學生勞動課心得體會5篇

第第頁學生勞動課心得體會5篇

同學勞動課心得體會篇1

這一周，是我們班級的學校義務勞動周，這一周的值日帶給我們的，不僅僅有早起與在寒風中清理學校的每一個角落，還喚醒我們精神上對勞動喜愛。

勞動不是痛楚的，而是享受的。億萬年來，從人類的始祖進展到高科技的今日，勞動者，總是漂亮的，總是有著豐富而深刻的內涵和寓意。

勞動推動著人類社會的進展。當我們的祖先還是一群毛猴子的時候，便以采集野果和狩獵為生。當然，那是最原始的勞動。到后來他們在磨削尖木射獵時發(fā)覺了火――也就是鉆木取火，人類才結束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開始形成，知道了羞辱，便開始以樹葉遮體;再后來，我們的祖先又從樹皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開始紡麻織布，并在漫長的原始勞動里，學會了耕種，學會了馴養(yǎng)家畜，開始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之后，又在日漸進步的勞動生活實踐中，開始了發(fā)現(xiàn)，他們發(fā)現(xiàn)了火藥和電。就是這兩樣東西，使人類逐步走上了現(xiàn)代的高科技，而文字和印刷術的發(fā)現(xiàn)，又使人類漸漸步入了現(xiàn)代文明的頂端。

勞動，是整個人類生活的第一個基本條件，它既是人類社會從自然界獨立出來的基礎，又是人類社會區(qū)分于自然界的標識。人類的一切進步活動，都是勞動帶來的成果，都論證了一個顛撲不破的真理――勞動制造了這個世界。

人類進展到今日，沒有一刻脫離了勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，無論你是從工從農從商還是從政，你的付出――只要是真誠的付出，便會在制造歷史的勞動過程中，綻放出絢爛的花朵，耀眼出一種獨特的光華。

公益勞動促使我們更加愛惜學校，也培育我們主動參加勞動的習慣，勞動教育原來就應當是學校教育中的重要環(huán)節(jié)，在勞動實踐中，我們既可以相互合作，培育團隊精神，又能夠熬煉本事，培育責任意識;我們能夠在自己事情自己做的過程中戰(zhàn)勝拖延懶散的惡習，又能在親力親為的勞動實踐中學會珍惜自己乃至他人的勞動果實。

總而言之，我們應當喜愛勞動，主動勞動，除了坐下來學習知識，也同樣情愿走出去參加勞動。

同學勞動課心得體會篇2

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，學校里處處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年高校生有實力承受的`起將來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣闊青年同學的共同心聲和行動！

烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應我?！案咝Ｉ钇谏鐣嵺`活動”的號召，熱忱洋溢的在家鄉(xiāng)參與了我家鄉(xiāng)特地為我等在校高校生提供的暑期特別社會實踐活動。

活動的第一階段為表達我等當代在校高校生喜愛祖國、喜愛人民、奉獻社會、服務家鄉(xiāng)的高度政治覺悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心，為構建和諧社會貢獻出自己的一份能量。在敬老院里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務國家社會人民的遠大志向，并在他們青春依在的時候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己珍貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛苦的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊敬，我們應當好好敬愛他們，給他們以關懷、愛惜，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設祖國而作出的努力沒有白費。我們每天早早的到了工作地點，打掃、整理、整理等，這些活干完以后就進入了最主要的工作，其實老人啊，不是需要多么豐富的物質、多么舒暢的享受，他們想要的是能夠受到別人的敬愛，能夠有人與他們溝通，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的默寞、失落感，所以多與他們聊談天，反而是予以他們最大的關懷。所以我許多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊，老人們都是閱歷很多、博聞強知的，我們與他們的談話中能學習到許多知識閱歷，還能聽聞很多名人趣事。

活動的第二階段是我們用我們學習的知識幫助那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹們。我們實施承包責任制，每個人負責一名同學，也就是一個輔導員要對其輔導的同學的成果負責。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們仔細負責我們的工作，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的技能。這次輔導同學我是第一次，沒有任何閱歷只有靠自己去摸索，當然，在這樣的摸索過程中，又不免在犯錯誤的同時被有些有閱歷的志愿者嘲諷稚嫩，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批判，但當自己決心要學有所成的時候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，究竟，有過失敗才能嘗到勝利的甘甜。第一周下來考試的時候，我輔導的同學的成果不怎么抱負，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神，正因如此，我才有強大的精神動力，不斷的奮進。先我想了想問題出在哪里，為什么我會得到那樣的結果，而別人卻取得很好的成果，我自己的問題嗎?雖然輔導員個人技能有高有低但也不會有那么大的差距啊，何況我不覺得我的學習技能有任何問題，那是什么問題呢！后來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們不能強迫同學學習，要讓他們自己主動去學習，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通技能，再好的才華也會埋沒于沉靜的陰影下。后來在我的主動溝通下我們成為很好的伙伴，因此關系得到了轉變，我教他也教的得心應手了，最末的考試他取得了不錯的成果，我也因自己的努力感到興奮，經(jīng)過這么多的波折也讓我分外的珍惜自己的勝利。

短暫的一個多月很快就過去了，這次參與社會實踐活動讓我深刻的認識到：

一次珍貴的經(jīng)受賽過我們在課堂里埋頭于課本里挖空心思，當我們還隱藏在家長老師的庇護之下對將來感到渺茫的時候，倒不如鼓起志氣勇猛的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)覺自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件微小之處，由于往往事情的結果就在這樣一個不起眼的環(huán)節(jié)處決斷成敗。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。

社會實踐是一筆財寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參與社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財寶。

社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的份量，一種劇烈的責任感油然而生，是人民培育了我，是國家陪養(yǎng)了我，給了我知識和一切。作為一名高校生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是體味人生的“百味筒。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理預備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。

社會實踐是驗證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，技能的有限。任何理論知識只有與實踐親密結合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是高校生就很了不得，我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充盈自己壯大自己。

總之這次實踐讓我學會了許多東西，予以我了許多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們轉變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。

同學勞動課心得體會篇3

盧梭曾經(jīng)說過：勞動是社會每個人不可避開的義務。我們也常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。

這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中查找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學看著桌地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們忘卻了勞累。

義務勞動是忘我的勞動，也是培育我們關懷公共事業(yè)熱忱的。參與義務勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的能量、集體的暖和，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學校有意識地組織了我們去參與力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，援助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的高校生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校對我們的要求。

同學勞動課心得體會篇4

這是我第一次經(jīng)受社會實踐。對于一個高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在學校里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的技能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。

理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各式各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你需要要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的技能！記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的技能也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。

人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的技能做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。知識的積累也是特別重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就需要了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

同學勞動課心得體會篇5

暑期社會實踐那么恰恰為我們提供了一個走出學校，踏上社會，呈現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會閱歷，在實踐中提高自己的技能，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎！

今年暑假我參與了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們去開創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實，用實際行動證明！

在著重素養(yǎng)教育的今日，高校生假期社會實踐作為促進高校生素養(yǎng)教育，加強和改進青年同學思想政治工作，引導同學健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)技能的重要途徑，一貫以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一貫被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是高校生學習知識、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社會、回報社會的一種良好形式。

步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，凸顯高校生的自身價值。今后的工作學習中，不斷的擴展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的進展貢獻能量，為社會制造了新的財寶。

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有技能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實