作業(yè)治療資料

作業(yè)治療一、名解1.作業(yè)治療(occupationalTherapy，OT)：是協(xié)助殘疾者和患者選擇、參與、應用有目的性和有意義的活動，去預防、恢復或減少與生活有關(guān)的功能障礙(自理、工作、游戲/休閑)及促進最大程度的功能的獨立康復治療技術(shù)。2.日常生活活動(activitiesofdailyliving,ADL)：是指人們?yōu)榱司S持生存及適應生存環(huán)境而每天必須反復進行的、最基本的、具有共同性的身體活動，即進行衣食住行及個人衛(wèi)生等的基本動作和技巧。3.活動分析：在治療過程中評估治療性活動中患者的主動性和行為構(gòu)成，是對一項治療性活動的基本行為構(gòu)成以及患者能夠完成該活動所應具備的功能水平的一個分析認識的過程。4.認知障礙：是認識過程一方面或多方面的損害，導致上述過程效率的降低或功能的受損。5.腦卒中：又稱“中風”、“腦血管意外”。是一種急性腦血管疾病，是由于腦部血管突然破裂或因血管阻塞導致血液不能流入大腦而引起腦組織損傷的一組疾病，包括缺血性和出血性卒中。6.脊髓損傷：脊髓損傷是指由于外界直接或間接因素導致脊髓損傷，在損害的相應節(jié)段出現(xiàn)各種運動、感覺和括約肌功能障礙，肌張力異常及病理反射等的相應改變。根據(jù)致使脊髓損傷的原因，可分為原發(fā)性脊髓損傷和繼發(fā)性脊髓損傷。7.骨折：骨的完整性或連續(xù)性遭到破壞8.治療性作業(yè)活動：是指經(jīng)過精心選擇的、具有針對性的作業(yè)活動，其目的是維持和提高患者的功能、預防功能障礙或殘疾的加重、提高患者的生活質(zhì)量。二、不定向選1.作業(yè)活動的層次包括哪些因素？角色(roles)、活動(activities)、任務(tasks)、行動(actions)、能力/技巧(abilities/skills)2.作業(yè)治療過程有哪些基本步驟？評估設(shè)定預期目標制訂治療方案治療的實施再評定決定康復后去向3.作業(yè)治療的評估更強調(diào)：重點在生活自理、學習和工作活動有關(guān)的綜合性功能上4.患者坐公交去購物，作業(yè)活動術(shù)語稱為：休閑活動5.工作及生產(chǎn)性活動包括哪些？木工、金工、制陶、縫紉、搬運、建筑、機械裝配、紡織作業(yè)等多種。6.穿脫上衣的動作成分有哪些？坐在有靠背的椅子或坐在床邊靠自身的平衡能力完成穿上衣,坐位下雙足能平放于地上。在穿衣訓練前，應分析與評估患者的動態(tài)坐位平衡和認知功能。7.治療性作業(yè)活動的內(nèi)容有哪些？日常生活活動生產(chǎn)性作業(yè)活動消遣性活動8.拿筷子夾跳棋可實現(xiàn)哪些治療目的？改善手的靈活性擴大關(guān)節(jié)活動范圍提高肌力和耐力緩解疼痛促進感覺恢復9.尺神經(jīng)損傷會表現(xiàn)為哪種畸形？“爪形手”10.類風濕性關(guān)節(jié)炎會導致什么樣的手部畸形？拇指Z字畸形11.選擇性注意包括哪些表現(xiàn)？在活動中，將引起注意力分散或無關(guān)信息合并。12.認知障礙的常見類型包括哪些表現(xiàn)？感知障礙，如感覺過敏、感覺遲鈍、內(nèi)感不適、感覺變質(zhì)、感覺剝奪、病理性錯覺、幻覺、感知綜合障礙；記憶障礙，如記憶過強、記憶缺損、記憶錯誤；思維障礙，如抽象概括過程障礙、聯(lián)想過程障礙、思維邏輯障礙、妄想等。13.感覺統(tǒng)合理論基礎(chǔ)有哪些具體內(nèi)容？感覺信息——接收識別——調(diào)