2023年學(xué)前教育宣傳月活動方案2

--#—的實踐探索，聚焦幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑問題，展示幼兒園教師堅持以幼兒為本，在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的優(yōu)秀案例和做法。引導(dǎo)老師和家長能科學(xué)觀察、傾聽、理解、回應(yīng)兒童，進一步踐行以幼兒為本的理念，促進幼兒、教師、家長共同成長。二、宣傳主題傾聽兒童，相伴成長三、宣傳時間2023年5月20日至6月20日四、宣傳內(nèi)容為了展示宣傳近些年幼兒園貫徹落實《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實踐探索，本次宣傳月將聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑問題，通過制作教師堅持以幼兒為本，在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的視頻案例，重點宣傳：一是如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；二是怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；三是結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感。五、活動安排第一階段:啟動階段（5月15日-5月20日）開展宣傳月啟動儀式。召開園長、年級組長、骨干教師會議，傳達“縣學(xué)前教育宣傳月活動方案”，確定本次“學(xué)前教育宣傳月”的活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容，營造好宣傳氣氛。制訂活動方案。各年級組要制訂本園的宣傳月活動方案，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊地開展。5月21日前把活動方案報保教處。報送宣傳素材和案例。總結(jié)提煉展示幼兒園教師堅持以幼兒為本，在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的優(yōu)秀案例和好的做法。每年級組報送1-2個宣傳案例，每個案例控制在10字以內(nèi)，可附帶視頻、照片等素材。第二階段：實施階段（5月21日-6月15日）開展“傾聽兒童，相伴成長”為主題的研討會。聚焦幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑問題，討論教師如何堅持以幼兒為本，在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的做法。開展開放日、家長會、主題宣傳等活動。每周五作為開放日。通過家長開放日，讓家長和教師感受到傾聽兒童的重要性和具體方法，同時要總結(jié)提煉在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的典型案例，開展主題宣傳活動。開展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動。各單位通過微信公眾號或，聚焦幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑問題，展示幼兒園教師堅持以幼兒為本，在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的優(yōu)秀案例和好的做法。通過六一節(jié)系列活動進行宣傳。抓住六一節(jié)家長到幼兒園參與活動的機會，向廣大家長進行宣傳?？梢园研麄鲀?nèi)容編排成節(jié)目，讓廣大家長真切感受到應(yīng)該如何傾聽兒童。第三階段：總結(jié)階段（6月16日-6月20日）本次活動結(jié)束后，認真總結(jié)交流，按時將活動情況的文字材料和資料整理，做好宣傳月活動總結(jié)。要注意總結(jié)提煉出傾聽兒童、回應(yīng)兒童的好經(jīng)驗和好案例。各年級組于2023年6月22日前把學(xué)前教育宣傳月總結(jié)材料報保教處。六、有關(guān)要求精心組織部署。各年級組要高度重視，圍繞宣傳主題，結(jié)合本年級實際，精心組織部署各項宣傳月活動。要堅持科學(xué)導(dǎo)向，扎實做好視頻案例，形成真正尊重、理解和支持幼兒發(fā)展的良好氛圍。深入聚焦保教實踐的薄弱環(huán)節(jié)，將科學(xué)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀念、促進教師專業(yè)成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的專業(yè)能力?？偨Y(jié)案例經(jīng)驗。各年級和班級要注重在日常保教實踐中積累視頻案例，聚焦通過鼓勵幼兒表達表征、觀察記錄等多種方式，深入觀察了解幼兒，關(guān)注個體差異，加強師幼高質(zhì)量互動。視頻案例應(yīng)是幼兒園真實發(fā)生的，能體現(xiàn)正確的教育理念和方向，能引起教師家長的共鳴和深思，展示的經(jīng)驗做法能供其他年級和班級學(xué)習(xí)借鑒。強化宣傳實效。保教處和年級組要廣泛利用多種媒體，開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳活動，發(fā)揮幼兒園宣傳主陣地作用，面向家長開展多種形式的宣傳指導(dǎo)，形成共同觀察了解、解讀幼兒，支持幼兒發(fā)展，相伴成長的良好氛圍。嚴把宣傳方向。各年級組和班級要堅持實事求是的工作作風(fēng)，嚴