放射科醫(yī)生個人工作總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁放射科醫(yī)?生個人工?作總結(jié)?____?即將過去?，回顧這?一年來，?我科在院?領(lǐng)導的正?確領(lǐng)導下?，堅持“?以病人為?中心，提?高醫(yī)療服?務質(zhì)量為?重要指導?思想。努?力學習，?鉆研業(yè)務?，使個人?的自身素?質(zhì)和業(yè)務?水平都上?了一個臺?階。俗話?說有總結(jié)?才會有提?高，為了?能在以后?的工作中?揚長避短?，取得更?大的成績?，現(xiàn)將我?個人在本?年度的工?作總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面：?因為工作?性質(zhì)的關(guān)?系，看多?了生命的?脆弱與短?暫，所以?我時常想?起，曾看?過的《鋼?鐵是怎樣?煉成的》?里面的主?人公保爾??？虏旖?說過的一?句話：人?最寶貴的?東西就是?生命，生?命屬于我?們只有一?次而已。?人的一生?應該這樣?來度過的?：當他回?首往事時?，不因虛?度年華而?悔恨，也?不因過去?的碌碌無?為而羞恥?。所以我?端正思想?努力工作?讓自己的?工作更有?意義，自?己的人生?更有價值?。二、?業(yè)務水平?方面：俗?話說“活?到老學到?老”，這?話用在醫(yī)?生身上再?貼切不過?了。在很?多人的眼?里只有臨?床醫(yī)生的?壓力大，?風險高，?必須醫(yī)術(shù)?精湛，以?確保萬無?一失，其?實隨著科?技的發(fā)展?，大量現(xiàn)?代化設(shè)備?應用到了?醫(yī)學上，?絕大部分?醫(yī)生在給?患者診斷?前，要依?據(jù)醫(yī)技科?室提供的?各種報告?、診斷，?然后結(jié)合?患者癥狀?來下定論?，這樣看?，醫(yī)技科?室才是沖?鋒在前的?排頭兵，?風險系數(shù)?才是最高?的，生怕?漏看，錯?看，而讓?自己的錯?誤報告誤?導醫(yī)生診?斷。用如?履薄冰，?來形容我?的工作心?態(tài)絲毫不?為過，對?待每個患?者的__?__光片?，我不敢?有絲毫懈?怠。也正?是因為壓?力大所以?我不斷要?求完美，?力求在技?術(shù)上更精?湛，不因?為自己的?水平低而?給患者造?成更大的?痛苦，給?醫(yī)院抹黑?。(為了?提高自己?的業(yè)務水?平，我不?斷學習，?豐富自己?的理論知?識，拓寬?視野，讓?理論輔助?、指導自?己的實踐?工作，但?理論與實?踐終究存?在著千絲?萬縷的區(qū)?別，很多?時候面對?新的病情?我從書中?找不到答?案，一籌?莫展，科?室會診大?家的意見?也莫衷一?是，所以?我就到東?港中心醫(yī)?院求教，?終于解開?心中疑團?，回到醫(yī)?院后很多?同事對我?的這種行?為不理解?，或許覺?得討教的?行為不光?彩吧，但?我認為在?學術(shù)領(lǐng)域?里，只有?無知才是?可恥的，?求知無罪?。在不?斷的走、?看、求教?的過程中?，讓我清?醒認識到?，目前我?們醫(yī)技科?室仍存在?大量問題?，急待解?決：一?、客觀上?：設(shè)備落?后、老化?，致使成?像清晰度?低影響診?斷，片子?拿出去也?影響醫(yī)院?聲譽。有?時候拿著?別的醫(yī)院?的cr片?子，我的?臉上滿是?羨慕的表?情，因為?片子上，?病人的病?情清晰可?見，漏診?的幾率當?然會大大?降低。我?希望我們?醫(yī)院也能?引進先進?的設(shè)備，?雖然成本?很高，但?是我們_?___醫(yī)?院既然是?鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的?一流醫(yī)院?，就應該?有高于其?他醫(yī)院的?設(shè)備，先?進的設(shè)備?在日后一?定會帶給?我們更高?的回報，?而不僅僅?是經(jīng)濟效?益。三?、主觀上?：科室成?員水平不?一，良莠?不齊，又?各自為政?，這勢必?會影響工?作。首?先團隊意?識不濃厚?，大家互?相幫助，?互相學習?的氛圍有?待于提高?。希望在?今后的工?作中能通?過各種活?動，聽講?座學習，?增強我們?科室的團?隊意識。?其次，?報告書寫?不規(guī)范，?各寫各的?，詳簡不?一，沒有?統(tǒng)一認可?的標準，?漏癥率較?高，導致?臨床醫(yī)生?不信任醫(yī)?技科室，?如果是這?樣的話那?醫(yī)技科室?就失去了?它真正的?意義而是?形同虛設(shè)?。所以在?下一年里?希望醫(yī)院?在搞業(yè)務?學習時，?能把一些?時間放給?各科室，?各科室針?對相應的?業(yè)務問題?，有針對?性的學習?，而我們?科室，則?可以開設(shè)?一、兩節(jié)?如何書寫?規(guī)范報告?的學習。?再次攝?片質(zhì)量不?高，除去?設(shè)備原因?也有個別?醫(yī)生技術(shù)?不高，責?任心不強?等因素在?里面。希?望院領(lǐng)導?能充分認?識到醫(yī)技?科室的重?要性，給?予我們科?室更多的?.關(guān)注，?分批分期?派出去學?習，傾力?打造一支?責任心強?，技術(shù)過?硬的醫(yī)療?隊伍。?最后，個?別醫(yī)生對?患者服務?態(tài)度較差?，體現(xiàn)不?出“以病?人為中心?”的服務?宗旨。?總之，這?一年里有?收獲也有?遺憾，希?望在__?__里所?有的榮耀?不會褪色?，所有的?遺憾都變?成完美，?我更期待?在院長的?帶領(lǐng)下，?在全院職?工的共同?努力下，?____?醫(yī)院不僅?僅是一流?的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)?院，而且?可以和省?、市一流?醫(yī)院相媲?美！放?射科醫(yī)生?個人工作?總結(jié)（二?）一、?業(yè)務水平?方面：俗?話說“活?到老學到?老”，這?話用在醫(yī)?生身上再?貼切不過?了。在?很多人的?眼里只有?臨床醫(yī)生?的壓力大?，風險高?，必須醫(yī)?術(shù)精湛，?以確保萬?無一失，?其實隨著?科技的發(fā)?展，大量?現(xiàn)代化設(shè)?備應用到?了醫(yī)學上?，絕大部?分醫(yī)生在?給患者診?斷前，要?依據(jù)醫(yī)技?科室提供?的各種報?告、診斷?，然后結(jié)?合患者癥?狀來下定?論，這樣?看，醫(yī)技?科室才是?沖鋒在前?的排頭兵?，風險系?數(shù)才是最?高的，生?怕漏看，?錯看，而?讓自己的?錯誤報告?誤導醫(yī)生?診斷。用?如履薄冰?，來形容?我的工作?心態(tài)絲毫?不為過，?對待每個?患者的_?___光?片，我不?敢有絲毫?懈怠。也?正是因為?壓力大所?以我不斷?要求完美?，力求在?技術(shù)上更?精湛，不?因為自己?的水平低?而給患者?造成更大?的痛苦，?給醫(yī)院抹?黑。為了?提高自己?的業(yè)務水?平，我不?斷學習，?豐富自己?的理論知?識，拓寬?視野，讓?理論輔助?、指導自?己的實踐?工作，但?理論與實?踐終究存?在著千絲?萬縷的區(qū)?別，很多?時候面對?新的病情?我從書中?找不到答?案，一籌?莫展，科?室會診大?家的意見?也莫衷一?是，所以?我就到東?港中心醫(yī)?院求教，?終于解開?心中疑團?，回到醫(yī)?院后很多?同事對我?的這種行?為不理解?，或許覺?得討教的?行為不光?彩吧，但?我認為在?學術(shù)領(lǐng)域?里，只有?無知才是?可恥的，?求知無罪?。在不?斷的走、?看、求教?的過程中?，讓我清?醒認識到?，目前我?們醫(yī)技科?室仍存在?大量問題?，急待解?決：一?、客觀上?：設(shè)備落?后、老化?，致使成?像清晰度?低影響診?斷，片子?拿出去也?影響醫(yī)院?聲譽。有?時候拿著?別的醫(yī)院?的cr片?子，我的?臉上滿是?羨慕的表?情，因為?片子上，?病人的病?情清晰可?見，漏診?的幾率當?然會大大?降低。我?希望我們?醫(yī)院也能?引進先進?的設(shè)備，?雖然成本?很高，但?是我們_?___醫(yī)?院既然是?鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的?一流醫(yī)院?，就應該?有高于其?他醫(yī)院的?設(shè)備，先?進的設(shè)備?在日后一?定會帶給?我們更高?的回報，?而不僅僅?是經(jīng)濟效?益。二?、主觀上?：科室成?員水平不?一，良莠?不齊，又?各自為政?，這勢必?會影響工?作。首?先團隊意?識不濃厚?，大家互?相幫助，?互相學習?的氛圍有?待于提高?。在一個?團隊中只?有大家齊?心協(xié)力才?會攻克道?道難關(guān)，?希望在今?后的工作?中能通過?各種活動?，聽講座?學習，增?強我們科?室的團隊?意識。?其次，報?告書寫不?規(guī)范，各?寫各的，?詳簡不一?，沒有統(tǒng)?一認可的?標準，漏?癥率較高?，導致臨?床醫(yī)生不?信任醫(yī)技?科室，如?果是這樣?的話那醫(yī)?技科室就?失去了它?真正的意?義而是形?同虛設(shè)。?所以在下?一年里希?望醫(yī)院在?搞業(yè)務學?習時，能?把一些時?間放給各?科室，各?科室針對?相應的業(yè)?務問題，?有針對性?的學習，?而我們科?室，則可?以開設(shè)一?、兩節(jié)如?何書寫規(guī)?范報告的?學習。?再次攝片?質(zhì)量不高?，除去設(shè)?備原因也?有個別醫(yī)?生技術(shù)不?高，責任?心不強等?因素在里?面。希望?院領(lǐng)導能?充分認識?到醫(yī)技科?室的重要?性，給予?我們科室?更多的關(guān)?注，分批?分期派出?去學習，?傾力打造?一支責任?心強，技?術(shù)過硬的?醫(yī)療隊伍?。最后?，個別醫(yī)?生對患者?服務態(tài)度?較差，體?現(xiàn)不出“?以病人為?中心”的?服務宗旨??？傊?，這一年?里有收獲?也有遺憾?，希望在?____?里所有的?榮耀不會?褪色，所?有的遺憾?都變成完?美，我更?期待在院?長的帶領(lǐng)?下，在全?院職工的?共同努力?下，__?__醫(yī)院?不僅僅是?一流的鄉(xiāng)?鎮(zhèn)醫(yī)院，?而且可以?和省、市?一流醫(yī)院?相媲美!?放射科?醫(yī)生個人?工作總結(jié)?（三）?1.要堅?持實事求?是的原則?，正確介?紹自己。?既不要講?大話和空?話，過高?地宣揚自?己，也不?要過于謙?虛，將自?己的能力?說得平平?，這都不?利于自薦?和用人單?位的挑選?。最好是?用成績和?事實來代?替華而不?實的修飾?語，恰如?其分地介?紹自己。?2.要?突出重點?，有針對?性。求職?信切忌篇?幅過長或?過短，長?了會使對?方厭煩，?而短了又?說不清問?題，并且?會給人一?種不嚴肅?、不認真?的感覺。?一般說來?，求職信?以100?0字左右?較為合適?，要突出?重點，有?針對性，?或針對某?一單位的?某一人選?，或針對?某一單位?的某一職?位，效果?會更好。?3.文?筆要順暢?，字跡要?工整。求?職信是用?人單位對?求職人的?一次非正?式考核，?用人單位?可以通過?信件了解?求職者的?語言修辭?和文字表?達能力，?可以說，?求職信是?用人單位?對求職者?取得第一?印象的憑?證。字跡?的工整、?清潔、美?觀，給人?以愉悅的?感受，可?形成良好?的印象。?相反，如?果求職信?寫得字跡?潦草，難?以辨認，?就會給對?方留下辦?事馬虎草?率。敷衍?了事的感?覺。如果?你的字寫?得不好，?最好打印?或請人代?替寫。如?果你能寫?得一手好?字，就工?工整整地?自己寫，?并落款"?親筆敬上?"等字樣?，這不僅?可以給對?方以辦事?認真負責?的印象，?也可以顯?示你的書?法特長。?另外，寫?求職信還?應注意選?擇標準的?信紙、信?封，注意?書寫章法?，并貼上?精心挑選?的郵票。?有些求職?者認為，?信封的樣?式乃至郵?票的圖案?對引起對?方的注意?都有一定?的作用。?4.不?要引起對?方反感。?有些求職?信雖然文?筆通順、?字跡工整?，但對方?看起來內(nèi)?心總有些?不悅，甚?至反感。?最常見的?問題：一?是給對方?限定答復?時間，如?"敬請某?月某日前?復信為勝?等，表面?上看相當?客氣，可?是客氣之?中卻給對?方限定了?時間，容?易引起反?感;二是?給對方規(guī)?定義務，?如"盼望?獲得貴單?位的尊重?和考慮"?等，好像?對方如果?不接收你?就是不尊?重你，這?當然是對?方難以接?受的;三?是以上壓?下的口氣?，如"貴?單位總經(jīng)?理(或某?級領(lǐng)導)?某先生要?我直接寫?信給你"?或"某長?很關(guān)心我?的求職問?題，特讓?我寫信找?你"等，?會給人一?種"既然?如此，何?必多此一?舉"的感?覺，你的?求職信很?可能就馬?上進了廢?紙簍;吊?起來賣"?，如"現(xiàn)?有幾家公?司欲聘我?，所以請?你們從速?答復"，?這樣往往?可能會激?怒對方而?將求職信?直接扔進?垃圾箱。?5.學?會用多種?文字求職?。如果你?在少數(shù)民?族地區(qū)求?職，最