2023教師實習(xí)內(nèi)容及總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁2023?教師實習(xí)?內(nèi)容及總?結(jié)范本?時間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼間已做?了一年的?老師。作?為一名新?老師，我?深刻體會?到“萬事?開頭難”?這句話的?道理。剛?參加工作?那會兒，?從學(xué)校出?來，只是?在學(xué)校期?間面對同?學(xué)實習(xí)了?幾次，離?真正的熟?練教師還?相差很遠(yuǎn)?。當(dāng)我第?一堂課面?對36雙?眼睛的時?候，我感?到激動，?緊張，還?有責(zé)任，?深刻感到?上好一堂?課光有知?識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的。?下面我把?本年度的?工作做簡?要的匯報?總結(jié)：?一、思想?方面：?作為語文?教師，本?人平時積?極參加全?校教職工?大會，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校下達(dá)的?上級文件?，關(guān)心國?內(nèi)外大事?，注重政?治理論的?學(xué)習(xí)。同?時配合組?里搞好教?研活動和?學(xué)校的宣?傳工作。?每周按時?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽。?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦;班主?任工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?關(guān)心學(xué)生?，愛護(hù)學(xué)?生，以一?顆愛心來?努力創(chuàng)造?來良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?給學(xué)生，?為人師表?，用自身?的實際行?動來給學(xué)?生樹立好?學(xué)勤學(xué)活?學(xué)的榜樣?。二、?教學(xué)方面?1、深?入細(xì)致的?備好每一?節(jié)課。在?備課中，?我認(rèn)真研?究教材，?力求準(zhǔn)確?把握重點?，難點.?并注重參?閱各種資?料，制定?符合學(xué)生?認(rèn)知規(guī)律?的教學(xué)方?法及教學(xué)?形式。注?意弱化難?點強調(diào)重?點。教案?編寫認(rèn)真?，并不斷?歸納總結(jié)?提高教學(xué)?水平。?2、上好?課的前提?是做好課?前準(zhǔn)備，?不打無準(zhǔn)?備之仗。?上課時認(rèn)?真講課，?力求抓住?重點，突?破難點，?精講精練?。運用多?種教學(xué)方?法，從學(xué)?生的實際?出發(fā)，注?意調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性和?創(chuàng)造性思?維，使學(xué)?生有舉一?反三的能?力。培養(yǎng)?學(xué)困生的?學(xué)習(xí)興趣?，有難度?的問題找?優(yōu)等生;?一般問題?找中等生?;簡單些?的總是找?學(xué)困生回?答。桌間?巡視時，?注意對學(xué)?困生進(jìn)行?面對面的?輔導(dǎo)，課?后及時做?課后記，?找出不足?。3、?認(rèn)真及時?批改作業(yè)?，注意聽?取學(xué)生的?意見，及?時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、堅?持聽課，?注意學(xué)習(xí)?組里老師?的教學(xué)經(jīng)?驗，努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式.?本學(xué)年平?均每周聽?課二到三?節(jié)，對自?己的教學(xué)?促進(jìn)很大?。不僅如?此，還抓?住每次外?出學(xué)習(xí)的?機會，取?長補短，?收獲不少?。5、?注重教育?理論的學(xué)?習(xí)，并注?意把一些?先進(jìn)的理?論應(yīng)用于?課堂，做?到學(xué)有所?用.一年?來，我在?學(xué)校開了?多次公開?課。通過?開公開課?，使自己?的教學(xué)水?平得到很?大的提高?，積極的?配合學(xué)校?搞好教研?工作，上?鎮(zhèn)公開課?時，受到?指導(dǎo)老師?的好評。?三、班?主任工作?方面四?、個人學(xué)?習(xí)：五?、努力方?向：1?、加強自?身基本功?的訓(xùn)練，?課堂上做?到精講精?練，注重?對學(xué)生能?力的培養(yǎng)?，知識上?做到課課?清、段段?清。2?、對差生?多些關(guān)心?，多點愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進(jìn)?步。3?、加強守?紀(jì)方面的?教育，使?學(xué)生不僅?在課堂上?集中注意?力學(xué)習(xí)，?課下也要?按校紀(jì)班?規(guī)嚴(yán)格約?束自己。?4、教?育學(xué)生要?注意保持?環(huán)境衛(wèi)生?，增強主?人翁意識?和責(zé)任感?。5、?利用各種?方法，訓(xùn)?練學(xué)生提?高、集中?注意力。?6、在?教學(xué)上下?功夫，努?力使班級?學(xué)生的成?績在原有?的基礎(chǔ)上?有更大的?進(jìn)步。?教育工作?，是一項?常做常新?、永無止?境的工作?。社會在?發(fā)展，時?代在前進(jìn)?，學(xué)生的?特點和問?題也在發(fā)?生著不斷?的變化。?作為有責(zé)?任感的教?育工作者?，必須以?高度的敏?感性和自?覺性，及?時發(fā)現(xiàn)、?研究和解?決學(xué)生教?育和管理?工作中的?新情況、?新問題，?掌握其特?點、發(fā)現(xiàn)?其規(guī)律，?盡職盡責(zé)?地做好工?作，以完?成我們肩?負(fù)的神圣?使命!?每個人都?希望自己?的工作能?力,業(yè)績?,能夠得?到大家的?認(rèn)可和賞?識.我也?是!謝謝?鎮(zhèn)教育總?之領(lǐng)導(dǎo)翻?閱我的自?薦書,真?切希望能?得到您的?賞識,考?慮我為本?年度優(yōu)秀?見習(xí)教師?。20?23教師?實習(xí)內(nèi)容?及總結(jié)范?本（二）?是機會?來的太巧?還是我的?運氣，竟?然我可以?在新開的?幼兒園開?始實習(xí)，?當(dāng)然這也?是考驗我?耐心與鍛?煉我們能?力的時候?，因為我?帶的班級?是中班級?，我欣然?接受了這?項任務(wù)。?現(xiàn)就談?wù)?我實習(xí)的?體會：?即將畢業(yè)?的我，三?個星期的?實習(xí)使我?深刻地感?受到，自?己在學(xué)校?所學(xué)的知?識只是一?些空洞的?理論，它?與實際的?幼教工作?還存在著?很大的區(qū)?別。在看?完前輩們?的教學(xué)后?，我感受?到幼兒園?教學(xué)其實?是一個很?靈活的過?程，教師?要運用多?種教學(xué)方?法才能讓?孩子愉快?、積極主?動地去學(xué)?習(xí)，才能?取得好的?教學(xué)效果?。首先?幼師對孩?子要充滿?愛心，自?己要有耐?心，老師?自己要有?特長，要?學(xué)會觀察?孩子的表?現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)?他們的優(yōu)?點，培養(yǎng)?他們的創(chuàng)?新能力。?時間久了?，慢慢習(xí)?慣了，就?要開始給?他們上課?，讓他們?要學(xué)習(xí)東?西，我們?也要像其?他老師一?樣學(xué)會備?課，備課?是老師應(yīng)?該做的最?基本的事?情，我們?也要不斷?學(xué)習(xí)老師?的備課經(jīng)?驗。這次?實習(xí)令我?感受頗多?，我不得?不承認(rèn)，?新人就是?新人。?由于經(jīng)驗?的缺乏，?我的教學(xué)?水平與其?他有經(jīng)驗?的老師相?比是有差?距的，這?一點在平?時的上課?紀(jì)律上可?以看出來?。我上課?的時候由?于講課不?生動，所?以，往往?有時候紀(jì)?律就不如?有經(jīng)驗的?老師上課?的好了。?總之，?想成為幼?兒教師，?一定要有?責(zé)任心，?要隨時觀?察孩子的?一舉一動?，避免意?外的發(fā)生?。要有很?多很多的?耐心、細(xì)?心和愛心?。社會的?不斷進(jìn)步?，使幼兒?園對幼兒?教師的要?求越來越?高，尤其?是師范生?將面臨更?大的挑戰(zhàn)?，“學(xué)高?為師，行?正為范”?的內(nèi)涵也?在不斷地?加深。這?就要求我?不斷完善?自己，準(zhǔn)?備全身心?投入將來?的教育事?業(yè)。2?023教?師實習(xí)內(nèi)?容及總結(jié)?范本（三?）一、?總體情況?二、具?體分析?____?多數(shù)學(xué)生?在課堂上?感覺愉快?，希望師?生間采用?互相討論?的課堂教?學(xué)方式。?有近七?成學(xué)生在?課堂上感?覺愉快;?但不可忽?略的是仍?有___?_%的學(xué)?生感到“?失落”，?覺得成功?的約有_?___%?;“無所?謂”的占?____?%;有_?___%?的學(xué)生認(rèn)?為課上老?師基本能?引導(dǎo)學(xué)生?積極思考?問題，_?___%?的學(xué)生認(rèn)?為講解比?較清楚;?只有不到?____?%的人覺?得老師講?話簡明，?準(zhǔn)確生動?;有八成?的學(xué)生認(rèn)?為老師提?出的問題?有一定啟?發(fā);幾乎?沒有啟發(fā)?的占__?__%。?學(xué)生平均?每堂課向?老師提問?“一次”?的，超過?一半，有?____?%的學(xué)生?覺得老師?在課堂上?只“偶爾?”被點名?回答問題?。近七成?學(xué)生更喜?歡采用“?師生相互?討論”的?教學(xué)方式?;近__?__%學(xué)?生期待自?己上講臺?講課。?課堂討論?方面，在?課堂上與?同學(xué)討論?的學(xué)生選?擇偶爾項?的最多，?有___?_%;“?從不”的?有___?_%;而?問到是否?愿意參加?討論時，?有八成的?學(xué)生表示?自己很喜?歡在課堂?上參加小?組討論。?從以上?數(shù)量，可?以看出，?學(xué)生是希?望在課堂?上發(fā)表自?己意見的?，希望老?師能夠鼓?勵他們提?問題，甚?至允許他?們提出不?一致的意?見。2?.大多數(shù)?學(xué)生對學(xué)?習(xí)有興趣?或比較有?興趣;最?感興趣的?學(xué)科的科?學(xué);最不?感興趣的?是語文。?調(diào)查顯?示，有_?___%?的學(xué)生對?學(xué)習(xí)比較?有興趣，?____?%的明確?表示有興?趣，但也?有___?_%的認(rèn)?為是迫于?家庭壓力?不得不學(xué)?;最喜歡?的科目依?次是：科?學(xué)、化學(xué)?、體育、?音樂、地?理;而最?不感興趣?科目是語?文、政治?、數(shù)學(xué)。?在科學(xué)選?項中，化?學(xué)占__?__%這?可能與該?科目任課?老師是班?主任，該?老師上課?氣氛活躍?，而且又?加上中間?有一段課?程是由實?習(xí)老師上?，學(xué)生感?覺新鮮等?因素有關(guān)?;而作為?最不受喜?歡的語文?，可能該?老師的上?課風(fēng)格學(xué)?生難以接?受。3?.約有一?半學(xué)生采?用傳統(tǒng)的?學(xué)習(xí)方式?，近四成?的只有復(fù)?習(xí)而無預(yù)?習(xí)的習(xí)慣?。調(diào)查?表明，有?____?%的學(xué)生?的主要學(xué)?習(xí)方式為?“聽教師?講課”，?選擇“自?習(xí)和作業(yè)?”的有_?___%?，“自己?預(yù)習(xí)，復(fù)?習(xí)”的有?____?%。在閱?讀教科書?方面，過?半學(xué)生把?教科書內(nèi)?容都仔細(xì)?閱讀，有?____?%的人只?重看老師?講過的內(nèi)?容，而_?___%?的人只聽?講，很少?看書;在?碰到重要?或疑難問?題時，有?____?%的人會?用筆劃出?來，或加?上批注;?只有不到?____?%的人很?少這樣。?當(dāng)問到他?們是否會?向老師及?同學(xué)請教?時。在?遇到的各?種學(xué)習(xí)困?難中：“?對老師講?的內(nèi)容不?理解”，?的占__?__%，?然后依次?為許多練?習(xí)不會做?，自己不?會探究及?得不到老?師的指導(dǎo)?，不知道?怎么跟其?他同學(xué)合?作。而談?到通過上?課的收獲?時，絕大?部分學(xué)生?認(rèn)為有所?收獲，收?獲最大的?是“我知?道怎么學(xué)?習(xí)了”，?占___?_%，其?次是“我?喜歡學(xué)習(xí)?了”占_?___%?，往后是?對自己更?加有信心?了，以及?“知道怎?么與同學(xué)?交流了”?。由上?面可以看?出，從初?中到高中?，隨著學(xué)?的知識難?度加大，?學(xué)生希望?從老師那?里得到有?關(guān)學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)?，讓他們?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?