事？周

萍

（突然）爸，你不該生我?。ㄅ埽娠垙d下）。[遠處聽見四鳳的慘叫聲，沖狂呼四鳳，過后沖也發(fā)出慘叫。魯侍萍

四鳳，你怎么啦！（同時叫）繁

漪

我的孩子，我的沖兒！[二人同由中門跑出。周樸園

（急走至窗前拉開窗幕，顫聲）怎么？怎么？[仆由中門跑上。仆

人

（喘）老爺！周樸園

快說，怎么啦？仆

人

（急不成聲）四鳳……死了……周樸園

（急）二少爺呢？仆

人

也……也死了。周樸園

（顫聲）不，不，怎……么？仆

人

四鳳碰著那條走電的電線。二少爺不知道，趕緊拉了一把，兩個人一塊兒中電死了。周樸園

（幾暈）這不會。這，這，——這不能夠，這不能夠！[樸園與仆人跑下。[萍由飯廳出，顏色蒼白，但是神氣沉靜的。他走到那張放著魯大海的手槍的桌前，抽開抽屜，取出手槍，手微顫，慢慢走進右邊書房。[外面人聲嘈亂，哭聲，吵聲，混成一片。魯媽由中門上，臉更呆滯，如石膏人像。老仆人跟在后面，拿著電筒。[魯媽一聲不響地立在臺中。老

仆

（安慰地）老太太，您別發(fā)呆！這不成，您得哭，您得好好哭一場。魯侍萍

（無神地）我哭不出來！老

仆

這是天意，沒有法子?！墒悄约旱每?。魯侍萍

不，我想靜一靜。（呆立）[中門大開，許多仆人圍著繁漪，繁漪不知是在哭在笑。仆

人

（在外面）進去吧，太太，別看哪。繁

漪

（為人擁至中門，倚門怪笑）沖兒，你這么張著嘴？你的樣子怎么直對我笑？——沖兒，你這個糊涂孩子。周樸園

（走在中門中，眼淚在面上）繁漪，進來！我的手發(fā)木，你也別看了。老

仆

太太，進來吧。人已經(jīng)叫電火燒焦了，沒有法子辦了。繁漪

（進來，干哭）沖兒，我的好孩子，剛才還是好好的，你怎么會死，你怎么會死得這樣慘？（呆立）周樸園

（已進來）你要靜一靜。（擦眼淚）繁

漪

（狂笑）沖兒，你該死，該死！你有了這樣的母親，你該死。[外面仆人與魯大海打架聲。周樸園

這是誰？誰在這時候打架。[老仆下問，立時令一仆人上。周樸園

外面是怎么回事？仆

人

今天早上那個魯大海，他這時又來了，跟我們打架。周樸園

叫他進來！仆

人

老爺，他連踢帶打地傷了我們好幾個，他已經(jīng)從小門跑了。周樸園

跑了？仆

人

是，老爺。周樸園

（略頓，忽然）追他去，跟我追他去。周樸園

（哀傷地）我丟了一個兒子，不能再丟第二個了。（三人都坐下來）魯侍萍

都去吧！讓他去了也好，我知道這孩子。他恨你，我知道他不會回來見你的。周樸園

（寂靜，自己覺得奇怪）年輕的反而走到我們前頭了，現(xiàn)在就剩下我們這些老——（忽然）萍兒呢？大少爺呢？萍兒，萍兒?。o人應）來人呀！來人！（無人應）你們跟我找呀，我的大兒子呢？[書房槍聲，屋內(nèi)死一般的靜默。繁

漪

（忽然）啊?。ㄅ芟聲?，樸園呆立不動，立時繁漪狂喊跑出）他……他……周樸園

他……他……[樸園與繁漪一同跑下，進書房。魯媽立起，向書房顫躓了兩步，至臺中，漸向下倒，跪在地上，如序幕結(jié)尾老婦人倒下的樣子。（節(jié)選自《雷雨》第四幕）31．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．繁漪喊來周樸園是為了報負周萍，而當?shù)弥芷己退镍P是兄妹關(guān)系時，她開始同情周萍并為自己的瘋狂而后悔。B．周樸園命令周萍認生母，預備寄給侍萍兩萬塊錢，并向侍萍表達周萍會好好侍奉她的承諾，展現(xiàn)了他假慈悲的面目。C．劇本以人物緊張劇烈的心理描寫推動高潮的形成，既起到了震撼人心的效果，又使劇情符合人物的心理發(fā)展邏輯。D．劇本以慘烈的悲劇為結(jié)局，激發(fā)了讀者的悲憫之情和對人性的反思，同時也增強了對不合理的社會制度的批判性。32．下列對文中畫橫線處舞臺說明的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．“樸園由書房進，大家俱不動，靜寂若死?！变秩玖怂兰?、沉悶的氛圍，預示了激烈的矛盾沖突將要到來。B．“倨傲地”，寫出繁漪不以自己與周萍的亂倫為恥，卻拿周萍與四鳳的兄妹亂倫來羞辱周樸園的得意心態(tài)。C．“半晌”兩字，突出靜默時間之長，充分表現(xiàn)了四鳳、侍萍、周萍、繁漪等人物急劇而復雜的內(nèi)心活動。D．侍萍和繁漪得知四鳳和周沖觸電身亡時的“呆立”，說明突然的變故給兩人的精神帶來了巨大的打擊。33．“發(fā)現(xiàn)”與“突轉(zhuǎn)”是西方戲劇美學理論中的兩個重要概念?！鞍l(fā)現(xiàn)”主要是指劇中人物從不知轉(zhuǎn)變到知；“突轉(zhuǎn)”是指劇情向相反方向的突然變化。請結(jié)合節(jié)選部分簡要分析“發(fā)現(xiàn)”與“突轉(zhuǎn)”的運用。34．《雷雨》1959年改編本與原劇在結(jié)局處理上有很大不同。當仆人提及魯大海在周家門口，周樸園叫大海進來時，作者接著這樣寫魯侍萍的終場：魯侍萍

（阻止）不用了。（立起，向中門走去，至門口，返身，向周樸園）他不會來的，他恨你?。ò菏追瞪碜叱?。）你認為原本與改編本哪一個設計更好？請簡要說明理由。閱讀下面的文字，完成下面小題。周樸園（向魯媽）這是太太找出來的雨衣嗎？魯侍萍（看著他）大概是的。周樸園不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。魯侍萍嗯。周樸園（看她不走）你不知道這間房子底下人不準隨便進來么？魯侍萍（看著他）不知道，老爺。周樸園你是新來的下人？魯侍萍不是的，我找我的女兒來的。周樸園你的女兒？魯侍萍四鳳是我的女兒。周樸園那你走錯屋子了。魯侍萍哦1.——老爺沒有事了？周樸園（指窗）窗戶誰叫打開的？魯侍萍哦2.（很自然地走到窗前，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門）周樸園（看她關(guān)好窗門，忽然覺得她很奇怪）你站一站，（魯媽停）你——你貴姓？魯侍萍我姓魯。周樸園姓魯。你的口音不像北方人。魯侍萍對了，我不是，我是江蘇的。周樸園你好像有點無錫音。魯侍萍我自小就在無錫長大的。周樸園（沉思）無錫？嗯，無錫，（忽而）你在無錫是什么時候？魯侍萍光緒二十年，離現(xiàn)在有三十多年了。周樸園哦3，三十年前你在無錫？魯侍萍是的，三十多年前呢，那時候我記得我們還沒有用洋火呢。周樸園（沉思）三十多年前，是的，很遠啦，我想想，我大概是二十多歲的時候。那時候我還在無錫呢。魯侍萍老爺是那個地方的人？周樸園嗯，（沉吟）無錫是個好地方。魯侍萍哦4，好地方。35．對上文“哦”字內(nèi)涵的解讀，不符合文意的一項是（

）A．哦1：對于對方態(tài)度的些許失望 B．哦2：源于舊有習慣的自然回應C．哦3：出于自己意料之外的驚訝 D．哦4：基于內(nèi)心美好回憶的贊同36．下列對節(jié)選的這段戲劇的思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（

）A．“很自然地走到窗前，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門”中“慢慢地”，表明魯侍萍內(nèi)心的痛苦、矛盾。B．周樸園問“你——你貴姓？”這個“貴”說明周樸園尊敬一個陌生的女子，顯示了他在平常的交際中很講究身份和禮貌。C．周樸園的各個“哦”字內(nèi)涵豐富，這與侍萍的“哦”字所表現(xiàn)出的平緩、壓抑形成了鮮明的對比。D．周樸園和魯侍萍從相遇到相認的過程，寫出了兩個人尖銳的矛盾沖突，沖突的實質(zhì)是魯侍萍為代表的下層人民與以周樸園為代表的資本家的矛盾。37．魯侍萍有兩次離開的機會，但她沒有走。請在原文中找出這兩次機會是分別是什么？魯侍萍為什么沒有走呢？閱讀下面的文字，完成下面小題?！独子辍罚ü?jié)選）曹禺（仆人下。樸園點著一根呂宋煙，看見桌上的雨衣）周樸園（向魯媽）這是太太找出來的雨衣嗎？魯侍萍（看著他）大概是的。周樸園不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。魯侍萍嗯。周樸園（看她不走）你不知道這間房子底下人不準隨便進來么？魯侍萍（看著他）不知道，老爺。周樸園你是新來的下人？魯侍萍不是的，我找我的女兒來的。周樸園你的女兒？魯侍萍四鳳是我的女兒。周樸園那你走錯屋子了。魯侍萍哦?！蠣敍]有事了？周樸園（指窗）窗戶誰叫打開的？魯侍萍哦。（很自然地走到窗前，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門）周樸園（看她關(guān)好窗門，忽然覺得她很奇怪）你站一站，（魯媽停）你——你貴姓？魯侍萍我姓魯。周樸園姓魯。你的口音不像北方人。魯侍萍對了，我不是，我是江蘇的。周樸園你好像有點無錫音。魯侍萍我自小就在無錫長大的。周樸園（沉思）無錫？嗯，無錫，（忽而）你在無錫是什么時候？魯侍萍光緒二十年，離現(xiàn)在有三十多年了。周樸園哦，三十年前你在無錫？魯侍萍是的，三十多年前呢，那時候我記得我們還沒有用洋火呢。周樸園（沉思）三十多年前，是的，很遠啦，我想想，我大概是二十多歲的時候。那時候我還在無錫呢。魯侍萍老爺是那個地方的人？周樸園嗯，（沉吟）無錫是個好地方。魯侍萍哦，好地方。周樸園你三十年前在無錫么？魯侍萍是，老爺。周樸園三十年前，在無錫有一件很出名的事情。魯侍萍哦。周樸園你告訴她在我那頂老的箱子里，紡綢的襯衣，沒有領(lǐng)子的。魯侍萍老爺那種綢襯衣不是一共有五件？您要哪一件？周樸園要哪一件？魯侍萍不是有一件，在右袖襟上有個燒破的窟窿，后來用絲線繡成一朵梅花補上的？還有一件，——周樸園（驚愕）梅花？魯侍萍還有一件綢襯衣，左袖襟上也繡著一朵梅花旁邊還繡著一個萍字。還有一件，——周樸園（徐徐立起）哦，你，你，你是——魯侍萍我是從前伺候過老爺?shù)南氯恕Ｖ軜銏@哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄?？38．下列對戲劇相關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（

）A．戲劇以“雷雨”做標題，交代了整個作品的自然環(huán)境，暗示了劇情特點，也象征沉悶壓抑的舊中國里，一場大變革即將來臨。B．節(jié)選部分主要寫魯侍萍與周樸園過去的矛盾，魯侍萍以敘述別人故事的口吻，訴說自己的悲慘遭遇，揭露周樸園的冷酷。C．魯侍萍的行為多次出現(xiàn)悖謬，如與周樸園不期而遇時她欲去還留，對自己的身份始隱終露，體現(xiàn)她有破鏡重圓的幻想。D．從節(jié)選部分可看出周樸園30年來確實對魯侍萍懷有思念之情，但他懷念的是30年前的梅小姐，不會對他的地位和聲譽造成威脅。39．尾句“哦，侍萍！（低聲）是你？”中包含周樸園復雜的情感，請簡要探究。閱讀下面的文字，完成下面小題?！独子辍罚ü?jié)選）曹禺（仆人下。樸園點著一根呂宋煙，看見桌上的雨衣）周樸園

（向魯媽）這是太太找出來的雨衣嗎？魯侍萍

（看著他）大概是的。周樸園

不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。魯侍萍

嗯。周樸園

（看她不走）你不知道這間房子底下人不準隨便進來么？魯侍萍

（看著他）不知道，老爺。周樸園

你是新來的下人？魯侍萍

不是的，我找我的女兒來的。周樸園

你的女兒？魯侍萍

四鳳是我的女兒。周樸園

那你走錯屋子了。魯侍萍

哦?！蠣敍]有事了？周樸園

（指窗）窗戶誰叫打開的？魯侍萍

哦。（很自然地走到窗前，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門）周樸園

（看她關(guān)好窗門，忽然覺得她很奇怪）你站一站，（魯媽停）你——你貴姓？魯侍萍

我姓魯。周樸園

姓魯。你的口音不像北方人。魯侍萍

對了，我不是，我是江蘇的。周樸園

你好像有點無錫音。魯侍萍

我自小就在無錫長大的。周樸園

（沉思）無錫？嗯，無錫，（忽而）你在無錫是什么時候？魯侍萍

光緒二十年，離現(xiàn)在有三十多年了。周樸園

哦，三十年前你在無錫？魯侍萍

是的，三十多年前呢，那時候我記得我們還沒有用洋火呢。周樸園

（沉思）三十多年前，是的，很遠啦，我想想，我大概是二十多歲的時候。那時候我還在無錫呢。魯侍萍

老爺是那個地方的人？周樸園

嗯，（沉吟）無錫是個好地方。魯侍萍

哦，好地方。周樸園

你三十年前在無錫么？魯侍萍

是，老爺。周樸園

三十年前，在無錫有一件很出名的事情。魯侍萍

哦。周樸園

你告訴她在我那頂老的箱子里，紡綢的襯衣，沒有領(lǐng)子的。魯侍萍

老爺那種綢襯衣不是一共有五件？您要哪一件？周樸園

要哪一件？魯侍萍

不是有一件，在右袖襟上有個燒破的窟窿，后來用絲線繡成一朵梅花補上的？還有一件，——周樸園

（驚愕）梅花？魯侍萍

還有一件綢襯衣，左袖襟上也繡著一朵梅花旁邊還繡著一個萍字。還有一件，——周樸園

（徐徐立起）哦，你，你，你是——魯侍萍

我是從前伺候過老爺?shù)南氯?。周樸園

哦，侍萍！（低聲）是你？40．下列對戲劇相關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（

）A．戲劇以“雷雨”做標題，交代了整個作品的自然環(huán)境，暗示了劇情特點，也象征沉悶壓抑的舊中國里，一場大變革即將來臨。B．節(jié)選部分主要寫魯侍萍與周樸園過去的矛盾，魯侍萍以敘述別人故事的口吻，訴說自己的悲慘遭遇，揭露周樸園的冷酷。C．魯侍萍的行為多次出現(xiàn)悖謬，如與周樸園不期而遇時她欲去還留，對自己的身份始隱終露，體現(xiàn)她有破鏡重圓的幻想。D．從節(jié)選部分可看出周樸園30年來確實對魯侍萍懷有思念之情，但他懷念的是30年前的梅小姐，不會對他的地位和聲譽造成威脅。41．下列對戲劇藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．作者巧妙地運用倒敘的方法，把現(xiàn)實和過去交織起來，推動劇情的發(fā)展，展示人物之間的多重關(guān)系。B．精彩的潛臺詞可展現(xiàn)人物復雜的內(nèi)心世界。周樸園（抬起頭來）“你姓什么？”，表現(xiàn)他對眼前之人身份的猜疑。C．好的戲劇就要寫出人的多樣變化。同一個人有時是惡棍，有時是天使；有時狠辣，有時脆弱。劇中周樸園虛偽，但也有人性的一面。D．人物交流和交鋒的語言富有動作性，能推動或者暗示故事情節(jié)發(fā)展。42．文中畫線句中的兩個“好地方”有什么差異？請簡要分析。43．尾句“哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄?？”中包含周樸園復雜的情感，請簡要探究。閱讀下面的文字，完成下面小題。雷雨（節(jié)選）曹禺周樸園

你——侍萍？（不覺地望望柜上的相片，又望侍萍）魯侍萍

樸園，你找侍萍嗎？侍萍在這兒？周樸園（忽然嚴厲地）①你來干什么？魯侍萍

不是我要來的。周樸園②誰指使你來的？魯侍萍（悲憤）③命，不公平的命指使我來的！周樸園（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。魯侍萍（憤怒）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。周樸園

你可以冷靜點?，F(xiàn)在你我都是有子女的人。如果你覺得心里有委屈，這么大年紀，我們先可以不必哭哭啼啼的。魯侍萍

哭？哼，我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了！三十年前，過年三十的晚上我生下你的第二個兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你們逼著我冒著大雪出去，要我離開你們周家的門。周樸園

④從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？魯侍萍

那是因為周大少爺一帆風順，現(xiàn)在也是社會上的好人物?？墒亲詮奈冶荒銈兗亿s出來以后，我沒有死成，我把我的母親可給氣死了，我親生的兩個孩子你們家里逼著我留在你們家里。周樸園

你的第二個孩子你不是已經(jīng)抱走了嗎？魯侍萍

那是你們老太太看著孩子快死了，才叫我?guī)ё叩摹＃ㄗ哉Z）哦，天哪，我覺得我像在做夢。周樸園

我看過去的事不必再提了吧。魯待萍。我要提，我要提，我悶了三十年了！你結(jié)了婚，就搬了家，我以為這一輩子也見不著你了；誰知道我自己的孩子偏偏要跑到周家來，又做我從前在你們家里做過的事。周樸園

怪不得四鳳這樣像你。魯侍萍

我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爺們。這是我的報應，我的報應。周樸園

你靜一靜。把腦子放清醒點。你不要以為我的心是死了，你以為一個人做了一件于心不忍的事就會忘了么？你看這些家具都是你從前頂喜歡的東西，多少年我總是留著，為著紀念你。魯侍萍（低頭）哦。周樸園

你的生日——四月十八——每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因為生萍兒，受了病，總要關(guān)窗戶，這些習慣我都保留著，為的是不忘你，彌補我的罪過。魯侍萍（嘆一口氣）現(xiàn)在我們都是上了年紀的人，這些話請你也不必說了。周樸園

那更好了。那么我們可以明明白白地談一談。魯侍萍

不過我覺得沒有什么可談的。周樸園

話很多。我看你的性情好像沒有大改，⑤——魯貴像是個很不老實的人。魯侍萍

你不要怕。他永遠不會知道的。周樸園

那雙方面都好。再有，我要問你的，你自己帶走的兒子在哪兒？魯侍萍

他在你的礦上做工。周樸園

我問，他現(xiàn)在在哪兒？魯侍萍

就在門房等著見你呢。周樸園

⑥什么？大海？他！我的兒子？魯侍萍

他的腳趾頭因為你的不小心，現(xiàn)在還是少一個的。周樸圓（冷笑）這次說，我自己的骨肉在礦上鼓動罷工，反對我！魯侍萍

他現(xiàn)在跟你完完全全是兩樣的人。周樸園（沉靜）他還是我的兒子魯詩萍

你不要以為他還會認你做父親。周樸園（忽然）好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧？魯侍萍

什么？周樸園

留著你養(yǎng)老。魯侍萍（苦笑）哼，你還以為我是故意來敲詐你，才來的嗎？周樸園

也好，我們暫且不提這一層。那么，我先說我的意思。你聽著，魯貴我現(xiàn)在要辭退的。四鳳也要回家。不過——魯侍萍

你不要怕，你以為我會用這種關(guān)系來敲詐你么？你放心，我不會的。大后天我就帶著四鳳回到我原來的地方。這是一場夢，這地方我絕對不會再住下去。周樸園

⑦好得很，那么一切路費，用費，都歸我擔負。魯侍萍

什么？周樸園

這于我的心也安一點。魯侍萍

你？（笑）三十年我一個人都過了，現(xiàn)在我反而要你的錢？周樸園

好，好，好，那么，你現(xiàn)在要什么？魯侍萍（停一停）我，我要點東西。周樸園

什么？說吧。魯侍萍（淚滿眼）我——我只要見見我的萍兒。周樸園

你想見他？魯侍萍

嗯，他在哪兒？周樸園

他現(xiàn)在在樓上陪著他的母親看病。我叫他，他就可以下來見你。不過是——魯侍萍

不過是什么？周樸園

他很大了。魯侍萍（追憶）他大概二十八了吧？我記得他比大海只大一歲。周樸園

并且他以為他母親早就死了的。魯侍萍

⑧哦，你以為我會哭哭啼啼地叫他認母親么？我不會那樣傻的，我明自他的地位，他的教育，不容他承認這樣的母親。這些年我也學乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。你不要怕，我就是告訴他，白白地增加他的煩惱，他也是不愿意認我的。周樸園

那么，我們就這樣解決了。我叫他下來，你看一看他，以后魯家的人永遠不許再到周家來。魯侍萍

好，我希望這一生不要再見你。周樸園（由衣內(nèi)取出支票簽好）很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。魯侍萍（接過支票）謝謝你。（慢慢撕碎支票）44．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．畫線句③表明了魯侍萍的心聲，一是認為自己就是命苦，二是對不公平社會的憤慨。B．畫線句④暴露了周樸園害怕往事重提，會讓別人知道他不光彩的過去的真實想法。C．畫線句⑦，當自己家庭、聲譽和地位沒威脅了，周樸園虛偽的一面充分暴露出來了。D．畫線句⑧，魯侍萍歷經(jīng)幾十年風雨，由“傻”“學乖”，說明現(xiàn)實已經(jīng)讓她覺悟。45．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．臺詞中的有些詞需要重讀，強調(diào)某種特殊意義。結(jié)合具體語境及人物性格特征，畫線句①②中，需要重讀的詞都應該是“你”。B．舞臺說明在刻畫人物等方面具有重要的作用。文中加點處“憤怨”，緊承上文“悲憤”，細膩地表現(xiàn)出魯侍萍情感的變化。C．潛臺詞是人物在行動過程中真實的內(nèi)心表現(xiàn)。畫線句⑤的言外之意可以理解為“不要對魯貴說什么，否則對我對你都沒有好處?！盌．畫線句⑧，四個短句，語氣急促，表現(xiàn)了周樸園極度吃驚、惱怒；連續(xù)出現(xiàn)上升語調(diào)，又透露出他在吃驚、惱怒中多了幾分惶惑。閱讀下面的文字，完成下面小題。雷雨（節(jié)選）曹禺[四鳳端過藥碗來。]魯四鳳您喝吧。周繁漪（喝一口）苦得很。誰煎的？魯四鳳我。周繁漪太不好喝，倒了它吧！魯四鳳倒了它？周繁漪嗯？好，（想起樸園嚴厲的面）要不，你先把它放在那兒。不，（厭惡）你還是倒了它。魯四鳳（猶豫）嗯。周繁漪這些年喝這種苦藥，我大概是喝夠了?！璠四鳳由飯廳門入，端了碗普洱茶。]周沖我現(xiàn)在想跟爸爸商量一件很重要的事。周樸園什么？周沖（低下頭）我想把我的學費的一部分分出來。周樸園哦。周沖（鼓起勇氣）把我的學費拿出一部分送給——[四鳳端茶，放樸園前。]周樸園四鳳，——（向周沖）你先等一等?！ㄏ蛩镍P）叫你給太太煎的藥呢？魯四鳳煎好了。周樸園為什么不拿來？魯四鳳（看繁漪，不說話）周繁漪（覺出四周的征兆有些惡相）她剛才給我倒來了，我沒有喝。周樸園為什么？（停，向四鳳）藥呢？周繁漪（快說）倒了。我叫四鳳倒了。周樸園（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四鳳）藥還有么？魯四鳳藥罐里還有一點。周樸園（低而緩地）倒了來。周繁漪（反抗地）我不愿意喝這種苦東西。周樸園（向四鳳，高聲）倒了來。[四鳳走到左面倒藥。]周沖爸，媽不愿意，您何必這樣強迫呢？周樸園你同你母親都不知道自己的病在哪兒。（向繁漪低聲）你喝了，就會完全好的。（見四鳳猶豫，指藥）送到太太那里去。周繁漪（順忍地）好，先放在這兒。周樸園（不高興地）不。你最好現(xiàn)在喝了它吧。周繁漪（忽然）四鳳，你把它拿走。周樸園（忽然嚴厲地）喝了它，不要任性，當著這么大的孩子。周繁漪（聲顫）我不想喝。周樸園沖兒，你把藥端到母親面前去。周沖（反抗地）爸！周樸園（怒視）去！[周沖只好把藥端到繁漪面前。]周樸園說，請母親喝。周沖（拿著藥碗，手發(fā)顫，回頭，高聲）爸，您不要這樣。周樸園（高聲地）我要你說。周萍（低頭，至周沖前，低聲）聽父親的話吧，父親的脾氣你是知道的。周沖（無法，含著淚，向著母親）您喝吧，為我喝一點吧，要不然，父親的氣是不會消的。周繁漪（懇求地）哦，留著我晚上喝不成么？周樸園（冷峻地）繁漪，當了母親的人，處處應當替孩子著想，就是自己不保重身體，也應當替孩子做個服從的榜樣。周繁漪（四面看一看，望望樸園，又望望周萍。拿起藥，落下眼淚，忽而又放下）哦，不！我喝不下！周樸園萍兒，勸你母親喝下去。周萍爸！我……周樸園去，走到母親面前！跪下，勸你的母親。[周萍走至繁漪面前。]周萍（求怒地）哦，爸爸！周樸園（高聲）跪下！[周萍望繁漪和周沖；繁漪淚痕滿面，周沖身體發(fā)抖。]周樸園叫你跪下！[周萍正向下跪。]周繁漪（望著周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我現(xiàn)在喝?。猛?，喝了兩口，氣得眼淚又涌出來，她望一望樸園的峻厲的眼和苦惱著的周萍，咽下憤恨，一氣喝下）哦……（哭著，由右邊飯廳跑下）[半晌。]周樸園（看表）還有三分鐘。（向周沖）你剛才說的事呢？周沖（抬頭，慢慢地）什么？周樸園你說把你的學費分出一部分？——嗯，是怎么樣？周沖（低聲）我現(xiàn)在沒有什么事情啦。周樸園真沒有什么新鮮的問題啦么？周沖（哭聲）沒有什么，沒有什么，——媽的話是對的。（跑向飯廳）46．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．“倒了？哦？倒了！藥還有么？”這一句連用三個問號一個感嘆號表明了周樸園的冷酷和專制，暗示了激烈的矛盾沖突將要爆發(fā)。B．周樸園強逼繁漪喝藥，一方面是他對家庭內(nèi)的叛逆者進行壓制和教化，另一方面也是對結(jié)婚數(shù)十年的妻子的關(guān)愛。C．“爸，媽不愿意，您何必這樣強迫呢”一句，周沖搶斷話語，為繁漪說情，表現(xiàn)了他天真善良、打抱不平的形象。D．“喝藥”原本是一件很普通的生活小事，但在周家卻最終演變成全面的矛盾沖突，由此可以看出周家家庭關(guān)系的扭曲。47．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．在“喝藥”這一情節(jié)中，四鳳是一個功能性的角色，她有著鮮明的面目、典型的個性，在情節(jié)發(fā)展中起著不可或缺作用。B．“周萍望繁漪和周沖；繁漪淚痕滿面，周沖身體發(fā)抖”這一舞臺提示，既展現(xiàn)了人物的各有所思，又引出了下文戲劇高潮部分。C．文中繁漪的相關(guān)舞臺說明，很好地揭示了繁漪從一開始的痛苦，到反抗，最后無奈接受的復雜的變化過程。D．周樸園向周沖詢問“剛才說的事呢”是“喝藥”事件的余波，既照應了前文的情節(jié)，又暗示了“喝藥”事件帶來的影響。48．選段中畫線部分繁漪的話和括號里的文字反映了繁漪內(nèi)心的沖突，試簡要分析。49．請簡要分析周樸園逼繁漪喝藥這一事件中戲劇語言的作用。五、簡答題組閱讀下面的文字，完成下面小題。周樸園

（突然抬起頭來）我聽人說你現(xiàn)在做了一件很對不起自己的事情。周萍

（驚）什——什么？周樸園

（低聲走到萍的面前）你知道你現(xiàn)在做的事是對不起你的父親么？并且——（停）——對不起你的母親么？周萍

（失措）爸爸。周樸園

（仁慈地，拿著周萍的手）你是我的長子，我不愿意當著人談這件事。（停，喘一口氣，嚴厲地）我聽說我在外邊的時候，你這兩年來在家里很不規(guī)矩。周萍

（更驚恐）爸，沒有的事，沒有，沒有。周樸園

一個人敢做一件事就要敢當一件事。（甲句）周萍

（失色）爸！周樸園

公司的人說你總是在跳舞窩里鬼混，尤其是這三個月，喝酒，賭錢，整夜地不回家。周萍

哦，（喘出一口氣）您說的是——周樸園

這些事是真的么？（半晌）說實話！周萍

真的，爸爸。（紅了臉）（選自《雷雨》第一幕）50．臺詞常有“言外之意”，也就是潛臺詞，請分析“哦，（喘出一口氣）您說的是一一”這句話的潛臺詞。51．上面畫線的甲句，有的版本為：“一個人敢做，就要敢當?！保ㄒ揖洌┠阏J為哪句更好？請列出兩條理由。要求：①理由充分、合理；②語言表達準確、簡明。六、名著閱讀52．以下是《雷雨》兩個版本中周樸園和魯侍萍相認的部分，后一版本中，魯侍萍多了一句臺詞“樸園，你找侍萍嗎？侍萍在這兒”。如果你是導演，會選用版本一和版本二？請從人物語言角度說明理由。版本一：人民文學出版社1978年版魯侍萍

你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。（不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。）周樸園（忽然嚴厲地）你來干什么？版本二：中國戲劇出版社1988年版魯侍萍

你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。周樸園

你——侍萍？（不覺地望望柜上的相片，又望著魯媽）魯侍萍

樸園，你找侍萍嗎？侍萍在這兒。周樸園

（忽然嚴厲地）你來干什么？參考答案：1．D2．B3．B4．①本句是對資本家赤裸裸剝削及丑惡嘴臉的控訴，表現(xiàn)出工人階級和資本家不可調(diào)和的矛盾。②本句反映了侍萍真正認清了周公館中父子兩人的真面目，表現(xiàn)出她極度的憤怒、悲痛和失望。5．①魯大海用罷工的方式勇敢反抗封建資本家周樸園的殘酷剝削，憤怒痛斥周樸園血淋淋的發(fā)家史，勇敢、堅定。②魯侍萍認清周樸園虛偽、殘酷、無情的真面目后，清醒剛強，帶著魯大海離開周家，不愿與周樸園有任何瓜葛的抗爭。③周樸園不擇手段騙取名譽、金錢、地位，卻使父子兄弟反目成仇，逐漸淪為封建制度犧牲品的可悲。④周沖在父親私下開除魯大海時，挺身而出為魯大海鳴不平，勇敢反抗專制的父親。6．B7．C8．（1）你們整天胡思亂想，常有離經(jīng)叛道之舉，都沒有意識到在這個家里服從我的重要性。（2）你別撒謊掩飾曾經(jīng)作過的孽了，我好后悔當初自己做出了這樣不規(guī)矩的事情。9．①刻畫人物。周樸園逼迫蘩漪喝藥可看出蘩漪具有反抗性格，而周樸園則說一不二，周萍則唯命是從。②展開情節(jié)。無論是蘩漪的不想喝藥還是魯侍萍到來對周樸園產(chǎn)生的威脅，這些沖突或推動了劇情發(fā)展，或埋伏筆、做鋪墊，或暗示結(jié)局。③揭示主題。作者借沖突反映了魯侍萍所代表的封建底層婦女和周樸園所代表的封建大家長、資本家等不同人物群體的特征，批判了誕生這些社會群體并導致其不同命運的舊社會舊制度。④吸引觀眾。集中、激烈的沖突更能吸引觀眾觀賞，并引發(fā)思考