音體美教學工作總結(jié)(大全3篇)

第頁共頁最新音體美教學工作總結(jié)(大全3篇)音體美教學工作總結(jié)篇一南灣小學回憶一年來我校的音、體、美教學工作，我們深感欣慰，在學生學好文化知識的前提下，我校將學生的綜合素質(zhì)和特長才能的培養(yǎng)進步作為一項主要工作常抓不懈。因此，我校的音、體、美教學和文娛體育活動卓有成效。在開展這項工作時我們堅持以“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導，堅持以人為本，深化貫徹落實科學開展觀，全面貫徹“教育開展規(guī)劃綱要”和“中小學施行素質(zhì)教育方案”，以“新課程標準施行方案”為根據(jù)，德育為首，五育并舉，遵循“樹德、長智、增才、健體”的育人觀，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的“四有”新人，寓教于樂，使學校的音、體、美教學工作和活動有序、有益、有效進展，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：1、充分利用現(xiàn)有的教學資和設(shè)施優(yōu)質(zhì)高效地開設(shè)了音、體、美課程，在課程安排上力求把有特長的老師利用上，力爭把音、體、美課程和學校的文娛、體育、書畫活動相結(jié)合，使各項活動搞得有聲有色、豐富多彩。2、開齊開足了課程門類，學校將嚴格按照“新課程標準”安排音、體、美課程，不得以任何理由壓縮音、體、美課節(jié)，立足上好每一節(jié)課。一年來學校的音樂、體育、美術(shù)課上得保質(zhì)保量，有效地開展了學生的身心。３、借助音樂、體育、美術(shù)課和文娛、體育、書畫活動的開展，著力培養(yǎng)兒童的興趣愛好，不斷豐富校園文化生活，為師生營造了寬松、愉悅的良好學習氣氛，以文體娛樂活動來帶動語文、數(shù)學、英語等科目的理論活動，帶動課堂教學氣氛，為孩子們學習文化知識奠定了良好的根底，讓學生全面開展，安康開展，快樂成長，使學校的素質(zhì)教育落到實處。４、為了培養(yǎng)學生動手操作和繪畫才能，在十、一慶國慶之際，以班為單位舉行了一次愛祖國、愛家鄉(xiāng)、崇尚科學、崇尚文明的書畫展，學生作品有手工制作、泥捏、剪貼、縫制、繪畫、書法，學生的參與意識得到了進步。５、大力推廣校園陽光體育運動和全民健身活動，保證上好“兩操、兩活動”，堅持不懈地進展學生的體能訓練和體育達標訓練，學校于１１月底進展了學生的體育達標測試，于１２月底進展一次小學生冬季越野比賽。本學年學生的體育達標合格率為100%。６、為了進一步豐富校園文化娛樂活動，各班不但大力教唱愛國歌曲和校園兒童歌曲，還利用電教媒體組織學生進展音樂欣賞，開闊學生的視野，培養(yǎng)學生的興趣愛好，從而進步了學生的音樂欣賞才能和愛美、審美觀，在２０１１年元旦期間進展一次慶新年歌舞聯(lián)歡會。南灣小學２０１０年12月音體美教學工作總結(jié)篇二七里營鎮(zhèn)李臺小學2023年音體美教研組工作方案一、指導思想：圍繞學校以人為本、科學管理、提升素質(zhì)、特色開展的總體辦學指導思想，充分發(fā)揮學校藝體教育特色，進一步加強音體美教研組建立，完善教研組工作機制，以研促教，促進老師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，進步和發(fā)揮老師自身管理的才能，穩(wěn)步進步音體美課堂教學質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析^p：本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由四名老師組成。其中體育老師一名、音樂老師兩名、美術(shù)一名；師資力量雄厚，業(yè)務才能強，教學經(jīng)歷豐富，可以采用現(xiàn)代教學手段進展教學，注重提升素質(zhì)，特色開展，以教研促教學。三、工作目的：1．加強新教材培訓，關(guān)注培訓細節(jié)，通過老師自學和精細化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神，從而促進老師教學觀念、教學方式確實實轉(zhuǎn)變，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進四環(huán)節(jié)教學奠定扎實的根底。2．繼續(xù)圍繞音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教學生，以學生學會學習，有效進步音體美教學質(zhì)量為目的。實在解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節(jié)問題，進步課程改革的理論才能，使老師的勞動成果不僅表達在學生的開展上，還表達在自身的專業(yè)開展中。尤其要彰顯出體育教學獨特教學形式和教學特色。3.各訓練代表隊要目的明確、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中獲得優(yōu)異成績。4．從細節(jié)著手，加強教育教學研究和多途徑的業(yè)務理論學習，進步研究才能，促進理論與教學理論的共同開展。四、主要工作1.小專題音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究的有效施行2.復習全國第三套中小學生播送體操3.以各項教育教學常規(guī)管理工作促小專題的研究，確保音體美教學質(zhì)量的有效提升。4.做好各體育訓練代表隊的組織、訓練、參賽工作。5.籌備、舉辦我校美展6.做好興趣小組訓練工作。五、工作措施：音體美教學工作總結(jié)篇三我們在過去的一年當中繁忙著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開場，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回憶上一年的苦辣酸甜來鼓勵和鞭策自己獲得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報。一、思想政治方面在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力進步自己的政治程度和業(yè)務程度。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深化剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的時機進步自己的業(yè)務程度。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。二、師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的才能程度上下不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！三、教育教學方面抓好課堂教學，進步課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目的的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于進步的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學校進展藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學，進步教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深化鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承當?shù)氖俏迥昙壓投昙壍囊魳方虒W課程，根據(jù)不同年級的不同特點進展教學。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈敏、涉及面廣，假如老師不進展有效挑選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進展討論，最后由老師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定間隔的內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的。比方在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂程度不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式穩(wěn)固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈敏多樣，學的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動，理論中展現(xiàn)自己的個性在老師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的開展。每堂課安排5分鐘的時間進展節(jié)奏問好及練習，這個工程非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由老師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比擬深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，