基礎寫作課程教學大綱

基礎寫作課程教學大綱基礎寫作課程教學大綱

一、課程簡介

基礎寫作課程是一門旨在培養(yǎng)學生基本寫作能力和寫作技巧的課程。通過本課程的學習，學生將了解寫作的基本概念和原則，掌握寫作的基本技巧和方法，提高寫作水平和語言表達能力。

二、課程目標

1、使學生掌握基本的寫作知識和技巧，提高寫作水平和語言表達能力。

2、幫助學生了解不同類型的寫作風格和特點，并能夠根據(jù)不同的寫作目的和讀者進行合適的寫作。

3、培養(yǎng)學生的批判性思維和分析能力，提高閱讀和理解能力。

4、培養(yǎng)學生的合作和溝通能力，提高團隊協(xié)作能力。

三、課程內(nèi)容

1、寫作基本知識和技巧：包括寫作基本原則、寫作流程、寫作技巧、語言表達等方面的知識。

2、不同類型寫作的分析與訓練：包括記敘文、說明文、議論文、新聞報道等不同類型的寫作，通過案例分析和實踐訓練的方式，使學生掌握不同類型寫作的特點和技巧。

3、閱讀和理解能力訓練：通過閱讀和分析不同類型的文章和文學作品，提高學生的閱讀和理解能力。

4、合作和溝通能力訓練：通過小組討論、課堂演講等方式，培養(yǎng)學生的合作和溝通能力，提高團隊協(xié)作能力。

四、課程評估

1、平時作業(yè)：包括課堂練習、寫作作業(yè)、閱讀報告等。

2、期中考試：通過筆試和口試的方式，測試學生的寫作能力和語言表達能力。

3、期末論文：要求學生獨立撰寫一篇論文，考察學生的綜合寫作能力和研究能力。

五、教學資源

1、教材和參考書：包括《寫作入門》、《寫作技巧與實例》、《大學英語寫作技巧與實例》等教材和參考書。

2、網(wǎng)絡資源：通過在線課程、寫作指南、文學網(wǎng)站等網(wǎng)絡資源，提供更多的寫作技巧和文學素材。

3、實驗室資源：提供電腦和寫作軟件等實驗室資源，方便學生進行寫作練習。

六、教學安排

本課程共分為16個教學周，每周2課時，每課時45分鐘。教學安排如下：

第1周：課程介紹和入門知識第2周：寫作基本知識和技巧第3周：記敘文的寫作和分析第4周：說明文的寫作和分析第5周：議論文的寫作和分析第6周：新聞報道的寫作和分析第7周：文學作品的閱讀和分析第8周：研究論文的寫作和分析第9周：課堂演講和小組討論第10周：期中考試第11周：閱讀和理解能力訓練第12周：寫作技巧的高級應用第13周：合作和溝通能力訓練第14周：期末論文的準備和撰寫第15周：論文答辯和課程總結(jié)第16周：課程評估和反饋收集

七、教師手冊

本課程將配備教師手冊，包括教學計劃、教學重點難點、課堂管理規(guī)則、評估標準和方法等內(nèi)容，幫助教師更好地組織教學和管理課堂。

八、學生手冊

本課程將配備學生手冊，包括課程簡