初四家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板范本

初四家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初四家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

《一樣的寒假，異樣的過(guò)法》

各位家長(zhǎng)：上午好！首先，特別感謝家長(zhǎng)們能夠按時(shí)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，由于你們的行動(dòng)不僅表示了對(duì)孩子的關(guān)懷，而且表示了對(duì)班級(jí)工作的理解支持，這也是我們工作的動(dòng)力來(lái)源之一，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬之間2023已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，今日我們?yōu)榱斯餐幕孟胗窒嗑垡惶帲敬渭议L(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：一、關(guān)于期末考試狀況；二、寒假留意事項(xiàng)；三、老師們的建議（穿插進(jìn)行）

一、期末考試總結(jié)

（一）供應(yīng)相關(guān)數(shù)據(jù)，家長(zhǎng)有效比較：

學(xué)科平均分優(yōu)秀的人數(shù)不及格的人數(shù)

語(yǔ)文87.923（90分以上27人）2

數(shù)學(xué)84.4615（90以上為29人）4

英語(yǔ)96.4932（110以上為22人）7

物理77.7824（80以上28人）8

化學(xué)83.2233（90以上29人）7

政治86.132（90以上28人）0

體育71.5716（80分以上23人）16

（二）表?yè)P(yáng)

1、級(jí)部200名以前的同學(xué)（名）：耿一明、李林容、徐布維、張航、耿菲、金鵬程、周藝懿、張楠、劉宜坪、于子皓、趙正堂、叢晨浩、張於琦、谷明遠(yuǎn)、王博涵、畢凱茜

2、各科表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)（最高分、表現(xiàn)突出）：

語(yǔ)文：徐布維（106）

數(shù)學(xué)：張航（111）

英語(yǔ)：李林容、張航、金鵬程（120）

物理：李林容（99）

化學(xué)：耿一明、李林容（100）

政治：李林容（98）

3、進(jìn)步較大的同學(xué)有：李長(zhǎng)林（132）王華陽(yáng)（131）朱錦清（129））畢凱茜（116）

谷唯唯（93）金鵬程（86）劉馥睿（77）于子皓（73）王曉茜（59）耿菲（55）張於琦（51）谷盈子（44）耿一明（43）徐布維（42）柯泓宇（40）

（三）提示退步較大的同學(xué)：

姜思楠（148）張智超（92）汪瑩瑤（91）滕家宜（90）趙正堂（82）張金泉（60）

王云廷（54）王博涵（53）

退步較大的同學(xué)：

關(guān)于考試成果有三點(diǎn)誤會(huì)

A，有些孩子包括家長(zhǎng)認(rèn)為考高中沒(méi)問(wèn)題，勁用差不多就行。部分優(yōu)秀的孩子應(yīng)當(dāng)擠進(jìn)重點(diǎn)班。優(yōu)越的師資配備，良好的學(xué)習(xí)氛圍。

B，優(yōu)秀生不用管，或不用多管。擁有優(yōu)秀的同學(xué)是老師的幸運(yùn)，擁有優(yōu)秀的孩子是家長(zhǎng)的驕傲。在高興驕傲的同時(shí)，我們別忘了多關(guān)注他們的心靈。盼望我們的孩子心靈和身體一樣健康，能夠歡樂(lè)成長(zhǎng)。

C，上高中是孩子的唯一出路。我們的眼光不能只放在孩子的學(xué)習(xí)上，需要多對(duì)孩子進(jìn)行思想上的疏通，孩子的品質(zhì)與學(xué)習(xí)同等重要，甚至品質(zhì)要高于學(xué)習(xí)。

當(dāng)我們的同學(xué)在離開(kāi)校內(nèi)的時(shí)候，帶走的不應(yīng)當(dāng)只有學(xué)問(wèn)，更重要的是對(duì)抱負(fù)的追求。無(wú)論結(jié)果如何只要我們和我們的孩子努力過(guò)了，他們畢業(yè)的時(shí)候帶走了今后對(duì)抱負(fù)的追求，我們就不圓滿。

（四）本次考試班級(jí)暴露出來(lái)的問(wèn)題：

1、遇到難題不思索，或者是一道題耽擱很長(zhǎng)時(shí)間，從而影響了學(xué)習(xí)效率。正確的做法是專心思索過(guò)，實(shí)在不會(huì)就放一邊。

2、對(duì)待作業(yè)眼高手低，應(yīng)付了事，作業(yè)不寫或丟三落四，有些同學(xué)屬于考學(xué)的邊緣同學(xué)；不會(huì)記筆記，更不會(huì)問(wèn)問(wèn)題。

3、考試缺乏肯定的技巧性。書寫不規(guī)范（尤其是文科，書寫潦草，由此卷面分和印象分會(huì)損失不少），主要是同學(xué)的態(tài)度問(wèn)題；答題缺少關(guān)鍵的步驟，因此原來(lái)會(huì)的題不得分。

4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)峻，要引起重視，同時(shí)盼望家長(zhǎng)協(xié)作教育。

二、寒假平安與學(xué)習(xí)支配

第一首先強(qiáng)調(diào)平安：和家長(zhǎng)一起仔細(xì)學(xué)習(xí)《寒假平安公約》，明確應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題。留意交通、用電、用火、放鞭炮等各方面的平安。

其次關(guān)于假期學(xué)習(xí)：本次寒假是學(xué)校生活的最終一個(gè)寒假了，對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，其關(guān)鍵性和意義不言而喻。利用好了，下學(xué)期孩子的成長(zhǎng)路程會(huì)越走越寬，自信念會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。為順當(dāng)邁進(jìn)高中的大門打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、仔細(xì)制定假期學(xué)習(xí)方案。假期一開(kāi)頭，父母和孩子一起方案好學(xué)習(xí)時(shí)間的支配。第一階段：第一階段：1月15日1月20日；其次階段：1月27日2月8日；第三階段：2月9日2月12日，13日開(kāi)學(xué)。第一階段主要寫作業(yè)，其次階段留意拓展提高并綜合復(fù)習(xí)，第三階段完善作業(yè)，迎接開(kāi)學(xué)其次天的第一次考試。各科考試的內(nèi)容完全是假期作業(yè)。當(dāng)然制定學(xué)習(xí)方案并不難，難的是方案的實(shí)施，為了關(guān)心家長(zhǎng)有效督促孩子，把方案落實(shí)到位，我們也想了一些點(diǎn)子，我們支配徐布維同學(xué)把三個(gè)階段要完成的詳細(xì)內(nèi)容發(fā)到班級(jí)博客上，家長(zhǎng)可以對(duì)比檢查，在每一個(gè)階段末以跟帖的形式反饋孩子在這一階段內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況，以便借助老師的力氣，關(guān)心您更好地督促孩子，盼望家長(zhǎng)能堅(jiān)持把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，千萬(wàn)不要等到臨開(kāi)學(xué)的前幾天才想起孩子的作業(yè)，那么我們又丟失了一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)了。

2、充分利用課外學(xué)習(xí)班。由于孩子的水平不同，仔細(xì)完成作業(yè)只是對(duì)假期的一個(gè)基本要求，每個(gè)孩子還應(yīng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，或在某些學(xué)科提高自己，或?qū)ψ约罕∪鯇W(xué)科查漏補(bǔ)缺。這是最終一個(gè)彌補(bǔ)以往學(xué)習(xí)中不足的機(jī)會(huì)了，盼望大家肯定要抓住，而且要監(jiān)督孩子落實(shí)到位。盡量不要把孩子單獨(dú)留在家里，不要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期考驗(yàn)孩子的自覺(jué)性。要記?。簳r(shí)間不行能倒流！

3、有節(jié)制的上網(wǎng)、看電視。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則，首先不無(wú)節(jié)制地消遣和消遣，其次在方案里應(yīng)當(dāng)和孩子一起以書面商定的形式約束彼此，不要無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)或消遣。嚴(yán)格制定每日的作息時(shí)間，保證早睡早起，保證每天上午23個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，下午也是如此。每天至少保證1個(gè)小時(shí)的熬煉時(shí)間。

4、給孩子借或買今年中考規(guī)定的名著篇目的青少版?！段饔斡洝?、《水滸》、《駱駝祥子》、《海底兩萬(wàn)里》、《童年》、《魯濱孫漂流記》、名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》讓孩子在短時(shí)間里把這些名著的內(nèi)容充分熟識(shí)。對(duì)時(shí)間來(lái)不及或不愛(ài)讀書的同學(xué)無(wú)疑是一種補(bǔ)救的好方法。

5、堅(jiān)持體育熬煉。五月份，我們將迎來(lái)中考的體育考試。為了增加同學(xué)體能，盡可能的爭(zhēng)取更大的優(yōu)勢(shì)，我們學(xué)校早已利用課間操時(shí)間跑操，盼望家長(zhǎng)利用假期的時(shí)間督促同學(xué)樂(lè)觀熬煉身體，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。

三、老師的建議

在家里父母應(yīng)盡量營(yíng)造一種松緊舒適的環(huán)境，關(guān)心孩子調(diào)整心態(tài)、正確定位，當(dāng)好孩子的"加油站'、"后勤部長(zhǎng)'和知心伴侶。肯定要讓孩子明白一個(gè)道理：放心去拼搏吧，爸爸媽媽永久支持你。有的人之所以勝利就是由于即使面對(duì)的是極其渺茫的盼望，不到最終一刻他也是決不會(huì)放手的，而是死死抓住這點(diǎn)盼望不放，在最終的堅(jiān)持中贏來(lái)奇跡的消失，所以不管結(jié)果如何，你，我，都要竭盡全力，不愧對(duì)孩子！

與大家共享一則故事，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智《震撼一國(guó)的農(nóng)夫》：

每年，澳大利亞都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)從悉尼至墨爾本的耐力長(zhǎng)跑，全程875公里，被認(rèn)為是世界上賽程最長(zhǎng)、最嚴(yán)酷的超級(jí)馬拉松。這項(xiàng)漫長(zhǎng)、嚴(yán)酷的賽跑耗時(shí)五天，參賽者通常都是受過(guò)特別訓(xùn)練的世界級(jí)選手。這些選手大多不到三十歲，有"耐克'等知名運(yùn)動(dòng)品牌做后盾，全副武裝著最昂貴的贊助訓(xùn)練裝備和跑鞋。

1983年的賽場(chǎng)上，消失了一個(gè)名叫克里夫楊的家伙。起初，誰(shuí)也沒(méi)在意他，大家都以為他是去那兒看競(jìng)賽的。究竟，他已經(jīng)61歲了，穿著條工裝褲，跑鞋外面還套了雙橡膠靴。當(dāng)克里夫楊上前領(lǐng)取他的運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼時(shí)，人們這才明白原來(lái)他是來(lái)參賽的。他將躋身150名世界級(jí)選手的行列參與賽跑！人人都認(rèn)為克里夫楊不過(guò)是個(gè)頭腦發(fā)熱，想在公眾面前出風(fēng)頭的家伙。但媒體卻頗感奇怪???，有人問(wèn)："你是誰(shuí)？是做什么的？'克里夫楊說(shuō)，"我誕生在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，家里買不起馬匹和四輪車。每次暴風(fēng)雨快來(lái)的時(shí)候，我都得跑出去聚集羊群。我們有2000頭羊，2000英畝地。有時(shí)候我得追著羊群跑兩三天。這次競(jìng)賽也就五天，只比追羊多出兩天而已，我肯定能跑完！。'發(fā)令槍響起，克里夫揚(yáng)弓著身子，拖著碎步的小跑加上那一身不協(xié)調(diào)的行頭顯得特別滑稽，一開(kāi)頭，他就被專業(yè)選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后，可他似乎并不在意，而是悠閑得意地用他滑稽的姿態(tài)與那些頂尖的世界長(zhǎng)跑選手們綻開(kāi)較量?？死锓驐罨蛟S真的不知道：在這長(zhǎng)達(dá)五天的競(jìng)賽中，為了能堅(jiān)持到最終，全部的人都必需跑十八小時(shí)，休息六小時(shí)?？死锓驐顓s不停的跑著用他滑稽的小碎步，正在收看競(jìng)賽實(shí)況的人們?nèi)颊J(rèn)定：假如不盡快阻擋他，那么用不了多久，這個(gè)瘋狂的老家伙就會(huì)被活活累死，全部人都在為他的安危捏著一把汗。但他仍一刻不停地奔跑，他甚至還向大路兩旁的觀眾們揮手致意。"我要堅(jiān)持跑完競(jìng)賽'，他也用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的競(jìng)賽策略。（班主任.）每當(dāng)其他選手休息時(shí)，他就漸漸地拉近與他們的距離。最終一天，守候在終點(diǎn)的人們迎來(lái)了競(jìng)賽冠軍：61歲的克里夫。楊！他跑完了整整875公里的賽程，不僅沒(méi)有被累死，還奪得了冠軍，同時(shí)，將競(jìng)賽的記錄刷新了9個(gè)小時(shí)。

一時(shí)之間，整個(gè)澳大利亞都沸騰了。這個(gè)花了5天15時(shí)14分從悉尼跑到墨爾本的老農(nóng)夫成了國(guó)際英雄。他勝利地?fù)魯×耸澜缟献顑?yōu)秀的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。他說(shuō)，自始至終想象自己是在追趕羊群，與一場(chǎng)即將來(lái)襲的暴風(fēng)雨?duì)帗寱r(shí)間。

如今，悉尼至墨爾本的馬拉松競(jìng)賽中幾乎沒(méi)有人睡覺(jué)了。要贏得這場(chǎng)競(jìng)賽，你必需像克里夫楊那樣，日夜不停地奔跑?；蛟S要跑贏人生的馬拉松賽，也正需要克里夫楊的精神心懷幻想、打破常規(guī)，拼搏不息。

三年多的時(shí)間，我親歷著孩子們的成長(zhǎng)，他們已成為我生活中的一部分，心頭的一份責(zé)任，總盼望他們能夠很完滿地結(jié)束學(xué)校的學(xué)業(yè)。而我們都明白，所謂的完滿，是孩子們能身心健康，盡心盡力的學(xué)習(xí)，但孩子究竟是孩子，對(duì)于生活、對(duì)于自己的將來(lái)沒(méi)有什么糊涂的熟悉，每當(dāng)看到他們自我松懈時(shí)，我包括