幼兒園中班春季學期個人工作計劃

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幼兒園中班春季學期個人工作計劃1

思索著新學期的教學任務讓我明白自身職責的重要性，身為中班老師的我在以往的教學工作中能夠做到盡職盡責，看到班上的孩子們隨著自己的教學得到成長讓我很有成就感，但如何改善教學質(zhì)量從而讓孩子們變得更懂事那么是我需要思索的，適逢新學期即將到來也讓我制定了中班教學的工作計劃。

培育愛好是幼兒老師在教學工作中需要做到的，然而想要獲得抱負的教學效果那么是比較困難的，究竟孩子們都比較貪玩從而在上課期間難以集中精力，這便需要自己積極引導從而讓孩子們保持留意力的集中，為此我打算結(jié)合教學工具從而制定新奇的教學方案，即通過講故事以及圖片的引導從而加深教學效果，這樣的話孩子們也會更情愿聽從自己的教育，即便是下課后也能夠由于生動有趣的'講課從而有著深刻的印象，另外我也需要和家長溝通從而讓對方多和孩子溝通，購買益智類的圖冊或者故事書讓孩子進行品讀，這樣的話也能夠讓孩子們對學習產(chǎn)生更多愛好并積極進行探究。

定期參與幼兒園組織的培訓并多和其他老師進行溝通，工作中多要求自己那么能夠有效改善教學質(zhì)量，所以每當園領導組織培訓的時候都要積極參加其中，而且每次開展的會議也要多發(fā)表屬于自身的見解，為幼兒園的進展出謀劃策也是自己作為老師的職責所在，對教學工作產(chǎn)生迷惑的時候那么要實時向園內(nèi)的老師請教，了解自己思慮問題存在哪些不周到的地方，這樣也能有效避開自己走入思維誤區(qū)從而改善教學工作中的不足，我也要多閱讀書籍從而通過資料的查詢來提升教學水平。

多關懷孩子們的安全問題并制定合理的制度，對于孩子應當要常常噓寒問暖從而了解他們的身體狀況，發(fā)覺有孩子咳嗽或者流鼻涕那么要查看對方是否有發(fā)燒癥狀，wwW.而且還要帶到醫(yī)務室進行體溫測量從而確保孩子的健康，我明白家長將孩子送到幼兒園也是對我們的信任自然不能辜負，另外對于孩子的接送問題也要反復與家進步行核實，即放學后前來接送孩子的是否為家長本人，假設不是的話那么需要實時與家長聯(lián)系以后再放行。

牢記幼兒老師的職責并在工作中多為孩子們著想，對我來說這是自己在后續(xù)教學工作中需要做到的，我也會在新學期仔細做好本職工作并為孩子們的成長而努力。

幼兒園中班春季學期個人工作計劃2

新年過去了，我們迎來了中班的第二學期。上學期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手技能與語言表達技能等?，F(xiàn)制定教學計劃如下。

一、班況分析

現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活心情基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能積極參加老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的援助下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答下列問題，積極動腦；游戲時能聽老師的指示進行游戲，主動參加活動；在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。

二、本學期主要目標

針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能敬愛父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面進展。

三、各個領域的詳細內(nèi)容和要求

在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬愛長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的.內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達技能。豐富制造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種制造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀測四周的改變，進展幼兒的觀測力與思維技能。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，援助幼兒掌控新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培育幼兒感受藝術的美。

加強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行肯定量的運動，以進展體質(zhì)。依據(jù)天氣改變，實時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要愛惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解實時表揚鼓舞，以達到教育的效果。

四、家園聯(lián)系

1、家長親密聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家狀況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。

3、定期出好“家園共育”欄目，讓家長實時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒閱歷。

4、利用下班時間家訪，實時反饋幼兒在家狀況。

五、各項常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)。引導幼兒在園主動與老師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小伙伴團結(jié)友愛，相互援助，不搶奪東西，不打人，做錯事要賠禮，主動說“對不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)。每天晨檢時留意提示幼兒衣著干凈，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的手帕；在餐前，入廁后提示幼兒洗手；午餐時教幼兒正確運用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常規(guī)。就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后寧靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老師援助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，寧靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。

4、上課常規(guī)。要求幼兒聽到鈴聲馬上進教室，坐到自己的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視老師，上課時遵守紀律，不隨意說話，離開座位，留意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答下列問題的習慣。

5、課間游戲常規(guī)。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。

6、愛惜公物常規(guī)。教育幼兒愛惜桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

7、在上學期的基礎上，漸漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理技能和行為習慣的培育，平常生活中留意觀測，實時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。

8、結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感愛好的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

幼兒園中班春季學期個人工作計劃3

這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理技能上都有不同程度提高，而且在知識上有一點小積累。針對以上班級狀況和個人狀況擬定本學期工作計劃。

作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒教育是根教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱忱心態(tài)完成園里安排各項工作，積極參與園里各項活動。

一、教育教學工作

在教學中，為實現(xiàn)有效教學需要仔細備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好機會與條件，提供充分操作材料，留意將理論貫穿于教學實踐中。擅長總結(jié)閱歷，仔細撰寫教育隨筆，以提高自身技能與寫作技能。解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們愛好、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到困難，并采用相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開心心境，創(chuàng)設良好課堂氣氛。要積極參與公開課，多看對業(yè)務有援助書籍。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新活力。在教學活動中，依據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺、簡約生活知識閱歷，培育幼兒獨立解決問題技能。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動地去學習，更好因材施教，因人施教，更好培育幼兒全面進展技能。

二、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒解自己與集體關系，讓幼兒知道自己是集體中一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌好孩子，并同家長親密聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培育訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有肯定進展。

加強晨檢工作，照實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)覺、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動，加強幼兒體質(zhì)，依據(jù)天氣改變，督促幼兒增減衣服，給生病幼兒以非常關愛，按時喂藥，觀測孩子身體微小改變，做到早發(fā)覺、早治療。

三、安全工作

教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我愛護技能。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)管理，做到人到心到，謹防意外事故發(fā)生。

四、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長支持與協(xié)作，家園同步，才可以讓孩子有更大進步。

總之，我深深體會到幼兒教育重要性。我自己也要不斷，以空杯心態(tài)學習新教育理論，總結(jié)他人及自己教育教學閱歷，學習他人優(yōu)點，更好運用到自己教育教學實踐中。我相信我會以飽滿熱忱，全新姿態(tài)投入到自己教育事業(yè)中。

幼兒園中班春季學期個人工作計劃4

一、基本狀況：

本班共有**名幼兒，新生入園幼兒**名。經(jīng)過一學期的集體生活的熬煉和學習，已經(jīng)有了一頂?shù)男l(wèi)生習慣和自理技能。但剛?cè)雸@的'幼兒常規(guī)不熟識，生活習慣、自理技能、安全愛護意識都比較差。因此，需要靠以老帶新來進行灌輸，在日常生活中對新老師加強保健方面知識的培訓和實際操作，對幼兒加強常規(guī)教育，我們將一如既往、鍥而不舍、扎扎實實地做好衛(wèi)生保健工作。

二、詳細目標：

切實抓好衛(wèi)生保健工作，嚴格掌握傳染病，降低常見病的發(fā)病率，按年齡和季節(jié)做好各項預防及體檢等工作，進一步提高幼兒的自我愛護技能，杜絕事故發(fā)生。

三、詳細措施：

〔一〕健康檢查制度：

1、嚴格把好體檢關，做到新入園的幼兒進行體檢方可入園。

2、堅持每天晨檢，仔細做到“一模二看三問四查”，發(fā)覺異樣實時進行隔離處理，防止傳染病的發(fā)生。

〔二〕日用品消毒制度：

1、席子、被褥每月洗一次。

2、杯子每天消毒一次。

3、毛巾每天清洗三次。

4、幼兒玩具保持清潔，每周清洗、消毒一次。

5、圖書每月日光暴曬一次。

6、桌椅每周清擦三次，每月用肥皂水清洗一次，保持桌椅干凈。

7、地面、廁所每天拖、沖洗，每周用消毒液拖地消毒一次。

〔三〕環(huán)境衛(wèi)生：

1、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，堅持每天一小掃、每天一大掃。

2、常常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充分開窗通風換氣。

〔四〕個人衛(wèi)生：

1、幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。

2、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習慣。

3、培育幼兒良好的進餐習慣，不挑食、不偏食、不暴食。

4、培育幼兒良好的睡眠習慣及正確姿態(tài)。

5、每周剪指甲一次。

6、依據(jù)季節(jié)變換，活動量的大小，隨時教會幼兒增減衣服。

7、各項活動都以幼兒為中心，加強對幼兒進行安全教育、衛(wèi)生教育，并教給幼兒一些自我愛護的技能。

8、妥當保管好班內(nèi)物品，玩具、用品運用安全，避開摔傷、燙傷，杜絕事故發(fā)生。

幼兒園中班春季學期個人工作計劃5

一、上學期教研工作分析

1、優(yōu)點

上學期我們對《怎樣與教育目標相結(jié)合，讓幼兒全面進展》的主題活動進行了深入的討論，在園領導的正確引導下和老師的共同努力下，取得了顯著的效果。

隨著教研活動的深入開展，提高了老師指導幼兒活動的技能。教研活動中老師通過不斷的探討和討論，解決了工作中的實際問題，如：材料的制作與指導幼兒活動的策略，大家通過不斷的.努力提高了自身的專業(yè)水平，保證了活動區(qū)的活動質(zhì)量，對活動指導積累了信得閱歷。

2、不足

在對幼兒進行活動區(qū)指導時發(fā)覺，幼兒能夠自主選擇材料，但愛好不是很濃?；顒訁^(qū)活動中只是簡約的撫弄一些材料，不能細致的觀測。如：科學區(qū)幼兒知識簡約的觀測動植物的生長過程與改變，不能連續(xù)去觀測，不會單獨做觀測記錄。

教研工作的目的

老師能依據(jù)不表投放相宜的科學區(qū)材料，更好的提升材料的運用價值，促進幼兒進展。

二、討論目標與措施

〔一〕如何依據(jù)本年齡班的特點和教育目標，開展相宜的科學活動

學習科學領域的知識，制定并研討科學區(qū)材料投放計劃，為落實科學領域目標作充分的預備。

〔二〕如何依據(jù)活動內(nèi)容和幼兒的需要投放相宜的材料。

1、利用自制科學區(qū)玩具介紹，完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意，更好的落實科學領域目標。

2、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動，指導老師合理創(chuàng)設科學區(qū)，并依據(jù)計劃投放相宜的玩具材料，有效指導幼兒探究、發(fā)覺、溝通。

〔三〕如何指導幼兒在活動中探究、感受、體驗獲得相關的學習閱歷。

1、深入討論聲、光、電方面的材料投放，通過集體研討有效落實科學領域目標，達到促進幼兒大膽探究的目標。

2、通過在科學區(qū)指導幼兒運用新材料的教案設計和觀摩活動，指導幼兒有效地與材料互動，并學會用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

三、收集資料的項目和方式

科學區(qū)角材料的照片及說明。

四、詳細教研工作安排

三月份

1、3月第二周：各組依據(jù)園教研計劃制定本組的教研計劃。

2、3月第四周：學習有《學前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發(fā)覺式的科學教育策略”，明確科學活動的教育價值，研討適合本班的科學活動內(nèi)容。

四月份

1、4月第二周：學習科學活動的相關資料，討論依據(jù)本班活動開展狀況和幼兒的需要投放相宜的互動材料。

2、4月第四周：溝通本班活動開展狀況和材料投放的好做法。

五月份

1、5月第二周：研討在活動中如何指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習閱歷。

2、5月第四周：溝通在活動中指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習閱歷的體驗。

六月份

1、6月第二周：組織相互觀摩對各班的科學區(qū)活動進行評價。

2、5月第四周：各班溝通組織科學活動的閱歷，評出活動較好的班。

七月份

1、7月第一周：組織全員觀摩。

2、7月第二周：教研組進行教研活動總結(jié)。

幼兒園中班春季學期個人工作計劃6

新的學期又開始了，作為一個班級，開學初期制定出一份具體牢靠的的工作計劃那么是我們班主任重在之重的工作，為使全班幼兒在下學期中得到應有的進步，使其身心健康全面進展，特定班級工作計劃如下：

一、健康方面

1、依據(jù)中班幼兒的年齡特點除了開展一些豐富有趣的體育戲，要增加競賽游戲，完成完好各項體育活動目標，此外還要特別留意對幼兒進行一日生活教育如：走上下樓梯時，提示幼兒不推不擠，有順次的上下樓梯，再那么走路靠右邊，學會能獨立過十字路口，教育引導幼兒有正確的坐姿及寫畫姿態(tài)，并養(yǎng)成良好的習慣。這學期主要培育幼兒自我愛護意識和技能。

2、教給幼兒一些基本的健康的知識，教育幼兒喜愛吃不同食物，初步了解不同食物有不同營養(yǎng)，使幼兒不挑食、貪食能寧靜開心的.就餐，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

3、為防止幼兒意外損害事故的發(fā)生，請家長親自接送孩子入離園，與家長簽好責任狀，把安全放在首位，要不斷的進行基本常識教育，讓幼兒掌控基本的自我愛護意識，每月召開家長會共同商討安全工作，杜絕意外事故的發(fā)生。

二、衛(wèi)生保健工作

做好班級各項衛(wèi)生和消毒工作，加強對幼兒進行衛(wèi)生習慣的教育。

1、培育幼兒的衛(wèi)生習慣和用餐習慣，督促幼兒入廁、洗手、擦手、吃飯時提示他們不撒飯，不挑食，要求孩子們能再在老師的提示下進行用餐，吃完飯會主動放好碗、勺子等。

2、繼續(xù)加強幼兒生活方面的指導，在這學期中，讓孩子們通過各種渠道來提高自己生活自理技能，到這學期末要求每個孩子會自己穿脫衣服，穿鞋子，系鞋帶，能幫大人分放餐具，擺放桌椅，整理整理好自己的書本玩具，教育孩子有序的生活。

三、科學方面

這學期繼續(xù)讓幼兒保持良好的清晰仔細正確寫數(shù)的好習慣，在一些探究活動中盡量為孩子們多提供探究溝通的機會，增進孩子之間的交往，提高表達技能，可以讓孩子們做一些簡約的記錄，而對一些數(shù)學活動，盡量是在生活中進行滲透，讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學，讓他們在生活中感受事物的數(shù)量關系并體驗的重要和有趣。

四、藝術方面

讓幼兒喜愛參與藝術活動，培育高雅的氣質(zhì)，在音樂活動中為幼兒提供更多探究制造機會，大膽放手讓幼兒參加創(chuàng)編動作，激發(fā)制造動機，適時引導，老師要細心設計每項活動，富有趣味性，吸引幼兒學習，激發(fā)幼兒積極，主動的參加活動這學期主要培育幼兒邊聽音樂邊歌邊舞邊拍著、跳著、敲著、打著氣氛活躍起來，讓孩子們在藝術活動中提高藝術表現(xiàn)技能，享受藝術活動的樂趣。

五、語言方面

能專注的傾聽別人說話，有良好的傾聽習慣，能主動用一般話與別人交談，表達自己的情感，立場自然大方語言完整流暢用詞比較精確，獨立閱讀圖書，培育良好的閱讀習慣，講解并描述圖書主要內(nèi)容喜愛將圖書內(nèi)容與同伴溝通和爭論，結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設，區(qū)角活動創(chuàng)設，向家長展示我們的各項教育教學活動成果。

六、社會方面

1、引導幼兒通過探究學習，發(fā)覺誰的性質(zhì)，知道水是生命之源是人類植物的生命保障。

2、分清鳥類，家禽類，昆蟲類的形狀特征生活習慣。

3、能區(qū)分物體高矮，粗細、厚薄能按事物的特征排序，學會查找規(guī)律，培育幼兒的想象力和制造力。

這學期重點是環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動方面，吸取上學期的閱歷利用當?shù)氐馁Y源，收集投放多種多樣廢舊材料讓主題墻活起來，真正表達鄉(xiāng)土文化風味的新型環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動，更有效的表達廢物再利用的價值，讓孩子們體驗在玩中樂，樂中學的新型模式。

我班的特色活動將在上學期的基礎上繼續(xù)讓孩子們在邊探究邊學習中創(chuàng)作出作品。

七、家園合作方面

要想完成完好班級里的各項教學計劃是離不開家長的支持和協(xié)作的積極爭取家長們的資源，豐富主題活動向家長介紹主題活動的目標和計劃，讓家長們積極參加到本班的教育教學活動中來，仔細聽取家長們的建議和要求，和家長親密協(xié)作好，使各項教育教學計劃順當有效的進行開展。

在這學期我們將腳踏實地的做好本班的各項工作計劃，不斷學習、探究、開拓、創(chuàng)新，使我班的工作取得更大的成就。

幼兒園中班春季學期個人工作計劃7

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極仔細地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要同等對待每位兒童。仔細參與園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

積極學習各種教育理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“