區(qū)第一醫(yī)院護(hù)士層級培養(yǎng)方案

區(qū)第一醫(yī)院護(hù)士層級培養(yǎng)方案_物業(yè)經(jīng)理人區(qū)第一醫(yī)院護(hù)士層級培育方案

（1）把握護(hù)理核心制度、護(hù)士禮儀標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)、常用應(yīng)急預(yù)案學(xué)問；

（2）把握本科及相關(guān)學(xué)科的根本理論學(xué)問及專科護(hù)理技術(shù)操作技能（灌腸、備皮、插胃管、導(dǎo)尿、更換人工肛等）。

（3）把握本科各種排班的工作流程和崗位職責(zé)；

（4）了解護(hù)理新技術(shù)；

（5）能夠進(jìn)展本科室的護(hù)理宣教活動；

（6）具備獨(dú)立指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)生、輪科護(hù)士的力量；

（7）具備根本的科室護(hù)理治理力量。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

（1）N0階段護(hù)理人員的培訓(xùn)內(nèi)容：

1)理論培訓(xùn)

①依據(jù)護(hù)理部的培訓(xùn)規(guī)劃，由科室組織對“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容按護(hù)理部要求每月重點(diǎn)把握內(nèi)容進(jìn)展培訓(xùn)過關(guān)；?？评碚搩?nèi)容②熟識《專科護(hù)理常規(guī)和?？谱o(hù)理工作指引》

③熟識《專科護(hù)理技術(shù)操作流程和?？谱o(hù)理效勞流程》

④?？茖W(xué)問培訓(xùn)根據(jù)科室安排表（附?？茖W(xué)問培訓(xùn)表）。

⑤護(hù)理文書、護(hù)理效勞禮儀、職業(yè)暴露等

2)根底護(hù)理技能要求

(1)必需嫻熟把握的工程：手衛(wèi)生、出入院護(hù)理技術(shù)、生命體征測量、口服給藥、密閉式靜脈輸液、真空采血技術(shù)、靜脈注射法、口腔護(hù)理、氧氣吸入、無菌技術(shù)、肌肉注射、皮內(nèi)注射、皮下注射、徒手心肺復(fù)蘇、手術(shù)前后的一般護(hù)理、患者跌到的預(yù)防。

(2)依據(jù)科室護(hù)理崗位要求應(yīng)能進(jìn)展操作的技術(shù)工程：鼻飼、霧化吸入、胃腸減壓技術(shù)、患者搬運(yùn)法、患者約束法、痰標(biāo)本采集法。

(3)要求熟識了解的工程：輸液泵（微量泵）使用、密閉式靜脈輸血、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)、導(dǎo)尿技術(shù)、灌腸

(4)了解常見?？撇僮鳎焊鞣N管道護(hù)理、T管引流護(hù)理、膀胱沖洗、胰島素的使用、中心靜脈壓的測量。

（2）N1階段護(hù)理人員的培訓(xùn)內(nèi)容：

1）理論培訓(xùn):

①依據(jù)護(hù)理部的培訓(xùn)規(guī)劃，由科室組織對“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容按護(hù)理部要求每月重點(diǎn)把握內(nèi)容進(jìn)展培訓(xùn)過關(guān)；

②?？茖W(xué)問培訓(xùn)根據(jù)科室安排表（附?？茖W(xué)問培訓(xùn)表）

③把握《?？谱o(hù)理常規(guī)和專科護(hù)理工作指引》

④把握《?？谱o(hù)理技術(shù)操作流程和專科護(hù)理效勞流程》，局部通過培訓(xùn)，其余自學(xué)。

⑤護(hù)理文書、護(hù)理效勞禮儀、職業(yè)暴露等

2)根底護(hù)理技能要求

(1)必需嫻熟把握的工程：手衛(wèi)生、出入院護(hù)理技術(shù)、生命體征測量、口服給藥、密閉式靜脈輸液、真空采血技術(shù)、靜脈注射法、口腔護(hù)理、氧氣吸入、無菌技術(shù)、肌肉注射、皮內(nèi)注射、皮下注射、徒手心肺復(fù)蘇、手術(shù)前后的一般護(hù)理、患者跌到的預(yù)防。

(2)依據(jù)科室護(hù)理崗位要求應(yīng)能進(jìn)展操作的技術(shù)工程：鼻飼、霧化吸入、胃腸減壓技術(shù)、患者搬運(yùn)法、患者約束法、痰標(biāo)本采集法。

(3)要求熟識把握的工程

輸液泵（微量泵）使用、密閉式靜脈輸血、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)、導(dǎo)尿技術(shù)、灌腸、插胃管、中心靜脈壓的測量

(4)了解常見?？撇僮鳎焊鞣N管道護(hù)理、膀胱沖洗、腸內(nèi)養(yǎng)分滴入等。

（3）N2階段護(hù)理人員的培訓(xùn)內(nèi)容：

1)理論培訓(xùn)

①護(hù)理部的護(hù)士畢業(yè)后標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)執(zhí)行。

②專科學(xué)問培訓(xùn)根據(jù)科室安排表（附?？茖W(xué)問培訓(xùn)表）

③把握《專科護(hù)理常規(guī)和?？谱o(hù)理工作指引》、《?？谱o(hù)理技術(shù)操作流程和專科護(hù)理效勞流程》，局部通過培訓(xùn)，其余自學(xué)。

④自學(xué)

2)根底護(hù)理技能要求

①必需嫻熟把握的工程：手衛(wèi)生、出入院護(hù)理技術(shù)、生命體征測量、口服給藥、密閉式靜脈輸液、真空采血技術(shù)、靜脈注射法、口腔護(hù)理、氧氣吸入、無菌技術(shù)、肌肉注射、皮內(nèi)注射、皮下注射、軸線翻身、徒手心肺復(fù)蘇、手術(shù)前后的一般護(hù)理、患者跌到的預(yù)防。

②依據(jù)科室護(hù)理崗位要求應(yīng)能進(jìn)展操作的技術(shù)工程：鼻飼、霧化吸入、經(jīng)口鼻吸痰、氣管插管/切開吸痰、胃腸減壓技術(shù)、灌腸技術(shù)、換藥技術(shù)、患者搬運(yùn)法、患者約束法、痰標(biāo)本采集法。

③要求熟識了解的工程各種管道護(hù)理、造口護(hù)理技術(shù)、膀胱沖洗、胸腔閉式引流等。

④了解常見?？撇僮鳎簹馇凶o(hù)理、CVP監(jiān)測、呼吸機(jī)連接與根本參數(shù)調(diào)試、深靜脈置管護(hù)理、氣管插管口腔護(hù)理、振蕩排痰、封閉式吸痰。

（4）N3階段護(hù)理人員的培訓(xùn)內(nèi)容：

①理論培訓(xùn)：經(jīng)?？茖W(xué)問為主。

②技能培訓(xùn)要求

(1)在嫻熟根本護(hù)理技術(shù)的根底上，把握以下操作：鼻飼、霧化吸入、經(jīng)口鼻吸痰、氣管插管/切開吸痰、昏迷病人護(hù)理技術(shù)、高熱患者護(hù)理技術(shù)。把握常見?？撇僮鳎簹馇凶o(hù)理、CVP監(jiān)測、呼吸機(jī)連接與根本參數(shù)調(diào)試、深靜脈置管護(hù)理、氣管插管口腔護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)。

(2)能夠操作工程：電除顫、輸液泵（微量泵）使用、呼吸機(jī)

(3)嫻熟把握：各種管道護(hù)理、造口護(hù)理技術(shù)、膀胱沖洗、胸腔閉式引流、造口袋的更換

定科護(hù)理技術(shù)操作的考核由護(hù)理部負(fù)責(zé)，出科考試由所輪轉(zhuǎn)科室?guī)Ы套o(hù)師或護(hù)士長負(fù)責(zé)，并填寫科室評價(jià)，考核狀況記入培育期護(hù)士培訓(xùn)檔案，操作考核成績85（含）分以上者合格，對不合格者安排再次培訓(xùn)及補(bǔ)考。

N3階段護(hù)理人員培育方案

1、培育目標(biāo)

（1）具備較強(qiáng)的?？谱o(hù)理力量，并能夠進(jìn)展?？谱o(hù)理帶教；

（2）具備根本的

行政治理力量；

（3）能夠幫助并參加科室護(hù)理質(zhì)量掌握工作；

（4）具備較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)防范意識、具有干預(yù)潛在護(hù)理問題發(fā)生的力量。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

（1）理論培訓(xùn)：參與護(hù)理部及科室組織的理論培訓(xùn)，內(nèi)容包括：?？谱o(hù)理技術(shù)的應(yīng)用、康復(fù)功能熬煉、呼吸機(jī)及氣道治理、護(hù)理治理理論、醫(yī)院制定的新制度等。

（2）?？谱o(hù)士培訓(xùn)：選派優(yōu)秀護(hù)理人員參加院內(nèi)、省級或國家級的?？谱o(hù)士培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的證書。

（3）進(jìn)修、參會：醫(yī)院每年選派優(yōu)秀護(hù)理人員外出進(jìn)修或參與學(xué)術(shù)會議。

（4）護(hù)理查房：參加本科室或相關(guān)科室的護(hù)理業(yè)務(wù)查房或教學(xué)查房。

3、考核

（1）理論考核護(hù)理部每年度組織1次N3階段護(hù)理人員的理論考核，內(nèi)容包括?？谱o(hù)理學(xué)問、護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理治理理論、護(hù)理規(guī)章制度、各種風(fēng)險(xiǎn)防范措施和應(yīng)急預(yù)案等?？己顺煽冊?0（含）分以上者合格，對不合格者安排補(bǔ)考。

（2）操作考核護(hù)理部每年度組織1次CPR考核，考核成績85（含）分以上者合格，對不合格者安排再次培訓(xùn)及補(bǔ)考。

（四)N3階段護(hù)理人員培育方案

1、培育目標(biāo)

（1）具備較強(qiáng)的?？苹プo(hù)理力量，并能夠進(jìn)展?？谱o(hù)理帶教；

（2）具備行政治理力量；

（3）能夠負(fù)責(zé)科室護(hù)理質(zhì)量掌握工作。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

（1）理論培訓(xùn)：參與護(hù)理部及科室組織的理論培訓(xùn)，內(nèi)容包括：?？谱o(hù)理技術(shù)的應(yīng)用、康復(fù)功能熬煉、呼吸機(jī)及氣道治理、護(hù)理治理理論、醫(yī)院制定的新制度等。

（2）進(jìn)修、參會：醫(yī)院每年選派優(yōu)秀護(hù)理人員外出進(jìn)修或參與學(xué)術(shù)會議。

（3）護(hù)理查房：參加本科室或相關(guān)科室的護(hù)理業(yè)務(wù)查房或教學(xué)查房。

3、考核

（1）理論考核護(hù)理部每年度組織1次N3階段護(hù)理人員的理論考核，內(nèi)容包括?？谱o(hù)理學(xué)問、護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理治理理論、護(hù)理討論方法、護(hù)理規(guī)章制度、各種風(fēng)險(xiǎn)防范措施和應(yīng)急預(yù)案等?？己顺煽冊?0（含）分以上者合格，對不合格者安排補(bǔ)考。

（2）操作考核護(hù)理部每年度組織1次CPR考核，考核成績85（含）分以上者合格，對不合格者安排再次培訓(xùn)及補(bǔ)考。

（五）N4階段護(hù)理人員培育方案

1、培育目標(biāo)

（3）嫻熟把握護(hù)理操作技能及?？谱o(hù)理新技術(shù)；

（4）具備較強(qiáng)的護(hù)理治理力量，擅長接納新學(xué)問，革新治理理念，在護(hù)理治理中擔(dān)當(dāng)重要的工作，能夠培育并建立所在護(hù)理單元的團(tuán)隊(duì)合作精神和分散力；

（5）可以擔(dān)當(dāng)科室或院內(nèi)N3階段護(hù)理人員的培訓(xùn)工作，為科室、醫(yī)院儲藏治理人才；

（6）具備較強(qiáng)的臨床討論力量，能夠擔(dān)當(dāng)院內(nèi)、市級、省級或國家級的科研工程，或具備臨床護(hù)理導(dǎo)師資格。

4、培訓(xùn)內(nèi)容

（1）理論培訓(xùn)：參與全院的護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，或?qū)θ鹤o(hù)理人員進(jìn)展相應(yīng)專業(yè)理論授課，與來院專家進(jìn)展溝通，革新護(hù)理理念。

（2）進(jìn)修、參會：醫(yī)院每年選派優(yōu)秀護(hù)理人員外出進(jìn)修或參與學(xué)術(shù)會議，參與院內(nèi)外的研討會，返院后書寫參會進(jìn)修心得，或參與院內(nèi)討論生的開題報(bào)告、中期考核、畢業(yè)辯論等。

（3）護(hù)理查房：組織或監(jiān)視科室內(nèi)的護(hù)理業(yè)務(wù)或教學(xué)查房，并參加相關(guān)科室間的護(hù)理業(yè)務(wù)或教學(xué)查房。