新教科版六上科學(xué)1.6《觀察水中微小的生物》練習(xí)題VIP

分層作業(yè)專用新教科版六上練習(xí)題第一單元微小世界第6課觀察水中微小的生物一、填空題。1.顯微鏡的發(fā)明使人們看到了許多微小的生物，我們習(xí)慣性地稱之為。2. 是世界上首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物的人。3.下列圖片中的生物從左至右依次是 、、。二、判斷題。1.我們可以利用干草培養(yǎng)微小的生物來進(jìn)行觀察。2.池塘里有很多微生物，但取一滴池塘里的水，里面的微生物就很少甚至沒有。3.我們平時喝的礦泉水中不存在任何微生物。4.衣藻不需要進(jìn)食，它不是生物。5.水中的微生物是由細(xì)胞組成的。6.所有的微生物都非常微小，只有通過顯微鏡等工具的幫助才能看到。 三、選擇題。1.下列生物中不屬于微生物的是（）。A.衣藻B.海帶C.新月藻2.在實驗中，我們一般在（ ）中采集微生物。A.池塘或魚缸里的水B.鹽水C.碘酒3.下列是制作微生物裝片的操作步驟，排序正確的是（）A.①②③B.②③①C.②①③4.下列說法錯誤的是（）。A.微生物都需要進(jìn)行呼吸和排泄廢物B.微生物需要進(jìn)食或自己進(jìn)行光合作用制造食物C.微小的動物（如草履蟲）會對外界的刺激有應(yīng)激反應(yīng)，微小的植物（如衣藻）不會四、路路培養(yǎng)了池塘水中的微生物并進(jìn)行了觀察，請回答下列問題。1.如圖，當(dāng)培養(yǎng)微生物的燒杯中出現(xiàn)了一些霉點后，路路用滴管取一滴液體用于制作臨時裝片，此時滴管應(yīng)從（ ）吸取液體。A.水底沉淀物處B.攪拌后中間水位處C.靠近水面處2.觀察時，路路發(fā)現(xiàn)有微生物一直在運(yùn)動，不便于觀察，下列操作不正確的是（）A.重新制作裝片，并在載玻片上先放少量脫脂棉纖維，再滴池塘水B.在原裝片的蓋玻片邊緣用吸水紙吸走多余的水分C.擠壓蓋玻片，使微生物固定在玻片上3.按照正確的方法使用顯微鏡觀察培養(yǎng)的微生物，路路將最有可能觀察到（）五、閱讀材料，回答下列問題。微生物是地球上分布最廣泛的一類生物，其數(shù)量和種類都十分驚人。1克較肥沃的土壤常含有幾億到幾十億個微生物。令人更驚奇的是，有些微生物能夠在異常的條件下生存。例如，耐酸菌能在10％的硫酸溶液中生活；耐熱菌能在98℃以上的溫泉中生存，有的甚至能在200～300℃的深海火山口附近活動；嗜（shì）鹽菌能在含鹽量23%~25% 的死海里存活。顯然這是一般生物所望塵莫及的。1.這些能在極端條件下生存的細(xì)菌都是生物嗎，為什么？2.觀察更多的微生物，你發(fā)現(xiàn)它們有哪些共同特征？（寫出三點即可）參考答案一、填空題1.微生物2.安東尼.范.列文虎克3.水蚤、草履蟲、線蟲二、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×三、選擇題1.B2.A3.B4.C5.四、實驗題1.C2.C3.B五、1.他們都是生物，因為這些細(xì)菌能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能進(jìn)行生殖等生命活動。2.第二單元地球的運(yùn)動第1課我們的地球模型一、填空題。1.地球是一個 （填形狀）天體，圍繞著轉(zhuǎn)，超過 億歲。2.如圖所示是用三種不同顏色的橡皮泥制作的地球結(jié)構(gòu)模型的剖面,寫出其中A、B、C所代表的地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的名稱：A，B，C各圈層按照從薄到厚的順序排列依次為（填字母）。二、判斷題。1.科學(xué)家在尋找問題答案的過程中，可以根據(jù)觀測的數(shù)據(jù)或假設(shè)，直接制作出最終模型，不用修改。2.制作地球海陸分布模型時，可以用不同顏色表示地球上的海洋和陸地分布情況。3.地球儀是縮小了的地球模型，為我們進(jìn)一步了解地球提供了便利。4.地球上的陸地主要由七大洲組成。三、選擇題。1.下列關(guān)于模型的說法，錯誤的是（）A.“建立模型”在科學(xué)研究中有著重要的作用B.模型可以幫助人們認(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的宏觀事物，泛指大的方面或總體C.模型與實物的比例必須完全一致，且要詳細(xì)表達(dá)出實物的所有信息2.觀察有側(cè)熟雞蛋剖面圖，下列說法錯誤的是（）A.不能用熟雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造來類比地球肉部結(jié)構(gòu)B.蛋白比蛋殼厚，地球的地幔也比地殼厚C.我們可以用蛋黃代表地球內(nèi)部的地核3.地球表面海洋和陸地的面積比例約為（）A.5:5B.4:6C.7:34.觀察常用的地球儀，我們可以知道（）A.地球的實際大小B.海洋和陸地的名稱C.地表形態(tài)的起伏狀況四、曉明所在的實驗小組準(zhǔn)備制作一些地球模型，請你一起參與并回答下列問題。1.請你將上面卡片中模型2的制作方法補(bǔ)充完整。2.在制作地球自轉(zhuǎn)模型時，吸管用于模擬；將吸管穿過橙子時，應(yīng)按的方向。3.以上兩種模型表達(dá)的 是不同的，選擇的、制作的、適用的也是不同的，但它們都能體現(xiàn)地球的基本特征—是一個球體。4.你親手制作過地球模型嗎？你的地球模型可以解釋什么地球知識？你的地球模型可以如何改進(jìn)？1、某科學(xué)實驗小組進(jìn)行帆船進(jìn)港的模擬實驗來探究地球的形狀，據(jù)此回答下列問題。實驗步驟：①用橡皮泥做一只小船，插一根牙簽作為桅（wéi）桿。②讓小船在地球儀上移動，模擬航行，觀察小船進(jìn)港時的現(xiàn)象（如圖甲）。③讓小船在水平桌面上移動，模擬航行，觀察小船進(jìn)港時的現(xiàn)象（如圖乙）。④比較小船在地球儀和水平桌面上航行時的不同現(xiàn)象，據(jù)此猜測地球的形狀。1.在模擬實驗中，我們不可能觀察到的現(xiàn)象是（）A.先看見“桅桿”B.先看見船身C.同時看見“桅枰”和船身2.模擬實驗是科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)常用的一種實驗方法。通過這一實驗，你會發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是 （填形狀）。參考答案一、填空題1.球狀太陽402.地