三年級(jí)語文下冊(cè)期末練習(xí)卷

三年級(jí)語文下冊(cè)期末練習(xí)卷

一、語海暢游(36分)

(一)我會(huì)看拼音寫詞語。(10分)

qiāoménqīngcuìnènlǜzhǎndīngjiétiě

cèyànqūzhúpàomòjīngpílìjié

(二)我會(huì)在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫。(4分)

1、我去看(kānkàn)那兒的貝殼,你幫我看(kānkàn)著衣服。

2、湖面上漂(piāopiào)著漂(piāopiào)亮的荷花。

(三)我會(huì)比一比，再組成詞語。(4分)

隱()醉()挺()商()

穩(wěn)()酒()延()摘()

(四)我會(huì)，辯字義。(4分)

益用部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫;用音序查字法應(yīng)先查音序()，再查音節(jié)()。益的意思有：①好處;②有益的;③增加;④更加。給下列詞語中的益選擇合適的意思(填序號(hào))。

①受益無窮()②延年益壽()

③良師益友()④精益求精()

(五)我會(huì)選詞填空。(4)

雖然但由于所以

1.()倫納德老師對(duì)我說了八個(gè)字，()轉(zhuǎn)變了我對(duì)人生的看法。

2.()明天還會(huì)有新的太陽，()永久不會(huì)有今日的太陽了。

增添增強(qiáng)

3.神舟九號(hào)的勝利放射，大大()我國(guó)航天科技的實(shí)力。

4.這個(gè)淘氣鬼，給我們()了不少樂趣。

(六)我會(huì)按要求寫句子。(6分)

1.小姑娘在拾貝殼。(把句子寫得更詳細(xì))(2分)

2、大風(fēng)刮斷了樹枝?！鷺渲Ρ淮箫L(fēng)刮斷了。(換個(gè)說法)(2分)

空姐的十二次微笑深深打動(dòng)了乘客。

3、我會(huì)照樣子寫比方句。(2分)

雨點(diǎn)落下來，發(fā)出各種聲音，整片樹林仿佛成了一座音樂廳。

(七)我會(huì)推斷。在正確的說法后面劃上∨，錯(cuò)誤的后面劃上×。(4分)

1.張衡是唐朝科學(xué)家，他創(chuàng)造了測(cè)定地震方位的地動(dòng)儀。()

2.林清玄和時(shí)間賽跑的真正含義是在相同的時(shí)間里做更多有意義的事。()

3《翠鳥》是根據(jù)從上到下的挨次寫翠鳥形狀的。()

4.《刻舟求劍》這個(gè)寓言故事告知我們事情是一成不變的，只需用原來的眼光看事情就可以了。()

二、積累運(yùn)用(18分)

(一)課文精彩再現(xiàn)(6分)

1.繽紛的彩蝶舞姿，采花的蜂兒歌聲嚶嚶;的小河

著腰肢，的炊煙裊裊地上升?！渡酱宓脑绯俊?/p>

2.這般景象沒法，千丈青山?！镀俨肌?/p>

(二)古詩經(jīng)典賞析(6分)

春天，在詩人的筆下布滿了迷人的魅力。蘇軾用竹外桃花三兩枝，

描繪了惠崇畫中的美景;葉紹翁更是以，一枝紅杏出墻來贊美了春天的美妙;《鄉(xiāng)村四月》里，，子規(guī)聲里雨如煙則是一幅恬(tian)靜的鄉(xiāng)村春色圖。讀著這些詩句，讓我們更加喜愛漂亮的自然。

(三)積累拓展運(yùn)用(6分)

1.此起彼伏(含反義詞)：

2.勤學(xué)早，白發(fā)方悔?！秳駥W(xué)》

3.不積跬步，;不積小流，。

《荀子》

三、閱讀平臺(tái)(14分)

(一)課內(nèi)閱讀(8分)

盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀。它全長(zhǎng)266.5米，由11個(gè)半圓形的石拱組成。每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，短的16米，長(zhǎng)的21米多。石拱之間有石橋墩，把11個(gè)橋拱連成一個(gè)整體，所以叫連拱橋。以前永定河發(fā)大水時(shí)水勢(shì)很猛，兩岸河堤常被沖垮，但是這座連拱橋卻完好無損。橋?qū)捈s7.5米，橋面平坦，幾乎與河面平行。橋面用石板鋪成，兩側(cè)有石欄、石柱，石柱上面有精刻的石獅，共501個(gè)。這

些石獅形態(tài)各異：有的母子相抱，有的相互玩耍，有的像在聽流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬真是千姿百態(tài)，栩栩如生。橋東

的碑亭內(nèi)立著一塊漢白玉碑，上面刻著清朝乾隆皇帝題的盧溝曉月四個(gè)大字，為燕京八景之一。

1.本段是圍繞這句話來寫的，先寫盧溝橋，后寫盧溝橋。(3分)

2.請(qǐng)用畫出文中寫石拱橋叫連拱橋緣由的句子。(1分)

3.石獅的形態(tài)可以用、這兩個(gè)成語來形容。(在文中找)(2分)

4.用文中帶點(diǎn)的詞仿寫句子。(2分)

(二)課外閱讀(6分)

葡萄種在坎兒井和溝渠兩側(cè)，茂密的枝葉向四周綻開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了成熟的季節(jié)，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，漂亮極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱忱好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。

1.用勾畫出描寫葡萄顏色的詞語，并再寫出兩個(gè)表示顏色的詞語：、。(2分)

2.聯(lián)系上下文，五光十色的意思是說葡萄的顏色。(1分)

3.用～～劃出描寫維吾爾族老鄉(xiāng)熱忱好客的句子。(1分)

4.用簡(jiǎn)潔的語言寫出這個(gè)自然段的主要內(nèi)容。(2分)

四、筆下生輝(30分)

生活由于有了幻想而更精彩。有的同學(xué)幻想變成