成本會(huì)計(jì)教案-項(xiàng)目2成本計(jì)算基本原理2

PAGEPAGE2課題名稱(chēng)第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第一節(jié)材料費(fèi)用的歸集與分配(一)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本堂課教學(xué)，掌握企業(yè)發(fā)出材料有哪幾種計(jì)價(jià)方法，明確什么是真退料，什么是假退料，假退料的會(huì)計(jì)處理方法。教學(xué)重點(diǎn)企業(yè)發(fā)出材料的三種計(jì)價(jià)方法和真假退料的含義和財(cái)務(wù)處理方法以及材料費(fèi)用的歸集。教學(xué)難點(diǎn)假退料的概念及其會(huì)計(jì)處理方法和材料費(fèi)用的歸集。教學(xué)方法講授和練習(xí)相結(jié)合課型理論新授教具(含電教設(shè)備)PPT和黑板授課后記【教學(xué)設(shè)計(jì)】重點(diǎn)是“企業(yè)發(fā)出材料的三種計(jì)價(jià)方法和真假退料的含義和財(cái)務(wù)處理方法以及材料費(fèi)用的歸集”。通過(guò)舉例說(shuō)明一步一步做給學(xué)生看，并讓學(xué)生練習(xí)。難點(diǎn)是“假退料的概念及其會(huì)計(jì)處理方法和材料費(fèi)用的歸集”。也是通過(guò)舉例說(shuō)明給學(xué)生以感性認(rèn)識(shí)，并讓學(xué)生加以練習(xí)鞏固?！窘虒W(xué)過(guò)程】授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）【導(dǎo)入】：（5分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理費(fèi)用按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類(lèi)可分為哪些費(fèi)用要素？2、計(jì)入產(chǎn)品成本的生產(chǎn)費(fèi)用按經(jīng)濟(jì)用途分類(lèi)可分為哪些成本項(xiàng)目？講評(píng)上堂課習(xí)題上新課：第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第一節(jié)材料費(fèi)用的歸集與分配一、材料費(fèi)用的歸集產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程同時(shí)也是材料的耗用過(guò)程，產(chǎn)品在其生產(chǎn)過(guò)程中耗用的材料,根據(jù)其用途的不同可以分為直接材料耗用和間接材料耗用。直接材料耗用是指產(chǎn)品生產(chǎn)直接耗用的材料，包括：（1）構(gòu)成產(chǎn)品主要實(shí)體的各種原料、主要材料、外購(gòu)半成品等；（2）產(chǎn)品生產(chǎn)工藝過(guò)程耗用的燃料和動(dòng)力；（3）與產(chǎn)品實(shí)體相結(jié)合或有助于產(chǎn)品形成的各種輔助材料。間接材料耗用也稱(chēng)一般消耗性材料耗用，它是指為組織和管理產(chǎn)品生產(chǎn)以及保證生產(chǎn)正常進(jìn)行而耗用的各種輔助材料、燃料、動(dòng)力等?；仡櫰髽I(yè)發(fā)出材料有哪幾種計(jì)價(jià)方法？各種計(jì)價(jià)方法的特點(diǎn)。（一）材料發(fā)出的核算（35分鐘）材料費(fèi)用的發(fā)生，實(shí)質(zhì)是對(duì)發(fā)出材料成本的計(jì)算。在實(shí)務(wù)操作中，材料發(fā)出應(yīng)該根據(jù)領(lǐng)料單、限額領(lǐng)料單和領(lǐng)料登記簿等發(fā)料憑證進(jìn)行。1、先進(jìn)先出法（課堂完成習(xí)題3-1）2、全月一次加權(quán)平均法（課堂完成習(xí)題3-2）3、移動(dòng)加權(quán)平均法（課堂完成習(xí)題3-3）（二）退料的核算（25分鐘）生產(chǎn)所剩余料，應(yīng)該填制退料單，據(jù)以退回倉(cāng)庫(kù)。對(duì)于車(chē)間已領(lǐng)未用、下月需要繼續(xù)耗用的材料，為了避免本月末交庫(kù)、下月初又要領(lǐng)用的手續(xù)，可以采用“假退料”辦法，即材料實(shí)物不動(dòng)，只是填制一份本月的退料單，表示該項(xiàng)余料已經(jīng)退庫(kù)，同時(shí)編制一份下月份的領(lǐng)料單，表示該項(xiàng)余料又作為下月份的領(lǐng)料出庫(kù)。講解在實(shí)際工作中，對(duì)于車(chē)間已領(lǐng)未用的材料，有兩種退料方式，一種是真退料，一種是假退料，舉例說(shuō)明什么是假退料，假退料的會(huì)計(jì)處理方法。舉例說(shuō)明[例3—1]課堂練習(xí)：習(xí)題3-4（三）材料費(fèi)用的歸集（10分鐘）用多媒體演示各種產(chǎn)品、各個(gè)車(chē)間部門(mén)耗用材料分別計(jì)入什么賬戶(hù)，即根據(jù)領(lǐng)用材料的對(duì)象不同分別加以歸集，料費(fèi)用的分配去向。1．基本生產(chǎn)車(chē)間耗用的材料（1）直接用于產(chǎn)品生產(chǎn)的材料，應(yīng)記入“基本生產(chǎn)成本”總賬和相應(yīng)產(chǎn)品成本明細(xì)賬的“直接材料”成本項(xiàng)目。（2）基本生產(chǎn)車(chē)間一般耗用的材料，則記入“制造費(fèi)用”總賬和所屬明細(xì)賬進(jìn)行歸集。2.輔助生產(chǎn)車(chē)間耗用的材料如果輔助生產(chǎn)不對(duì)外提供商品產(chǎn)品、而且輔助生產(chǎn)車(chē)間規(guī)模較小、輔助產(chǎn)品或勞務(wù)單一時(shí)，為了簡(jiǎn)化核算工作，可不設(shè)“制造費(fèi)用”科目，輔助生產(chǎn)車(chē)間耗用的材料直接的全部記入“輔助生產(chǎn)成本”總賬和相應(yīng)的明細(xì)賬。3.銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)、行政管理部門(mén)耗用的材料，計(jì)入產(chǎn)品成本，而應(yīng)分別記入“營(yíng)業(yè)費(fèi)用”、“管理費(fèi)用”總賬和所屬明細(xì)賬，做為期間費(fèi)用轉(zhuǎn)入“本年利潤(rùn)”賬戶(hù)，沖減當(dāng)期損益。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)圖表3—1“發(fā)料憑證匯總表”編制材料發(fā)出的會(huì)計(jì)分錄。布置作業(yè)：課后思考題（2分鐘）【課后小結(jié)】（3分鐘）通過(guò)本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生掌握材料的種類(lèi)和發(fā)出材料的核算，重點(diǎn)掌握原材料費(fèi)用歸集、真假退料的核算及賬務(wù)處理。提問(wèn)。核對(duì)習(xí)題并講評(píng)。講授啟發(fā)學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生練習(xí)后講評(píng)講授。舉例說(shuō)明。讓學(xué)生練習(xí)。講授讓學(xué)生口頭回答布置習(xí)題課題名稱(chēng)第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第一節(jié)材料費(fèi)用的歸集與分配（二）授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本堂課教學(xué)，回顧企業(yè)發(fā)出材料有哪幾種計(jì)價(jià)方法，明確真假退料和會(huì)計(jì)處理方法，掌握生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用材料如何進(jìn)行分配。教學(xué)重點(diǎn)生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用材料費(fèi)用的分配，包括按產(chǎn)品的材料定額消耗量比例分配和按產(chǎn)品的材料定額費(fèi)用比例分配。教學(xué)難點(diǎn)材料費(fèi)用分配率的計(jì)算和分配。教學(xué)方法講授和練習(xí)相結(jié)合課型理論新授教具(含電教設(shè)備)PPT和黑板授課后記【教學(xué)設(shè)計(jì)】重點(diǎn)是“生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用材料費(fèi)用的分配，包括按產(chǎn)品的材料定額消耗量比例分配和按產(chǎn)品的材料定額費(fèi)用比例分配”。通過(guò)舉例說(shuō)明一步一步做給學(xué)生看，并讓學(xué)生練習(xí)。難點(diǎn)是“材料費(fèi)用分配率的計(jì)算和分配”。也是通過(guò)舉例說(shuō)明給學(xué)生以感性認(rèn)識(shí)，并讓學(xué)生加以練習(xí)鞏固?！窘虒W(xué)過(guò)程】授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）【導(dǎo)入】：（5分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、什么是“假退料”？應(yīng)如何進(jìn)行核算？2、材料費(fèi)用應(yīng)如何進(jìn)行歸集？上新課：第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第一節(jié)材料費(fèi)用的歸集與分配二、材料費(fèi)用的分配首先回顧直接計(jì)入費(fèi)用與間接計(jì)入費(fèi)用，能分清哪種產(chǎn)品所耗用，可以直接計(jì)入某種產(chǎn)品成本的費(fèi)用是直接計(jì)入費(fèi)用，不需要分配；不能分清哪種產(chǎn)品所耗用，不可以直接計(jì)入某種產(chǎn)品成本的費(fèi)用是間接計(jì)入費(fèi)用，應(yīng)采用適當(dāng)?shù)姆峙浞椒ㄟM(jìn)行分配。然后介紹常用的兩種分配方法。（一）按產(chǎn)品的材料定額消耗量比例分配（30分鐘）定額消耗量比例、產(chǎn)品產(chǎn)量比例、重量比例、體積比例、材料定額費(fèi)用比例等。本節(jié)主要介紹定額耗用量比例法和材料定額費(fèi)用比例法。定額消耗量比例分配法是按照產(chǎn)品的材料定額消耗量的比例分配材料費(fèi)用的方法。定額消耗量是指一定數(shù)量產(chǎn)品按照消耗定額計(jì)算的可以消耗的數(shù)量。某種產(chǎn)品材料定額消耗量＝該種產(chǎn)品實(shí)際產(chǎn)量×單位產(chǎn)品材料消耗定額材料消耗量分配率=某種產(chǎn)品應(yīng)分配的材料數(shù)量＝該種產(chǎn)品的材料定額消耗量×材料消耗量分配率某種產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用＝該種產(chǎn)品應(yīng)分配的材料數(shù)量×材料單價(jià)介紹公式三步曲，舉例說(shuō)明[例3—3]，按照公式做給學(xué)生看。課堂練習(xí)：長(zhǎng)宏公司8月份生產(chǎn)Ａ、Ｂ兩種產(chǎn)品共同耗用甲材料15000公斤，單價(jià)3元。Ａ產(chǎn)品單位產(chǎn)品甲材料消耗定額為30公斤，產(chǎn)量為200件；Ｂ產(chǎn)品單位產(chǎn)品甲材料消耗定額為45公斤，產(chǎn)量為200件。分配結(jié)果如下：Ａ產(chǎn)品甲材料定額消耗量＝30×200=6000（公斤）Ｂ產(chǎn)品甲材料定額消耗量＝45×200=9000（公斤）Ａ產(chǎn)品應(yīng)分配的甲材料數(shù)量=6000×1=6000（公斤）Ｂ產(chǎn)品應(yīng)分配的甲材料數(shù)量=9000×1=9000（公斤）Ａ產(chǎn)品應(yīng)分配的甲材料費(fèi)用=6000×3=18000（元）Ｂ產(chǎn)品應(yīng)分配的甲材料費(fèi)用=9000×3=27000（元）知識(shí)拓展：為什么不能直接按甲、乙產(chǎn)品的產(chǎn)量比例分配？在實(shí)際工作中，為了簡(jiǎn)化核算工作而采取按產(chǎn)品的定額消耗量比例直接分配材料費(fèi)用。其計(jì)算公式如下：材料費(fèi)用分配率=某種產(chǎn)品應(yīng)分配的材料費(fèi)用＝該產(chǎn)品材料定額消耗量×材料費(fèi)用分配率課堂練習(xí)：資料同［上例］，要求按產(chǎn)品的定額消耗量比例直接分配材料費(fèi)用。其計(jì)算過(guò)程如下：Ａ產(chǎn)品應(yīng)分配的甲材料費(fèi)用=6000×3=18000（元）Ｂ產(chǎn)品應(yīng)分配的甲材料費(fèi)用=9000×3=27000（元）（二）按產(chǎn)品的材料定額費(fèi)用比例分配（25分鐘）材料定額費(fèi)用比例法是以產(chǎn)品材料定額成本為標(biāo)準(zhǔn)分配材料費(fèi)用的一種方法。材料費(fèi)用定額和材料定額費(fèi)用，就是材料消耗定額和材料定額消耗的貨幣表現(xiàn)。某種產(chǎn)品某種材料定額費(fèi)用=該種產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量×單位產(chǎn)品消耗該種材料費(fèi)用定額=該種產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量×單位產(chǎn)品消耗該種材料定額數(shù)量×該種材料計(jì)劃單價(jià)材料費(fèi)用分配率=各種原材料實(shí)際費(fèi)用總額÷各種產(chǎn)品原材料定額費(fèi)用之和介紹公式三步曲，舉例說(shuō)明[例3—4]，按照公式與學(xué)生一起做。三、燃料費(fèi)用的分配（15分鐘）燃料實(shí)際上也是材料，因而其分配的程序和方法與上述原材料費(fèi)用分配的程序和方法相同。在燃料費(fèi)用比重較大的情況下，可與動(dòng)力費(fèi)用一起專(zhuān)門(mén)設(shè)立“燃料與動(dòng)力”成本項(xiàng)目，并將燃料單獨(dú)進(jìn)行核算，設(shè)置“燃料”賬戶(hù)。直接用于產(chǎn)品生產(chǎn)的燃料，如果分產(chǎn)品領(lǐng)用可以直接計(jì)入各該產(chǎn)品成本的“燃料與動(dòng)力”成本項(xiàng)目；如果不能分產(chǎn)品領(lǐng)用，應(yīng)采用適當(dāng)?shù)姆峙浞椒āＥe例說(shuō)明[例3—5]。知識(shí)拓展：如果在產(chǎn)品成本中燃料費(fèi)用比重不大，則可將其并入材料費(fèi)用核算，不設(shè)“燃料”賬戶(hù)，也不設(shè)“燃料及動(dòng)力”成本項(xiàng)目。布置作業(yè)：習(xí)題3—5、3—6。（2分鐘）【課后小結(jié)】（3分鐘）通過(guò)本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生了解材料的種類(lèi)和發(fā)出材料的核算，重點(diǎn)掌握原材料費(fèi)用歸集、分配的方法及其他各類(lèi)材料分配的核算及賬務(wù)處理。提問(wèn)。先請(qǐng)學(xué)生回顧，然后弄清楚為什么要進(jìn)行分配。引入正題。多媒體演示。課堂練習(xí)。提問(wèn)。多媒體演示，請(qǐng)學(xué)生一起參與。舉例說(shuō)明學(xué)生練習(xí)講授學(xué)生練習(xí)舉例說(shuō)明學(xué)生參與多媒體演示，請(qǐng)學(xué)生一起參與。布置習(xí)題課題名稱(chēng)第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第二節(jié)職工薪酬的歸集與分配授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本堂課教學(xué)，要求學(xué)生掌握職工工資費(fèi)用的歸集與分配、職工福利費(fèi)的歸集與分配、職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金的計(jì)提、工會(huì)經(jīng)費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)的計(jì)提。教學(xué)重點(diǎn)職工工資的分配、職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金的計(jì)提。教學(xué)難點(diǎn)職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金的計(jì)提。教學(xué)方法講授和練習(xí)相結(jié)合課型理論新授教具(含電教設(shè)備)PPT和黑板授課后記【教學(xué)設(shè)計(jì)】重點(diǎn)是“職工工資的分配、職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金的計(jì)提”。由于有的企業(yè)不采用計(jì)提職工福利費(fèi)的辦法，而是據(jù)實(shí)列支，年末按不超過(guò)工資總額的14%的部分作為成本費(fèi)用在稅前扣除，因此不作為重點(diǎn)。通過(guò)工資結(jié)算匯總表等進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理。難點(diǎn)是“職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金的計(jì)提”。通過(guò)“職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金分配表”直觀地展示由企業(yè)承擔(dān)的職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金的計(jì)提及相應(yīng)的賬務(wù)處理?！窘虒W(xué)過(guò)程】授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）【導(dǎo)入】：（5分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、幾種產(chǎn)品共同耗用某種材料應(yīng)如何進(jìn)行材料費(fèi)用的分配？講評(píng)上堂課習(xí)題上新課：第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第二節(jié)職工薪酬的歸集與分配一、職工工資費(fèi)用的歸集與分配（25分鐘）首先介紹工資費(fèi)用包括的內(nèi)容，然后用多媒體展示什么部門(mén)人員的工資應(yīng)計(jì)入什么賬戶(hù)（一邊放映一邊讓學(xué)生講）。舉例說(shuō)明[例3—6]解釋工資結(jié)算匯總表的計(jì)算方法，然后根據(jù)工資結(jié)算匯總表編制工資費(fèi)用分配的會(huì)計(jì)分錄。計(jì)件工資：直接計(jì)入費(fèi)用計(jì)時(shí)工資：生產(chǎn)單一產(chǎn)品——直接計(jì)入費(fèi)用生產(chǎn)多種產(chǎn)品——間接計(jì)入費(fèi)用（一般按產(chǎn)品的生產(chǎn)工時(shí)比例分配）列示分配計(jì)算公式舉例說(shuō)明[例3—7]課堂練習(xí)：3—7二、職工福利費(fèi)的歸集與分配（15分鐘）首先介紹職工福利費(fèi)的計(jì)提比例，然后用多媒體展示什么部門(mén)人員的職工福利費(fèi)應(yīng)計(jì)入什么賬戶(hù)（一邊放映一邊讓學(xué)生講）。尤其要學(xué)生注意生活福利部門(mén)人員的福利費(fèi)計(jì)提時(shí)應(yīng)借記哪個(gè)賬戶(hù)。舉例說(shuō)明[例3—8]課堂練習(xí)：教材P26小練習(xí)3-2三、職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金的計(jì)提（20分鐘）首先介紹職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)包括的內(nèi)容和具體比例以及專(zhuān)款專(zhuān)用的特點(diǎn)，其次介紹住房公積金的特點(diǎn)。舉例說(shuō)明[例3—9]。說(shuō)明職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金的計(jì)提方法，根據(jù)“職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金分配表”編制相應(yīng)會(huì)計(jì)分錄。知識(shí)拓展：職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金除了企業(yè)負(fù)擔(dān)的部分以外，個(gè)人應(yīng)負(fù)擔(dān)多少？企業(yè)從職工工資總額中代扣代繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金時(shí)會(huì)計(jì)分錄如何編制？四、工會(huì)經(jīng)費(fèi)和職工教育經(jīng)費(fèi)的計(jì)提（15分鐘）首先介紹計(jì)提比例。舉例說(shuō)明[例3—10]，根據(jù)工資結(jié)算匯總表計(jì)提。布置作業(yè)：3—8、3—9。【課后小結(jié)】（3分鐘）通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握工資費(fèi)用的核算方法，熟悉工資總額的組成和工資費(fèi)用的計(jì)算，了解職工福利費(fèi)的歸集與分配、職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用和住房公積金的計(jì)提以及工會(huì)經(jīng)費(fèi)和職工教育經(jīng)費(fèi)的計(jì)提。提問(wèn)。核對(duì)與講評(píng)。學(xué)生參與回答舉例說(shuō)明。舉例說(shuō)明。舉例說(shuō)明。簡(jiǎn)單介紹。舉例說(shuō)明。知識(shí)拓展。舉例說(shuō)明。布置習(xí)題。課題名稱(chēng)第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第三節(jié)外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用、折舊費(fèi)用和其他費(fèi)用的歸集與分配授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本堂課教學(xué)，要求學(xué)生掌握外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用的歸集與分配、折舊費(fèi)用的歸集與分配、其他費(fèi)用的分配。教學(xué)重點(diǎn)外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用的歸集與分配。教學(xué)難點(diǎn)外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用的歸集與分配。教學(xué)方法講授和練習(xí)相結(jié)合課型理論新授教具(含電教設(shè)備)PPT和黑板授課后記【教學(xué)設(shè)計(jì)】重點(diǎn)是“外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用的歸集與分配”。通過(guò)外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用分配表和具體的例子來(lái)加以解決。難點(diǎn)是“外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用的歸集與分配”。講清楚各車(chē)間、部門(mén)的動(dòng)力用電和照明用電一般都分別安裝電表，外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用在各車(chē)間、部門(mén)按用電度數(shù)分配就可以，但基本生產(chǎn)車(chē)間中動(dòng)力用電，如果生產(chǎn)多種產(chǎn)品則一般要再按產(chǎn)品的生產(chǎn)工時(shí)比例分配，也就是說(shuō)要分兩步走。【教學(xué)過(guò)程】授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）【導(dǎo)入】：（5分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、如何進(jìn)行工資費(fèi)用的分配？2、職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金是怎樣計(jì)提的？講評(píng)上堂課習(xí)題上新課：第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第三節(jié)外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用、折舊費(fèi)用和其他費(fèi)用的歸集與分配一、外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用的歸集與分配（30分鐘）首先介紹在企業(yè)中各車(chē)間、各部門(mén)的動(dòng)力用電和照明用電一般都分別安裝電表，外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用在各車(chē)間、各部門(mén)按用電度數(shù)分配；分配后，對(duì)于基本生產(chǎn)車(chē)間動(dòng)力用電的電費(fèi)，如果該基本生產(chǎn)車(chē)間生產(chǎn)多種產(chǎn)品，有儀表的情況下，應(yīng)根據(jù)儀表所示耗用數(shù)量及單價(jià)計(jì)算；無(wú)儀表的情況下，則按生產(chǎn)工時(shí)比例、定額消耗量比例、機(jī)器功率時(shí)數(shù)比例分配；分配工作分兩步走。舉例說(shuō)明[例3—11]，列示“外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用分配表”，進(jìn)行第一次分配并編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。如果動(dòng)力費(fèi)用在生產(chǎn)的各種產(chǎn)品之間分配，一般按生產(chǎn)工時(shí)比例進(jìn)行分配。列示分配公式，舉例說(shuō)明[例3—12]，進(jìn)行第二次分配。課堂練習(xí)：教材P30小練習(xí)3-3二、折舊費(fèi)用的歸集與分配（10分鐘）與學(xué)生一起回顧在企業(yè)中哪些固定資產(chǎn)需要計(jì)提折舊？哪些固定資產(chǎn)不需要計(jì)提折舊？回顧折舊方法：年限平均法、工作量法、雙倍余額遞減法與年數(shù)總和法。舉例說(shuō)明[例3—13]，列示“折舊費(fèi)用分配表”并編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。三、其他費(fèi)用的分配（25分鐘）（一）利息費(fèi)用介紹概念及利息的結(jié)算方式。舉例說(shuō)明[例3—14]，編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。（二）稅金介紹計(jì)入“管理費(fèi)用”賬戶(hù)的各種稅金。舉例說(shuō)明[例3—15]，編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。強(qiáng)調(diào)：計(jì)入“管理費(fèi)用”賬戶(hù)的各種稅金哪一個(gè)不通過(guò)“應(yīng)交稅費(fèi)”賬戶(hù)核算？課堂練習(xí)：習(xí)題3—11（三）其他支出介紹其他支出包括的內(nèi)容。舉例說(shuō)明[例3—16]，編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。歸納：料、工、費(fèi)分配。布置作業(yè)：習(xí)題3—10。（2分鐘）【課后小結(jié)】（3分鐘）通過(guò)本節(jié)教學(xué)，要求學(xué)生理解掌握外購(gòu)動(dòng)力、折舊費(fèi)用的歸集和分配，熟悉利息費(fèi)用、稅金和其他支出等的歸集和賬務(wù)處理。提問(wèn)核對(duì)與講評(píng)講解時(shí)強(qiáng)調(diào)分配工作分兩步走。舉例說(shuō)明。請(qǐng)學(xué)生回顧。舉例說(shuō)明。提問(wèn)。舉例說(shuō)明。舉例說(shuō)明。提問(wèn)。舉例說(shuō)明。提問(wèn)。舉例說(shuō)明。歸納。布置習(xí)題。課題名稱(chēng)第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第四節(jié)跨期攤提費(fèi)用的歸集與分配授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本堂課教學(xué)，使學(xué)生理解什么是跨期攤提費(fèi)用，理解跨期攤提費(fèi)用的兩種情況，明確應(yīng)分別通過(guò)什么賬戶(hù)核算，從而掌握跨期攤提費(fèi)用的歸集與分配。教學(xué)重點(diǎn)跨期攤提費(fèi)用的歸集與分配。教學(xué)難點(diǎn)當(dāng)實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用大于已經(jīng)預(yù)提的數(shù)額時(shí)，費(fèi)用的性質(zhì)發(fā)生了改變，應(yīng)視同待攤費(fèi)用分期攤?cè)氤杀?。教學(xué)方法講授和練習(xí)相結(jié)合課型理論新授教具(含電教設(shè)備)PPT和黑板授課后記【教學(xué)設(shè)計(jì)】重點(diǎn)是“跨期攤提費(fèi)用的歸集與分配”?？梢酝ㄟ^(guò)生活中的案例讓學(xué)生有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，然后再說(shuō)明企業(yè)中發(fā)生的跨期攤提費(fèi)用有先付后攤和先提后付兩種情況，這兩種情況應(yīng)分別通過(guò)什么賬戶(hù)核算，具體的賬務(wù)處理又是怎樣，本堂課盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。難點(diǎn)是“當(dāng)實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用大于已經(jīng)預(yù)提的數(shù)額時(shí)，應(yīng)視同待攤費(fèi)用分期攤?cè)氤杀尽?。講清由于預(yù)提時(shí)有時(shí)并不十分清楚將來(lái)發(fā)生的費(fèi)用到底是多少，因而當(dāng)實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用大于已經(jīng)預(yù)提的數(shù)額時(shí)，費(fèi)用的性質(zhì)發(fā)生了改變，應(yīng)視同待攤費(fèi)用分期攤?cè)氤杀??！窘虒W(xué)過(guò)程】授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）【導(dǎo)入】：（10分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、如何進(jìn)行外購(gòu)動(dòng)力費(fèi)用的分配？2、如何進(jìn)行固定資產(chǎn)折舊費(fèi)用的分配？3、計(jì)入“管理費(fèi)用”中的各種稅金，在核算上有什么不同？講評(píng)上堂課習(xí)題上新課：第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第四節(jié)跨期攤提費(fèi)用的歸集與分配首先舉幾個(gè)日常生活中的案例讓學(xué)生對(duì)跨期攤提費(fèi)用有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，如家里訂報(bào)紙，有一個(gè)季度一訂、或半年一訂甚至一年一訂，先支付后受益；租房子先搬進(jìn)去住，然后一個(gè)季度以后、半年以后、甚至一年以后支付租金。（5分鐘）也就是費(fèi)用的支付期與收益期不一致，這就是跨期攤提費(fèi)用。一、待攤費(fèi)用的歸集與分配（30分鐘）請(qǐng)學(xué)生回答：①什么是待攤費(fèi)用？②待攤費(fèi)用包括哪些內(nèi)容？③待攤費(fèi)用的攤銷(xiāo)期限是多長(zhǎng)？④待攤費(fèi)用通過(guò)什么賬戶(hù)核算？⑤“預(yù)付賬款”賬戶(hù)借方登記什么？貸方登記什么？余額在哪一方？表示什么？舉例說(shuō)明[例3—17]（1）發(fā)生時(shí)借記“待攤費(fèi)用（長(zhǎng)期待攤費(fèi)用）”貸記“銀行存款”等；（2）分?jǐn)倳r(shí)借記“制造費(fèi)用/輔助生產(chǎn)成本/管理費(fèi)用”（等）貸記“待攤費(fèi)用”。二、預(yù)提費(fèi)用的歸集與分配（30分鐘）請(qǐng)學(xué)生回答：①什么是預(yù)提費(fèi)用？②預(yù)提費(fèi)用包括哪些內(nèi)容？③預(yù)提費(fèi)用通過(guò)什么賬戶(hù)核算？④“其他應(yīng)付款”科目貸方登記什么？借方登記什么？余額在貸方表示什么？余額在借方表示什么？舉例說(shuō)明[例3—18]（1）發(fā)生時(shí)借記“制造費(fèi)用”貸記“預(yù)提費(fèi)用”等；（2）支付時(shí)借記“預(yù)提費(fèi)用”貸記“銀行存款”。課堂練習(xí)：教材P35小練習(xí)3-4歸納：通過(guò)待攤費(fèi)用和預(yù)提費(fèi)用的核算，已按權(quán)責(zé)發(fā)生制原則正確劃分了各期產(chǎn)品成本的費(fèi)用界限。布置作業(yè)：3—12、3—13。（2分鐘）【課后小結(jié)】（3分鐘）通過(guò)本節(jié)教學(xué)，要求學(xué)生了解待攤費(fèi)用、預(yù)提費(fèi)用涉及到的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)掌握待攤費(fèi)用、預(yù)提費(fèi)用的歸集與分配及賬務(wù)處理。提問(wèn)。核對(duì)習(xí)題并講評(píng)。案例教學(xué)。與學(xué)生互動(dòng)。舉例說(shuō)明。與學(xué)生互動(dòng)。舉例說(shuō)明。歸納。布置習(xí)題。課題名稱(chēng)第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第五節(jié)輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配（一）授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間有兩種類(lèi)型，它們各自的職能是不同的，輔助生產(chǎn)車(chē)間有生產(chǎn)產(chǎn)品的，也有提供勞務(wù)的，它們的核算方法是不一樣的。熟悉輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬的登記方法。要求學(xué)生掌握兩個(gè)或兩個(gè)以上輔助生產(chǎn)車(chē)間輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法中的直接分配法，包括直接分配法的特點(diǎn)、分配率的計(jì)算、輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表的編制，以及根據(jù)輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。教學(xué)重點(diǎn)輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的特點(diǎn)和輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表的編制。教學(xué)難點(diǎn)基本生產(chǎn)車(chē)間和輔助生產(chǎn)車(chē)間各自不同的職能及輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率的計(jì)算。教學(xué)方法講授和練習(xí)相結(jié)合課型理論新授教具(含電教設(shè)備)PPT和黑板授課后記【【教學(xué)設(shè)計(jì)】重點(diǎn)是“輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的特點(diǎn)和輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表的編制”。輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配方法。要明確輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的特點(diǎn)，就要明確受益原則，根據(jù)各受益對(duì)象進(jìn)行分配，誰(shuí)接受勞務(wù)，誰(shuí)負(fù)擔(dān)費(fèi)用，編制分配表就是按照這個(gè)原則。事先準(zhǔn)備好空白的分配表，根據(jù)資料一步步做給學(xué)生看，然后讓學(xué)生動(dòng)手，做一個(gè)課堂練習(xí)。難點(diǎn)是“基本生產(chǎn)車(chē)間和輔助生產(chǎn)車(chē)間各自不同的職能及輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率的計(jì)算”。用實(shí)際生產(chǎn)中的例子來(lái)解釋。提供勞務(wù)的輔助生產(chǎn)車(chē)間和生產(chǎn)產(chǎn)品的輔助生產(chǎn)車(chē)間不同的核算方法。用編制不同的會(huì)計(jì)分錄來(lái)加以區(qū)別。跟學(xué)生講清楚由于直接分配法的特點(diǎn)決定了輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率的分母是輔助生產(chǎn)對(duì)外提供的勞務(wù)總量，即：輔助生產(chǎn)提供的勞務(wù)總量減提供給其他輔助生產(chǎn)車(chē)間的勞務(wù)數(shù)量?！窘虒W(xué)過(guò)程】授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）導(dǎo)入：（5分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、“預(yù)付賬款”是什么性質(zhì)的賬戶(hù)？用來(lái)核算什么內(nèi)容？2、“其他應(yīng)付款”是什么性質(zhì)的賬戶(hù)？用來(lái)核算什么內(nèi)容？3、“應(yīng)付利息”是什么性質(zhì)的賬戶(hù)？用來(lái)核算什么內(nèi)容？上新課：第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第五節(jié)輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配一、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集（15分鐘）首先解釋什么是基本生產(chǎn)車(chē)間和輔助生產(chǎn)車(chē)間：基本生產(chǎn)車(chē)間—從事產(chǎn)品生產(chǎn)的車(chē)間，如紡織廠的紡紗、織布車(chē)間。輔助生產(chǎn)車(chē)間—為保證產(chǎn)品生產(chǎn)正常進(jìn)行而向基本生產(chǎn)車(chē)間、行政管理部門(mén)等提供產(chǎn)品或勞務(wù)的車(chē)間，如紡織廠的蒸汽、機(jī)修車(chē)間。然后再講輔助生產(chǎn)車(chē)間又有兩種類(lèi)型：提供一種產(chǎn)品或勞務(wù)的輔助生產(chǎn)車(chē)間，如供電、供水、供汽、運(yùn)輸?shù)取Ｌ峁┒喾N產(chǎn)品或勞務(wù)的輔助生產(chǎn)車(chē)間，如從事工具、模具、修理用備件等產(chǎn)品的制造。展示輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集的會(huì)計(jì)分錄，知道輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬的登記方法。舉例說(shuō)明[例3—19]二、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配用會(huì)計(jì)分錄顯示兩種不同輔助生產(chǎn)車(chē)間類(lèi)型輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配方法（25分鐘）的區(qū)別：提供產(chǎn)品（如自制材料、修理用備件、工具、模具）的輔助生產(chǎn)車(chē)間，產(chǎn)品完工驗(yàn)收入庫(kù)時(shí)：借：原材料（自制材料、修理用備件）周轉(zhuǎn)材料—低值易耗品（工具、模具）貸：輔助生產(chǎn)成本提供勞務(wù)的輔助生產(chǎn)車(chē)間，按照受益原則，根據(jù)受益對(duì)象分配時(shí)：借：基本生產(chǎn)成本（產(chǎn)品耗用）制造費(fèi)用（車(chē)間一般耗用）管理費(fèi)用（管理部門(mén)耗用）貸：輔助生產(chǎn)成本（一）只有一個(gè)輔助生產(chǎn)車(chē)間輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配只需將發(fā)生的輔助生產(chǎn)費(fèi)用直接分配給各受益產(chǎn)品、車(chē)間或部門(mén)。舉例說(shuō)明[例3—20]編制輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表，根據(jù)分配表編制輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的會(huì)計(jì)分錄。布置第五節(jié)配套習(xí)題，除理論題外，還有3—14、3—15。（二）兩個(gè)或兩個(gè)以上輔助生產(chǎn)車(chē)間輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配1、直接分配法（30分鐘）介紹直接分配法的特點(diǎn)：將輔助生產(chǎn)車(chē)間歸集的費(fèi)用直接分配給輔助生產(chǎn)車(chē)間以外的各受益單位的一種分配方法。不考慮各輔助生產(chǎn)車(chē)間之間相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。列示直接分配法的計(jì)算公式：第一步，計(jì)算輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率；輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率=輔助生產(chǎn)費(fèi)用總額÷輔助生產(chǎn)對(duì)外提供的勞務(wù)總量（即輔助生產(chǎn)提供的勞務(wù)總量減提供給其他輔助生產(chǎn)車(chē)間的勞務(wù)數(shù)量）第二步，計(jì)算輔助生產(chǎn)車(chē)間以外各受益部門(mén)應(yīng)分配的輔助生產(chǎn)費(fèi)用：各受益單位應(yīng)分配的費(fèi)用=各受益單位受益數(shù)量×輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配率舉例說(shuō)明[例3—21]根據(jù)輔助生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生費(fèi)用及提供勞務(wù)數(shù)量即圖表3—9編制輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表（直接分配法）圖表3—10，并根據(jù)分配表編制會(huì)計(jì)分錄。課堂練習(xí)：習(xí)題3—16練習(xí)輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的直接分配法。布置作業(yè)：習(xí)題冊(cè)P313-14、3-15（2分鐘）【課后小結(jié)】（3分鐘）本節(jié)內(nèi)容主要是使學(xué)生了解輔助生產(chǎn)費(fèi)用的特點(diǎn)、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集以及直接分配法進(jìn)行輔助生產(chǎn)費(fèi)用的分配方法。提問(wèn)。核對(duì)習(xí)題并講評(píng)。用實(shí)際工廠里的情況來(lái)進(jìn)行講解和舉例。舉例說(shuō)明。舉例說(shuō)明。布置習(xí)題。講解。多媒體列示。舉例說(shuō)明。課堂練習(xí)。布置習(xí)題。課題名稱(chēng)第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第五節(jié)輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配（二）授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本堂課教學(xué)，要求學(xué)生掌握兩個(gè)或兩個(gè)以上輔助生產(chǎn)車(chē)間輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法中的交互分配法，包括交互分配法的特點(diǎn)、兩次分配率的計(jì)算、輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表的編制，以及根據(jù)輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。教學(xué)重點(diǎn)輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表的編制。教學(xué)難點(diǎn)輔助生產(chǎn)費(fèi)用兩次分配率的計(jì)算。教學(xué)方法講授和練習(xí)相結(jié)合課型理論新授教具(含電教設(shè)備)PPT和黑板授課后記【教學(xué)設(shè)計(jì)】重點(diǎn)是“交互分配法的特點(diǎn)和輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表的編制”。要明確輔助生產(chǎn)費(fèi)用交互分配法的特點(diǎn)，區(qū)別兩次分配的不同，且要明確受益原則，根據(jù)各受益對(duì)象進(jìn)行分配，誰(shuí)接受勞務(wù)，誰(shuí)負(fù)擔(dān)費(fèi)用，編制分配表就是按照這個(gè)原則。事先準(zhǔn)備好空白的分配表，根據(jù)資料一步步做給學(xué)生看，然后讓學(xué)生動(dòng)手，做一個(gè)課堂練習(xí)。難點(diǎn)是“交互分配法兩次分配率的計(jì)算”。用實(shí)際生產(chǎn)中的例子來(lái)解釋。跟學(xué)生講清楚由于交互分配法的特點(diǎn)決定了，交互分配（第一次）是指在輔助生產(chǎn)車(chē)間之間進(jìn)行，費(fèi)用分配率的分母是輔助生產(chǎn)所提供的勞務(wù)總量；而對(duì)外分配（第二次）則是對(duì)輔助車(chē)間以外進(jìn)行，分配率的分母是輔助生產(chǎn)提供的勞務(wù)總量減提供給其他輔助生產(chǎn)車(chē)間的勞務(wù)數(shù)量?！窘虒W(xué)過(guò)程】授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）導(dǎo)入：（5分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、在企業(yè)中，什么是基本生產(chǎn)車(chē)間？什么是輔助生產(chǎn)車(chē)間？2、什么是受益原則3、輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的直接法的特點(diǎn)是什么？講評(píng)上堂課理論題上新課：第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第五節(jié)輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配2、交互分配法（35分鐘）交互分配法是先將輔助生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生的費(fèi)用在輔助生產(chǎn)車(chē)間之間進(jìn)行交互分配，然后將各輔助生產(chǎn)車(chē)間交互分配后的實(shí)際費(fèi)用分配給輔助車(chē)間以外的各受益單位。其具體操作分以下兩步進(jìn)行第一次分配：交互分配，即輔助生產(chǎn)車(chē)間之間的交互分配。根據(jù)各輔助生產(chǎn)車(chē)間之間相互提供的勞務(wù)數(shù)量以及交互分配前的輔助生產(chǎn)車(chē)間的費(fèi)用在輔助生產(chǎn)車(chē)間之間進(jìn)行一次交互分配。其計(jì)算公式如下：（1）計(jì)算各輔助生產(chǎn)車(chē)間之間進(jìn)行交互分配的分配率：某輔助生產(chǎn)車(chē)間交互分配費(fèi)用分配率（2）計(jì)算各輔助生產(chǎn)車(chē)間應(yīng)分配的費(fèi)用：某輔助生產(chǎn)應(yīng)負(fù)擔(dān)﹦×其他輔助生產(chǎn)費(fèi)用（3）計(jì)算各輔助生產(chǎn)車(chē)間交互分配后的實(shí)際費(fèi)用：某輔助生產(chǎn)車(chē)間交互﹦該輔助生產(chǎn)+交互分配轉(zhuǎn)－交互分配轉(zhuǎn)分配后的實(shí)際費(fèi)用車(chē)間費(fèi)用總額入的費(fèi)用出的費(fèi)用第二次分配：對(duì)外分配即對(duì)輔助生產(chǎn)車(chē)間以外的受益單位分配。將各輔助生產(chǎn)車(chē)間交互分配后重新調(diào)整的輔助生產(chǎn)費(fèi)用，對(duì)輔助生產(chǎn)車(chē)間以外的受益單位直接分配輔助生產(chǎn)車(chē)間之間不再分配。（4）計(jì)算對(duì)輔助生產(chǎn)車(chē)間以外的各受益產(chǎn)品、車(chē)間或部門(mén)的分配率對(duì)外分配率﹦（5）計(jì)算輔助生產(chǎn)車(chē)間以外的各受益產(chǎn)品、車(chē)間或部門(mén)應(yīng)分配的費(fèi)用：各受益產(chǎn)品、車(chē)間或部門(mén)﹦該受益產(chǎn)品、車(chē)間或×對(duì)外應(yīng)分配的輔助生產(chǎn)費(fèi)用部門(mén)耗用的勞務(wù)數(shù)量分配率講解例題3-22采用交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用，由于對(duì)相互提供勞務(wù)的各輔助生產(chǎn)車(chē)間之間相互分配了費(fèi)用，分配結(jié)果的正確性提高了，同時(shí)分配計(jì)算的工作量也增加了。其適用于各輔助生產(chǎn)車(chē)間之間相互提供勞務(wù)情況較多的企業(yè)。課堂練習(xí)：習(xí)題冊(cè)P313-17（37分鐘）【課后小結(jié)】（3分鐘）通過(guò)本堂課教學(xué)，要求學(xué)生掌握兩個(gè)或兩個(gè)以上輔助生產(chǎn)車(chē)間輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法中的交互分配法，包括交互分配法的特點(diǎn)、兩次分配率的計(jì)算、輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表的編制，以及根據(jù)輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表編制相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。提問(wèn)。核對(duì)習(xí)題并講評(píng)。舉例說(shuō)明。講解。多媒體列示。多媒體列示。舉例說(shuō)明。舉例說(shuō)明布置作業(yè)課題名稱(chēng)第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第五節(jié)輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配（三）授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本堂課教學(xué)，要求學(xué)生掌握輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法中的計(jì)劃成本分配法，包括計(jì)劃成本分配法的特點(diǎn)、分配程序、計(jì)算公式，以及分配表的編制及相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。教學(xué)重點(diǎn)輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表的編制。教學(xué)難點(diǎn)輔助生產(chǎn)車(chē)間實(shí)際費(fèi)用的計(jì)算。教學(xué)方法講授和練習(xí)相結(jié)合課型理論新授教具(含電教設(shè)備)PPT和黑板授課后記【教學(xué)設(shè)計(jì)】重點(diǎn)是“輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表的編制”。要明確輔助生產(chǎn)費(fèi)用計(jì)劃分配法的特點(diǎn)，要明確受益原則，根據(jù)各受益對(duì)象進(jìn)行分配，誰(shuí)接受勞務(wù)，誰(shuí)負(fù)擔(dān)費(fèi)用，編制分配表就是按照這個(gè)原則。事先準(zhǔn)備好空白的分配表，根據(jù)資料一步步做給學(xué)生看，然后讓學(xué)生動(dòng)手，做一個(gè)課堂練習(xí)。難點(diǎn)是“輔助生產(chǎn)車(chē)間實(shí)際費(fèi)用的計(jì)算”。用實(shí)際生產(chǎn)中的例子來(lái)解釋。跟學(xué)生講清楚，這個(gè)實(shí)際費(fèi)用，不是真正意義上的實(shí)際費(fèi)用，而是輔助生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生的費(fèi)用加上按計(jì)劃成本分配轉(zhuǎn)入的費(fèi)用?！窘虒W(xué)過(guò)程】授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）導(dǎo)入：（5分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的交互分配法的特點(diǎn)是什么？講評(píng)上堂課理論題上新課：第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第五節(jié)輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配3、計(jì)劃成本分配法（35分鐘）首先介紹計(jì)劃成本分配法可概括為以下三點(diǎn)：（1）無(wú)論誰(shuí)接受勞務(wù)，均按耗用勞務(wù)的數(shù)量乘計(jì)劃分配率分配費(fèi)用；某受益產(chǎn)品、車(chē)間或部門(mén)應(yīng)分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用=該產(chǎn)品、車(chē)間或部門(mén)耗用的勞務(wù)數(shù)量×該輔助生產(chǎn)車(chē)間勞務(wù)的計(jì)劃單位成本；（2）計(jì)算輔助生產(chǎn)實(shí)際費(fèi)用：輔助生產(chǎn)實(shí)際費(fèi)用=待分配費(fèi)用+按計(jì)劃成本分配轉(zhuǎn)入的費(fèi)用；（3）計(jì)算輔助生產(chǎn)成本差異：輔助生產(chǎn)成本差異=輔助生產(chǎn)實(shí)際費(fèi)用-按計(jì)劃成本分配金額合計(jì)。為簡(jiǎn)化起見(jiàn)，輔助生產(chǎn)成本差異全部計(jì)入“管理費(fèi)用”賬戶(hù)。舉例說(shuō)明[例3—23]根據(jù)輔助生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生費(fèi)用及提供勞務(wù)數(shù)量即圖表3—9和[例3—23]計(jì)劃單位成本資料編制輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表（計(jì)劃成本分配法）圖表3—12，并根據(jù)分配表編制會(huì)計(jì)分錄。按計(jì)劃成本分配：借：輔助生產(chǎn)成本—蒸汽車(chē)間—機(jī)修車(chē)間基本生產(chǎn)成本—甲產(chǎn)品—乙產(chǎn)品制造費(fèi)用管理費(fèi)用貸：輔助生產(chǎn)成本—蒸汽車(chē)間—機(jī)修車(chē)間追加分配（超支用藍(lán)字，節(jié)約用紅字）：借：管理費(fèi)用貸：輔助生產(chǎn)成本—蒸汽車(chē)間—機(jī)修車(chē)間課堂練習(xí)：（35分鐘）習(xí)題3—18練習(xí)輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的計(jì)劃成本分配法。核對(duì)課堂練習(xí)并講評(píng)。布置第五節(jié)配套理論題?！菊n后小結(jié)】通過(guò)本堂課教學(xué)，使學(xué)生掌握輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法中的計(jì)劃成本分配法的特點(diǎn)、分配程序、計(jì)算公式，以及分配表的編制及相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。提問(wèn)。核對(duì)習(xí)題。多媒體列示三個(gè)步驟及相應(yīng)公式。舉例說(shuō)明。講透如何確定超支、節(jié)約。課堂練習(xí)。布置習(xí)題課題名稱(chēng)第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第五節(jié)輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配（四）授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本堂課教學(xué)，要求學(xué)生掌握輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法中的代數(shù)分配法，包括代數(shù)分配法的特點(diǎn)、單位勞務(wù)成本的計(jì)算過(guò)程，以及分配表的編制及相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算勞務(wù)單位成本和輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表的編制。教學(xué)難點(diǎn)勞務(wù)單位成本計(jì)算。教學(xué)方法講授和練習(xí)相結(jié)合課型理論新授教具(含電教設(shè)備)PPT和黑板授課后記【教學(xué)設(shè)計(jì)】重點(diǎn)是“輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表的編制”。要明確輔助生產(chǎn)費(fèi)用計(jì)劃分配法的特點(diǎn)，要明確受益原則，根據(jù)各受益對(duì)象進(jìn)行分配，誰(shuí)接受勞務(wù)，誰(shuí)負(fù)擔(dān)費(fèi)用，編制分配表就是按照這個(gè)原則。事先準(zhǔn)備好空白的分配表，根據(jù)資料一步步做給學(xué)生看，然后讓學(xué)生動(dòng)手，做一個(gè)課堂練習(xí)。難點(diǎn)是“輔助生產(chǎn)車(chē)間實(shí)際費(fèi)用的計(jì)算”。用實(shí)際生產(chǎn)中的例子來(lái)解釋。跟學(xué)生講清楚，這個(gè)實(shí)際費(fèi)用，不是真正意義上的實(shí)際費(fèi)用，而是輔助生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生的費(fèi)用加上按計(jì)劃成本分配轉(zhuǎn)入的費(fèi)用?！窘虒W(xué)過(guò)程】授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）導(dǎo)入：（5分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的計(jì)劃成本分配法的特點(diǎn)是什么？講評(píng)上堂課理論題上新課：第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第五節(jié)輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配4、代數(shù)分配法（35分鐘）（1）概念：采用代數(shù)分配法，應(yīng)先根據(jù)解聯(lián)立方程的原理，計(jì)算輔助生產(chǎn)勞務(wù)的單位成本，然后根據(jù)各受益單位(包括輔助生產(chǎn)內(nèi)部和外部各單位)耗用的數(shù)量和單位成本分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用。（2）代數(shù)分配法的適用范圍：采用代數(shù)分配法，其費(fèi)用成本分配結(jié)果最正確。但在輔助生產(chǎn)車(chē)間較多的情況下，未知數(shù)較多，計(jì)算復(fù)雜，因而這種分配方法適宜在計(jì)算工作已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電算化的企業(yè)采用。（3）步驟：首先根據(jù)各服務(wù)部門(mén)記錄的服務(wù)量及服務(wù)費(fèi)用，計(jì)算交互分配前的單位服務(wù)成本，并在各服務(wù)部門(mén)之間進(jìn)行交互分配；（只在服務(wù)部門(mén)內(nèi)分配）其次，將本部門(mén)的費(fèi)用加上耗用其他部門(mén)應(yīng)分?jǐn)偟馁M(fèi)用額，減去其他服務(wù)部門(mén)耗用本部門(mén)應(yīng)分?jǐn)偟馁M(fèi)用額，求得各服務(wù)部門(mén)交互分配后、對(duì)外分配前得服務(wù)費(fèi)用總額；最后，將交互分配后得服務(wù)費(fèi)用總額及扣減交互分配后得服務(wù)量，計(jì)算出單位服務(wù)成本，并對(duì)外分配。（只在生產(chǎn)性部門(mén)分配）可見(jiàn)，“代數(shù)分配法”實(shí)質(zhì)上反映了服務(wù)部門(mén)之間連續(xù)多次進(jìn)行交互分配的情況。這種方法要設(shè)未知數(shù)，解方程的過(guò)程要詳細(xì)講解。用代數(shù)分配法計(jì)算出的勞務(wù)單位成本按各受益部門(mén)的耗用數(shù)量分配負(fù)擔(dān)的費(fèi)用。例題3-24強(qiáng)化解方程：（10分鐘）假設(shè)吉澳公司有供電、供水兩個(gè)輔助生產(chǎn)車(chē)間，本月車(chē)間直接發(fā)生的費(fèi)用和提供勞務(wù)數(shù)量以及耗用勞務(wù)數(shù)量列出，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)未知數(shù)和聯(lián)立方程：設(shè)每度電的單位成本為x，每噸水的單位成本為y。設(shè)立二元一次聯(lián)立方程式如下：12778+10000y=20000x①14680+2000x=30000y②計(jì)算結(jié)果為：x=0.91元，y=0.55元根據(jù)受益單位耗用量和單位成本，即可編制輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配表，在全部受益單位（包括輔助生產(chǎn)車(chē)間）之間分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用。練習(xí)和作業(yè)：（28分鐘）習(xí)題冊(cè)P343-19【課后小結(jié)】（2分鐘）通過(guò)本節(jié)的教學(xué)使學(xué)生掌握輔助生產(chǎn)費(fèi)用代數(shù)分配法的特點(diǎn)、計(jì)算過(guò)程，以及分配表的編制及相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。提問(wèn)。核對(duì)習(xí)題。講解并與學(xué)生互動(dòng)。黑板演算解方程的每一個(gè)步驟。多媒體列示編制分配表的過(guò)程。學(xué)生練習(xí)（一人黑板寫(xiě)出）并講評(píng)。課堂作業(yè)課題名稱(chēng)第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第六節(jié)制造費(fèi)用的歸集與分配授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本堂課教學(xué)，了解制造費(fèi)用的歸集，會(huì)登記制造費(fèi)用明細(xì)賬，掌握制造費(fèi)用分配的兩種方法：生產(chǎn)工人工資比例法和生產(chǎn)工時(shí)比例法。教學(xué)重點(diǎn)制造費(fèi)用的歸集和分配方法教學(xué)難點(diǎn)制造費(fèi)用的歸集和分配方法教學(xué)方法講授和練習(xí)相結(jié)合課型理論新授教具(含電教設(shè)備)PPT和黑板授課后記【教學(xué)設(shè)計(jì)】重點(diǎn)難點(diǎn)是“制造費(fèi)用的歸集與分配”。制造費(fèi)用的歸集，可以通過(guò)編制會(huì)計(jì)分錄進(jìn)一步了解制造費(fèi)用的借方所對(duì)應(yīng)的貸方?！窘虒W(xué)過(guò)程】授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）導(dǎo)入：（3分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、按代數(shù)分配法的特點(diǎn)是什么？講評(píng)上堂課習(xí)題上新課：第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第六節(jié)制造費(fèi)用的歸集與分配一、制造費(fèi)用的歸集（15分鐘）首先講解制造費(fèi)用的概念，制造費(fèi)用是企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品和提供勞務(wù)而發(fā)生，應(yīng)該計(jì)入產(chǎn)品成本，但沒(méi)有專(zhuān)設(shè)成本項(xiàng)目的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用。制造費(fèi)用大部分是間接用于產(chǎn)品生產(chǎn)的費(fèi)用；制造費(fèi)用還包括直接用于產(chǎn)品生產(chǎn)、但沒(méi)有專(zhuān)設(shè)成本項(xiàng)目的生產(chǎn)費(fèi)用；制造費(fèi)用還包括用于組織和管理生產(chǎn)的費(fèi)用。然后問(wèn)學(xué)生：發(fā)生制造費(fèi)用時(shí)，借記“制造費(fèi)用”賬戶(hù)，貸記哪些賬戶(hù)呢？借：制造費(fèi)用貸：原材料應(yīng)付職工薪酬累計(jì)折舊預(yù)付賬款其他應(yīng)付款庫(kù)存現(xiàn)金銀行存款輔助生產(chǎn)成本會(huì)根據(jù)會(huì)計(jì)分錄登記制造費(fèi)用明細(xì)賬，舉例說(shuō)明[例3—25]。課堂練習(xí)：習(xí)題3-201二、制造費(fèi)用的分配告訴學(xué)生：生產(chǎn)一種產(chǎn)品的車(chē)間，制造費(fèi)用是直接計(jì)入費(fèi)用，直接計(jì)入該種產(chǎn)品的成本；生產(chǎn)幾種產(chǎn)品的車(chē)間，制造費(fèi)用是間接計(jì)入費(fèi)用，需要采用適當(dāng)?shù)姆峙浞椒ǚ峙溆?jì)入各種產(chǎn)品的成本。介紹三種分配方法：（一）生產(chǎn)工人工資比例法（10分鐘）制造費(fèi)用分配率=制造費(fèi)用總額÷各種產(chǎn)品生產(chǎn)工人工資總額某產(chǎn)品應(yīng)分配的制造費(fèi)用=該產(chǎn)品生產(chǎn)工人工資×制造費(fèi)用分配率舉例說(shuō)明[例3—26]。（二）生產(chǎn)工時(shí)比例法（15分鐘）將上述公式中的“生產(chǎn)工人工資”改成“生產(chǎn)工時(shí)”。舉例說(shuō)明[例3—27]。知識(shí)拓展：在產(chǎn)品工時(shí)定額比較準(zhǔn)確的條件下，制造費(fèi)用也可以按定額工時(shí)比例分配。請(qǐng)學(xué)生回答產(chǎn)品定額工時(shí)怎么計(jì)算？課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：習(xí)題3-202（三）按年度計(jì)劃分配率分配法（31分鐘）首先介紹特點(diǎn)：在年度開(kāi)始前確定全年制造費(fèi)用計(jì)劃總額及計(jì)劃分配率，作為全年制造費(fèi)用的分配依據(jù)。然后介紹公式：年度計(jì)劃分配率=年度制造費(fèi)用計(jì)劃總額÷年度各種產(chǎn)品計(jì)劃產(chǎn)量的定額工時(shí)總數(shù)（Σ計(jì)劃產(chǎn)量×單位工時(shí)定額）某月某產(chǎn)品應(yīng)分配的制造費(fèi)用=該月該種產(chǎn)品實(shí)際產(chǎn)量的定額工時(shí)數(shù)（實(shí)際產(chǎn)量′單位工時(shí)定額）×年度計(jì)劃分配率舉例說(shuō)明[例3—28]課堂練習(xí)：教材P48小練習(xí)3—5歸納：（1）平時(shí)“制造費(fèi)用”科目有余額，既可能有借方余額，也可能有貸方余額。借方余額表示實(shí)際發(fā)生數(shù)大于按計(jì)劃分配率分配數(shù)，屬于待攤費(fèi)用，為資產(chǎn)；貸方余額表示實(shí)際發(fā)生數(shù)小于按計(jì)劃分配率分配數(shù)，屬于預(yù)提費(fèi)用，為負(fù)債。（2）“制造費(fèi)用”科目如果有年末余額，就是全年制造費(fèi)用實(shí)際發(fā)生額與計(jì)劃分配額的差額，應(yīng)在年末調(diào)整計(jì)入12月份的產(chǎn)品成本。年末借方余額（實(shí)際>計(jì)劃）：借：基本生產(chǎn)成本（藍(lán)字）貸：制造費(fèi)用（藍(lán)字）年末貸方余額（實(shí)際<計(jì)劃）：借：基本生產(chǎn)成本（紅字）貸：制造費(fèi)用（紅字）布置第三章第六節(jié)配套理論題。（3分鐘）課后作業(yè)：習(xí)題冊(cè)P373-21【課后小結(jié)】（3分鐘）本節(jié)內(nèi)容主要是使學(xué)習(xí)掌握制造費(fèi)用的內(nèi)容、制造費(fèi)用的歸集以及生產(chǎn)工時(shí)比例法、直接成本比例法和計(jì)劃分配率法三種制造費(fèi)用的分配方法。提問(wèn)。核對(duì)并講評(píng)。多媒體顯示。提問(wèn)。多媒體歸納顯示。舉例說(shuō)明。學(xué)生練習(xí)講解。列示公式。舉例說(shuō)明。舉例說(shuō)明。知識(shí)拓展。學(xué)生練習(xí)多媒體列示公式。舉例說(shuō)明。學(xué)生練習(xí)。舉例說(shuō)明。歸納，多媒體列示。布置作業(yè)。課題名稱(chēng)第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第七節(jié)生產(chǎn)損失的歸集與分配（一）授課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本堂課教學(xué)，要求學(xué)生明確什么是廢品損失，掌握不可修復(fù)廢品按廢品所耗實(shí)際費(fèi)用計(jì)算的核算方法。教學(xué)重點(diǎn)不可修復(fù)廢品按廢品所耗實(shí)際費(fèi)用計(jì)算的核算方法。教學(xué)難點(diǎn)不可修復(fù)廢品損失計(jì)算表的編制及相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄，尤其是二級(jí)科目。教學(xué)方法講授和練習(xí)相結(jié)合課型理論新授教具(含電教設(shè)備)PPT和黑板授課后記【教學(xué)設(shè)計(jì)】重點(diǎn)是“不可修復(fù)廢品按廢品所耗實(shí)際費(fèi)用計(jì)算的核算方法”。用“廢品損失”賬戶(hù)核算程序圖和舉例說(shuō)明來(lái)達(dá)到教學(xué)效果。難點(diǎn)是“不可修復(fù)廢品損失計(jì)算表的編制及相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄，尤其是二級(jí)科目”。事先準(zhǔn)備好空白的計(jì)算表，按照資料一步步做給學(xué)生看。【教學(xué)過(guò)程】授課內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)附注（教學(xué)方法、活動(dòng)形式、輔助手段等）導(dǎo)入：（5分鐘）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、采用按年度計(jì)劃分配率分配法分配制造費(fèi)用的特點(diǎn)和適用性是什么？講評(píng)上堂課習(xí)題上新課：第三章工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與費(fèi)用在各種產(chǎn)品之間橫向分配的核算第七節(jié)生產(chǎn)損失的歸集與分配一、廢品損失的歸集與分配（25分鐘）首先提出工業(yè)企業(yè)的廢品損失包括在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的、入庫(kù)后發(fā)現(xiàn)的各種廢品的報(bào)廢損失和修復(fù)費(fèi)用；其次分析廢品分為不可修復(fù)廢品和可修復(fù)廢品，說(shuō)明兩者的區(qū)別；最后引出廢品損失的概念：廢品損