2012年祝林小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

2012年祝林小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)2012年，我校將緊緊圍繞小林鎮(zhèn)2012年教學(xué)教研工作計(jì)劃開展工作，努力提高教育教研質(zhì)量，保證教學(xué)任務(wù)的有效落實(shí)。其主要目標(biāo)及措施如下：常規(guī)教學(xué)工作目標(biāo)1、科學(xué)制定校歷表、課程總表及作息時(shí)間表，確保教學(xué)課程、教學(xué)任務(wù)有效落實(shí)。“三表”進(jìn)課堂、讓教師用“三表”控制課時(shí)總量，讓學(xué)生約束課程節(jié)次。2、制定統(tǒng)一的課程進(jìn)度。各學(xué)課科任教師在編寫學(xué)科教學(xué)計(jì)劃時(shí)按照學(xué)校進(jìn)度表要求制定學(xué)科進(jìn)度，在進(jìn)度表中明確工作目標(biāo)。如作業(yè)次數(shù)、檢測次數(shù)、輔導(dǎo)次數(shù)等。3、制定具體的常規(guī)教學(xué)要求。備課：要求使用定制教案，教案中批注要突出教學(xué)目標(biāo)定位合理，教學(xué)過程清晰、教學(xué)重難點(diǎn)突出，體現(xiàn)新觀念，新方法，有較強(qiáng)的操作性。講課：圍繞三維（情感、態(tài)度和價(jià)值觀）目標(biāo)，準(zhǔn)確完成“雙基”，方法科學(xué)，講課時(shí)間不可多于學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，關(guān)注全體，照顧個(gè)體，課堂上能隨機(jī)應(yīng)變，語言藝術(shù)性要強(qiáng)，最好有自己的風(fēng)格，體現(xiàn)新教育理念。作業(yè)設(shè)計(jì)：要精心選擇有代表性、典型性、綜合性內(nèi)容，作業(yè)設(shè)計(jì)要“少而精”體現(xiàn)“質(zhì)、量、閱、講、練、集”六字方針。要有時(shí)間、次數(shù)的標(biāo)記。作業(yè)設(shè)計(jì)提倡分層、分類，還提倡當(dāng)堂測試小卷。批改：作業(yè)要“有留必查、有查必改、有改必講、有錯(cuò)必糾”。作業(yè)統(tǒng)一要求批改等級(jí)，注明批改日期、次數(shù)，要有改錯(cuò)，作業(yè)必須在下次作業(yè)前處理好發(fā)給學(xué)生，要有平行性矯正的作業(yè)設(shè)計(jì)，提倡“面批精批”，最好有定量的激勵(lì)語，中高年級(jí)學(xué)生要有“錯(cuò)題集”。作文要全批，批語要先提優(yōu)點(diǎn)后提建議，注重從大方向提出有效建議，最好有二次修改。輔導(dǎo)：要有輔導(dǎo)計(jì)劃，優(yōu)差生名單，輔導(dǎo)要有重點(diǎn)，要關(guān)注群體，更要注重個(gè)體，特別是“雙邊近線生”（近“及格”及“近優(yōu)秀”生）。在輔導(dǎo)過程中，要重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的弱項(xiàng)，并且要合理安排好輔導(dǎo)時(shí)間、輔導(dǎo)材料要及時(shí)保存歸檔。考試：每單元測試一次（以課易通試卷），期中、期末各考試一次，期中、期末學(xué)校統(tǒng)一安排?？荚嚂r(shí)要嚴(yán)格監(jiān)考，要重實(shí)效，評(píng)定要及時(shí)。每單元要有一次卷面分析，卷面分析單獨(dú)成冊，期中、期末各寫一份質(zhì)量分析報(bào)告（試題分析、總體成績分析、各小題得失分原因分析，本次考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最后提出相關(guān)的改進(jìn)措施）。4、堅(jiān)持月查制度。依據(jù)教學(xué)時(shí)間安排，全年共進(jìn)行八次月查，上半年四次，下半年四次。每次月查重點(diǎn)突出教師的教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況，課堂效率如何等，每次月查有量與質(zhì)的分析、有教師等級(jí)評(píng)定。5、各班主任做好優(yōu)轉(zhuǎn)差及防流控輟工作，建立好自己的學(xué)困生檔案，學(xué)期結(jié)束交學(xué)校歸檔。教研工作目標(biāo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：1、學(xué)習(xí)筆記：每學(xué)期四次，按學(xué)校要求統(tǒng)一裝訂，內(nèi)容自選與本學(xué)科相關(guān)的先進(jìn)理念，名師論壇，名師佳作選篇，優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。要求一學(xué)期一到兩個(gè)主題，每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容打印后要寫出深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)。2、聽課筆記：每學(xué)期聽課10次及以上。要求一是記錄過程要有所側(cè)重：側(cè)重精彩片斷，側(cè)重不足之處，側(cè)重特色之處；二是記錄所思所感：側(cè)重記錄感悟，側(cè)重記錄反思；三是記板書設(shè)計(jì)。聽課后要在是否有意義、有效率、有生成性、是否常態(tài)性幾方面做出分評(píng)和總評(píng)。另外還要注意填好各欄目內(nèi)容，其中的課節(jié)要按本人聽課的前后順序排節(jié)數(shù)。導(dǎo)學(xué)案的編寫：每學(xué)期每位教師必須編寫一個(gè)單元教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案，編寫要突出導(dǎo)學(xué)目標(biāo)、自學(xué)引導(dǎo)、交流展示學(xué)習(xí)收獲、反饋矯正學(xué)習(xí)困惑、訓(xùn)練檢測學(xué)習(xí)效果等環(huán)節(jié)。每學(xué)期各教師有兩篇高質(zhì)量的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案上交學(xué)校歸檔。主講公開課：每學(xué)期每教師主講一節(jié)公開課，公開課要體現(xiàn)新教育的教學(xué)理念，教案的編寫要體現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式，要有相關(guān)的說課材料、課件、教學(xué)反思，教師集中評(píng)課，評(píng)課要依據(jù)新課標(biāo)，要體現(xiàn)新的教學(xué)理念。公開課相關(guān)資料上交學(xué)校歸檔。編寫教學(xué)反思和教學(xué)案例：每學(xué)期每位教師要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐隨時(shí)編寫教學(xué)反思和教學(xué)案例，學(xué)期結(jié)束上交學(xué)校兩份歸檔?；顒?dòng)開展工作目標(biāo)大課間活動(dòng)：每天上午第二節(jié)課下課，組織學(xué)生跳集體舞、唱紅歌、做“感恩的心”手語操。陽光體育活動(dòng)：每天早晨和中午組織學(xué)生跑步和跳繩、跳遠(yuǎn)等活動(dòng)。早晨學(xué)生跑步20分鐘，中午體育鍛煉40分鐘。讀書活動(dòng)：每周二、四早晨全校集中組織學(xué)生誦讀，以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及古詩詞為內(nèi)容，體現(xiàn)國學(xué)文化精髓。中午和晚上各班組織午讀和暮醒。選讀內(nèi)容上交學(xué)校歸檔。文藝、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)：每學(xué)期舉行一次，夏季六一前舉行，冬季元旦全舉行。興趣小組活動(dòng)：三至五年級(jí)每學(xué)期舉行一次講故事比賽、書畫比賽和作文比賽。二、實(shí)施措施1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：黃元全（校長）副組長：夏大學(xué)（教務(wù)主任）成員：楊明祥，馬定文、雷良奎2、建立獎(jiǎng)懲制度：（另冊）三、上學(xué)期主要活動(dòng)安排月份活動(dòng)主題主持三1、教學(xué)常規(guī)月查2、理論學(xué)習(xí)3、書畫、講