高考指南1理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法課件

高考文言文復習詞類活用潘潔制作2006年10月高考文言文復習詞類活用潘潔制作2006年10月1高考指南1、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置句、成分省略和詞類活用。

2、理解并翻譯文中的句子。

考點高考指南1、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法?？键c2高考指南題型[2000年全國]11、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）A、威自京都省之省：探望B、不審之于何得此絹審：知道C、自放驢，取樵炊爨樵：打柴D、后因他信，具以白質信：使者一、客觀題C高考指南題型[2000年全國]一、客觀題C3高考指南[2002年全國]16、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2）及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。到李廣死的時候，天下熟知他和不熟知他的人，都為他竭盡哀悼。

二、主觀題高考指南[2002年全國]二、主觀題4如何判別詞類活用？

1、劃分句子成份，找出主語、謂語、賓語、狀語、定語。2、分辨各個成分上的詞類是否和正常的語法規(guī)則一致，不一致的就可能是活用。如：左右欲刃相如名詞占住了謂語的位置，可斷定它活用為動詞

刃如何判別詞類活用？刃51、作一般動詞2、作狀語3、使動4、意動二、動詞活用1、作名詞2、使動三、形容詞活用1、作名詞2、作動詞3、使動4、意動四、數(shù)詞活用一、名詞活用類別1、作一般動詞2、作狀語3、使動4、意動二、動詞活用1、作名6

四、

數(shù)詞的活用

數(shù)詞的活用很簡單，就是數(shù)詞跑到了其它詞類的位置上。

一損俱損，一榮俱榮庭中通南北為一六王畢，四海一蚓無爪牙之利……用心一也1活用為名詞2活用為動詞3活用為副詞

四、

數(shù)詞的活用

數(shù)詞的活用很簡單，就是數(shù)詞跑到了7三、形容詞的活用

（一）活用為名詞

1、就是形容詞跑到了主語或賓語的位置（當然包括介詞的賓語）如:險以遠,則至者少登高望遠2、觀察形容詞是否被定語修飾如：堯舜，大圣也三、形容詞的活用（一）活用為名詞

8當形容詞帶賓語時,有以下三種活用必先苦其心志，勞其筋骨。成以其小，劣之。素善留侯張良當形容詞做謂語而沒帶賓語時,

活用為一般動詞余之力尚足以入，火尚足以明也當形容詞帶賓語時,有以下三種活用必先苦其心志，勞其筋骨。當形9二、動詞的活用（一）動詞活用為名詞

就是動詞跑到了主語或賓語的位置上（二）動詞的使動用法

動詞的使動用法一般只限于本來不帶賓語的不及物動詞。用于使動時，后面就帶有賓語。辨別時逆用即可。二、動詞的活用（一）動詞活用為名詞（二）動詞的使動用法101、項伯殺人，臣活之。2、故遠人不服，則修文德以來之。3、卒廷見相如，禮畢而歸之。動詞的活用1、項伯殺人，臣活之。動詞的活用114、操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。有時，及物動詞和不及物動詞組成一并列短語，共帶一賓語。不及物動詞在后。例如：動詞的活用4、操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也。有時，及物動詞和不及12一、名詞活用

范增數(shù)目項王先破秦入咸陽者王之。二月草已芽

沛公欲王關中。襟三江而帶五湖

既東封鄭有好事者船載以入旦辭爺娘去，暮宿黃河邊一、名詞活用范增數(shù)目項王13規(guī)律一：名詞與名詞連用，如果二者不是并列、偏正、判斷等關系，而是主謂關系、動賓關系或動補關系，那么其中必有一個名詞活用為動詞。規(guī)律二：代詞前面的名詞活用為動詞。因為代詞不受名詞修飾。規(guī)律三：副詞特別是否定副詞后面的名詞活用為動詞。規(guī)律一：名詞與名詞連用，如果二者不是并列、偏正、判斷等關系，14規(guī)律四：能愿動詞后面的名詞活用為動詞。規(guī)律五：不能帶賓語的名詞帶有賓語，活用為使動或意動詞。規(guī)律六：就一般情況說，凡動詞前面的名詞在意思上不能認為是用作主語的，就應該認為是用作狀語。規(guī)律七：表示時間、方位的名詞常?；钣脼闋钫Z。規(guī)律四：能愿動詞后面的名詞活用為動詞。15一：“日、月、歲”在動詞前作狀語，含有“每日、每月、每年”之意。用在形容詞前，含有“一天天”意思。

日削月割。（日——一天天地）（月——一月月地）（《六國論》）二：區(qū)分名詞活用為狀語與活用為動詞

市中游俠兒，得佳者籠養(yǎng)之

大喜，籠歸，舉家慶賀

注意作狀語：用籠子作動詞：用籠子裝一：“日、月、歲”在動詞前作狀語，含有“每日、每月、每年”之16錦囊妙計?。?！

名詞連用多活用，代前副后能愿通。不能帶兵強帶賓，多是意動或使動。謂前不愿作主語，時間方位狀語共。區(qū)分活用看仔細，切記放在句子中。名詞活用歌錦囊妙計?。?！名詞活用歌17

齊女徐吾者，與鄰婦合燭夜織，吾貧而燭不繼，鄰婦請先無與夜。徐吾曰：“妾日起常早，去常后，掃塵以待，為貧故也。今一室之中，益一人燭不為益明，去一人燭不為暗，何愛東壁馀光？幸分之！”鄰婦遂復與織?！?jié)選自《列女傳》齊女徐吾者，與鄰婦合燭夜織，吾貧而燭不繼，鄰婦請先無18齊國有一個叫徐吾的女子，跟鄰家的婦女合伙出錢買蠟燭晚上織布。徐吾家貧，不能繼續(xù)出錢買蠟燭，鄰家的婦人就叫她晚上不要來和她們一起在夜晚織布了。徐吾說：“我每天常常是很早就來，常常是最后回去，把房子打掃得干干凈凈來等待織布，就是因為貧窮啊?，F(xiàn)在整個房子里邊，增加一個人蠟燭不會更加明亮，減少一個人蠟燭不會因此變暗，何必吝惜照在東邊墻壁上剩余的燭光呢？請把它分給我吧!”鄰家的婦人于是跟她一起織布。齊國有一個叫徐吾的女子，跟鄰家的婦女合伙出錢買蠟燭晚上織布。19

與鄰婦合燭夜織，①燭：名詞活用為動詞，買蠟燭；②夜：名詞活用為狀語；

鄰婦請先無與夜。③夜：名詞活用為動詞，夜織；

妾日起常早④日：名詞活用為狀語，每天。與鄰婦合燭夜織，20再見再見21高考實戰(zhàn)[2006江蘇]

11、請把上面文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（3）天大雨，烈風雷電，槐起衣冠而坐。

天下大雨，刮起狂風，雷鳴電閃，董槐起