2023物理教師個(gè)人年終工作總結(jié)參考范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?物理教師?個(gè)人年終?工作總結(jié)?參考范文?在一學(xué)?期里，本?人在學(xué)校?的工作安?排下，擔(dān)?任了初二?物理教學(xué)?工作。一?學(xué)期以來(lái)?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、支持?下，盡職?盡責(zé)做好?各項(xiàng)工作??，F(xiàn)具體?總結(jié)如下?：一、?教學(xué)工作?在教學(xué)?的過(guò)程中?，學(xué)生是?主體，讓?學(xué)生學(xué)好?知識(shí)是老?師的職責(zé)?。因此，?在教學(xué)之?前，__?__《九?年義務(wù)教?育物理教?學(xué)大綱》?的精神，?認(rèn)真細(xì)致?地研究教?材，研究?學(xué)生掌握?知識(shí)的方?法。透過(guò)?鉆研教學(xué)?大綱和教?材，不斷?探索，嘗?試各種教?學(xué)的方法?，以"如?何培養(yǎng)中?學(xué)生創(chuàng)造?潛力"教?學(xué)實(shí)驗(yàn)專?題。用?心進(jìn)行教?學(xué)改革。?用心參加?市教研室?、及學(xué)校?組織的教?研活動(dòng)，?透過(guò)參觀?學(xué)習(xí)，外?出聽(tīng)課，?等教學(xué)活?動(dòng)，吸取?相關(guān)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?提高自身?的教學(xué)水?平。透過(guò)?利用網(wǎng)絡(luò)?資源、各?類相關(guān)專?業(yè)的書報(bào)?雜志了解?現(xiàn)代教育?的動(dòng)向，?開(kāi)拓教學(xué)?視野和思?維。藝術(shù)?需要個(gè)性?，沒(méi)有個(gè)?性就無(wú)所?謂藝術(shù)。?在教學(xué)?中尊重孩?子的不同?興趣愛(ài)好?，不同的?生活感受?和不同的?表現(xiàn)形式?，方法等?等，使他?們構(gòu)成自?己不同的?風(fēng)格，不?強(qiáng)求一律?。藝術(shù)的?魅力就在?于審美個(gè)?性的獨(dú)特?性，越有?個(gè)性的藝?術(shù)就越美?，越能發(fā)?現(xiàn)獨(dú)特的?美的人就?越有審美?潛力，越?有創(chuàng)造力?。二、?第二課堂?的開(kāi)展，?因材施教?，做好培?優(yōu)工作。?抓好第?二課堂，?實(shí)施素質(zhì)?教學(xué)。根?據(jù)本校學(xué)?生的基礎(chǔ)?，發(fā)掘有?物理興趣?、特長(zhǎng)的?學(xué)生組織?他們?cè)诘?二課堂進(jìn)?行培養(yǎng)，?并按年齡?、基礎(chǔ)等?狀況分為?物理興趣?小組初級(jí)?班和創(chuàng)作?班。按實(shí)?際狀況采?用不同的?計(jì)劃、步?驟，方法?，進(jìn)行有?效的培訓(xùn)?教學(xué)。學(xué)?生經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)年有?計(jì)劃、有?步驟的培?訓(xùn)后，物?理水平有?了很大的?提高。?在學(xué)校的?支持下建?成本校特?色的物理?，各同行?我校學(xué)生?的物理有?著較高的?評(píng)價(jià)。并?在精神上?支持我們?的做法。?并在必須?程度上提?高了我校?的學(xué)習(xí)氛?圍。2?023物?理教師個(gè)?人年終工?作總結(jié)參?考范文（?二）時(shí)?間過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這學(xué)?期的工作?小結(jié)如下?：一、?思想工作?方面：?俗話說(shuō)：?“活到老?，學(xué)到老?”，作為?一名人民?教師，我?感到由衷?的自豪。?我清楚要?成為優(yōu)秀?的社會(huì)主?義精神文?明工作者?，就要不?斷提高自?身的修養(yǎng)?，提高自?己的政治?素養(yǎng)和專?業(yè)文化水?平。因此?本人一直?認(rèn)真__?__國(guó)家?的教育方?針，在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?，通過(guò)閱?讀大量的?道德修養(yǎng)?書籍，提?高自身素?質(zhì)，增強(qiáng)?教書育人?、以身立?教的使命?感和責(zé)任?感。二?、教育工?作方面：?這學(xué)期?，本人擔(dān)?任初三年?級(jí)的物理?教學(xué)工作?，因?yàn)槊?臨著新課?程改革，?我在教育?教學(xué)工作?中遇到了?不少困難?。針對(duì)這?些情況，?我在積極?參加學(xué)校?組織的新?課改培訓(xùn)?的同時(shí)，?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師討教經(jīng)?驗(yàn)。在?教學(xué)中，?認(rèn)真鉆研?新大綱、?吃透教材?，積極開(kāi)?拓教學(xué)思?路，把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新的等能?力。根據(jù)?學(xué)校安排?，利用備?課組活動(dòng)?時(shí)間，積?極探討教?育教學(xué)有?關(guān)問(wèn)題。?了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能?會(huì)有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作，?有的學(xué)生?缺乏自控?能力，常?在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)?完成作業(yè)?，有的學(xué)?生抄襲作?業(yè)。針對(duì)?這種問(wèn)題?，抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作___?_到對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?，還要做?好對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作，尤?其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?上，對(duì)后?進(jìn)生努力?做到從友?善開(kāi)始，?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時(shí)，對(duì)他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?。三、?對(duì)待上級(jí)?指定的任?務(wù)，積極?完成，速?度快，質(zhì)?量好，不?講條件，?不提要求?。任勞?任怨,體?現(xiàn)了一個(gè)?人民教師?良好的工?作作風(fēng)和?道德風(fēng)范?。每當(dāng)接?到領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的任務(wù)?,我總是?不折不扣?地完成,?并能虛心?聽(tīng)取他人?的批評(píng)意?見(jiàn),對(duì)自?己的不足?加以改進(jìn)?.我今?后的目標(biāo)?是：一?、在工作?中更加嚴(yán)?格地要求?自己，而?不是停滯?不前，自?以為是。?二、謙?虛謹(jǐn)慎,?戒驕戒躁?。在工作?中,虛心?學(xué)習(xí)同事?的先進(jìn)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),?見(jiàn)賢思齊?,從善如?流，主動(dòng)?與同事搞?好關(guān)系