四川省成都市初中語(yǔ)文九年級(jí)期末高分通關(guān)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音、形、義完全正確的一項(xiàng)（

）A．妖嬈（yáo）

娉（píng）婷

孜孜（zī）不倦

強(qiáng)聒（guō）不舍（聲音嘈雜，使人厭煩）B．旁騖（wù）（追求）

廣袤（mào）

形銷（xiāo）骨立

寵辱偕（xié）忘（一起）C．箴言（jiān）（勸告、勸誡）

寬宥（yòu）

走投（tóu）無(wú)路

自慚形穢（huì）D．恣?。╯uī）

拮據(jù)（jù）

鄭重其是（shì）

薄暮冥冥（míng）（昏暗）

2、下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．臨近中午時(shí)，雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B．法蘭西吞下了這次勝利的一半臟物，今天，帝國(guó)居然還天真地以為自己就是真正的物主，把圓明園富麗堂皇的破爛拿來(lái)展出。C．假如恨比愛(ài)多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會(huì)精神悲戚壓抑，形消骨立。D．我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂(lè)群”和《老子》里頭“安其居樂(lè)其業(yè)”那兩句話，斷章取意造出來(lái)的。

3、下面語(yǔ)段中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話的意思是天道運(yùn)行剛健有力，永無(wú)止息，君子處事，也應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒。自強(qiáng)不息是中華民族生生不息的精神源泉，這種精神已經(jīng)根深蒂固地植入在每一個(gè)中國(guó)人的心中。在生死存亡的關(guān)頭，在間不容發(fā)的時(shí)刻，中國(guó)人憑借這種精神，克服了重重困難，將祖國(guó)命運(yùn)挽救于水火之中?？梢哉f(shuō)，自強(qiáng)不息是帶領(lǐng)中華民族走出困境走向輝煌的最好的不二法門。A．生生不息B．根深蒂固C．間不容發(fā)D．不二法門

4、下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．成都圖書館開展沉浸式閱讀推廣活動(dòng)，營(yíng)造書香城市氛圍，提升全民素質(zhì)是顯而易見(jiàn)的。B．省博物館推出了《回望東坡》為主題的特色展，有關(guān)東坡的詩(shī)、畫和文物很受觀眾的喜愛(ài)。C．紀(jì)錄片《我在故宮修文物》向我們展示了修復(fù)師們精湛的技藝，使文物煥發(fā)了勃勃的生機(jī)。D．馬斯克開啟了人類太空飛行新紀(jì)元，他的團(tuán)隊(duì)研制出的載人飛船，造價(jià)高達(dá)數(shù)十億美元。

5、請(qǐng)選出下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。B．《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部書?？鬃用穑种倌?，春秋末期思想家、政治家、教育家。C．小說(shuō)的三要素是指人物、故事情節(jié)、環(huán)境。其中人物是主要要素。D．金庸將所著作品名稱的首字連到一起，作成一副對(duì)聯(lián)“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。這句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是正確的。

6、下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①在局部細(xì)節(jié)和次要人物上則可以運(yùn)用想象或夸張作一定的藝術(shù)加工，但這種加工也必須符合人物性格和生活的特定邏輯。

②傳記文學(xué)的基本特征是以歷史上或現(xiàn)實(shí)生活中的人物為描寫對(duì)象，所寫的主要人物和事件必須符合史實(shí)，不允許虛構(gòu)。

③記載人物經(jīng)歷的作品稱傳記，其中文學(xué)性較強(qiáng)的作品即是傳記文學(xué)。

④在這一點(diǎn)上它又有別于普通的人物傳記。

⑤它還必須寫出較鮮明的人物形象，較生動(dòng)的情節(jié)和語(yǔ)言，具有一定的藝術(shù)感染力。

⑥在這一點(diǎn)上它有別于以虛構(gòu)為主的小說(shuō)。A．③②①⑥⑤④B．③②④①⑥⑤C．⑤⑥①③④②D．⑤①⑥④②③

二、古詩(shī)文默寫

7、補(bǔ)出下列句子的空缺部分。

（1）溪云初起日沉閣，____________________。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

（2）金樽清酒斗十千，____________________。（李白《行路難》）

（3）《陳涉世家》中，陳涉用“_____________________！”表達(dá)了自己遠(yuǎn)大的志向。

（4）“雁”經(jīng)常出現(xiàn)在古代詩(shī)文中，或寄托羈旅鄉(xiāng)思，或表達(dá)孤寂落寞之情等，如“_______________________，_______________________”。

三、文言文閱讀

8、【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許①聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端：人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走。（節(jié)選自《虞初新志?秋聲詩(shī)自序》）

【乙】揚(yáng)州郭貓兒，善口技。庚申②中，余在揚(yáng)州，一友挾貓兒同至寓。比喚酒酣，郭起請(qǐng)奏薄技，于席右設(shè)圍屏，不置燈燭，郭坐屏后，主客靜聽。久之，無(wú)聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰：“天將明，可以宰豬矣。”其子起至豬圈中飼豬，則聞群豬爭(zhēng)食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，燖③剝聲，歷歷不爽④也。父又謂子曰：“天已明，可賣矣。”聞肉上案聲，即聞?dòng)匈I肉數(shù)錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買肉者。正在紛紛爭(zhēng)聞不已，砉然⑤一聲，四座俱寂。（節(jié)選自《虞初新志?郭貓兒》）

【注釋】①許許（hǔhǔ）：擬聲詞；②庚申：紀(jì)年法，指清康熙十九年；③燖（xún）：用沸水略燙；④不爽：沒(méi)有差錯(cuò)；⑤砉（hu?。┤唬盒稳輨?dòng)作迅速的聲音。

5.有同學(xué)對(duì)文中的加點(diǎn)字產(chǎn)生了疑問(wèn)，請(qǐng)運(yùn)用下列表格的方法釋義。文言詞句方法聯(lián)系內(nèi)容詞義中間力拉崩倒之聲字典查閱間：①空隙；②偶然，間或；③夾雜；④參與；⑤暗自。間：（1）______（填序號(hào)）不能名其一處也詞類活用天下縞素今日是也（《唐雎不辱使命》）名：（2）______比喚酒酣課內(nèi)遷移宴酣之樂(lè)，非絲非竹（《醉翁亭記》）酣：（3）______6.有兩位同學(xué)對(duì)畫線句斷句產(chǎn)生分歧，你支持誰(shuí)（填字母）？并用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出句意。

A于是賓客無(wú)不變色離席/奮袖出臂/兩股戰(zhàn)戰(zhàn)/幾欲先走

B于是/賓客無(wú)不變色/離席奮袖出臂/兩股戰(zhàn)戰(zhàn)/幾欲先走

7.對(duì)于選文中兩位藝人的口技表演，你更欣賞誰(shuí)呢？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容闡述理由。

8.兩位藝人的口技爐火純青，加上作者恰到好處的描述給人身臨其境之感。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，比較兩文在創(chuàng)作上存在的相同點(diǎn)。（提示：可從用詞用句、修辭、表達(dá)方式等角度欣賞）

四、現(xiàn)代文閱讀

9、通過(guò)科技創(chuàng)新，探索未來(lái)食品新可能陳堅(jiān)①未來(lái)食品在基礎(chǔ)研究與前沿技術(shù)創(chuàng)新、關(guān)鍵共性技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)化產(chǎn)品制造、產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)集成等方面前景廣闊，并已取得一定成果。植物基食品和替代蛋白是其中的典型代表，折射出食品科技創(chuàng)新和未來(lái)食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)。②植物基食品是以植物原料或其制品為蛋白質(zhì)、脂肪等的來(lái)源，添加或不添加其他配料制成的具有類似動(dòng)物食品質(zhì)構(gòu)、風(fēng)味、形態(tài)等特征的食品。植物基食品可分為植物基肉制品、植物基乳制品、植物基蛋制品等。人們熟悉的素雞、素鴨等傳統(tǒng)素食食品，就是植物基肉制品的初級(jí)形態(tài)。不過(guò)，植物基食品在降低飽和脂肪酸和膽固醇攝入、提供優(yōu)質(zhì)蛋白等營(yíng)養(yǎng)功能上，與傳統(tǒng)素食食品相比存在顯著區(qū)別。③隨著設(shè)計(jì)與制造技術(shù)不斷取得突破，特別是合成生物學(xué)技術(shù)和先進(jìn)制造裝備的應(yīng)用，植物基食品將變得更有營(yíng)養(yǎng)、更有益健康。以植物肉為例，通過(guò)改變植物蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)特性，添加血紅蛋白、谷氨酰胺轉(zhuǎn)氨酶、維生素等物質(zhì)，運(yùn)用血紅蛋白合成、科學(xué)復(fù)配等技術(shù)，植物肉不僅與傳統(tǒng)肉類外觀、色澤、口感幾乎一樣，而且氨基酸組成更合理，更易消化，可減少鹽、糖、油的攝入，為人們的健康生活方式提供更多選擇。④替代蛋白涉及微生物發(fā)酵蛋白、微藻蛋白等新興蛋白產(chǎn)業(yè)。食物蛋白是人類重要的營(yíng)養(yǎng)素，具有構(gòu)成和修補(bǔ)人體組織、運(yùn)輸各類物質(zhì)、維持神經(jīng)系統(tǒng)功能和提供能量等作用。創(chuàng)新發(fā)展可持續(xù)、高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，成為未來(lái)食物科研攻關(guān)方向之一。替代蛋白應(yīng)運(yùn)而生。⑤在替代蛋白中，微生物發(fā)酵蛋白具有代表性。微生物發(fā)酵合成蛋白效率是傳統(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)的上千倍，還能在顯著提升蛋白生產(chǎn)效率的同時(shí)，降低二氧化碳排放。研究指出，如果到2050年用微生物蛋白替代全球20%的牛肉消費(fèi)，預(yù)計(jì)全球每年二氧化碳排放將減少56%。此外，微生物發(fā)酵蛋白在營(yíng)養(yǎng)、口感等方面具有一定優(yōu)勢(shì)。如酵母蛋白含有人體全部必需的氨基酸，屬于全價(jià)蛋白，營(yíng)養(yǎng)豐富，能夠滿足人體營(yíng)養(yǎng)需求，沒(méi)有豆腥味，而且無(wú)致敏成分，適用人群廣泛。⑥微生物發(fā)酵蛋白合成工藝有三種。一是以淀粉質(zhì)資源（如玉米）為原料，通過(guò)微生物液化和糖化等處理，得到可用來(lái)發(fā)酵的糖，以此為底物進(jìn)行細(xì)胞生長(zhǎng)和蛋白質(zhì)合成，這種方法具有原料處理工藝成熟、發(fā)酵工藝控制穩(wěn)定的特點(diǎn)。二是以生產(chǎn)生活產(chǎn)生的有機(jī)廢棄物為原料，這種方法原料成本低，實(shí)現(xiàn)廢棄物資源化，促進(jìn)循環(huán)生物經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三是直接以碳化合物為原料，如以自然界含量豐富的二氧化碳、甲醇或甲烷等作為底物，創(chuàng)制出碳氮高效協(xié)同代謝與轉(zhuǎn)化的微生物細(xì)胞工廠，完成從碳化合物和無(wú)機(jī)氮向微生物蛋白的轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)微生物蛋白的高效綠色制造。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）10.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．植物基食品和替代蛋白是未來(lái)食品中的典型代表，折射出食品科技創(chuàng)新和未來(lái)食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)。B．與傳統(tǒng)素食食品相比，植物基食品在降低飽和脂肪酸和膽固醇攝入、提供優(yōu)質(zhì)蛋白等營(yíng)養(yǎng)功能上，存在顯著區(qū)別。C．第③段劃線句運(yùn)用了舉例子、作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明了植物基食品將變得更有營(yíng)養(yǎng)、更有益健康。D．創(chuàng)新發(fā)展可持續(xù)、高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，成為未來(lái)食物科研攻關(guān)方向。11.說(shuō)明文語(yǔ)言要講究“準(zhǔn)確”。請(qǐng)從“準(zhǔn)確”這一角度品析下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。創(chuàng)新發(fā)展可持續(xù)、高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，成為未來(lái)食物科研攻關(guān)方向之一。12.微生物發(fā)酵蛋白是一種綠色、可持續(xù)、高質(zhì)量的蛋白生產(chǎn)方式，請(qǐng)你結(jié)合⑤⑥自然段，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)在哪些方面？

10、閱讀下面的文章，完成下面小題。戴車匠

汪曾祺①戴車匠是東街一景。車匠是一種很古老的行業(yè)了。所謂車匠，就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人。②車匠店離草巷口不遠(yuǎn)，左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店。

。車匠店有點(diǎn)像個(gè)小戲臺(tái)，店里正面的板壁上有一副一尺多長(zhǎng)，四寸來(lái)寬的小小的朱紅對(duì)子，寫的是：室雅何須大，花香不在多。不知這是哪位讀書人的手筆。但是戴車匠很喜歡這副對(duì)子。板壁前面，是作坊。作坊放著兩張車床。車匠坐在坐板上，兩手執(zhí)定旋刀，車旋成器，這就是中國(guó)的古式的車床，其原理倒是和現(xiàn)代鐵制車床一樣。③靠里的車床是一張大的，那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費(fèi)料，總是超過(guò)需要的粗壯。這張老車床用了兩代人，坐板已經(jīng)磨得很光潤(rùn)，所有的榫頭都還是牢牢實(shí)實(shí)的。④戴車匠起得很早。在別家店才卸下鋪板的時(shí)候，戴車匠已經(jīng)吃了早飯，選好了材料，看看圖樣，他這就和這張床子成了一體，一刻不停地做起活來(lái)了。人走到他的工作之中去，是可感動(dòng)的。中國(guó)的工匠，都是很勤快的。好吃懶做的工匠，大概沒(méi)有。⑤有的時(shí)候，忽然，他停下來(lái)。那就是想到了一點(diǎn)什么事。或是劉長(zhǎng)福托他斡旋一件什么事，那一頭今天該給回話；或是兒子塾師過(guò)生日，該備一點(diǎn)禮物送去；或是澡堂里聽來(lái)一個(gè)治風(fēng)濕痛秘方，他麻二叔正用得著……似乎他每天派給自己多少工作，把那點(diǎn)工作做好，即為滿意。能分外多做幾件就很按捺不住得意了。他自然可以有時(shí)間抽一袋煙，喝兩口茶，伸個(gè)懶腰。⑥戴車匠做的最細(xì)致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐，罐蓋須嚴(yán)絲合縫，木理花紋不錯(cuò)分毫。做得了的東西，都懸掛在西邊墻上，真是琳瑯滿目，細(xì)巧玲瓏。⑦車匠的木料都是堅(jiān)實(shí)細(xì)致的，白檀，紫檀，紅木，黃楊，棗木，梨木，最次的也是榆木的。戴車匠踩動(dòng)踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)細(xì)的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子多愛(ài)上戴車匠家看戴車匠做活，一個(gè)一個(gè)，小傻子似的，聚精會(huì)神，一看看半天。⑧孩子們?cè)敢馍洗鬈嚱臣襾?lái)，還因?yàn)樗B(yǎng)著一窩洋老鼠，裝在一個(gè)一面有玻璃的長(zhǎng)方木箱里。洋老鼠在里面踩車、推磨、上樓、下樓，整天不閑著。戴車匠這么大的人了，對(duì)洋老鼠并無(wú)多大興趣，養(yǎng)來(lái)是給他的獨(dú)兒子玩的。⑨這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物：秋天的陀螺，夏天的水槍，春天的竹蜻蜓，過(guò)年的兔兒燈。特別是清明，吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來(lái)吃了，用螺螄殼套在竹箭上，一拉弓弦，噠的一聲，螺螄殼便射了出去。射得相當(dāng)高，相當(dāng)遠(yuǎn)。家家孩子吃螺螄，放螺螄弓，因此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來(lái)。清明前半個(gè)月，戴車匠就把別的活都停下來(lái)，整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過(guò)，就都興奮起來(lái)。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子。孩子們眼睛發(fā)亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。到清明那天，到處是拉弓放箭的聲音。⑩戴車匠瞇縫著眼睛看著他八歲的兒子坐在門檻上吃螺螄，把螺螄殼用力地射到對(duì)面一家倒閉了的錢莊的屋頂上，若有所思；這孩子將來(lái)干什么？是讓他也學(xué)車匠，還是另學(xué)一門手藝？世事變化很快，他隱隱約約覺(jué)得，車匠這一行恐怕不能永遠(yuǎn)延續(xù)下去。?