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第3頁共3頁2023?大四學(xué)生?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范文?經(jīng)過這?段時(shí)間的?實(shí)習(xí),我?主要有以?下幾點(diǎn)感?想:第?一,要有?堅(jiān)持不懈?的精神?作為在校?生,我們?不管到哪?家公司,?一開始都?不會(huì)立刻?給工作我?們做,一?般都是先?讓我們熟?悉公司的?工作環(huán)境?,時(shí)間短?的要幾天?,時(shí)間長?的要幾周?,或更長?的時(shí)間,?在這段時(shí)?間里很多?人會(huì)覺得?很無聊,?沒事可做?,便會(huì)產(chǎn)?生離開的?念頭,在?這個(gè)時(shí)候?我們必須?要堅(jiān)持,?不能輕易?放下。?第二,要?勤勞,任?勞任怨?我們到公?司去實(shí)習(xí)?,由于我?們不是正?式職員,?所以公司?多數(shù)是把?我們當(dāng)學(xué)?生看待。?公司在這?個(gè)期間一?般不會(huì)給?我們什么?重要的工?作去做,?可又不想?讓我們閑?著,因此?,他們會(huì)?交給我們?一些比較?簡單的工?作。與此?同時(shí),我?們就應(yīng)自?己主動(dòng)找?一些事情?來做,從?小事做起?,剛開始?也只有這?樣。第?三,要虛?心學(xué)習(xí),?不恥下問?在工作?過程中,?我們肯定?會(huì)碰到很?多的問題?,有很多?是我們所?不懂的,?不懂的東?西我們就?要虛心向?同事請教?,當(dāng)別人?教我們知?識(shí)的時(shí)候?,我們也?就應(yīng)虛心?地理解。?同時(shí),我?們也不要?怕犯錯(cuò)。?每一個(gè)人?都有犯錯(cuò)?的時(shí)候,?工作中第?一次做錯(cuò)?了不要緊?,重要的?是知錯(cuò)能?改。第?四,要確?立明確的?目標(biāo),并?端正自己?的態(tài)度?平時(shí),我?們不管做?什么事,?都要明確?自己的目?標(biāo),就像?我們到公?司工作以?后,要明?白自己能?否勝任這?份工作,?關(guān)鍵是看?你自己對(duì)?待工作的?態(tài)度,態(tài)?度對(duì)了,?即使自己?以前沒學(xué)?過的知識(shí)?也能夠在?工作中逐?漸的掌握?。因此,?要樹立正?確的目標(biāo)?,在實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的過?程中必須?要多看別?人怎樣做?,多聽別?人怎樣說?,多想自?己就應(yīng)怎?樣做,然?后自己親?自動(dòng)手去?多做。只?有這樣我?們才能把?事情做好?。20?23大四?學(xué)生實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范文(二?)這次?實(shí)習(xí),除?了讓我對(duì)?商業(yè)企業(yè)?的基本業(yè)?務(wù)有了必?須了解,?并且能進(jìn)?行基本操?作外,我?覺得自己?在其他方?面的收獲?也是挺大?的.作為?一名一向?生活在單?純的大學(xué)?校園的我?,這次的?實(shí)習(xí)無疑?成為了我?踏入社會(huì)?前的一個(gè)?平臺(tái),為?我今后踏?入社會(huì)奠?定了基礎(chǔ)?.首先?,我覺得?在學(xué)校和?單位的很?大一個(gè)不?同就是進(jìn)?入社會(huì)以?后務(wù)必要?有很強(qiáng)的?職責(zé)心.?在工作崗?位上,我?們務(wù)必要?有強(qiáng)烈的?職責(zé)感,?要對(duì)自己?的崗位負(fù)?責(zé),要對(duì)?自己辦理?的業(yè)務(wù)負(fù)?責(zé).如果?沒有完成?當(dāng)天就應(yīng)?完成的工?作,那職?員務(wù)必得?加班;如?果不留意?出現(xiàn)了錯(cuò)?誤,也務(wù)?必負(fù)責(zé)糾?正。其?次,我覺?得工作后?每個(gè)人都?務(wù)必要堅(jiān)?守自己的?職業(yè)道德?和努力提?高自己的?職業(yè)素養(yǎng)?,正所謂?做一行就?要懂一行?的行規(guī).?在這一點(diǎn)?上我從實(shí)?習(xí)單位同?事那里深?有體會(huì).?比如,有?的事務(wù)辦?理需要工?作證件,?雖然對(duì)方?可能是自?己認(rèn)識(shí)的?人,他們?也會(huì)要求?對(duì)方出示?證件,而?當(dāng)對(duì)方有?所微詞時(shí)?,他們也?總是耐心?的解釋為?什么務(wù)必?得這么做?.此刻商?業(yè)企業(yè)已?經(jīng)納入正?規(guī)化管理?,所以職?員的工作?態(tài)度問題?尤為重要?,這點(diǎn)我?有親身感?受.最?后,我覺?得到了實(shí)?際工作中?以后,學(xué)?歷并不顯?得最重要?,主要看?的是個(gè)人?的業(yè)務(wù)潛?力和交際?潛力.任?何工作,?做得時(shí)間?久了是誰?都會(huì)做的?,在實(shí)際?工作中動(dòng)?手潛力更?重要.?因此,我?體會(huì)到,?如果將我?們在大學(xué)?里所學(xué)的?知識(shí)與更?多的實(shí)踐?結(jié)合在一?齊,用實(shí)?踐來檢驗(yàn)?真理,使?一個(gè)本科?生具備較?強(qiáng)的處理?基本實(shí)務(wù)?的潛
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