中學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃

第第頁中學(xué)體育教師教學(xué)工作計(jì)劃

中學(xué)體育老師教學(xué)工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)討論，不斷提高教學(xué)效率，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，依據(jù)學(xué)校的總體工作計(jì)劃，圍繞學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃以及學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展的要求，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教育的亮點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，抓好集體備課、研討課的質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化“兩操”，創(chuàng)建品牌大課間，同學(xué)在出操、集會(huì)等大型活動(dòng)中養(yǎng)成良好的紀(jì)律行為習(xí)慣。

3、全面提升同學(xué)的身體素養(yǎng)，按時(shí)做好同學(xué)體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

4、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)課余訓(xùn)練，提高各運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的水平，爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中能拿到最正確成果。

5、繼續(xù)落實(shí)、抓好學(xué)校足球的各項(xiàng)工作，使我校的學(xué)校足球工作再上新臺(tái)階。

6、繼續(xù)加強(qiáng)提高科組老師的再學(xué)習(xí)、再深造、再培育，自我提升的意識(shí)。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、抓好課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)新課標(biāo)，積極組織好體育老師對(duì)新課標(biāo)的理解和運(yùn)用技能，使體育老師領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，依據(jù)新教材和同學(xué)詳細(xì)狀況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研技能。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表。

2、規(guī)范實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，仔細(xì)落實(shí)“2+1”。課余時(shí)間讓同學(xué)真正動(dòng)起來，確保同學(xué)每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期做好同學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3、積極開展教科研活動(dòng)

依據(jù)教育處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用技能，正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)

體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文。組內(nèi)老師要開展好聽課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并實(shí)時(shí)反饋看法，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施課題科研。以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的形式，組織本科組老師外出學(xué)習(xí)，積極參與市、鎮(zhèn)的科研、研討活動(dòng)。想方法請(qǐng)專家來校對(duì)科研工作的指導(dǎo)，對(duì)老師成長(zhǎng)的指導(dǎo)。本學(xué)期做好體育課組的課題的結(jié)題工作。

4、抓好學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中獵取優(yōu)異成果。

我校是田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，也是第一批全國學(xué)校足球傳統(tǒng)學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。在已有的訓(xùn)練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中著重訓(xùn)練的有用性和科學(xué)性。根據(jù)體育課余訓(xùn)練計(jì)劃表，仔細(xì)抓好課余訓(xùn)練，制定好周密而具體的'計(jì)劃，每天保證訓(xùn)練時(shí)間。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極協(xié)作和支持。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在鎮(zhèn)學(xué)校生田徑競(jìng)賽中獲得好成果。繼續(xù)完善、舉辦學(xué)校足球班級(jí)聯(lián)賽。做好男女子足球隊(duì)的課余訓(xùn)練。在各項(xiàng)競(jìng)賽能打出中心的品牌，爭(zhēng)取最好的成果?；@球、健美操等隊(duì)伍的課余訓(xùn)練也得跟上，爭(zhēng)取最好的成果。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運(yùn)用率和安全性。

四、各月主要工作

九月份

1、制訂體育工作計(jì)劃，召開體育老師會(huì)議，部署學(xué)期體育工作。

2、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，仔細(xì)進(jìn)行體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃，健全梯隊(duì)建設(shè)。

4、一班級(jí)仔細(xì)訓(xùn)練廣播操。

5、制定學(xué)校大課間的方案與落實(shí)大課間的開展。

6、做好同學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試。

十月份

1、一班級(jí)廣播操的檢查。

2、繼續(xù)積極抓好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)的課余訓(xùn)練。

3、參與鎮(zhèn)學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，鎮(zhèn)學(xué)校生男子籃球賽。

4、做好同學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試。

5、繼續(xù)抓好大課間的各環(huán)節(jié)工作。要讓同學(xué)真正掌控技術(shù)技能，同時(shí)身體素養(yǎng)得到熬煉與提高。

十一月份

1、做好同學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

2、舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、做好科組課題的結(jié)題。

十二月份

1、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

2、各訓(xùn)練隊(duì)仔細(xì)進(jìn)行冬訓(xùn)。

3、開展陽光體育熬煉冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)一月份

1、考查同學(xué)體育成果。

2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。

3、體育資料歸檔。

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一、基本狀況：

本學(xué)期所教的是八班級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)同學(xué)身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。同學(xué)都喜愛運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。同學(xué)身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、能量、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢能量尚可，肩部肌肉群能量較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹能量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌控科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素養(yǎng)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1、使同學(xué)初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌控熬煉身體的簡(jiǎn)約知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培育仔細(xì)熬煉身體的立場(chǎng)。嫻熟掌控眼保健操和新的'廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌控簡(jiǎn)約的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)技能。

3、“以同學(xué)為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的好處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。

四、教學(xué)措施：

1、適時(shí)了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、依據(jù)同學(xué)年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓同學(xué)在自主游戲中練習(xí)，充分表達(dá)同學(xué)的主體地位。

4、依據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷改變練習(xí)方式，不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

5、進(jìn)展同學(xué)性格，培育勇猛、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培育同學(xué)的主動(dòng)性、制造性。

五、同學(xué)方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌控須要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、著裝要輕巧合體，穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。

六、德育滲透：

體育活動(dòng)對(duì)于進(jìn)展同學(xué)的適應(yīng)技能具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別留意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育教育，不僅熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織，遵守紀(jì)律，老實(shí)、機(jī)敏、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使同學(xué)按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué)：培育團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培育其具有喜愛勞動(dòng)、愛惜公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)同學(xué)刻苦熬煉自覺性的內(nèi)容。培育同學(xué)的自尊心、驕傲感和社會(huì)責(zé)任感。

(2)、游戲里安排教育同學(xué)遵守紀(jì)律，公正老實(shí)，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

(3)、田徑安排培育同學(xué)堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4)、球類中安排培育團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)、在體操中安排培育相互援助的合作意識(shí)的內(nèi)容

總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)同學(xué)積極參加體育活動(dòng)的愛好，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

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一、教學(xué)工作的計(jì)劃

(1)同學(xué)狀況分析：本學(xué)期本人任教高一年的同學(xué)選項(xiàng)為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班，都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的，高二年選項(xiàng)為女子武術(shù)教學(xué)班，都涌現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的基本狀況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有肯定的援助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到老師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在肯定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采納2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期本人計(jì)劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操(廣播操)及初級(jí)長(zhǎng)拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，高二選項(xiàng)安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，再結(jié)合表演的方式協(xié)作進(jìn)行的有用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是著重同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)，愛好比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過程比較著重，方便同學(xué)的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓同學(xué)知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓同學(xué)能自我掌握;難點(diǎn)在于如何去掌控套路的有用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本事。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面進(jìn)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)展靈敏、能量，速度和有氧耐力，武德的培育;引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)合理掌控練習(xí)與爭(zhēng)論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)懷他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)約的評(píng)價(jià);加強(qiáng)討論性的`學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)論與討論技能的有用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的爭(zhēng)論溝通的環(huán)節(jié)。

(3)教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培育同學(xué)的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的愛好，培育同學(xué)的終身體育意識(shí)，以同學(xué)身心健康進(jìn)展為中心，重視同學(xué)主體地位的同時(shí)關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)同學(xué)都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿意同學(xué)選項(xiàng)同學(xué)的需求，加深同學(xué)的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證同學(xué)在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的愛好，提升同學(xué)本身的素養(yǎng)，特別是武德的培育。

②詳細(xì)目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習(xí)慣。b依據(jù)科學(xué)熬煉的原那么，制定并實(shí)施個(gè)人熬煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育熬煉效果的主要方法。

運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用技能。c學(xué)習(xí)并掌控社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌控運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急狀況下的簡(jiǎn)易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑進(jìn)展肌肉能量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。c在具有有用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獵取體育與健康方面知識(shí)和方法的技能。

(4)教學(xué)措施：

采納老師示范與講解，同學(xué)爭(zhēng)論，練習(xí)，老師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行同學(xué)練習(xí)，最末進(jìn)行展示與同學(xué)的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互爭(zhēng)論、相互討論的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升同學(xué)的運(yùn)動(dòng)自我愛護(hù)意識(shí)與技能。

二、教學(xué)討論的計(jì)劃

(1)課題討論：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入學(xué)?！闭n題的開題預(yù)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入學(xué)校”課題組的成員，幫助課題組進(jìn)行討論，開展活動(dòng)。

(2)校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研技能，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)爭(zhēng)論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。

(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為**市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參與校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，幫助教研員開展教研活動(dòng);積極參與教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與爭(zhēng)論在備課過程中涌現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)涌現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

中學(xué)體育老師教學(xué)工作計(jì)劃4

學(xué)校：**城市**區(qū)**中學(xué)姓名：Wei*i**

第一，指導(dǎo)思想

新的體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：1，堅(jiān)持健康第一指導(dǎo)思想，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。2.激發(fā)同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛好，培育同學(xué)終身的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和健康行為。3.著重同學(xué)的主體地位，以同學(xué)的健康進(jìn)展為中心，充分發(fā)揮同學(xué)的熱忱和學(xué)習(xí)潛力，提高同學(xué)的體育技能。4.親密關(guān)注個(gè)人差異和同學(xué)的不同需求，以確保每個(gè)同學(xué)的福利。在這個(gè)學(xué)期，我將通過體育教育改善同學(xué)的身心健康，提高體質(zhì)，讓同學(xué)掌控步行，跑步，跳躍，投擲和球類運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培育同學(xué)的愛好和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能和體育技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，的確完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到抱負(fù)的教學(xué)效果。

二，同學(xué)狀況分析

剛剛進(jìn)入新同學(xué)的新學(xué)習(xí)環(huán)境，由于他們來自不同的學(xué)校精神，老師的要求是不同的，運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣體不同，場(chǎng)地設(shè)備條件不同的學(xué)校，這自然形成了同學(xué)對(duì)體育不同深度，不同基礎(chǔ)，身體素養(yǎng)差距等因素的理解。此外，同學(xué)不太習(xí)慣新的學(xué)習(xí)環(huán)境。感覺豐富而劇烈，表現(xiàn)心情波動(dòng)，不穩(wěn)定，不成熟。因此，在第一次體育教育中，應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)的實(shí)際狀況有深入的了解，提前制定有用的教學(xué)計(jì)劃和主要措施，跟隨訴求援助同學(xué)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，奠定基礎(chǔ)，體育質(zhì)量更好的同學(xué)可以設(shè)定一個(gè)新的努力工作的目標(biāo)，并為貧困的身體困難家庭在新環(huán)境中建立自信，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高身體素養(yǎng)。

三，教學(xué)目標(biāo)

??總體目標(biāo)：

〔A〕，加強(qiáng)思想道德教育，加強(qiáng)同學(xué)組織，紀(jì)律，培育同學(xué)勇猛，堅(jiān)韌的質(zhì)量意志和艱苦奮斗的前進(jìn)。

〔二〕通過教學(xué)實(shí)踐，讓同學(xué)可以做到：

1，可以有意識(shí)地參與體育和健康課程的學(xué)習(xí)，并積極參加課外的'各種體育活動(dòng);

2，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)間的意義的合理安排;合理安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間，運(yùn)用脈搏測(cè)量等常用方法測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷;

3，了解項(xiàng)目簡(jiǎn)約的技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)知識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)章;

4，通過技能培訓(xùn)，進(jìn)展運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)技能，提高健康水平;

5，了解精神健康對(duì)身體健康的意義，建立自尊，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)技能，練習(xí)同伴技能;競(jìng)爭(zhēng)的感覺;

??詳細(xì)目標(biāo)：

〔A〕運(yùn)動(dòng)與健康的基本知識(shí)

1，體育健康課程評(píng)論，中學(xué)體育教學(xué)要求;

2，田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介及規(guī)章

3，體育熬煉的價(jià)值，促進(jìn)健康

4，常用的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷測(cè)量和運(yùn)用方法

〔B〕，運(yùn)動(dòng)技能

1，隊(duì)列和體操：現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)列，隊(duì)列之間的間歇，第二套高中同學(xué)廣播體操，免費(fèi)體操。2，快速跑步技能：各種跑步練習(xí)，不同距離的快跑，中繼，追趕游戲，建立正確的跑步姿態(tài);

3，耐用運(yùn)行技能：正確的呼吸方法，與自然地形不同距離跑;正常運(yùn)行，固定距離運(yùn)行;

800米到1000米跑;進(jìn)展耐力;

4，開發(fā)跳躍技能和高跳技術(shù)：建立垂直跳躍的正確概念;各種進(jìn)展彈跳練習(xí)，援助運(yùn)行縱向跳躍觸摸高;