《通信電子線路》課程教學(xué)大綱

《通信電子線路》教學(xué)大綱課程名稱：通信電子線路（CommunicationsElectronicCircuits）課程編碼：1501ZY016 課程類別：必修學(xué) 分：3分48408AB、電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)一、課程性質(zhì)學(xué)習(xí)電子技術(shù)某些領(lǐng)域中的內(nèi)容及電子技術(shù)在專業(yè)中的應(yīng)用打好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)價(jià)值目標(biāo)知識(shí)和能力目標(biāo)：1、掌握通信電子線路中的基本概念、基本理論、基本電路，熟悉高頻電路中各功能電路的基本工作原理和計(jì)算方法。（畢業(yè)要求1.4）2、掌握各單元電路的組成、組件及參數(shù)的選擇，熟悉功能電路的基本分析方法、理解單元（畢業(yè)要2.2）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)11.4能將信號(hào)處理與傳輸?shù)葘I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)用于電子信息工程專業(yè)中信號(hào)處理與傳輸領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，尋求解決方案。課程目標(biāo)22.2能運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，對(duì)電子信息工程專業(yè)中信號(hào)處理與傳輸領(lǐng)域工程問題進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)別、表達(dá)與分析。三、基本要求通過課堂講解，讓學(xué)生牢固掌握理論基礎(chǔ)，通過實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證理論知識(shí)，獲得感性認(rèn)識(shí)與定性認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)內(nèi)容分章節(jié)說明教學(xué)內(nèi)容，課時(shí)安排，融入思政元素，并說明教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、主要教學(xué)模式（包括授課、自學(xué)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、大作業(yè)等）以及對(duì)應(yīng)的知識(shí)、能力要求。章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)思政元素學(xué)生任務(wù)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)緒論2分析通信系統(tǒng)時(shí)，引入電影《永不消逝課堂授課，課后練習(xí)1題的電波》激發(fā)學(xué)生愛國，做有理想、有1擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代學(xué)生。講解有線無線通信的發(fā)展歷程時(shí)以時(shí)間課程1軸展示科學(xué)家的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，思考科學(xué)探索精神。2基礎(chǔ)知識(shí)6掌握各種選頻網(wǎng)絡(luò)的特性及分析方法課堂授課，課后練習(xí)3題課程目標(biāo)13高頻小信號(hào)放大器4分析小信號(hào)放大電路是融入鄧先燦對(duì)晶體管放大電路的卓越貢獻(xiàn)，讓學(xué)生理解家國情懷，思考工匠精神。課堂授課，課后練習(xí)2題課程目標(biāo)14諧振功率放大器5功率放大器工作原理講解時(shí)融入功放的現(xiàn)狀，通過舉例講述差距和成就，引導(dǎo)學(xué)生理解自強(qiáng)不息，增強(qiáng)民族自信心。課堂授課，課堂討論、課后練習(xí)4題課程目標(biāo)1/25正弦波振蕩器6LC討論探索精神，社會(huì)意識(shí)。課堂授課，課堂討論、課后練習(xí)4題課程目標(biāo)1/2調(diào)幅、檢波與混頻8課堂授課，課程討論調(diào)幅電路的特點(diǎn)時(shí)引入第一張黑洞課堂討論、目標(biāo)6的照片，以照片是由全世界科學(xué)家合作課后練習(xí)61/210余年捕獲案例講述，討論合作意識(shí)。題，部分自學(xué)7角度調(diào)制與解調(diào)6FM電路頻率特點(diǎn)時(shí)引入波長和距離的關(guān)系，把波長與長江大學(xué)東西校區(qū)增強(qiáng)認(rèn)同感。課后練習(xí)4題，部分自學(xué)課程目標(biāo)1/210反饋控制電路3可采用互動(dòng)教學(xué)法，要求學(xué)生分組討論和匯報(bào)，通過自主學(xué)習(xí)、合作研究、課堂互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)研究能力、合作意識(shí)。1加思考題課程目標(biāo)2第一章 緒論主要內(nèi)容：1、通信系統(tǒng)的組成2、通信系統(tǒng)中的信號(hào)與信道3、通信系統(tǒng)中的發(fā)送與接收設(shè)備本章重點(diǎn)：了解傳輸媒質(zhì)對(duì)通信的作用及影響。理解無線通信中信息傳輸與處理的原理。掌握無線接收與發(fā)送系統(tǒng)的組成和基本原理。第二章 通信電子線路分析基主要內(nèi)容：1、LC諧振回路的選頻特性和阻抗變換特性2、集中選頻放大器本章重點(diǎn)：Q掌握各種選頻網(wǎng)絡(luò)的特性及分析方法。第三章 高頻小信號(hào)放大主要內(nèi)容：1、概述2、高頻小信號(hào)放大器3、諧振放大器的穩(wěn)定性本章重點(diǎn)：掌握高頻小信號(hào)放大器增益、通頻帶、選擇性和穩(wěn)定性等質(zhì)量指標(biāo)的含義及計(jì)算。掌握晶體管小信號(hào)放大器等效電路的分析方法。理解諧振放大器工作不穩(wěn)定的原因。第四章 諧振功率放大主要內(nèi)容：1、概述2、高頻功率放大器3、丙類諧振功率放大電路4、晶體管倍頻器本章重點(diǎn)：理解晶體管功率放大器的高頻特性，輸出匹配網(wǎng)絡(luò)等特性。掌握高頻功率放大器的折線分析法、動(dòng)態(tài)特性和負(fù)載特性。掌握高頻功率放大器欠壓、臨界、過壓三種工作狀態(tài)的特點(diǎn)及電壓電流波形。掌握高頻功放功率和效率的計(jì)算。第五章 正弦波振蕩主要內(nèi)容：1、概述2、反饋振蕩原理3、LC振蕩器4、振蕩器頻率穩(wěn)定問題5、晶體振蕩器6、壓控振蕩器本章重點(diǎn)：了解各種振蕩電路的電路形式、特點(diǎn)及用途。LC掌握晶體振蕩器、壓控振蕩器的工作原理。第六章 調(diào)幅、檢波與混頻主要內(nèi)容：1、概述2、振幅調(diào)制與解調(diào)原理3、調(diào)幅電路4、檢波電路5、混頻6、倍頻理解調(diào)幅、檢波與混頻的共性及不同點(diǎn)。掌握模擬調(diào)幅、檢波的原理及其電路的分析與應(yīng)用。掌握混頻原理及混頻干擾的產(chǎn)生及解決辦法。理解頻率變換電路的特點(diǎn)。掌握非線性元器件的頻率變換特性的分析方法。第七章 角度調(diào)制與解主要內(nèi)容：1、概述2、角度調(diào)制與解調(diào)原理3、調(diào)頻電路4、鑒頻電路本章重點(diǎn)：理解調(diào)頻波與調(diào)相波的基本性質(zhì)的異同點(diǎn)以及調(diào)角波的數(shù)字表達(dá)式及物理含義。掌握角度調(diào)制原理與調(diào)頻電路分析。掌握鑒頻原理和鑒頻電路分析。第十章 反饋控制電主要內(nèi)容：1、概述2、自動(dòng)電平控制電路3、自動(dòng)頻率控制電路4、鎖相環(huán)本章重點(diǎn)：理解自動(dòng)電平控制電路和自動(dòng)頻率控制電路。了解鎖相環(huán)的基本原理。五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與類型序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)演示驗(yàn)證綜合設(shè)計(jì)1單調(diào)諧回路諧振放大器2√22.22電容三點(diǎn)式LC振蕩器2√22.23集成乘法器幅度調(diào)制電路2√22.24振幅解調(diào)器2√22.2實(shí)驗(yàn)一單調(diào)諧回路諧振放大器實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦斫鈫握{(diào)諧回路諧振放大器的基本工作原理；現(xiàn)代電子儀器設(shè)備的測(cè)量方法，測(cè)試單調(diào)諧放大器幅頻特性（包括電壓增益、通頻帶、選擇性和動(dòng)態(tài)范圍）。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容單調(diào)諧回路諧振放大器幅頻特性測(cè)量。靜態(tài)工作點(diǎn)對(duì)單調(diào)諧放大器幅頻特性的影響的測(cè)量。集電極負(fù)載對(duì)單調(diào)諧放大器幅頻特性的影響的測(cè)量。能夠正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行誤差分析，并寫出符合要求的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料LC實(shí)驗(yàn)?zāi)康腖CLC振蕩器參數(shù)的測(cè)試方法，能夠通過測(cè)量結(jié)果比較西勒電路與克拉潑電路的特性。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容西勒振蕩電路幅頻特性的測(cè)量?？死ㄕ袷庪娐贩l特性的測(cè)量。電源電壓變化對(duì)振蕩頻率的影響的測(cè)量。能夠正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并寫出符合要求的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料LC振蕩器模塊、雙蹤示波器、萬用表實(shí)驗(yàn)三 集成乘法器幅度調(diào)制電路實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁M、DSB掌握調(diào)制信號(hào)是正弦波、三角波調(diào)幅電路的基本分析方法，能夠通過測(cè)量結(jié)果分析輸出波形與電路參數(shù)關(guān)系；AM實(shí)驗(yàn)內(nèi)容普通調(diào)幅波（AM）輸出波形調(diào)試和測(cè)量。AM抑制載波的雙邊帶波形調(diào)試和測(cè)量。調(diào)制信號(hào)為三角波的調(diào)幅波調(diào)試和測(cè)量。能夠正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并寫出符合要求的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料集成乘法器幅度調(diào)制電路模塊、高頻信號(hào)源、雙蹤示波器、萬用表實(shí)驗(yàn)四振幅解調(diào)器實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁M、DSB掌握常用電子儀器及設(shè)備的調(diào)試和測(cè)量方法，能夠通過測(cè)量結(jié)果理解和比較包絡(luò)檢波器解調(diào)和同步解調(diào)的特點(diǎn)及區(qū)別；AMAMDSB波。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容AMDSBAMDSB能夠正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并寫出符合要求的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料集成乘法器幅度解調(diào)電路模塊、晶體二極管檢波器模塊、高頻信號(hào)源、雙蹤示波器、萬用表六、教學(xué)方法課堂教學(xué)以“互動(dòng)式”方法為主導(dǎo)，實(shí)施“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的基于探索和研究為學(xué)生推薦與本課程相關(guān)的慕課，在課外觀看部分教學(xué)內(nèi)容的視頻，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，分享一流大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。課堂、課后習(xí)題和自學(xué)針課堂研討隨著教學(xué)改革的深入，本課程開始研究型教學(xué)的探索，授課過程中采用學(xué)生課前自學(xué)、課堂討論、教師總結(jié)、課后答疑的雙向教學(xué)方式。實(shí)驗(yàn)教學(xué)8七、考核與評(píng)價(jià)方式及標(biāo)準(zhǔn)考核標(biāo)準(zhǔn)與成績?cè)u(píng)定課程考核包括平時(shí)成績、實(shí)驗(yàn)、期末考試三個(gè)部分。平時(shí)成績（百分制），包括課堂討論、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)等。平時(shí)成績?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)基本要求評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（0.9-1）良好（0.7-0.89）合格（0.6-0.69）不合格（0-0.59）能夠根據(jù)通信電子線路中頻電路中各功能電路的基和計(jì)算。能夠分析具體功能電路，并學(xué)會(huì)應(yīng)用功能電路組成電路的參數(shù)；會(huì)用高頻儀器，進(jìn)行電路參數(shù)測(cè)量。通信電子線路中的基本概念清晰，回答問題正確；本工作原理回答正確。能電路的應(yīng)用正通信電子線路中的基本概念理論題較正確；電路的基本工作原理回答較正確。通信電子線路各功能電路分析與單元功能電路的通信電子線路中的基本概念理論能電路的基本工作原理回答基本正確。通信電子線路各功能電路分析與指標(biāo)計(jì)算基本正確，單元功能電路的應(yīng)用基本正確；實(shí)驗(yàn)操作較規(guī)范，實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本正確。通信電子線路中的基本概念理論能電路的基本工作原理回答錯(cuò)誤較多。通信電子線路各功能電路分析與指標(biāo)計(jì)算錯(cuò)誤較多，單元功能電路的應(yīng)用錯(cuò)誤較多。實(shí)驗(yàn)操作教規(guī)范，實(shí)驗(yàn)結(jié)果有錯(cuò)誤。（百分制課程期末考試考核內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)基本要求評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比例（%）（091）（07089）合格（0.6-0.69）（0059）目標(biāo)1掌握通信電子線路中的基本概念、基本理應(yīng)用非線性器應(yīng)用非線性器應(yīng)用非線性器應(yīng)用非線性器論、基本電路，熟悉高件基本理論、件基本理論、各件基本理論、件基本理論、各頻電路中各功能電路各功能電路的功能電路的的各功能電路的功能電路的的的基本工作原理和計(jì)的作用判斷正作用判斷較正的作用判斷基作用判斷錯(cuò)誤算方法。確，各種功能確，各種功能電本正確，各種較多，各種功能30電路的主要結(jié)路的主要結(jié)論和功能電路的主電路的主要結(jié)論論和計(jì)算正確。計(jì)算較正確。要結(jié)論和計(jì)算和計(jì)算錯(cuò)誤較基本正確。多。目標(biāo)2掌握各單元電路的組成、組件及參數(shù)的選電路的基本設(shè)計(jì)方法電路參數(shù)測(cè)量。應(yīng)用各種功能電路的分析方法正確，電路的組成判定正確，計(jì)算典型單元電路的相關(guān)指標(biāo)參數(shù)正確。應(yīng)用各種功能電路的分析方法較正確，電路的組成判定較正確，計(jì)算典型單元電路的相關(guān)指標(biāo)參數(shù)較正確。應(yīng)用各種功能電路的分析方路的組成判定基本正確，計(jì)算典型單元電路的相關(guān)指標(biāo)參數(shù)基本正確。應(yīng)用各種功能電路的分析方法正確，電路的組成判定錯(cuò)誤較多，計(jì)算典型單元電路的相關(guān)指標(biāo)參數(shù)錯(cuò)誤較多。55應(yīng)用電子器件的知識(shí)和功能電路的設(shè)計(jì)和計(jì)算方法，選擇合適的器件和參數(shù)來完成的功能電路正確。應(yīng)用電子器件的知識(shí)和功能電路的設(shè)計(jì)和合適的器件和參數(shù)來完成的功能電路較正確。應(yīng)用電子器件的知識(shí)和功能電路的設(shè)計(jì)和計(jì)算方法，選擇合適的器件和參數(shù)來完成的功能電路基本正確。應(yīng)用電子器件的知識(shí)和功能電路的設(shè)計(jì)和合適的器件和參數(shù)來完成的功能電路錯(cuò)誤較多。15注：該表格中的比例為期末考試試卷成績比例。成績?cè)u(píng)定為：考試成績*70%+平均平時(shí)成績*30%。課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)表2 《通信電子線路》課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)分析報(bào)告一、課程基本信息課程名稱通信電子線路課程性質(zhì)工程基礎(chǔ)，必修學(xué)時(shí)學(xué)分48/3開課學(xué)期專業(yè)班級(jí)考核方式考試，閉卷任課教師：評(píng)價(jià)人員：課程組長，命題教師，閱卷教師二、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)估課程目標(biāo)支撐指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)掌握通信電子線路中的基電路的基本工作原理和計(jì)算方法。評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)源評(píng)價(jià)依據(jù)通信電子線路的（30分值T10=30試題構(gòu)）成說明平均分i評(píng)價(jià)方式1.4業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)用于電子信息工程專業(yè)中信號(hào)處理與傳輸領(lǐng)T1=201*0.7+1*0.310 10案。平時(shí)作業(yè)和實(shí)驗(yàn)A10=100A1=85=0.72期末考試：通信T20=552*0.7+2*0.3電子線路分析與試題構(gòu)T2=4020 202.2計(jì)算(55分)成說明=0.763*0.7+2*0.3T30=15試題構(gòu)）成說明信息工程專業(yè)中信號(hào)處理與傳輸領(lǐng)域工程問題進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)別、表達(dá)與分析。單元電路的基本設(shè)計(jì)方法（15T3=930 20=0.682+3*0.7