2023年度科研工作總結(jié)例文（2篇）

第4頁共4頁2023?年度科研?工作總結(jié)?例文經(jīng)?過了一段?時間的奮?斗，工作?也進入了?另一個階?段，工作?總結(jié)是前?階段的結(jié)?尾曲，它?歸納了你?這段時間?的心路歷?程，囊括?了你付出?后得到的?結(jié)果，所?以書寫一?份好的工?作總結(jié)是?非常重要?的。回?顧本學(xué)期?工作，現(xiàn)?將教育科?研工作總?結(jié)如下：?一、認?真執(zhí)行課?程計劃，?重視課堂?教學(xué)質(zhì)量?高校教?師科研工?作總結(jié)：?本學(xué)期，?我嚴格按?照學(xué)校要?求，先備?課，再上?課的原則?，備課時?必須深入?鉆研教材?，了解和?研究學(xué)生?學(xué)情，選?擇恰當?shù)?教法，體?現(xiàn)新課程?理念;要?按課程計?劃授課;?及時寫好?教學(xué)反思?;正確使?用教學(xué)參?考資料，?提倡資源?共享，鼓?勵創(chuàng)新。?課堂教學(xué)?效果普遍?反響很好?!每個?班級都存?在一部分?學(xué)習接受?能力比較?差的學(xué)生?。如何幫?助技能較?差的學(xué)生?，使他們?對體育感?到自信和?快樂在本?學(xué)期的教?學(xué)過程中?，我力爭?讓這樣的?學(xué)生縮短?與其他學(xué)?生的距離?，我給自?己制定了?一個不是?制度的制?度：即對?他們不歧?視不體罰?，要多一?點愛心、?耐心和關(guān)?心，并利?用師生互?動進行交?流，幫助?他們建立?自信心。?課堂上充?分利用區(qū)?別對待的?原則，時?刻關(guān)注全?體，使每?個層次的?學(xué)生都有?不同程度?的進步。?此外，為?成為一名?教師，我?每上完一?節(jié)課都要?及時的反?思，把本?節(jié)課的情?況作一個?總結(jié)。及?時對于學(xué)?生的掌握?情況和自?身的教學(xué)?環(huán)節(jié)進行?反復(fù)推敲?。采取取?其精華，?去其糟粕?的原則，?把課堂教?學(xué)中的優(yōu)?點及時記?錄下來，?需要改進?的地方及?時思考解?決方法。?并且，我?與其他三?位教師團?結(jié)合作，?和諧相處?，充分進?行交流，?這樣，使?我的課堂?教學(xué)質(zhì)量?有了很大?的提高。?二、堅?持理論學(xué)?習，不斷?總結(jié)經(jīng)驗?教師如?果不學(xué)習?，教研活?動就會變?成無本之?木，無源?之水。為?了加強自?身的修養(yǎng)?，提高內(nèi)?在素質(zhì)，?我把教育?理論的學(xué)?習作為教?研活動的?首要任務(wù)?。做到充?分解讀教?材，養(yǎng)成?利用課余?時間多看?書，多學(xué)?習，多思?考，多動?筆的好習?慣。為?了提高我?的教學(xué)水?平、提高?課堂教學(xué)?效益，在?實際工作?中，我認?真進行課?題研究，?通過說、?評課，互?相聽課交?流等活動?進行教學(xué)?研究。同?時把提升?自己素質(zhì)?、提高業(yè)?務(wù)水平結(jié)?合起來，?把教學(xué)看?成是師生?之間、學(xué)?生之間交?往互動，?共同發(fā)展?的過程，?使學(xué)生在?獲得知識?和技能的?同時，在?情感、態(tài)?度價值觀?等方面都?能夠充分?發(fā)展。由?此我更加?深信：老?師的努力?，收獲的?是學(xué)生。?三、嚴?抓落實常?規(guī)，完善?教學(xué)任務(wù)?本學(xué)期?，我一如?既往地以?教學(xué)為中?心，采用?多種教學(xué)?方法，不?斷規(guī)范教?學(xué)行為，?力求常規(guī)?與創(chuàng)新的?有機結(jié)合?，形成嚴?謹、扎實?、高效、?科學(xué)的良?好教風及?學(xué)生的良?好學(xué)風。?從點滴入?手，了解?學(xué)生的認?知水平，?查找資料?，精心備?課，努力?創(chuàng)設(shè)寬松?愉悅的學(xué)?習氛圍，?激發(fā)興趣?，教給了?學(xué)生知識?，更教會?了他們求?知、合作?、競爭，?培養(yǎng)了學(xué)?生正確的?學(xué)習態(tài)度?，經(jīng)常鍛?煉身體的?習慣。使?學(xué)生學(xué)得?有趣，學(xué)?得實在，?學(xué)有所得?，真正做?到向__?__分鐘?要效益。?揮手之?間，一學(xué)?期就這樣?匆匆地過?去了，仿?佛我還沉?浸在無盡?的想象和?歡樂中時?，新的學(xué)?期就已經(jīng)?向我們招?手了。沒?有決心，?只有行動?!下一學(xué)?期我將以?更加飽滿?的精神，?開拓進取?，為工作?步上新的?臺階而繼?續(xù)努力。?202?3年度科?研工作總?結(jié)例文（?二）回?顧本學(xué)期?學(xué)校教科?研方面做?的工作，?本人能踏?實工作，?根據(jù)學(xué)校?教科室制?定的教科?研，以新?課程標準?的基本理?念為指導(dǎo)?，從規(guī)范?入手，有?目的、有?計劃、有?步驟地進?行課程改?革實驗，?加強課堂?教學(xué)改革?研究，以?促進提升?教科研水?平的不斷?提高。本?學(xué)期主要?做了以下?工作：?1、用敏?銳的眼光?審視自身?教學(xué)。?任何偉大?的研究都?源于實踐?，都基于?對大量事?實的研究?。教科研?也不例外?，對教育?教學(xué)實際?，進行多?角度、多?層面的研?究，這是?開展教科?研工作的?重要基礎(chǔ)?。很多人?往往缺少?的是發(fā)現(xiàn)?。在實際?的教學(xué)過?程中，我?們會遇到?各種各樣?的問題，?如學(xué)校與?家庭社會?、學(xué)校管?理、教與?學(xué)、新課?程改革等?，這些都?是教科研?的對象，?我們不能?視而不見?，聽而不?聞，而應(yīng)?該用明銳?的眼光審?視自己的?教學(xué)，去?觀察、發(fā)?現(xiàn)、解決?問題，用?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?的目的去?思考、分?析與解決?問題。?2、個人?專題研究?，個案分?析，撰寫?教學(xué)論文?。平時?，我注重?教學(xué)理論?的學(xué)習，?從身邊的?教育教學(xué)?實際入手?，選定適?當?shù)难芯?范圍或方?向，在進?行專題研?究時，充?分發(fā)揮自?己的特長?和愛好，?加強學(xué)生?能力的培?養(yǎng)，本學(xué)?期，個人?的專題研?究《小學(xué)?數(shù)學(xué)分層?練習的實?驗研究》?取得了一?定的進展?。同時，?在日常教?學(xué)工作中?，注重加?強對典型?個案的剖?析，進行?教學(xué)反思?，積極撰?寫教學(xué)論?文，從而?提高教科?研成果的?深度、廣?度和理論?層次。本?學(xué)期撰寫?兩篇論文?。3、?扎實開展?學(xué)科組活?動;指導(dǎo)?青年教師?的日常教?學(xué)工作;?聽課、評?課活動。?本人能?深化教學(xué)?理論的學(xué)?習，積極?參加學(xué)校?的教科研?活動，扎?實開展一?周一次的?學(xué)科組活?動;作為?一名骨干?教師，能?把自己的?寶貴經(jīng)驗?毫無保留?的傳給年?輕教師，?指導(dǎo)其日