青島版科學(xué)五上第11課《誰能傳播聲音》教學(xué)課件

青島版五年級(jí)科學(xué)上冊誰能傳播聲音

青島版五年級(jí)科學(xué)上冊誰能傳播聲音1探究聲音傳播的秘密探究聲音傳播的秘密2聲音是向四面八方傳播的。聲音是向3實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)4做中學(xué)做中學(xué)5通過以上實(shí)驗(yàn)說明

固體、液體、氣體都能傳播聲音通過以上實(shí)驗(yàn)說明固體、液體、氣體61、聲音能在

中傳播；方向是

。氣體、液體、固體向著四面八方的

精彩補(bǔ)白1、聲音能在72、人們交談時(shí)能聽到對方的講話聲，表明

能夠傳聲；魚能被它們喜歡的聲音吸引，表明

也能傳聲?？諝馑恃a(bǔ)白2、人們交談時(shí)能聽到對方的講話聲，表明能83、指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的：（1）耳朵貼在枕頭上，可以聽到放在枕頭下機(jī)械手表的“滴嗒”聲，是靠

傳播的；（2）潛水員在水下聽到岸邊人的談話聲，是靠

傳播的.枕頭水

精彩補(bǔ)白3、指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的：（1）耳朵91、關(guān)于“聲音”，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音可以在水中傳播C．聲音只可以在空氣中傳播C擇優(yōu)錄取1、關(guān)于“聲音”，下列說法中錯(cuò)誤的是（）C擇優(yōu)10C擇優(yōu)錄取2、關(guān)于聲的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A、聲音不能在液體中傳播；B、固體只能發(fā)出聲音不能傳播聲音；C、一切發(fā)聲物體都在振動(dòng).C擇優(yōu)錄取2、關(guān)于聲的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）11D擇優(yōu)錄取3、聲音可以在下列物質(zhì)中傳播的是（）A．空氣B．純水C．木材D．以上都對D擇優(yōu)錄取3、聲音可以在下列物質(zhì)中傳播的是（12答：這是因?yàn)闅怏w能夠傳播聲音。對答如流1、我們沒有抬頭看天空，卻知道飛機(jī)正從頭頂?shù)目罩酗w過。這是為什么？答：這是因?yàn)闅怏w能夠傳播聲音。對答如流1、我們13答：這是利用聲音能在固體、氣體中傳播的性質(zhì)。對答如流2、樓上的同學(xué)敲地板，樓下的能聽到聲音。這是利用了聲音的哪個(gè)性質(zhì)？答：這是利用聲音能在固體、氣體中傳播的性質(zhì)。對答如流14拓展研究我們已經(jīng)知道固體、液體和氣體都能傳播聲音，同學(xué)們肯定還有許多想要探究的問題（如：誰傳播的聲音能力強(qiáng)？誰傳播聲音的速度快？等等），課下就請同學(xué)們通過查找資料和實(shí)驗(yàn)，選擇自己喜歡的問題繼續(xù)進(jìn)行研究吧！拓展研究我們已經(jīng)知道固體、液體和氣體都能傳播聲音，同學(xué)15激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句1百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時(shí)間像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返；人在年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領(lǐng)會(huì)了。出自《三國志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學(xué)不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實(shí)現(xiàn)；不學(xué)習(xí)，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。意思是：不學(xué)習(xí)便無法增長才于，沒有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學(xué)習(xí)，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財(cái)千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財(cái)富，不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實(shí)是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應(yīng)以行動(dòng)為先。出自（唐）吳叔達(dá)《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時(shí)，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學(xué)問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個(gè)人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語》。13山積而高，澤積而長。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點(diǎn)滴之水長期積聚而成的。比喻知識(shí)、業(yè)績都是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈(zèng)尚書右仆射王公神道碑銘》。14為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識(shí)，不思考就得不到知識(shí)。出自（宋）晁說之〈晁氏客語〉15為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學(xué)問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅(jiān)持有恒。16為學(xué)須先立志。意思是：作學(xué)問首先應(yīng)當(dāng)立志。出自〈朱熹語錄〉17學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學(xué)問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進(jìn)；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)。

意思是：學(xué)習(xí)要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長進(jìn)了。學(xué)習(xí)要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會(huì)自以為已經(jīng)懂了，沒有學(xué)到的東西會(huì)以為已經(jīng)學(xué)到。出自《近思錄集注》卷二。19學(xué)不博者，不能守約；志不篤者，不能力行。

意思是：學(xué)識(shí)不廣