人教版四年級(jí)下冊(cè)語文第七單元語文園地七課件二

讀讀寫寫辯論尋常解答信奉容許違背曾經(jīng)拖住解釋教授宣布固執(zhí)欄桿罷了境界繡花廠徽聾啞人膽大妄為清澈見底賞心悅目一絲不茍融為一體讀讀記記邀請(qǐng)摯友塑像祝賀杰作誕生打擾異樣激烈交談徑自猛然抱歉見怪感觸舒暢疑惑堅(jiān)毅平緩邊緣可怖紅腫榨干荒涼誘人雕塑家香噴噴全神貫注儀態(tài)端莊莫名其妙信心十足疑惑不解語文園地七人教版四年級(jí)下冊(cè)語文口語交際

我敬佩的一個(gè)人

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。小組交流提示1默讀書上的口語交際要求及提示，畫出說話的要求。（2分鐘）2出示各自的資料，說一說自己身邊最值得敬佩的人。（5分鐘）3小組內(nèi)交流展示。按照順序依次進(jìn)行。15分鐘4、選派組內(nèi)代表準(zhǔn)備在全班展示。1分鐘習(xí)作指導(dǎo)1讀懂習(xí)作要求，認(rèn)真審題，明確本次習(xí)作內(nèi)容：通過具體的事例，把自己所敬佩的人物的精神風(fēng)貌寫出來。2習(xí)作內(nèi)容要具體，語句要通順。3寫完后要認(rèn)真修改。習(xí)作提示1自己獨(dú)立思考準(zhǔn)備寫什么內(nèi)容，怎樣寫。2分鐘2小組內(nèi)交流一下，互相補(bǔ)充，提出一點(diǎn)兒修改意見。6分鐘3自己獨(dú)立寫作。25分鐘4組內(nèi)互相看一看，然后自己再次修改。5分鐘我的發(fā)現(xiàn)◆罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”?！粽f他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。◆他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”?！粝襁@樣一條多災(zāi)多難禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

我發(fā)現(xiàn)這幾句話中引號(hào)的作用分別是……特定稱謂，指和平環(huán)境容易受到破壞。表示特殊含義:指聾啞青年與其他觀魚人有所不同。具有特殊含義:伽利略并不是真正辯論家，而是他勤于思考，能言善辯，同學(xué)們給他的雅號(hào)。有特殊含義，指黃河是中華民族的發(fā)源地之一，而不是搖籃的一般意思。即養(yǎng)育嬰兒的地方。

1．表示直接引用。

2．表示特殊含義。

3．表示著重強(qiáng)調(diào)（著重論述的對(duì)象）。

4．表示特定稱謂。

5．表示否定和諷刺（也屬特殊含義一類）1、引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。2、