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綜合實踐專題七年級下冊各單元綜合實踐復(fù)習(xí)訓(xùn)練目錄《成長的煩惱》1《黃河,母親河》2《我也追“星”》3《戲曲大舞臺》4《漫話探險》5《馬的世界》6根據(jù)下面幾則材料,回答問題。材料1

《中山商報》2007年6月19日訊我市一家為企業(yè)和學(xué)校提供心理咨詢服務(wù)的專業(yè)機構(gòu),5月初接受東區(qū)某兩所中學(xué)的邀請,進行為期一個月的調(diào)查。本次調(diào)查的對象共1970名中學(xué)生,其中初中生1147人,高中生822人。調(diào)查結(jié)果顯示:初中生(1147人)高中生(822人)所占人數(shù)所占比例所占人數(shù)所占比例重度焦慮12911.2%475.7%中度焦慮21418.7%9411.4%心理亞健康40235.0%22527.4%心理問題嚴重需專家咨詢輔導(dǎo)585%成長的煩惱材料2

中國寧波網(wǎng)2007年10月訊

該市康寧醫(yī)院在中心城區(qū)抽取了1075名學(xué)生進行青少年心理健康狀況的問卷調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),44.99%的學(xué)生存在心理健康問題,其中29.9%的青少年存在臨床意義的抑郁情緒。三分之二的抑郁癥患者曾有自殺想法與行為,15%-25%抑郁癥患者最終自殺成功。材料3《河北日報》2008年10月6日訊

一省會城市抽取了1500多名中學(xué)生進行調(diào)查,結(jié)果表明,其中有50%的個體心理健康狀況良好,30%屬基本正常范圍,還有20%左右的學(xué)生低于正常水平,特別是還有3%—6%的學(xué)生存在比較嚴重的心理困擾。初中生(1147人)高中生(822人)所占人數(shù)所占比例所占人數(shù)所占比例重度焦慮12911.2%475.7%中度焦慮21418.7%9411.4%心理亞健康40235.0%22527.4%心理問題嚴重需專家咨詢輔導(dǎo)585%1、用一句話概括上述材料所反映的主要信息。(3分)多個城市對中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查的結(jié)果顯示:中學(xué)生心理普遍存在亞健康問題,急需重視并予以解決。(意思對即可)2、作為青少年中的一名,你是否認為自己也存在心理健康問題?你認為自己的心理問題是什么?請說說你心中的煩惱。并就如何解決這些煩惱,保持自己心理健康的問題,說說你的自我解決之道,與同學(xué)分享一下你的解決辦法。(6分)是否存在心理健康問題:

(1分)你心中的煩惱:

(2分)你的解決辦法:

(3分)

3、同學(xué)遇到困難、挫折心情不好,請你寫一句名人的名言來勉勵他(3分)示例:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。普希金《假如生活欺騙了你》:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。”第1單元:成長的煩惱黃河是僅次于長江的,我國的第二大河,是我們的母親河,歷代文人騷客對它描寫頗多,而我們的勞動人民也創(chuàng)作了很多關(guān)于黃河的口頭文化,請你簡述關(guān)于黃河的成語、俗語(或諺語)、詩詞各一條,并簡述一則與黃河有關(guān)的民間故事或神話傳說(不超過60個字)。(13分)第2單元:黃河,母親河①成語:(2分)②俗語(或諺語)(3分)

③詩詞:(3分)

河清海晏涇渭分明望洋興嘆中流砥柱……跳進黃河洗不清不到黃河心不死……黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。(王之渙《涼州詞》)白日依山盡,黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。(李白《將進酒》)大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》)④故事或傳說:(5分)示例:傳說帝堯時期,黃河流域經(jīng)常發(fā)生洪水。為了制止洪水泛濫,鯀被推薦來負責(zé)這項工作,用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護起來防洪,九年都不成功,最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后,任用鯀的兒子禹治水。禹改用“疏順導(dǎo)滯”的方法,把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊,然后合通四海,從而平息了水患。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王,并被人們稱為“神禹”而傳與后世。另還有:夸父逐日、大禹治水三過家門而不入等。黃河,母親河2、根據(jù)下面這副宣傳畫,說明這副畫想表達的真實含義。(3分)(圖中文字):——孩子,她可是黃河啊!——是的,但我想用綠色來畫她!

教育人們保護我們的母親河——黃河,讓她不受污染,應(yīng)當(dāng)從小做起,從我做起。(只要理解正確即可。)3、對于母親河現(xiàn)在所面臨的兩大難題:斷流和污染,如果你是黃河綜治管理處處長,為了保護黃河,你該采取哪些措施?(4分)第2單元:黃河,母親河示例:1、加強流域水資源統(tǒng)一管理和保護,實行全河河道水量統(tǒng)一調(diào)度;2、堅持節(jié)水方針,發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè),建立節(jié)水型產(chǎn)業(yè);3、加強流域生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè);4、加快南水北調(diào)進程。(只要與任何一點相關(guān),或意思對即可。)第2單元:黃河,母親河4、你是一家廣告公司的經(jīng)理,想做一則突出環(huán)境保護意識,保護母親河的廣告,你該怎么擬這個廣告詞?廣告詞:(3分)

九曲黃河一份情,兩岸綠林四季清。黃河不能停止奔騰,中華的血脈容不得玷污!黃河被污染了,你還潔凈嗎?……第3單元:我也追“星”你喜歡、崇拜他,是因為他:(2分)應(yīng)如何看待“追星”行為?(50字以內(nèi))你喜歡的偶像明星/名人是(1分)提示:只要喜歡、崇拜的理由正面、積極、向上即可得分。追星本來是為了讓自己的生活更加豐富多彩,從這個角度看,追星無可厚非,但如果過分狂熱,那追星就失去了青春、純真的色彩。由此可見,追星只是我們生活中的點綴,而不應(yīng)該是生活的全部,我們應(yīng)當(dāng)理智對待,切忌盲目。提示:只要喜歡、崇拜的人物屬于正面形象即可。4、對“追星”導(dǎo)致父死家破的楊麗娟,為了勸勉,你會對她說:第3單元:我也追“星”

答題要點:主觀題答題,只要正面、積極、言之成理即可,此題要求“勸勉”,因此,“勸”是重點。1、京劇表演中,常用臉譜象征某種人物形象的特點,而上面這張黑臉譜常用來代表強悍、勇猛。小剛正好要策劃本組同學(xué)表演一場“水滸戲”,打算用它來扮演下面?zhèn)溥x的《水滸》人物。你認為這張黑臉譜最適于扮演

(1分),因為從“

”(3分)這一事件中可以看出他的強悍、勇猛。第4單元:戲曲大舞臺黑臉譜備選人物:宋江吳用李逵高俅李逵

沂嶺殺四虎、江州劫法場、打死殷天錫、元夜鬧東京等。(能簡要點出一個相關(guān)事例,體現(xiàn)李逵強悍、勇猛的特點即可)①(3分)示例:

我國民間戲曲的劇種,你知道哪些?2、為了調(diào)查現(xiàn)代中小學(xué)生對民間戲曲文化藝術(shù)的了解與傳承情況,我們準(zhǔn)備對全國幾十所中小學(xué)校進行一次網(wǎng)上調(diào)研活動,做為這次調(diào)查小組的主要負責(zé)人,你將負責(zé)設(shè)計調(diào)查問卷的工作,現(xiàn)在請列舉兩項你所設(shè)計的問卷問題:(6分)②(3分)示例:

哪個劇種的戲曲你能唱上一兩句?提示:問題設(shè)計合理即可1看法09年6月3日,江西省登山運動協(xié)會的一份數(shù)據(jù)顯示,在2008年中國內(nèi)地在山難中遇難人員共報告20人。20人遇難發(fā)生在18次活動中,其中高山探險3起,戶外山難15起。直接死因分別為滑墜及高處墜落5人,溺亡5人(包括山洪沖走溺亡3人),自然災(zāi)害(泥石流、雷擊)2人,死于疾病4人,毒蛇咬傷中毒1人,迷路失蹤3人。實際上,如此頻繁的意外,已經(jīng)讓人們對戶外探險這一新興方式產(chǎn)生了種種疑問,甚至有人提出叫停這一項目。對此你有何看法?第5單元:漫話探險2、有兩個隊正在以“探險是利大于弊,是弊大于利”的辯題進行辯論,反方引出上述例子作為“弊大于利”大于利的論據(jù),認為探險是把生命當(dāng)作兒戲,應(yīng)當(dāng)叫停。做為正方,你如何進行反駁(不超過120個字)。反駁理由只要合理或包括以下任一觀點即可成立:①探險并不是冒險,不是作無謂的犧牲,是有備而去;②探險不是作無謂的犧牲,通過探險可以更好的開發(fā)地球資源;③探險是一種對未知領(lǐng)域的探索活動,它是對自然和自我的挑戰(zhàn),更是一種超越自我,拼搏進取的生命價值體現(xiàn)。3、為了有利地論證本方觀點,說明“探險利大于弊”的問題,你將例舉

(1分)國探險家

(名字,1分)的例子,以他在的探險活動中對(發(fā)現(xiàn)地點,3分)的發(fā)現(xiàn)故事,對人類的

(3分)具有重大意義為由,進行論證。葡萄牙麥哲倫麥哲倫海峽和東印度(或地球可以環(huán)行航行回到始航點)地球是圓形的理論做了最初、最真實的證明中國余純順穿越羅布泊中國西部無人區(qū)的探索與發(fā)現(xiàn)Text答題要點:其實就是要求寫出國籍、姓名、事跡及其成就。中國徐霞客長江源頭進行研究和記錄長江流域的地理、地貌、地質(zhì)、水文、氣候、植物、農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、手工業(yè)、交通運輸、名勝古跡、風(fēng)土人情等方面具有很高的科學(xué)和文學(xué)價值。第六單元:馬的世界有關(guān)馬的詩句

草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。

1、馬和人

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